在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇一

我和媽媽有時會把我們吃剩的肉骨頭給小貓們吃，可是有一天,，我發(fā)現(xiàn)樓下的草叢里竟然多出兩個漂亮愛心形狀的小碗,，我很納悶，放這兩個碗是干什么呢,？我想,，可能是我們樓上的小妹妹在這玩，忘拿了吧,！

正在這時,，我們六樓的阿姨下來了，只見她一個手拿著一瓶水,，另一個手拿著一罐貓糧,，快速地來到小碗邊，往粉色的碗里放上貓糧,，緊接著又往紅色的碗里倒?jié)M了水,，然后就開始喊到：“貓貓，貓貓快來吃吧”,。

這時,，阿姨對媽媽說：“咱們小區(qū)的野貓很多，天天晚上都能聽到小貓們在樓下亂叫,，肯定是吃不上東西，餓的了,，這貓糧很香的,，小貓們愛吃。還有,，你如果見了打掃我們這棟樓的叔叔,，跟他說一聲，不要把小碗扔掉,，媽媽爽快地地對阿姨說：“好的,，見到了，一定對他說這事”,。

我對貓糧充滿了好奇,，于是就從小碗里拿起來幾粒聞了聞，你可別說,，太香了,！一股香噴噴魚的味道撲鼻而來，怪不得小貓愛吃,，接著,，我轉(zhuǎn)過頭問媽媽,，“這貓糧是不是很貴”？媽媽說：“當(dāng)然了,，肯定不會便宜”,，我心想，阿姨可真大方呀,！

阿姨太善良了,，太大方了，她所做的一切感動著我,，我為有這樣的鄰居阿姨而自豪,，我以后要向阿姨學(xué)習(xí)，好好愛護小動物,，將愛傳遞下去,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二

我們經(jīng)常會看到電視或電影里面的感動片段而流淚，心中涌現(xiàn)一絲濕潤,，其實我們身邊又何嘗缺少感動,？

我心中的那個最令我感動的人是我的父親。我的父親有一頭發(fā)有趣的頭發(fā),，短頭發(fā)的時候,，頭發(fā)是平的，可是當(dāng)它長起來的時候,，就立成了雞冠頭,，十分有趣。他一雙不淺不深的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,，高挺的鼻子下面的嘴巴大大的,，說起來的時候聲音很洪亮。

我的父親是我的慈父,。

有一次媽媽外出出差,，就只有我跟爸爸兩個人在家。爸爸一般都是工作到很晚,，才能去睡覺的,，第二天根本就起不來?？墒窃趮寢尦霾畹哪嵌螘r間,，我一大早起來的時候，發(fā)現(xiàn)了桌上已經(jīng)做好了一杯熱牛奶,，兩個水煮蛋,，上面還冒著熱氣。我震驚了,，這雖然只是一件很不起眼的小事,，但是另對于連續(xù)熬夜的父親來說,，是多么的可貴啊,！

父親又是我的嚴師,。

有一次我在寫作業(yè)，因為要抄的這篇作文太長了,，所以我就悄悄地剪掉了一段自然段,，這一段只有十行?？烧?dāng)我想蒙混過關(guān)的時候,，父親突然間叫我把作業(yè)拿出來給他檢查?？赡阒牢疫€有一小段沒有抄,，當(dāng)然這也被父親看見了，他嚴肅地命令我馬上補上去,。我剛想說“不用了不用了,。反正老師也發(fā)現(xiàn)不了?！笨墒俏乙豢吹礁赣H那嚴厲的目光,，剛到嘴邊的話怎么都說不出來，又吞了下去,，只好乖乖地把沒有抄完的作業(yè)抄完,。

父親真是我的慈父，父親又是我的嚴師,，是我一輩子的榜樣,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇三

刺骨的寒風(fēng)不斷吹過，天空灰蒙蒙的,，街上的行人匆匆地走過。我坐在畫室里,，焦急地等待著,，不停地向外望著，卻沒有一個熟悉的身影……

等了一個多小時,，我坐不住了,，便走出畫室，這時天已經(jīng)黑了,，街上亮著昏黃的燈光,，風(fēng)仍然無情地刮著。我裹緊身子,，慢慢地走著,。

來到了家門口,，只能呆呆地站著，并未進去,。無奈,，只好坐在樓梯上，蜷著身子,，默默地等著,，哭著：爸爸的腳骨折了，這是媽媽剛送我到畫室時的消息,。我在黑暗中尋找著那一絲光明,，我怎么也找不到，只能無奈地抽泣著,，風(fēng)仍是吹著,，吹涼了我的心……

突然，一個聲音傳入我的耳簾,，我以為我出現(xiàn)了幻聽,，抬頭一看，是剛搬來的鄰居：一位阿姨,。她見到我的樣子后,，連忙扶我起來，二話沒說就把我拉進了她的屋子里,。拿來一條濕毛巾,，給我擦擦臉，當(dāng)我接了毛巾后,，便想到我的父母,，我的家！我哭得更厲害了,?？蛇@把阿姨嚇著了，她連忙問我怎么了,，我不愿說,，她在就不再問了。

我的腦子現(xiàn)在很亂很亂,，我什么都不想干,，只想一頭埋進被窩里。但自己的肚子卻不爭氣,，不停的_咕咕_叫,。這時，一縷香味飄了過來，我頓時精神抖擻,。抹了抹臉上的淚水,。盡情地嗅著食物的芳香。忽然,，那位阿姨端出來一碗面,。我見到后，不管三七二十一,，就狼吞虎咽地吃了起來,。那位阿姨卻只是在我旁邊微笑地看著我。

吃完了面,，阿姨對我說：_你沒事吧,，有什么不開心的，就哭出來吧,！_我聽后,，點了點頭，心里頓時暖了,。不知是那碗面還是阿姨對我的關(guān)心使我的心暖起來,。感動的淚水又落了下來。

我的心里無比感動,。這位阿姨是多么地樂于助人呀,。她在我最需要時，幫助了我,，我永遠感謝她,，一位陌生卻又善良的阿姨！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇四

我們的班主任——井老師,，從踏入初中大門的那一天起,，她就給我留下了極為深刻的印象。

首先,，是她的長相：個子不高,，微胖的身材讓我感覺很有氣派。一雙炯炯有神的大眼睛,，仿佛可以看到我們的內(nèi)心,。她戴著眼鏡，給人一種學(xué)識淵博的感覺,；第二是她的人格魅力，她通常以“孩子”,，“寶貝”來稱呼我們,，讓我們感覺很親切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時，她會用各種方法巧妙的及時糾正我們,。

每當(dāng)說到井老師,，就一定會想到她對我的關(guān)愛。

六年級時,，我在宿舍住,，老師對我格外關(guān)心。有一天早上,，因為起床晚了,，沒有趕上吃早飯，匆匆趕到班級,，走到門口,，老師讓我快進去上課。下課了,，她把我叫到辦公室,，我還以為我犯了錯誤，可是,，老師卻拿出自己的早飯——兩個包子給我,。聞到那香味，我立刻忍不住了,，可是一想到這是老師的早飯,，我吃了老師可怎么辦呢？但是在與老師的推讓后,，我還是吃了,，肚子早就打鬧鈴了。我狼吞虎咽,，幾口就干掉了一個,。真香啊,！這是我從小到大吃過最好吃的包子了,。

老師不光關(guān)心我們的生活，還很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),。

在六年級升七年級升學(xué)考試前,，我由于自己每天只想著玩各種游戲，心思不在學(xué)習(xí)上,。老師看出了我的狀態(tài),，把我單獨叫到了辦公室。對我說：“我感覺你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)太差了,，不要頹廢啊,，劉大邁的遠大志向，看現(xiàn)在的狀態(tài)可是實現(xiàn)不了啊。學(xué)生就要做好自己的本分,，好好學(xué)習(xí),，努力做到最好”。老師的話讓我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性,，我不再玩游戲,，用心學(xué)習(xí)，終于在老師的幫助,、鼓勵下我取得了不錯的成績,。

我真的十分感動，也想到了教育我的其他老師,，以及全世界千千萬萬的老師,。他們?yōu)閷W(xué)生貢獻了青春，在崗位上兢兢業(yè)業(yè),，值得我們尊敬,、讓我們感動。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇五

摸了摸,，是一顆甜甜的糖果

大家都喜歡過生日,，我可能是個例外，因為我的生日離寒假很近,，寒假的同學(xué)都很忙,，誰來給我過生日？這個生日沒有朋友,！

明天就要過生日了,，還沒有收到同學(xué)的生日卡和祝福。我的生日大家都知道,！或者,，他們忘記了.

今天是我的生日。我還沒睡醒,，門鈴就響了,。我對著門喊道：“等十分鐘！我去換衣服,！”我換了睡衣,，梳了頭發(fā)，洗了臉,。不然看到這樣的人就不好了,。我打開門，外面我們班有40個學(xué)生,！他們都舉著“祝你生日快樂,！”品牌,！他們沒有忘記我的生日！

終于知道被感動是什么感覺了,！這是一顆甜甜的糖果！

摸了摸,，是辣火鍋

如果我們班有什么不同,，那就是團結(jié)。記得上次校運動會,，我們是“兩人三腳”比賽,。我和青子在一個小組里。我看到自己快要到達終點了,，卻被一塊石頭絆倒了,。我對青子說：“沒關(guān)系，我們快走吧,！”青子猶豫了：“你的腳……”我說：“我的腳只是被抓傷了,！”青子說：“不，我不能丟下你一個人,！”說完,，青子把我扶到醫(yī)務(wù)室。

我終于知道,，感動,，是辣火鍋。

摸了摸,，是一碗香噴噴的米飯

經(jīng)常聽人說“我愛肉絲”“我愛披薩”,，卻很少聽人說“我愛米飯?！逼鋵嵤且驗槲覀兠刻斐悦罪?，習(xí)慣了它的味道。如果有一天,，你突然吃不下飯了,，你肯定會想吃。

有一次,，我媽生病了,，我們家好幾天沒吃米飯了。因為我父親不會蒸米飯,，所以他不得不吃面包,。過了幾天，我真的很想吃米飯,！

最后我媽出院了,，做了飯給我們吃,。太好吃了！我等不及要叫出來,；“我愛吃米飯,！”

我終于知道，感動是一碗香噴噴的飯,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇六

生活是豐富多彩的,，有喜悅，有悲傷,，有憂愁,，也有感動。你知道嗎,？感動是份可貴的東西,，它是靠人的心靈傳遞的。

那已經(jīng)是去年的事了,，但我依然記憶猶新,，當(dāng)時的情景歷歷在目。

當(dāng)時學(xué)校大隊部要選大隊委員,，我是其中競選者之一,。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團，至少四人,。

