作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇一
有人喜歡一望無(wú)際的大海,，有人喜歡一座座高大的群山，有人喜歡廣闊的大地,，而我喜歡四季的天空,。
冬爺爺走了春姑娘來(lái)帶班了，春姑娘一吹,，吹綠了花草樹(shù)木,。天上的云可真頑皮，一會(huì)變成張牙舞爪的獅子,、一會(huì)變成威猛的老虎,、一會(huì)變成可愛(ài)的小兔子,、一會(huì)變成了田野里奔騰的駿馬。
夏弟弟趕著酷暑來(lái)了,，夏弟弟可真是個(gè)愛(ài)變臉的孩子,，說(shuō)變就變。剛才還睛空萬(wàn)里,，轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布,，開(kāi)始飄下了幾滴雨，接著一道道閃電在天空中劃過(guò),，好像一把鋒利的匕首,，要把天空劃破一條口子似的，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,。再過(guò)一會(huì)兒,，雨停了，天空媽媽身個(gè)架起一座美麗的彩橋,。
涼爽的秋天帶著落葉來(lái)了,，一只只的大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),，一個(gè)個(gè)蒲公英打著一把把傘在天空中飛舞,。
冬爺爺來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),，雪花似鵝毛,、如棉花、像柳絮,，過(guò)了一會(huì)大地變得的茫茫的美麗極了,。
我真想揭開(kāi)天空那神奇的面紗。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇二
人生,，就像是坐著列車旅行,，重要的，不是沿途的風(fēng)景有多么美麗,，而是,，看風(fēng)景的心情。
我喜歡這樣一段話：人只不過(guò)是一根葦草,，是自然界最脆弱的東西,，但他是一棵能思想的葦草。要摧毀他,，無(wú)須全宇宙都武裝起來(lái),，一股氣，一滴水，都能夠致他死命,。但是在宇宙摧毀他時(shí),，人依然比摧毀者高貴，因?yàn)樗雷约核?，知道宇宙比他占便宜,；而宇宙卻毫不知道。我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想,。
曾經(jīng)天真的以為,，會(huì)有一個(gè)人，陪著我一起走,，直到山無(wú)棱,、天地恒。
卻常常只是自己一個(gè)人,，在黑暗中尋找出口,，一個(gè)人默默地走著，沒(méi)有方向的走著,。
直到走到盡頭,。
自己還以為飽覽了沿途一切的美麗風(fēng)景，卻驚愕地發(fā)現(xiàn),，不知在什么時(shí)候，我們已經(jīng)找不到了當(dāng)初的那份飄逸心情,。
或許,，沒(méi)必要自暴自棄，沒(méi)必要一個(gè)人偷偷的流淚,。
其實(shí),，你可以高傲地抬起頭，讓淚水流回心底,，流回那個(gè)被你遺忘的角落,。
就在你抬起頭的那一剎那，你就會(huì)懂得,，你的天空,，曾經(jīng)絢麗過(guò)，曾經(jīng)充滿陽(yáng)光,，曾經(jīng),，有過(guò)美麗一場(chǎng)。
或許哭過(guò),，傷過(guò),；
或許失敗過(guò)，彷徨過(guò),；
或許頹廢過(guò),，徘徊過(guò),。
那又怎樣，我們?cè)o天空留下美麗一場(chǎng),。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇三
我一直以為城市里風(fēng)景是最美的,。公園里有爭(zhēng)奇斗艷的花兒；商場(chǎng)里有琳瑯滿目的商品,；餐館里有各種各樣的美味佳肴,；游樂(lè)場(chǎng)里有好玩的游樂(lè)項(xiàng)目……可是，讓當(dāng)我走進(jìn)鄉(xiāng)村,，領(lǐng)略了那里的田園風(fēng)光后,，我被深深地吸引住了。
鄉(xiāng)村的春天,，是一片花的海洋,。人們走在小路上，兩邊全是野花野草,。他們五彩繽紛,，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼,，像高空的彩虹那么絢爛,。在花海中，到處是勤勞的蜜蜂,，他們用心地挑選出上好的蜜汁,，釀成甜甜的蜜。
鄉(xiāng)村的夏天,，天陽(yáng)早已漲紅了臉,，高高掛在空中，笑瞇瞇地望著大地,。池塘里開(kāi)滿了嬌艷的荷花,，亭亭玉立，隨風(fēng)舞動(dòng),。在農(nóng)家小院里,，雞鴨悠閑地躲在大樹(shù)下乘涼，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)“知了,，知了……”蟬叫聲,。小孩子們可有精神氣啦，他們頂著烈日,，捉迷藏,，爬大樹(shù)，捉魚(yú)蝦，采野花……處處洋溢著他們的歡笑,。