我當(dāng)然早有準備,，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌,、張昊翔,，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng),，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張,，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了,。

到周五中午快要競選大隊委員的時候,，我點了點親友團的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人,，這是怎么回事,？

“陳韓，葉倩衡在班里負責(zé)管理,，華家煒去上象棋課了,。”陸斌告訴我了其中的原因,。

原來如此,，這應(yīng)該沒有什么大礙,，少了兩人，還有七人,。我松了一口氣,。

一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了,。不過,，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊,、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”,。轉(zhuǎn)眼之間,，九人變成了三人，啊,，人數(shù)不夠,！

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措,。就在這燃眉之急,，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌,，他沉著地對我說,，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”,。

聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣,，我頓時安下了心。同時,，我心里也暖暖的,，仿佛有股暖流流過我的心田。我想,，這一定是所謂的感動了,。

啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西,。是它裝飾著多彩的生活,，是它點綴著多彩的生活！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇七

茫茫滄海,，只是那一片悲傷,，朦朦云海，只有那一片孤寂,，縷縷陽光,，只落下一絲感動,，陽光沖破濃云，投射下的陽光,，只有一種色,，云海在追逐，陽光在嬉鬧,，成許感動從中無形消失,，感動那份感動，我要珍惜,，直到那晨曦再度灑下……

穿梭的絲帶交織是我的夢,，帶動著我憂郁的浪花，變幻成了感動,，陽光的照射讓它更晶瑩,，如同因感動而劃過臉龐的淚珠，是那么一剎那,，即使如此,，也依然美麗。

感動,，泛起了金色……

我,，家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛，也沒有留念感動,，冷漠,，孤寂困擾著我，我無法從之個白色天堂中留下感動,，然而,，這開始改變……

呼——滿天的烏云聚攏著，狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹,，樹沒有反抗,，沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決,，沉重的神色讓我痛苦,，突然，我想起我種下的小樹苗,，纖細的樹干,，綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng)，我定了神,，沖出了房間,，頓時，我楞住了,，只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨,，身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,，往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂，我啜泣了一下,，拿起了傘牽出家門,，為父親遞上傘，我紅而濕潤的眼睛望著他,，“爸爸,，你為什么這樣？”父親沒有神色,，只是淡淡地說：“因為這樹是你種下的,，我要讓它成長?！蔽翌D時眼眶濕潤,，我不禁抱著父親，胸襟是那樣廣闊,，我港灣受到了濕潤，我哭了,，感動地哭了,。

天晴了，陽光灑落在樹苗上,，泛著金燦爛的光,，是那么的可貴，可愛,。

珍惜那份感動,。是它讓我感受博大的愛，讓我找到了 青春中失去的額那份活動,，珍惜它,，讓我始終等到著陽光的來臨，等待是溫暖浸透……

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇八

某一個下午,，一道閃電劃過天空,，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著,，所有人都在急匆匆地趕路,，只留下幾個模糊的身影。

一位老奶奶孤單地坐在街邊,，雖然頭頂上有個短小的屋檐遮擋住了大部分雨水,，但還是有些水順著屋檐的縫隙滲下。老奶奶白發(fā)蒼蒼,，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢,。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛,，她抬起頭望著天空，像是在為這場小雨的到來在著急,。

綠燈亮了,，一位女士快步走過斑馬線，來到老奶奶身邊,。她有著烏黑的秀發(fā),，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著一身潔白的連衣裙,，外面套著一件外套,。淡淡的笑容，白白的皮膚,，膚如凝脂,，唇紅齒白，把這位女士襯的優(yōu)雅迷人,。

這位蹲在老奶奶身邊的女士,，帶著甜甜的笑容開口道：奶奶，現(xiàn)在下著雨,，您穿這么一點衣服,，會著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說：_今天早上還開著大太陽,，沒想到下午就下起了小雨,，所以沒帶雨傘呀！_奧,，原來是這樣,。姑娘若有所思地想了一會兒，說：_奶奶,，你冷不冷?。縚_有點,，不過沒事,，大姑娘，你早點回去吧,。_

姑娘沒有回答,，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上,，這才慢慢開口,，_天冷，小心著涼。_說著,，又把手中一直提著的雨傘打開,，遞給了奶奶。奶奶這么一看,，忙把雨傘和外套一起還給姑娘：_姑娘,，你的心意我收下了，不過,，這外套和雨傘我可不能收,，你拿回去吧。_便站起身來,，朝著有屋檐遮蓋的小徑走去,。

只留下姑娘站在原地。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇九

今天,，晴空萬里,，太陽吧地面烤得滾燙。我和爸爸媽媽一大早就來到了爺爺家,，因為今兒是爺爺?shù)纳健?/p>

到了爺爺家,，我高興極了。奶奶見我們到了,，就準備做“紅燒螃蟹”給我們嘗鮮,。奶奶系好圍裙，打開煤氣灶,。幽藍的火苗直舔鍋底,，鍋里很快冒起一陣熱氣,。

奶奶將食用油倒入熱鍋,。這平日“橫行霸道”的家伙這下可慘了。它們在鍋里爬來爬去,，垂死掙扎,。

很快，大多數(shù)螃蟹都披上了“紅袍”,。突然,，我發(fā)現(xiàn)一只螃蟹拼命爬到別的螃蟹身上，并把腹部翹的老高,，好像不愿讓熱油碰到它的腹部,。

雖然它的幾只蟹腳被燒紅了，可它仍不愿倒下“犧牲”,?？吹竭@里，好奇的我拿來一雙筷子，把它夾起來看個究竟,。啊,，原來是只蟹媽媽。

它的腹部有好多蠢蠢欲動的小螃蟹,，它們正驚恐萬分的躲在蟹媽媽腹內(nèi),，等待死神的降臨。

我被蟹媽媽這種寧愿犧牲自己也要保全小螃蟹的精神感動了,，情不自禁的流下兩行熱淚,。我連忙把蟹媽媽放到淺水缸中。只聽見“撲通”一聲,，蟹媽媽掉進水中,，吐出長長的一串泡泡，然后有氣無力的打開腹部的蓋子,。哇,，只見從它腹內(nèi)爬出無數(shù)只比螞蟻大不了多少的小螃蟹，它們?nèi)珞@弓之鳥似的四散奔逃,。我也長長地吁了一口氣,。

晚上，我來到水缸邊看蟹媽媽,，可它已經(jīng)去世了,。而那些小螃蟹卻在水缸里爬來爬去，顯得健康活潑,。我想失去了媽媽的小螃蟹一定很可憐,。于是，我把這只平凡而偉大的蟹媽媽埋了,，又把小螃蟹放進了爺爺家門前的小河,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十

有了感動，便有了寬以待人,，有了友誼和關(guān)懷,，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生,。

今天,，老師為我們介紹了一個很了不起的人，這個人就是力克胡哲,。力克胡哲一生下來就沒有人想碰他,，因為力克胡哲一生下來就是沒有四肢的人。

當(dāng)他懂事后得知他自己沒有四肢的時候,，心情十分沮喪,，還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死,。在父母的鼓勵和幫助下，他交到了朋友,，慢慢的從黑暗中走了出來,。在他13歲那年，看到報紙上介紹一名殘疾人自強不息,，不斷給自己制定目標并完成,，受到了啟發(fā),，決定把助人為樂當(dāng)作人生目標,。直到現(xiàn)在,，他已經(jīng)到過35個國家進行演講,。而且騎馬、游泳,、打鼓,、足球樣樣都行,，在他的眼中,，沒有什么事情是辦不到的,。

力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些,，是因為他有著堅貞不屈的精神,。這是他力量的源泉，也是使我感動的地方,。

感動無處不在,。有一天，我放學(xué)出來,，我看見一個男人在那補皮鞋,，補完皮鞋的他摸了摸口袋，忽然,，他大叫：“不好,，錢忘帶了，這下子沒法回家了,?！?補皮鞋的老板聽完后,，連忙從口袋中掏出錢來遞給他,，那位男人連忙謝過。那一幕讓我感動了,。

還有一次,，正要放學(xué)時，窗外忽然狂風(fēng)大作,，不一會兒暴雨傾盆,。這時我心想:“完了，我沒帶傘?！背隽诵ｉT,，我的好朋友林杰將傘給我，然后說：’我家近,，你家遠,，我把傘借給你?！f完就跑了,，那一刻我被感動了。

感動,，無須言語的華美詞句來修飾,，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應(yīng),。體會了感動,，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦,。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動,，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十一

人只要有一顆善良的心,，總會去幫助需要幫助的人，對待陌生的人都會伸出援手,。

在上個學(xué)期的一天,，我就曾被一位陌生的人幫助過，當(dāng)時我冰冷的心得到了久違的溫暖,。

那是一個陽光明媚的早晨,，我開心地去上學(xué)，下車之后走向校門,。當(dāng)我回頭看了一下我的書包,，卻發(fā)現(xiàn)我的書包不在我身上，兩手空空的,。當(dāng)時我下意識地去追媽媽騎的車,，可是車開得那么快，我哪能追得上,。我還一邊追一邊喊媽媽,，都快急哭了，可是仍追不上,，我也不知道應(yīng)該怎么辦了,。我就停下了腳步,，站在那里不知所措。這時一個陌生人叫住了我,，并把他的手機借給我,，讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法,，還很危險,，以后如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問別人借手機打電話,。

打完后,，媽媽還要等一會兒才能來到學(xué)校，這位陌生人也陪我一起等了一會,。直到我看到媽媽,，他才要走，在他走之前,，我對他鞠了個躬表示對他的感謝,。我拿到書包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué),，我對媽媽講述了這一事情的過程,。媽媽也認為那位陌生人很熱心，還讓我學(xué)習(xí)他的精神,。

還有一件事也是上個學(xué)期,。這件事更讓我感動，但這個人不是陌生人,，而是我的老師,。

當(dāng)時我因為有傳染病沒有去上學(xué)，請了三天的假,，我的課程也沒有跟上去,。等我上學(xué)的時候，我的補習(xí)班老師天天都給我補課,。她講得很詳細,，也易懂。有一次給我補課補到了八點多,，我想讓補習(xí)班老師回去,，可是補習(xí)班老師沒有回去，繼續(xù)給我補習(xí)課程,，真感謝她,。

讓我感動的人有很多,，可是一個陌生人都能對我熱心,，給我?guī)椭?；老師雖然有時很嚴厲，但有時也會溫暖學(xué)生的心,。由此看來,。感動真是無處不在！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十二

人的一生中究竟會遇到多少人呢,？又有多少人會成為朋友呢,？沒人知道，但人生中每一個重要的人,，我們都會銘記在心,。這個世界上有一個令我感動的人，我永遠記得她,。

記得那是一個陽光明媚的下午,。我在南充大姨住的小區(qū)的公園里玩耍。我坐在石橋上,，將雙腿伸出石橋外,，享受著快樂的下午。

“姐姐,，能讓一下嗎,？”

回頭一看，是一個身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩,。便想起身讓她,，轉(zhuǎn)念一想：干嘛，要我讓??？石橋雖然窄點，但足以讓兩個小孩過去,，我偏不讓,。便故意裝做

沒聽見，把頭扭到一邊,。她沉默一會,，又開口說：“小姐姐，讓一下吧,？”我鼻子里冷哼一聲,，瞪她一眼。她顯然被我的眼神嚇一跳,，哆嗦著退后一步,。她顫巍巍再次開口：“小姐姐，讓一小吧,？”我不理她,，她又說“小姐姐,，讓一下吧？”我還是不理她,，她又重復(fù)說好幾篇,。我都沒理睬，她像一個討厭的復(fù)讀機一樣,，翻過去翻過來地說著句話那：小姐姐,，讓一下吧？”我終于受不,，大聲沖她喊：“閉嘴,，你煩不煩啊,？你不煩我還煩呢,？”

“我……我只想過橋而已?！?/p>

被我壓制的怒火一下被點燃,，滿臉怒氣地吼叫著“這橋這么寬，你不過干嘛偏過我這里??？”她傷心地低下頭說：“不是這樣的，是我奶奶要過,?！彼贿呎f，一邊用手指向石橋旁一個坐著輪椅的老奶奶,。我的臉刷得一下就因為愧疚紅,。連忙起身讓她，她原本難過的臉,，笑起來,。她小跑著去推她的奶奶。她推著她奶奶路過我身個旁時,，給我一個真摯的笑容,。我尷尬地回她一笑?？粗阶咴竭h的背影,，心里非常自責(zé)。

人的一生中會記得多少人呢,？又有多少人會記得自己呢,？沒人知道，但是我永遠會記得她：那個瘦弱的背影。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十三

心靈是一灣淺淺的小溪,，一陣陣微微溫暖的清風(fēng),，便會幻出美麗的漣漪，那便是感動了,。

前不久,，我一個三歲的小妹妹,，去她姥姥家,，臉不小心被貓咬傷了，而且咬得還很深,，涌出了好多鮮血,，妹妹左臉頰有七八個牙洞和抓痕正瘋狂的淌血。而最大的一個傷口距離眼睛只有一公分,。疼得妹妹哇哇大哭,。轉(zhuǎn)了三個醫(yī)院后才在海軍總醫(yī)院找到能給妹妹打的人體免疫球蛋白，這時,，距咬傷已經(jīng)兩個小時了,。

等開完藥，妹妹回到了家,。我媽媽知道了這件事,，和爸爸一起去妹妹家，當(dāng)時媽媽看到妹妹可憐的樣子,，眼眶里的淚珠情不自禁的掉了下來,，妹妹還跟我媽媽說：“我姐姐知道嗎？要不然您給姐姐打個電話吧,！”媽媽說：“你姐姐知道了,，不用打了?！睆乃回堃Я酥?，連著好幾天，她都不讓說自己被貓咬了,。

妹妹每天都要去輸液,，一輸就輸?shù)暮芡恚挥勺灾鞯乃?，那半臉腫的老高,。每當(dāng)我問她：“你的臉疼不疼呀？”她總是微笑著說：“沒事,，你不用擔(dān)心,，我都好多了，一點兒都不疼！”她的話讓我大吃一驚,，這么小的小孩兒,，自從她受傷后，不能吃醋,、醬油……變瘦了好多,，手上還貼著輸導(dǎo)管，不能亂動,，可是她卻勇于面對挫折,，樂觀向上，這點讓我非常感動,，也值得我學(xué)習(xí)這種精神,。

每次我去她家，第一件事就是先看看妹妹的臉怎么樣了,，再問問：“臉疼不疼呀,？”妹妹總是說：“沒事，不疼,，好多了,！”她這句話多次讓我感動，她是多么堅強啊,。這幾天,，她的臉好多了，結(jié)的嘎嘣都掉的差不多了,，就是怕烙下疤痕,，長大后不好看。

我多次被妹妹的話感動了,，我希望妹妹的臉不會烙下疤痕,，長大后還是漂亮、可愛,、堅強,、樂觀向上的快樂女孩兒！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十四

生活總是五味雜陳,，感動,、激動、盼望,、沮喪的瞬間數(shù)不勝數(shù),。

記得有次期中考試，由于我沒有專心復(fù)習(xí),，以至于沒有達到父母的期望,。就這樣，與理想成績擦肩而過后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿著試卷走到媽媽跟前,，讓她簽字,。媽媽有些期待的接過，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過來,！”我一直垂著頭,，看著地面，她一簽好,，我急忙拽過試卷跑回了房間,。

我看著手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話,，不爭氣的眼淚從眼眶里滾落下來,，又順著臉頰一個接一個地滴在了試卷上,?！芭榕榕椤币魂嚽瞄T聲讓我亂了手腳，不行,，絕不能讓任何人發(fā)現(xiàn),，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準備出去,，媽媽就面無表情的進來了,，“把你的紅筆借我兩根?！薄芭?，哦?！蔽野鸭t筆遞給她,，但不敢看媽媽，怕她發(fā)現(xiàn)我紅紅的眼睛,。

第二天放學(xué)回家的路上,，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優(yōu)秀,，一邊怪媽媽為什么要一直板著臉,，不給我道歉的機會。

我滿腹心事地回到家,，把書包隨手丟到床上,，有氣無力地趴在桌子上反省自己，突然發(fā)現(xiàn)書下壓了一張紙條,，我拿出來一看,，是媽媽的字體“女兒，對不起，昨天媽媽的態(tài)度不好,，但我相信你是優(yōu)秀的,，找找原因，下次一定能考出滿意的成績”上面寫滿了鼓勵的話,，我的滿腹怨氣頓時消失了,，一股暖流涌上心頭，它包含著滿滿的感動和感激,。

媽媽的愛是溫暖的,，感恩媽媽，讓我在這個美好的季節(jié),，收獲了一份無價的感動,。我應(yīng)該怎樣回報媽媽的這份愛呢？對,！不負媽媽的期盼,，做更好的自己！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十五

我們學(xué)校里,，有一群可愛的人們,，她們?nèi)找篂槲覀儾賱谥艞壛俗约号c家人的快樂時光,，她們就是我們宿舍的那群阿姨,，她們是那樣的繁忙……

在我的眼中，有幾位阿姨是那們的顯眼,。

李阿姨

李阿姨是管理我們睡覺的阿姨,，也是里面最辛苦的阿姨，我們這群調(diào)皮的孩子讓她把頭發(fā)一根一根的頭發(fā)操勞白,。記得有一次,，我們來住校時，都沒見著李阿姨,，我納悶了,，李阿姨一向很準時的今天怎么會沒來呢？楊老師來了,，我問：“楊老師,，李阿姨今天怎么沒來？”“被你們氣道醫(yī)院去了,！”我疑惑,，李阿姨上周都好好的，這周怎么就到醫(yī)院去了,？李阿姨回來了,，我們只見李阿姨滿嘴起泡,，全寢室都嘲笑起李阿姨，而卻笑不出來了,，因為我知道,，李阿姨是因為還沒治好病，又擔(dān)心我們調(diào)皮,，所以嘴上有許多泡,。李阿姨，你對我們是多么的好,，你讓我十分感動,。

秦阿姨

秦阿姨在我眼中既兇，又可憐,。她在我們寢室中,，一副猙獰的面孔，沒有誰能不被她降服,，“哪個再不睡覺,，就給我站到操場去，要么站到辦公室去,！”秦阿姨兇狠的在她管理的區(qū)域怒吼著,，一瞬間,，那邊鴉雀無聲,，啊,！秦阿姨真牛,！如果你在一個地方看到她，你會認為她無比的凄慘,，她衣衫襤褸,，騎著一輛破三輪，叫著：“收廢品了,，收廢品了,！”這是我在公交上看到的，秦阿姨,，我想流淚,，你讓我無比感動！

??！在這里，這個世界,，令我們感動的人數(shù)不勝數(shù),，她們的默默行動,，被深深地埋在了黑黑的土地，而我們就要把他們事挖出來了,，讓更多人感動,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十六

院子里的梨樹開了花。在城中狹窄的院落里,，這棵梨樹可算是大樹了,，約莫有五層樓那么高。走進庭院,，走過一排長滿青苔的石階,，轉(zhuǎn)眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上,，闔上眼簾小憩,，聽從院落深處吹來的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地,。

我靜靜地閉目養(yǎng)神,，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看,，一只白色的貓正趴在我臉上,。忽然貓從我臉上跳開，跑到了一個小男孩的邊上,。小男孩安撫了一下那只小貓,，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡,，它……總之,，十分抱歉?！彼桓笨炜薜臉幼?，我也不好再說什么，這樣的小事就算了吧,。

原本晴朗明媚的天氣,，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨,，園里被霧靄籠罩著,。等雨停了再走吧，我撐起隨身攜帶的傘,，望著飄揚的雨絲,。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎,？原來他還沒走啊,。

只見小男孩把五只小貓摟在懷里,，嘴里念叨著：“不要怕，不要怕,！沒事的,，雨停了就可以走了，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋,，自己卻被雨水淋得濕透了衣服,。我正想遞傘過去，此時來了一個略顯高瘦的男孩,，打著傘走向他,。

“退退，怎么淋成這樣,？會感冒的,！”

“一期哥，沒關(guān)系,，小貓們很可憐啊,，我可不能讓它們感冒了?！?/p>

高瘦男孩半邊身子淋著雨,，把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。

這樣的付出,，雖然只是平淡無奇的小事,。但在這利己的時代，卻是很難再看到了,。人們對所有人事都漠不關(guān)心,，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來,，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景,，還有這樣純凈透徹的心靈,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十七