鄉(xiāng)村的秋天,，是一個(gè)豐收的季節(jié)。先看那金黃的稻穗,，一眼望不到邊,，好像金色的地毯一直鋪向了天邊。微風(fēng)吹來(lái),，火炬似的的高粱,，肩并著肩，在陽(yáng)光的照耀下,，紫紅色的穗兒散發(fā)出誘人的光澤,。
鄉(xiāng)村的冬天，雖然冷,，但依然擋不住勤勞的農(nóng)民伯伯的腳步,，他們?cè)谔镆袄镉姓f(shuō)有笑地干著農(nóng)活，為冬天增添了別樣的色彩,。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季,，因?yàn)樗鼰o(wú)論什么時(shí)候，都是一幅美麗的畫(huà)卷,。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇四
作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的美麗的春天繪畫(huà)教案,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
1.大膽想象畫(huà)出春天的美麗景色,，嘗試運(yùn)用點(diǎn)彩的畫(huà)法裝飾背景。
2.講述畫(huà)面意思,，感受春天溫暖,、勃勃生機(jī)的氛圍。
3.對(duì)方形,、圓形,，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫(huà),，能大膽表述自己的想法,。
4.感受繪畫(huà)的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。
1.幻燈導(dǎo)入,，感受春天的美景師：春天來(lái)了,，看看春天是什么樣的？春天給你什么感覺(jué),？（觀察各種春天的圖畫(huà)：花草樹(shù)木,、動(dòng)物等等）
2．欣賞范畫(huà)，引出點(diǎn)彩畫(huà),，感受點(diǎn)彩畫(huà)的色彩師：今天我?guī)?lái)了一幅畫(huà),，請(qǐng)你仔細(xì)看清楚了，猜猜看畫(huà)的是什么季節(jié),？這幅畫(huà)給你什么感覺(jué),？（溫暖、很有生機(jī)）師：這幅畫(huà)運(yùn)用了什么樣的方法來(lái)畫(huà)的.,？上面都有哪些色彩,？說(shuō)說(shuō)是怎么畫(huà)出來(lái)的？（點(diǎn)出來(lái)的）師：那什么叫做點(diǎn)彩畫(huà)呢,？（用排筆在紙上點(diǎn)出來(lái)的）師總結(jié)：選擇合適的色彩用點(diǎn)的方法一點(diǎn)一點(diǎn)交錯(cuò)地畫(huà)在畫(huà)面上,，這種方法叫點(diǎn)彩教師邊總結(jié)邊用排筆在紙上示范點(diǎn)畫(huà)的方法師：誰(shuí)來(lái)試一試？請(qǐng)小朋友來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,，教師再?gòu)?qiáng)調(diào)點(diǎn)彩畫(huà)法：一定要一點(diǎn)一點(diǎn)地把色彩點(diǎn)上去,，把需要的地方點(diǎn)滿，千萬(wàn)不能用筆刷）
如果我們把這些畫(huà)下來(lái),，會(huì)不會(huì)更美呢,？
師：要把主要的東西畫(huà)好，涂好顏色,，然后再用色彩點(diǎn)畫(huà)背景,，如草地、天空等等,，點(diǎn)的時(shí)候想一想草地,、天空什么顏色比較適合？（另外,，這個(gè)地方可以引導(dǎo)幼兒在繪畫(huà)之前合理布局,，將自己想要畫(huà)的內(nèi)容用鉛筆事先勾畫(huà)好，想好色彩搭配,，再用不同顏色的顏料進(jìn)行點(diǎn)彩,。）
4．幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)
（2）重點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)中能力稍差的孩子點(diǎn)彩
5．講評(píng)
那你對(duì)另外一幅作品有更好的建議嗎,？
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定,，使他們獲得成功的體驗(yàn),，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心,。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇五