烈日炎炎下，實驗中學(xué)第四屆秋季運動會開幕啦,！

100米,，200米，800米,，4×100米等項目一張也不少,，團隊精神就接著30×50展現(xiàn)在大家眼前……

“砰”一聲槍響，每個班的一號運動員如離弦的箭般,，爆發(fā)出洪荒之力,，向著終點奔了過去,，加油聲頓時此起彼伏。眼看著自班運動員們配合得越來越好,，大家心中的喜悅多得快要溢出來了,。好景不長，有一位運動員太心急,，向前撲著摔倒了地上,。而我頭一次因為沒有參加項目而這么著急，腦子里飛速閃現(xiàn)出無數(shù)種想法：怎么了,？有沒有事,？嚴重嗎？不會吧,，成績會被影響……呸……我怎么能這么說呢,，我們可是一個班集體，同為一家人,，怎么可以說出這么不負責(zé)任的話來,！我狠狠地在心中打了自己一巴掌。忽然,，我聽到了一聲驚呼,，他站起來了，他竟然選擇了站起來,，繼續(xù)向前奔跑,！我吃驚地捂住了自己的嘴巴，發(fā)現(xiàn)那聲驚呼正是自己發(fā)出的,。接著,，我情不自禁地開始為他加油鼓勁，并在心中默默地說：加油,，堅持與努力會化作光亮照亮你前行的路,。

最后的結(jié)果雖然不盡人意，但大家都沒有埋怨,，在某種意義上,，我們?nèi)〉昧藙倮@才是最珍貴的??！不論成績是否讓我們驕傲，但至少我們自己都為那個運動員而感到自豪,！

不磨礪,，不成長；不奮斗,，不永恒,；不流血,，不勝利；不出汗,，不成功,；不努力，不自豪,。拼盡全力,，就是我們最大的成就。

今天,，我再次愛上了這個班級,，哪怕挫折重復(fù)一萬次，我也依然甘之如飴,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十八

充符覺得,，至人無己，圣人無功功率,，圣人無名,，此之謂消遙。

可是,，這類消遙是不太可能做到的,。就連莊子他自己，窮其一生,，也無法做到他所理想化的消遙人生境界,。

中國自古以來多隱士。商山四皓,、竹林七賢,、陶淵明她們由于各種原因而歸隱，但它是消沉避世;至多稱其為灑脫,，勇于革除名利的灑脫,。

癡狂于青山綠水，一直以來都是文人墨客們的專利,。實際上偉人也罷,，庸人也好，要是有淡泊的心情,，隨遇而安，順理成章就會心遠地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外,，也于事無補,。

梭羅說過，消遙是一門偉大的藝術(shù),。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正,，被束縛的藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù),。而最杰出的藝術(shù)家，便是那天真爛漫的孩童,。

與藝術(shù)對比,，錢財、虛榮,、影響力都分文不值,。大家為什么要為這種生不帶來，死不帶去的東西

爭得頭破血流,，你死我活呢,？人固有一死，一切這種東西全是鏡花水月,。

做為壓力下的當(dāng)代人,，每日為生活奔忙，被物欲束縛,，壓根完美無瑕談起說白了消遙,。應(yīng)對節(jié)奏快的現(xiàn)代都市，猛烈的生存競爭,，差距的貧富差距,，心理過程非常容易趨向失調(diào)，在詛咒和哀嘆中淪落,。

實際上人這一輩子,，暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界,。孩童我認為實際上是消遙的,，孩童不容易違反自身的心里，想笑就暢快地笑,，想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑,。人實際上是天生就享有消遙的，僅僅他們自己束縛了自身,。

蘇子曰：惟江上之輕風(fēng),，與山中之明月，耳得之為之聲,，目遇之而成色,，取之無禁，用之不竭,。用平凡的歲月拒絕平庸,，用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇十九

院子里的梨樹開花。在城中狹窄的院落里,，這棵梨樹可算是大樹,，約莫有五層樓那么高。走進庭院,，走過一排長滿青苔的石階,，轉(zhuǎn)眼來到紅漆木橋。坐在河邊的卵石上,，闔上眼簾小憩,，聽從院落深處吹來的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地,。

我靜靜地閉目養(yǎng)神,，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到頭。睜眼一看,，一只白色的貓正趴在我臉上,。忽然貓從我臉上跳開，跑到一個小男孩的邊上,。小男孩安撫一下那只小貓,，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五只小貓洗澡,，它……總之,，十分抱歉?！彼桓笨炜薜臉幼?，我也不好再說什么，這樣的小事就算吧,。

原本晴朗明媚的天氣,，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨,，園里被霧靄籠罩著,。等雨停再走吧，我撐起隨身攜帶的傘,，望著飄揚的雨絲,。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到那個樹下的身影——這不是之前的小男孩嗎,？原來他還沒走啊,。

只見小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著：“不要怕,，不要怕,！沒事的,，雨停就可以走,，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋,，自己卻被雨水淋得濕透衣服。我正想遞傘過去,，此時來一個略顯高瘦的男孩,，打著傘走向他。

“退退,，怎么淋成這樣,？會感冒的！”

“一期哥,，沒關(guān)系,，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒,?！?/p>

高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給那個名叫“退退”的小男孩,。

這樣的付出,，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代,，卻是很難再看到,。人們對所有人事都漠不關(guān)心，甚至對親人也是如此,，更何況貓這種小小的生靈……原來,，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景,，還有這樣純凈透徹的心靈,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十

有這樣一個人，他和普通人一樣,，不同的是他目光總是落在我身上,，頭發(fā)和眉毛十分蔥郁，雖然他的額頭和眼角周圍已經(jīng)刻上了歲月的痕跡,，但他依舊那樣陽光帥氣,，給人一種和藹可親的感覺。

他一直默默付出,，不求回報,。他為了養(yǎng)活我，供我上學(xué),，每天都要早出晚歸的,。他在工地里總是去的最早，回來的最晚，干的活最多,，而工資卻一點也不比別人多,。對此，他卻毫無怨言,。

在生活里,，他總是省吃儉用，能少吃就絕對不會多吃,。鞋子壞了,，就拿去補補再穿；一件衣服,，己經(jīng)看不出本色了,，他還是舍不得丟

掉……可是，他對我卻毫不吝嗇,，總是給我買我喜歡吃的,，就算我不愛吃的東西，只要他認為有營養(yǎng)的,，他絕對舍不得吃,，一直放著，甚至還有放過期的時候,。這只是因為,，父親不想讓我在同學(xué)面前因為貧窮而自卑。

別人總是說：“他是一個火燒房子,，都不著急的人,。”而我認為他是一個該急則急,，該穩(wěn)則穩(wěn)的人,。自從我上了初中，我上下學(xué)不再讓他接送我之后,，他變了,，他不再像從前那樣慢性子，無所畏懼了,，而是變得急躁,，還胡思亂想了。只要我回家晚一點,，哪怕是五分鐘,，他都會疑神疑鬼的，認為我是不是走丟了,，或是被壞人帶走了,。小時候我總是嫌他煩,，認為他是多此一舉，可是我現(xiàn)在才知道,，那是一種關(guān)愛,，種只有父母才能給予的關(guān)愛。

他就是這樣一個默默付出而不求回報,，一個為我遮風(fēng)擋雨而不求感謝的人,。他是我的父親。也許天下父親,，都是這樣呵護著自己的孩子吧！可在我心中,，我的父親,，永遠都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十一

等我的人,，都在想我了。

我為何總是偏執(zhí)的在那條小道上踽踽獨行,，和自己過不去,。那些年的記憶怎么就那么難以抹去難以一筆勾銷。

夏去秋來了,，樹葉兒黃了,，凋零就在眼前。滿目的景都在等著秋風(fēng)狂起,，那會是怎樣的景致,，落葉飛舞，漫天卷地,。

想著這些年,，我們穿過的大街小巷，我們躲避的荒野草地,，秋里,，一起荒凄凄了。

多想,，你也是那個等我的人,，夜深的時候，給我閃動你的容顏,，讓我看著你的微笑,，枕著你的溫情，甜甜入眠,。

等我的人,，天天,，天天。

他們的執(zhí)著和我的文字一樣,，需要一種毅力一種精神,。我們這些愛文字的人啊，我們這些擁有真愛的人啊,，我被你們感動,，我在你們的等待里，眼淚涕零了鍵盤的手,，潤濕了文字的心臟,。

等我的人，有蝴蝶在飛,，有海水漲潮,，還有一個每次都會發(fā)來幽默的笑話逗我開懷歡笑。

等我的人,，還有的是擔(dān)心,，總是小心地問我：怎么了，能告訴我嗎,？一句話,，沒有聲音勝似有聲，世界的另一邊,，悄悄的把關(guān)愛給我,，都說眼淚是無助是可憐，不是,，是感動是有心是這個世界的善良太多太多,。

恨過才知被愛的幸福，哭過才知微笑的力量,。我有了你們,，才可以勇敢地面對自己，大聲的說出最想說的話,，才能鄙視生命中那些自以為是把愛當(dāng)作游戲的人,。

等我的人，在我心靈安靜的地方,，悄悄,。等我的人，你們知道嗎,？我也開始等你們了,。歲月里的每一天。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十二

初中的老師可真難干??！為什么這么說呢,？在小學(xué)時，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué),，課程也不多,，所以備課備得也較少?？墒浅踔械睦蠋熅蜎]這么輕松了,。

例如，我們的語文楊老師,，自我關(guān)注楊老師以來,，楊老師就沒有閑過。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫時,，楊老師也沒有閑著,，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了,，楊老師也會拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：

那一天的早上,，我來得極早,，剛開校門我就進去了。

來到班級門口,，開門的人還沒有來,。那是冬天，天亮得晚,，但我在遠處時就看見了從四班的后門透出來了亮光,，后門處好像還有人。我近視了,，有沒有戴眼鏡,。當(dāng)時我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮??！來得這么早！”但當(dāng)我走近一看時,，卻看見楊老師坐在班級后門,，披著長發(fā)，蓬松而不雜亂,；戴著眼鏡和口罩,，安靜而奪人眼球；桌子上的東西,，井井有條,。當(dāng)時我的心里,，有震驚，有敬佩,，還有尊重,。

下午放學(xué)時，我需要在教室里面寫明天的課程表,，所以經(jīng)常是最后一個走,。那天寫完了課程表，當(dāng)我收好書包時,，看見外面快沒有人了,，我抓緊時間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看,，楊老師還坐在那兒,，一樣的坐姿，一樣的眼神,，桌子上一樣整齊的東西,。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認了楊老師在備課,。不知是我先問候了一句“老師”,，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時說了一句話：“老師,，您也早點回家吧,！”

回家的路上，我在想,，楊老師這么認真,，我還考不及格，好對不起老師了,，我還是楊老師的一個小助手,。

最后，我的成績也再沒有下過及格線了,，我也算是實現(xiàn)了對楊老師的承諾,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十三

生活中總有些人讓我開心，或傷悲,。不過那炎炎夏日中有位老人讓我感動,。

七月中旬，烈日總高高掛在上空,，燦爛的光使大地涂上了一層金黃,。人們不自在的在街上穿行，花草在路邊低下了頭,。暑假里同學(xué)們?nèi)砸綄W(xué)校上課,，仍要早早起床,。煩悶的空氣中，同學(xué)們照常上學(xué)放學(xué),。

行在路上,，無風(fēng)無云，火熱的陽光射入車窗,，車內(nèi)的人不自覺的合上了眼,。不久，車行到了一座天橋下,，一位老奶奶映入了我的眼,。

老奶奶大概年過七十，蒼白的頭發(fā)中偶現(xiàn)黑絲,，枯黃的臉上有不少皺紋,，眼睛微微瞇著，刺眼的陽光在她臉上作畫,。破舊俗氣的衣衫掛在她的身上,，干裂的黃手中搭拉著一堆嶄新的報紙，最上面的報紙上已分明被滴落的汗水浸濕,，皺了一些,，顏色也比周遭要深。

老人是賣報紙的,，步子有些遲緩，神情略微呆滯,，似乎總想著別的事,，不那么有神。她行走在來來往往的車流中,，賣著賣報紙,。紅燈亮了，汽車停下腳步,，老人開始賣報,，每過一輛轎車，老人就開始叫賣,。不久,，老人邁著笨笨的步子走到我們車前，輕輕地敲開車窗,，努力露出笑容,，用濃濃的鄉(xiāng)音問了問司機：“請問您需要一份報紙嗎？”司機點了點頭,，從口袋中拿出了一元錢交給了老人,，老人一邊道謝一邊遞給司機一份報紙,，然后又邁著同樣的步子走向下一輛車，直到綠燈在車前閃耀,。

后來我得知老人有三個孩子,，都患上了不同的疾病，家中貧困,，老人不得已出門賺錢,。為了尊嚴，老人不愿上街乞討,，寧愿在路邊賣報紙,。

那個常常的夏日里，老人總在那個路口,，日復(fù)一日,，總在賣報，直到太陽疲懶地睡過去,。過路的人和我都被打動而給予老人自己的溫暖,，雖然只有微薄的一元錢。

盛夏中,，這位老人令我感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十四

我們學(xué)校里，有一群心愛的人們,，她們晝夜為我們操持著,，舍棄了本人與家人的愉快時候，她們即是我們宿舍的那群姨媽,，她們是那樣的辛苦……

在我的眼中,，有幾位姨媽是那們的耀眼。

李姨媽

李姨媽是治理我們安排的姨媽,，也是內(nèi)里最勞累的姨媽,，我們這群淘氣的孩子讓她把頭發(fā)一根一根的頭發(fā)操持白。記得有次,，我們來住校時,，都沒見著李姨媽，我煩惱了,，李姨媽平常很及時的今日怎么會沒來呢,？楊老師來了，我問：“楊老師,，李姨媽今日怎么沒來,？”“被你們氣道病院去了！”我疑問，李姨媽上周都好好的,，這周怎么就到病院去了,？李姨媽回來了，我們只見李姨媽滿嘴起泡,，全臥室都訕笑起李姨媽,，而卻笑不出來了，由于我了解,，李姨媽是由于還沒治好病,，又擔(dān)憂我們淘氣，所以嘴上有很多泡,。李姨媽,，你對我們是如許的好，你讓我非常感激,。

秦姨媽

秦姨媽在我眼中既兇,，又憐憫。她在我們臥室中,，一幅兇惡的相貌,，沒有誰能不被她制服，“哪一個再不安排,，就給我站到操場去,，要末站到辦公室去！”秦姨媽邪惡的在她治理的地區(qū)狂嗥著,，-一剎那,，何處悄然無聲，??！秦姨媽真牛！假如你在一個地點看見她,，你會覺得她非常的悲慘，她衣不蔽體,，騎著一輛破三輪,，叫著：“收破爛了，收破爛了,！”這是我在公交上看見的,，秦姨媽，我想抽泣,，你讓我非常感激,！

啊！在這邊,，這個世界,，令我們感激的人不計其數(shù)，她們的悄悄行徑,，被深深地埋在了黑黑的地皮,，而我們就要把他們事挖出來了，讓更多人感激,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十五

一元錢能感動乞丐,，一杯水能感動客人，一寸陽光能感動小草,，一片云朵能感動天空,，一份愛能感動全世界。這份愛,，就是母愛,。

古稀歲月，祖父和祖母靠著藤椅,，聽著古老的收音機里激昂清亮的京劇,。夕陽下，他們的聲音那么單薄,、瘦弱,，我在一旁玩耍，母親在一旁勞作,，一切仿佛皆是如此的安詳……記得深秋的晚菊,，散發(fā)著陣陣清香，早晨的露水滴在花瓣上,，輕輕搖擺,，晶瑩的水珠滑落，濺起小小的漣漪,，泥土的芳香混著菊花的芬芳撲面而來,。

也就是在那時候，凜冽的寒風(fēng)中,，她抱著我,，讓我幼小的心靈中充滿了對她愛的感恩。夜,，被黑暗所籠罩著,，路邊的街燈照著我們前行的路，她依然抱著我,，慢慢走向遠處的小巷,，在她溫暖的懷抱中悄悄地睡了,，還夢到天上的月亮……

吃飯時，我碗里的菜總是最多的,，而她總是面帶微笑地看著我狼吞虎咽的樣子,。吃完飯，她便趕緊去洗碗了,?？粗β档谋秤埃抑浪芾?，但她卻從來沒說過苦,、說過累。我走去幫她的忙,，她只是笑笑,，說：“別玩了，這是大人做的事,，趕緊去睡覺,。”可能我在她心中,，永遠只是個不懂事的孩子,，但在我的心中，母親高大的身影,，永遠佇立著,。

雨傘下，她還是把我抱著,，雨打濕她的后背,，而我卻滴水未沾，在她的懷里只有溫暖,，寒冷早已被驅(qū)散,，在小小的雨傘下，躲藏了一份對愛的感恩……

“慈母手中線,，游子身上衣,。”在記憶的長河中,，成長的道路上,，她牽著我的手，一步一個腳印,，驀然回首，走過坎坷,，走過挫折,，一路走來，全世界最值得感恩的人，無疑是我的母親,。這樣的人讓我感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十六

人的品質(zhì)，往往表現(xiàn)在生活中的小細節(jié)里,，便可以看到他的內(nèi)心深處,。

我不大去菜市場的，都是媽媽去買菜,，我總感覺那里的人嘈雜,，是個人去了就回頭大的地方。

“走吧,，走吧,，這么大了，也該學(xué)會自己買菜了,，別人家的孩子,，像你這么大都是家里的頂梁柱啦！聽話,，快走,！”媽媽又嘮叨起來了，比起菜市場的喧鬧,，她的嘮叨就不只是讓人頭大的問題了,。“行了,，行了,，我去?！狈凑裉扉e著,，就當(dāng)是出去散步一下吧。

菜市場離我家也并不遠,，走個幾百米就到了,。像往常一樣，那十幾米遠就能聽到菜市場人們的叫賣聲,?！叭苏@么多的呀?！蔽亦洁炝艘痪?。

我們朝里走著，一個中年男人坐在他的攤位上,，朝我們揮揮手,，說：“看一看了,，你看我這菜，多新鮮,，價格也不貴,，比那幾攤都便宜嘞！三毛五一斤,，買一點吧,！”我和媽媽走過去，看了看,，確實還不錯,，剛想買一袋呢，這時,，一個老奶奶走了過來,，滿頭白發(fā)，臉上的皺紋跟裙褶一樣深,，被駝著,，步伐很蹣跚，穿著也破破爛爛的,，手里還拿著幾個空塑料瓶,。看來,，她也是來買菜的,。

“菜咋賣呀？”老奶奶問道,?！班蓿搜?，兩毛八一斤,。”老板說道,?！皟擅耍銊倓傔€給我們說……”話還沒說完,，媽媽就用胳膊肘把我懟了一下,，搖了搖頭。我剛開始很沒明白過來,，看了看老奶奶,，又看了看老板，終于,，我明白過來了,。我便連忙說一句“沒事沒事,。”

老奶奶見菜便宜,，便賣了好多，然后慢慢的走了,。我和媽媽也在那里買了一些菜,，付錢時，媽媽說：“就幾塊錢,，不用找了,。”說完就拉著我快步離去,，只留下老板一人呆呆的站在那里,。

回到家后，我總是在想那件事,。直到現(xiàn)在,，這件事還是讓我印象深刻。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十七

你這一生會遇到多少人,？有多少人會成為朋友,？沒有人知道，但我們會永遠記住生活中每一個重要的人,。這個世界上有一個人讓我感動,，我會永遠記得她。

我記得那是一個陽光明媚的下午,。我在南充阿姨住的公園里玩,。我坐在石橋上，把腿伸了出來,，享受著一個快樂的下午,。

“姐姐，你能讓路嗎,？”

回頭一看,，是一個大約六七歲的小女孩，穿著一件白色的連衣裙,。我起身問她,，然后我想：怎么，要我放過她嗎,？雖然石橋有點窄,，但足夠兩個孩子路過。我不會讓它,。然后故意裝

沒聽見,，把頭轉(zhuǎn)向一邊,。她沉默了一會兒，然后說：“打擾一下,，小姐姐,？”鼻子里冷哼一聲，我瞪著她,。她顯然被我的目光嚇了一跳,，顫抖著后退了一步。她顫抖著又開口了：“小姐姐,，讓一個小的,？”我不理她，她說：“打擾一下,，小姐姐,？”我還是不理她，她又重復(fù)了幾篇,。我沒有注意它,。像一個討厭的復(fù)讀機，她翻了個身,，說了這樣的話：請問小姐,？”我終于受不了了，沖她吼道：“閉嘴,，你煩不煩,？不煩我還煩嗎？_

“我,，我只想過橋,。”

我壓抑的怒火被點燃了,，我憤怒的大喊：“這座橋這么寬,，你為什么要越過我？”她悲傷地低下頭說：“不是那樣的,。我奶奶想活下去,。”她一邊說,，一邊指著石橋邊一個坐著輪椅的老婦人,。我刷臉只是因為愧疚。連忙起身讓她,，她哭喪著臉,，笑道：她小跑著去推她奶奶。當(dāng)她把她的祖母從我身邊推過去時，她給了我一個真誠的微笑,。我尷尬地對她笑了笑,。看著她越走越遠的背影,，心里很自責(zé),。

你一生會記住多少人？有多少人會記得自己,？沒有人知道,，但我會永遠記得她：那個瘦弱的背影。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十八

感動,，似是徐徐吹來的春風(fēng)，吹入心扉,。徒然間,，體會到了其中揮灑的汗水，舍己為人的品格,。讓我嗅著花朵的清香,，望著默默地努力的她。

她是我的同桌,，瘦高瘦高的,，一雙眼睛雖小，卻顯得很有精神,。記得一次月考,，我反復(fù)確認是否把文具準備齊全?？捎媱潊s趕不上變化,，我竟把最重要的2b鉛筆放在家中。

而此時,，監(jiān)考老師已拿著卷子走進了教室,。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直冒火,?？紙鲆?guī)定：考試時不允許借文具，那這可怎么辦,？我可不能保證我不寫選擇題能考出高分,，這次考試我一定考的很糟糕。這時的我恨不得抽自己的耳光,。

這時,，同桌看出了我的焦慮?！霸趺戳?？出什么問題了嗎,？”我小聲嘀咕著“倒霉了，沒帶2b鉛筆,?！彼犕瓴]有說什么，須臾,，她從文具盒里拿出唯一一只2b鉛筆,。我望著她，愣是沒接,，而她似乎也看出了我的顧慮,，說：“你不用擔(dān)心，你先涂,，涂完再給我,，我們看看這次誰更勝一籌！”

我接過筆,，心里洋溢起一股暖流,，沖她笑笑，點了點頭,，心中充滿了自信,。果然，那次考試,，我考得很理想,。當(dāng)我與她四目相對時，不由得相視一笑,。而直到現(xiàn)在,，我都還記得那只2b鉛筆，那幾句話語,，那一個微笑,，那一份給予我的感動。

曾經(jīng)看到過這樣一段話：上課不認真聽是你的錯,，但如果回答不出來老師所問的問題就是你同桌的錯了,。所有受過“同桌”幫助的人一定會懂得其中的道理，奧妙,。但同桌的好也永遠不止這些,，就如陣陣微風(fēng)，連綿不絕,。

這就是我的同桌,，默默幫助我，溫暖我的同桌。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇二十九

那年大雪紛飛,，家家戶戶關(guān)門閉窗,，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景,。到處都是歡樂祥和的氣氛,。可街上,，卻游蕩著一個孩子,。

孩子家里空無一人，她的家人,，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家,，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找,，誰知剛邁出家門,，一陣狂風(fēng)“砰”的一聲，幫她關(guān)上了大門,。

就當(dāng)孩子游蕩到一幢小房子前時，從里面?zhèn)鞒鲆魂嚾玢y鈴般的聲音：“姐姐,，你進來吧,。”

那聲音好像有魔力,。孩子不由自主地走了進去,。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著,。

“快進來啊,，孩子?！蔽堇镒叱鲆粋€女人,，牽著孩子的手進了屋。那雙手不大,，卻十分溫暖,。

進了屋子才發(fā)現(xiàn)，這是一家三口,?！敖憬悖靵戆,?！你陪我玩游戲吧。”一個小女孩,，約莫六七歲,，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思,，你陪我玩游戲吧,！”

爐火融化了孩子身上的雪水，同時也溫暖了孩子的心,。不一會兒,，二人便開心的玩到了一起。

也不知過了多久,，外面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸俺鰜沓燥垏D,！”

不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起,，其樂融融,，活像一家人。

吃到一半,，孩子的家人便找到了這兒,，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩,，最終還是跟著人們離去了,。

故事到這里就結(jié)束了。許多人會問我,，如此溫馨的故事是從那里得知的,。我笑著搖搖頭。

故事里的主人公就是我,。

在當(dāng)今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間,，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠的壕溝,，一道道難以逾越的壕溝,。但是，總會有一些人,，帶著善良,，帶著愛，跨越這道壕溝,，來溫暖你的心靈……

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇三十

映山湖旁的梔子花散發(fā)著脈脈香氣,，它不像牡丹那樣艷麗，也不像玫瑰那樣高貴,，但它淡雅的容顏,，卻深深打動了我的心,。

梔子花的香味是那樣獨具韻味，一次次勾起了我的記憶,。

曾經(jīng),，在這叢梔子花叢旁，忙碌著一個七十多歲的老奶奶攤主,，專門為人做梔子花項鏈,。一頭銀發(fā)，眼眸明亮,，消瘦的臉上留下了幾道印證歲月的皺紋,。柔和的淡淡笑容浮現(xiàn)，卻像一湖寧靜的春水,，仿佛可以倒映世間的點滴美好,，仿佛可以撫平世事的寥落滄桑，令人動容,。

在她身旁的竹籃里,，靜臥一袋袋梔子花和一團棉線，一陣春風(fēng)拂過,，帶著一團團梔子花香的味道,。我被吸引，靜候旁邊,，只見她嫻熟地使用針線,，針刺破梔子花的莖，穿線,，打結(jié)，一條鮮活的梔子花項鏈在風(fēng)中輕輕低吟,，是陽光中最璀璨一串明珠,，是平凡生活中最美妙的一首歌謠。

她溫和的大手在我的眼前晃動,，梔子花香灑落在我的脖子周圍,，幻化出了一個梔子花天使：我?！罢婷姥?”暖言流淌,，風(fēng)撩起她溫暖人心的聲音，這使我隱隱感受到那是一個似乎非常年輕的人兒,，不再蒼老,，而是住著和梔子花一樣新鮮、有趣又純潔的靈魂,?！跋矚g嗎?”溫和的喜悅在她那雙慈祥的眼睛中閃耀著星光,，讓人頓時覺得親切又放松。

我微微閉合雙眼,，輕撫胸前的梔子花項鏈,，輕輕吸一口。一襲芬芳在鼻尖盤旋,，潔白的,，甜甜的，柔柔的,，連風(fēng)中都傳來了夢幻的芳香,，我的眼中不禁泛起點點淚光。

沉醉中,，道路旁的梔子花在風(fēng)中搖曳著溫馨的笑容,，仿佛為這個寧靜的午后又增添了一絲絲情意。

再回首,，我仿佛依然可以看見那梔子花叢旁站立著一位串聯(lián)美好的天使,，如此清晰，她的笑容深深給我留下了一湖瀲滟的感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

讓我感動的人物是張海迪,。

張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓,，從那時起,，她就開始了與別人不一樣的生活，她無法上學(xué),，只有在家中自學(xué)小學(xué)中學(xué)的課程,。

面對殘酷的病魔，張海迪沒有沮喪和沉淪,，而是以頑強的毅力與病魔做斗爭,，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。張海迪雖然沒有進過校門,，卻發(fā)奮學(xué)習(xí),，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程,，自學(xué)了大學(xué)英語,、日語、德語和世界語,，并攻讀了大學(xué)本科和研究生的課程,。

1983年，張海迪開始翻譯英語小說,，創(chuàng)學(xué)作品,。20多年來,，張海迪克服著常人難以想象的困難，出版了《輪椅上的夢》,、《絕頂》等作品,，其中《生命的追問》出版不到半年，重印了3次,，獲得_“五個一工程”圖書獎,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品更是超過100多萬字。

多年來,，張海迪還做了大量的社會工作，她經(jīng)常去福利院,，特教學(xué)校,，殘疾人家庭看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖,，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻,。張海迪不僅自己學(xué)醫(yī)，學(xué)針灸,，不僅為自己針灸，解決痛苦,，還幫其他殘疾人針灸，解決他們的痛苦,。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，勇于把自己的光和熱獻給人民,。_親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想、有道德,、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人,！”

我覺得張海迪是個身殘志堅,、自強不息,。以滿腔的熱忱和高尚的品格服務(wù)于社會，奉獻人民,，是中國新一代青年的驕傲。

張海迪那“活著就要做個對社會有益的人”的信念深深地讓我感動,，我們應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí),，做一名新世紀的有志少年！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

當(dāng)教室里的人都走光時,，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰,、那么高大,?！}記

有一份感情，沒有天空的遼闊,，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情,，沒有大海的深沉,，卻教我們不敢忘記；有一份熱情,，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下,。

猶記那時,，時針已經(jīng)指向了八,，同學(xué)們都在歡聲笑語中走散,。不經(jīng)意間,，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板,，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時被寒風(fēng)吹動著,。手中的筆不曾停下,，就像一只飛舞的蝴蝶,，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋,；又像農(nóng)民的一把鋤頭,，在同學(xué)們的作業(yè)本上,，不停的耕耘,?？匆姶藞鼍暗耐瑢W(xué)無一不被感動,，我們都將這份感動藏在心里,，化作我們學(xué)習(xí)的動力,，爭取用最優(yōu)異的成績來報答您。

問您問題時,，您也總是為我們耐心講解,、循循善誘,。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解,。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解,，金黃色的陽光從窗外透過來,，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥,。“懂了嗎,？”您關(guān)切的問道,。“懂了,?！蔽尹c點頭,，內(nèi)心有些觸動。您欣慰地笑了,，是那樣的溫柔,，那樣的令人感動。

聽您的課也是一種極大的享受,，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理,，也時不時地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜,，讓我們隨著課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論,，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺,，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們,，燃燒了自己,，照亮了別人,。

謝謝你,，熊老師！我的老師,，像您這樣的人令我感動,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

燦爛的陽光透過樹葉的縫隙灑在庭院里,，照耀著我，仿佛一雙手撫摸著我，使我想起了您-我的恩師,。

畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎,？

回想小學(xué)生活,，那時的我是一個全校知名的搗蛋鬼,。雖然腦子不笨,，但不樂于學(xué)習(xí),。所以成績一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣,。比如同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八?，我非要把手放到里面弄臟那一桶水,，所以我沒有朋友,。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”,，然而,，這一切都被你的那一句話徹底改變了。

那是寒冷的一天,，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著,。我正準備把手放進水桶里，突然聽到有人叫：“寶貝,，你在做什么？”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時,，一雙手溫柔的放在我的肩上?！皩氊?，你這樣做大家會傷心的,，不要這樣好嗎,？”我愣住了，好久沒人這樣叫我了,，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉(zhuǎn)過頭來,，竟然是老師，是老師在叫我,。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點頭,，趕快回到自己的座位上。

俗話說“江山易改,，本性難移”,，我還是好兩天壞兩天,，不過每當(dāng)我要控制不住自己時,，您總會那么喊我，漸漸的我的心被您所感化,，我開始樂于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來,。您抓住這個機會幫助我學(xué)習(xí),，給我補習(xí)功課，我的成績一次次的飛速提升,，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，順利的進入了初中,。

您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈,；是您教會了我做人的道理,；使我懂得了生活的真諦,；是您挽救了我的前途和未來，使我的明天更美好,！

陽光灑落在房子里，也灑落在我的心上,。我好像又聽到了您的聲音,，聽到了您對我的諄諄教導(dǎo),。離別快一年了您在哪里,？您還好嗎？我深深地,、深深地思念著您……

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

人的一生中,，總能遇到心中充滿愛的人,，也許他與你只是擦肩而過，也許和你朝夕相處,，但這樣的人總能讓你感動。

放學(xué)的時候,，烏云密布,，大風(fēng)呼呼地吹,，樹和走在路上的行人好像要倒了似的，眼看一場秋雨就要來臨,。我想媽媽一定會晚點來接我吧,，畢竟今天天氣那么差，她又那么忙,。沒想到，一出門就看到了媽媽的身影,。媽媽好像也看見了我，急忙向我跑來,，從包里拿出一件厚棉襖給我穿上，嘴里還埋怨著我穿的少,。在電動車上,，我抱著媽媽的腰，一股暖流在我心中涌動,，無論多忙，我在媽媽心中永遠是第一位的,，媽媽就是這樣心中有愛的人，這樣的人讓我感動,。

放學(xué)半天了，我才去找英語侯老師改作文,，快要進辦公室的時候，我心里的各種想法蹦了出來：老師會不會因為我來的太晚而批評我呢,？但令我意想不到的是,，老師對我沒有一句指責(zé),，一絲不耐煩,。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文,，時而點點頭,、時而微笑,，時而在我的作文上圈點批注。剛開始時我的心里好像有一只小鹿似的,，緊張的快跳出來了，生怕出錯,，但老師春風(fēng)化雨般的語調(diào)讓我放松下來：“你寫的很棒,，通過了,，快回家吧,，別讓父母擔(dān)心了?！边@個時候了，老師心里還是惦記著我這個學(xué)生,，竟然絲毫沒有顧及到自己早就應(yīng)該下班了。侯老師的滿腔的愛都給了學(xué)生,，這樣的人，讓我感動,。

無論是家長，還是老師,，抑或是同學(xué)、朋友,，只要這個人有一顆愛心，總能讓周圍的人感到如春風(fēng)般的溫暖,，這樣的人，讓我感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

時光匆匆而逝,，很多記憶隨著年齡的增長而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目,，感動不已,。

那天早上，我正準備上學(xué),，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預(yù)報說可能會下雨,，給我拿把傘。她今天不舒服,，讓我自己回家。我看了看外面,，此時，陽光明媚,，萬里無云，哪里有半分要下雨的樣子,？我沒有聽媽媽的話，一溜煙跑出了家門,。

放學(xué)了，令我沒想到的是,，竟然開始下雨了,！沒有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了,。

坐在傳達室里，看著外面下著大雨,，樹都被狂風(fēng)刮彎了,，路上沒有任何人。我嘆了口氣,，心想：今天的雨那么大,，估計一時半會兒停不了了,，看來我得跑回家了，但看這雨下的這么大,，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時候,，突然看見在來學(xué)校的路上，一個身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來,。這個人不是別人，正是我的媽媽,！

看見媽媽，我不免有些奇怪：媽媽為什么來接我,？她不是生病了么？背好書包,，走出傳達室?？粗鴭寢屔砩蠟R上了泥點，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦,。媽媽看到我后，向我招了招手,。我趕緊跑過媽媽身旁：“媽媽，你怎么來了,？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說道：“我怕你沒帶傘,，沒法回家，來接你了。你以后可必須好好聽我的話,，要不,，你看看現(xiàn)在。萬一媽媽不來怎么辦,。媽媽今天又不舒服,，哎,?！甭牭綃寢屵@句話,，我的眼眶濕潤了,，微微動了一下嘴唇,，卻發(fā)現(xiàn)自己說不出一句話。媽媽一看我表情不對,，趕緊安慰道：“睿倫,，媽媽沒事，咱們回家吧,。我著急接你，都忘再多拿一把傘了?！蔽夷四ㄑ蹨I：“好,?！蔽覀兺熘?，往家的方向走去,。

母愛的感動,，讓人記憶猶新，難以忘懷,；母愛每天都能給我們帶來感動,，我們要善于發(fā)現(xiàn)它,！

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

生活就像我手上戴著的那條漂亮手鏈,，上面串滿的五顏六色的珠子仿佛就是生活中的許多事情?，F(xiàn)在,，我的手鏈上又多了一顆紅色的珠子，因為最近發(fā)生了一件令我感動的事,。

那是一個深秋的清晨,，和煦的陽光靜靜地照耀著樹林。唯一令我心煩的是廣場上竟刮起了風(fēng),。我隨意的在小廣場上跑了兩圈步后就坐在了廣場的木椅上看起了書。這本書是剛從圖書館借來的,，我被上面的故事情節(jié)深深的吸引了，便一下子鉆到了書中,。

正當(dāng)我看到高潮時,，忽然聞到了一股難聞的氣味兒。我茫然的抬起頭發(fā)現(xiàn)一位衣冠破舊,、骨瘦如柴的老奶奶坐在旁邊。只見她長滿麻子的臉上有著一雙極不相稱的眼睛,，特別有神。她穿著不知從哪個垃圾桶里撿來的衣服,，不僅衣衫襤褸還發(fā)出陣陣難聞的氣味,。我又低頭看了看自己身上粉紅色漂亮的風(fēng)衣，生怕她弄臟了我的衣服,。于是，我往旁邊挪了挪,，可那股難聞的氣味又飄了過來。天啊,，我實在受不了，趕緊逃之夭夭,。

我一口氣跑回家,，進了小院,，聞著院子里沁人心脾的菊花的清香不禁陶醉其中,，就想在院子里看書,，這時才發(fā)現(xiàn)我的書不見了。我一下子想起來大事不好,，我把它忘在了廣場上。我趕緊往廣場跑去,。剛到廣場口我就發(fā)現(xiàn)那位老人在向人們詢問，是否看到一個小女孩兒,，老人一邊說還一邊比劃著。忽然,，老奶奶看見了我，便高興的走過來,，說：“小姑娘,，這是你的書吧，你剛才忘這兒了,。”看著眼前因為笑容而變得慈眉善目的老人,，我的臉一下子羞紅了。我連忙道謝,，剛想說請她到家里喝杯水，老奶奶就已經(jīng)消失在了人群中……

我拿著那本失而復(fù)得的書,，佇立在颯颯的秋風(fēng)之中,，望著老奶奶的背影感覺越來越高大,，越來越可親,，好像就是我的奶奶。

那一刻,，在廣場上，面對那位老奶奶我感動了,！

這件事就像一顆紅色的珠子被串到了我漂亮的手鏈之中。每當(dāng)我看到手鏈就會想起那件令我感動的事,，還有那份揮之不去的記憶。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

五年級教我語文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動,。

故事讓我慢慢說給你聽。

記得那天早上,，上學(xué)前看到天空萬里無云，非常晴朗,，所以我斷定不會下雨。正好也是星期五,，我們都盼望著放假。

可是,，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬里,，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了,，誰去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流,。

那些帶雨傘的人心里樂開了花,，一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠,，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色,，越發(fā)吸引我的注意力,。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒有出現(xiàn),。

我只好默默坐在座位上等媽媽來接我，她應(yīng)該會來的……

時間在慢慢流逝,。一個，兩個,，三個,，四個……就這樣,，沒有傘的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了,。過了一會兒，同學(xué)們幾乎都走完了,，教室里只剩下我和楊老師。

我開始著急了,，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時工作很辛苦,，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大,，我該怎么回家呢,？

楊老師看出了我的處境,，走過來對我說：“剛好我也下班了,，我來送你回家吧,！”說著便開始詢問我的住址，然后準備送我回家,。

一路上我沒有說太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴肅,，我甚至有點怕他。但這一路上,，楊老師卻像換了一個人似的，對我有說有笑,，和上課的楊老師截然不同,。

后來聽同學(xué)說,，楊老師住在學(xué)校上面,，但為了送我回家，特地多走了好遠的路,。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師,，看到了她的另一面。

我和楊老師之間的故事說完了,，我也已經(jīng)上初中了。很久沒有見到她了,，但這件事我一直記得,。今天,，還是想對她說一句：謝謝您,，楊老師！你一直讓我非常感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

誰能忘記他？譚千秋,，一個既普通又平凡的人，卻擁有無私奉獻的精神,，擁有作為一名老師的高度責(zé)任感,！

這是一個悲慘的故事,，發(fā)生在2008年5月12日這天。這天天氣陰沉,，譚千秋和往常一樣六點多就起床了，她給他的小女兒洗漱穿戴好,，便帶著女兒出去晨練，然后早早的到學(xué)校上班,。到了下午兩點多,，譚千秋和同學(xué)們在講“人生的價值,人生的價值是什么？是無私,，是為別人著想……”

突然，地面開始搖晃,，整棟樓房也在搖晃,，房頂?shù)幕覊m在往下掉,，譚千秋感到情況不妙,，二話不說，大聲喊道：“快跑,！什么也別拿！快跑呀,！”同學(xué)們驚慌失措，急忙向操場奔去,。

但總有意外發(fā)生，有幾個同學(xué)很害怕,，最后沒能出去，譚千秋老師在門旁一下就可以跑出去,，因為當(dāng)時情況危急,，就算譚老師跑出來大家也不會責(zé)怪他,。千鈞一發(fā)之際,，譚千秋什么也沒有想，他讓學(xué)生鉆到桌下,，自己趴在上面保護著。地動山搖,，水泥板重重地砸下來了，樓房塌了……逃出來的同學(xué)哭得傷心,，哭得厲害，而面對廢墟的他們哭的聲音更大了……

大約在5月13日22點12分,，當(dāng)搶救人員在塌陷的廢墟中發(fā)現(xiàn)譚老師時，大為震驚,，譚老師的后腦被砸得深凹進去，整個人血肉模糊,，但奇跡也出現(xiàn)了,，那四個學(xué)生還活著,，第一個發(fā)現(xiàn)譚千秋的救援人員熱烈盈眶，深情地說：“譚老師這無私的精神,，讓我永生難忘！”

譚千秋,，他也有一個溫馨的家，他也有活潑可愛的孩子,，但他為了保護學(xué)生，什么也沒來得及說，什么也沒來得及想,，就永遠離去了……

譚老師，他用自己的生命向我們闡述了人生真正的價值——人要無私,，要為他人著想。我在想,，我該為這個社會做些什么呢？

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

夏日的陽光,，火辣辣的照射在大地上，直曬著我的臉龐,，我又想起那瘦弱的背影，那嬌小的身軀……

我禁不住從山坡上往下望去，遍地農(nóng)忙的景象,。在和朋友的嬉笑中，我又看到她正背著蠶豆一步一步走回家,，這種畫面在腦海里已經(jīng)漸漸多了。這個身影那么的不和諧,，只有她，才用那么弱不禁風(fēng)的身軀,，背著比自己大多了的一背蠶豆，我的鼻兒濕涼涼的,，心里酸酸的，眼淚像止不住的珍珠一般散落,。我匆匆忙忙的收拾好東西，在風(fēng)兒的陪伴下奔跑下山,，兩邊的景色不斷的飄散,，我卻顧不得欣賞，只想趕快回家,，為那弱不禁風(fēng)的身軀遞一杯茶，擦一次汗,。“媽媽”,，隨著這一聲真誠的叫喚，我已然飛奔回了家,。媽媽站在門邊,，愣愣的看著我,，我跑過去親了她的臉 一下,，喚了一聲：“媽媽,，我愛您”。在陽光底下,，我看見媽媽笑了，笑的那么美,，連太陽的光彩也因為她而失色,。

“ 媽媽我和您一起去摘豆子好不好,？”我摟著媽媽的脖子，問出了自己最想問的話,。

“算了，你在家好好閑著吧,！”她淡然的一笑,，讓我看清了媽媽眼中的拒絕,。

我知道，您是不愿意讓我辛苦,，才會拒絕我的，您真的佷疼我,，從小到大,，我從未吃過苦,。是因為有了您的保護,，您讓我每天都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而我養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,，換來的確是您滿臉的風(fēng)霜和已由青絲轉(zhuǎn)白發(fā)的兩鬢。

母親，您是最讓我感動的人,。您用您的母愛來喂養(yǎng)著我，用母愛來寵溺著我,，用母愛來讓我過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，怎能不令我對您感動呢,？

母親,，請您原諒我以前對您的不好，對您的不敬,，在今的后的日子中，我會好好的孝敬您,，把您當(dāng)做我的寶，換我來“供奉”您,，保護您，寵您,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

在城市中有這樣一些人,，他們不論日曬雨淋還是風(fēng)吹雨打都在默默地付出,，他們就是“城市美化師”。

每天出門,，我似乎都能看到一個約摸四十歲的中年婦女，她身著橙黃色的外衣,，駝著背,，皮膚已經(jīng)曬得黝黑,，臉上布滿了皺紋，寫滿了辛酸與憔悴,，她總是拿著掃把來回地掃著道路上的垃圾,。

等到了嚴熱的夏季,，我想她也應(yīng)該放假了嗎？路上又沒有落葉,，她是不是在樹陰下乘涼？我悄悄地走出小區(qū)大門,，朝著那個熟悉的方向一看，路上一如既往的有一個彎著背的身影,，她那件工作馬甲，早已被她的汗水給打濕,。黃豆大般的汗珠滾過她的下巴，落向了地面,，她的動作越來越慢，越來越沉重,，無力……

時光輪轉(zhuǎn),，一眨眼便到了正月里,。偶然間在新聞里看見了一條消息“環(huán)衛(wèi)工人們春節(jié)多數(shù)多年未回家”,，我頓時才明白，原來放過鞭炮不是自己隨風(fēng)飛走的,，而是這樣一群人在無私奉獻。北風(fēng)吹得讓人冷到發(fā)抖,，風(fēng)亦是無情地拍打著臉，刮著肌膚,，吹散了頭發(fā),。路上寂靜沉默,，沒有車來車往的喧鬧，只有落葉的“沙沙”聲,。

寒風(fēng)中，她一個人掃著堆積如山的落葉,，輕輕揮動著掃把,，拖著那高過她腰的垃圾埇,，步履匆匆從這頭跑到那頭，這樣一來一去,，不辭辛苦，那落葉似乎也沒有了人情味兒,，一個勁地掉下，增加了她的工作量也渾然不知,。她駝著背時，像是個年過七旬的老人,，步子緩慢；又像是拉車的車夫,，同樣沒日沒夜的彎腰工作。她的背景是那么渺小,，灰暗無助。

正是因為有了她,，我所居住的地方才能如此干凈，才不會看見滿街枯葉,，是她犧牲小家為一片居民，每每想起她,，總是心生感動,，“謝謝，城市美化師…”

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

生活中總有許多人和事,，在一些不起眼的瞬間，觸動著我們的心靈,，帶給我們思考和感動，白老師就是這樣一位讓我感動的人,。

她有一雙炯炯有神的大眼睛,，身材高挑，經(jīng)常穿著裙子,，顯得特精神。

白老師的性格非常溫柔,，就連我們班最調(diào)皮的學(xué)生,，她也會像對自己的孩子一樣對待。

有一次,，班里調(diào)皮的學(xué)生王晨拿臭氣蛋扔到三（3）班的一個學(xué)生眼睛上，為了這件事,，家長來找王晨，白老師苦口婆心說服了家長,，讓他“躲過一難”。事后,，白老師耐心地教育了調(diào)皮的王晨，讓他以后玩耍多加小心。

白老師不僅性格溫柔,，而且工作也很認真,。

有一次，白老師都打點滴了還為我們上課,，就是前幾天她的腰骨折了還不忘同學(xué)們的學(xué)習(xí),，每天都要在微信上問家長,，孩子們完成作業(yè)的情況，還讓同學(xué)們捎來一封親筆信,，讓我們好好聽新老師的話。有這樣的好老師,，我們能不喜歡嗎？

作為班主任,，每次學(xué)校有活動，白老師都會認真組織學(xué)生排練節(jié)目,，今年“六一”兒童節(jié)時，放學(xué)了我們還在練習(xí)“揚鞭催馬運糧忙”,，白老師也不回家，和我們一起練,，糾正我們錯誤的地方，最終我們拿了一等獎,，我們班已有二十六張獎狀了。我們都知道這些獎狀里不知凝聚了白老師的多少辛勞和汗水,。

白老師帶給我一份感動，也帶給我一份思考,。她教會我們做一個認真、踏實,、勤奮刻苦、百折不撓的人,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

看天邊云卷云舒，聽海邊潮起潮落,，賞庭前花開花謝。藍天抹不去白云留下的痕跡,，正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動。

隨著時光的流逝,，有些事如鵝卵石一般沉淀下來。放暑假時被學(xué)業(yè)壓久了的我猶如一匹脫了韁的野馬,，到處狂奔。每天睡到日上三竿,，生活除了吃、睡,，就是玩了。

早晨,，我窩在床上，實在不想起床,，但被憋著的尿逼著起來。我朝窗外看了一眼,，魚肚白的天幕上依稀還掛著幾顆零落的星星，天微亮,。忽然，一個移動著的人影映入眼簾,，該不會是靈異事件吧？我被自己的想法嚇了一跳,，躡手躡腳得湊到窗前,，仔細看著哪個人影,。

原來那是一個清潔工，他身穿綠色工作服,，正在掃街道。我看了看鐘,，才五點半，清潔工那么早就開始工作,，街上再找不到第二個人,，空曠的大街讓人感到寂寞,。

中午,，臨近吃飯的時候,，我才依依不舍地告別伙伴,，一步三回頭地走回家,。我又看見了早上的那個清潔工,。他正在掏垃圾桶里的垃圾,。垃圾桶的垃圾五花八門，堆在一起,，散發(fā)一股惡臭,，遠遠就能嗅到。而此時那個清潔工沒有戴口罩和手套,，輕裝上陣，手接觸著惡心的混合物,，他額頭淌著汗，頭上戴著一頂廉價的草帽,，臉上的神情浮現(xiàn)著“認真”二字。傍晚,，皓月當(dāng)空，把清冷的光輝送到每家每戶,，大多數(shù)人都休息了，然而清潔工卻仍然在工作,，他仔細檢察每一個角落，不放過一丁點垃圾,。一股叫感動的暖流直奔心房,，把小小的心房注滿,。

清潔工，是城市里最不起眼的人,，他們在無聲處奉獻自己，無怨無悔,。盡管歲月長河沉淀時間的泥沙，時光荏苒催化記憶的蓬松,，清潔工留給我的感動卻永駐心中,。

清潔工，讓我感動,。

感動人物事跡作文字 感動人物事跡作文字篇

初次來到這個學(xué)校，說不失望那是騙人的,。但我沒有想到的是,，我卻在這里收獲了屬于我的感動,。

高一軍訓(xùn)結(jié)束后,，關(guān)于高中生活已經(jīng)拉開了序幕,。隨著時間的流逝,，我們迎來了高一的第一場冬雪,。對于普通班的學(xué)生來說,，晚自習(xí)下課后就可以回到寢室梳洗休息了。而對于實驗班的學(xué)生來說,，我們的學(xué)習(xí)時刻還沒有結(jié)束。

我或許永遠忘記不了那個下著雪的夜晚,。當(dāng)我們的晚自習(xí)下課后，我提著裝滿熱水的水壺向?qū)嬍易呷?。在我走上滑坡的時候,，意外發(fā)生了,。我重重的摔在了地上，盛滿熱水的水壺在我身旁炸裂,。身旁的同學(xué)驚呼起來,，班長飛奔而來把我從地上像小雞一樣的拎了起來,。我的腦子里一片空白,。沒有對班長說一聲謝謝就哭著跑回了寢室。那時的情緒很是混亂：害怕,、恐懼,、羞愧交織在一起,。

當(dāng)?shù)诙焐险n前，我聽到班上的同學(xué)說：我摔倒前,，班長在后面滑了一跤。但當(dāng)看我滑倒時,，就立馬爬起來幫我，他的手當(dāng)時還蹭傷了,。我不知該怎么把這句謝謝說出口,，每次話到嘴邊就又咽回去,。他或許看出我的異樣，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f“同學(xué)之間互相幫助不需要說謝謝”,。他在我心目中的形象瞬間變得高大起來,。

后來他轉(zhuǎn)學(xué)了,，聽同他玩的好的朋友說：他不在鄭州了，去別的地方開始了他的窮游,。那是他一直向往的生活,。關(guān)于那一句謝謝我至今都沒有向他說出口,。在他那里,，在這個班級里我收獲了屬于我的感動。

這個世界如此之大在人海茫茫中或許碰不到你,，或許同你擦肩而過。但在這里我想對你說一句：“謝謝你,，愿你在屬于你的旅途中,，收獲屬于自己的感動也給予他人”。

希望你在校園里的這三年,，能夠得到心靈上的成長。把感動銘記于心,。