春天代表希望,，春天充滿生機(jī)，春天來(lái)了,，脫下厚厚的棉衣,，孩子們自由地奔跑在明媚的春光里，讓歡樂(lè)的笑聲灑落在春天的每個(gè)角落,，小班幼兒對(duì)春天帶來(lái)的變化,，已不僅僅局限與于顏色，春天還是一個(gè)充滿好奇和故事的季節(jié),，風(fēng)變暖了,，樹(shù)發(fā)芽了，自然界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化會(huì)讓孩子們體驗(yàn)到春天的腳步近了,，春天的風(fēng),、春天的雨、春天的草,、春天的樹(shù),、春天的花都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。
1,、初步感受春天的美好,，能關(guān)注自己身邊的美麗春景，并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn),。
2,、能用音樂(lè)、美術(shù),、詩(shī)歌等手段來(lái)表現(xiàn)春天的美麗,，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)，提高幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力。
3,、在學(xué)習(xí)和操作活動(dòng)中,，能自己動(dòng)手動(dòng)腦，克服困難,。
4,、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。
5、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解,，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
（一）主題墻設(shè)置
1,、充分利用走廊或室內(nèi)的墻面白瓷磚,，與幼兒共同繪制主題網(wǎng)。
2,、在活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)《美麗的春天》墻飾,，如各式各樣的花朵、柳樹(shù),、小動(dòng)物等,，要隨著活動(dòng)的不斷深入及時(shí)豐富內(nèi)容。
（二）活動(dòng)區(qū)設(shè)置
語(yǔ)言區(qū)為幼兒提供與春天有關(guān)的圖書(shū),、圖畫(huà),、錄音帶，引起幼兒對(duì)春天的關(guān)注和興趣,。
養(yǎng)殖區(qū)提供多樣的活動(dòng)材料和場(chǎng)地,，開(kāi)設(shè)自然角，培養(yǎng)幼兒對(duì)種植和飼養(yǎng)的興趣（如種綠豆,、油菜,；飼養(yǎng)小蝌蚪、小青蛙等）,。
表演區(qū)準(zhǔn)備冬眠動(dòng)物的頭飾若干,。
活動(dòng)一語(yǔ)言《春天的火車》
1、欣賞散文,，體驗(yàn)坐火車時(shí)感知的春天景色,。
2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)綠油油,、金黃色,、鉆、瞧,。
1,、有坐過(guò)火車、汽車的經(jīng)驗(yàn),，知道從車窗往外看風(fēng)景,。
2、教室內(nèi)四周掛上長(zhǎng)幅掛圖a,、b綠油油的麥苗,、金黃色的油菜花等,，大紙箱做成的山洞。
1,、引發(fā)幼兒回憶以前坐火車,、坐汽車向外觀看風(fēng)景的感覺(jué)。
提問(wèn)你坐過(guò)火車嗎,？你坐過(guò)汽車嗎,？坐在里面向外看，能看見(jiàn)什么,？
2,、引發(fā)幼兒坐火車的興趣。（幼兒自由地搭乘"小火車"）
3,、通過(guò)游戲感知散文的內(nèi)容,。
老師帶幼兒一起玩"開(kāi)火車"的游戲分別走過(guò)長(zhǎng)幅掛圖a,、b，引導(dǎo)幼兒一會(huì)兒看麥苗，一會(huì)兒看油菜花,，并鉆過(guò)大紙箱做的山洞,，讓幼兒體驗(yàn)火車鉆山洞的感覺(jué),。
1,、老師配樂(lè)朗誦散文。
老師帶著幼兒一個(gè)跟一個(gè)地拉著衣服開(kāi)火車,，邊開(kāi)火車邊嘗試替換散文中的詞句,，并將幼兒園里的風(fēng)景仿編在散文里。
要盡可能地將幼兒帶出活動(dòng)室,，帶出幼兒園,，到大自然中去，讓大自然做主題教育活動(dòng)的"活動(dòng)室",，讓幼兒感知,、觸摸春天，與春天互動(dòng),，這樣才能產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,、情感體驗(yàn)，從而發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的語(yǔ)言活動(dòng),，圍繞"坐火車"這一幼兒常見(jiàn)的形式，讓幼兒在游戲中理解散文的內(nèi)容,，感知春天的景色,。活動(dòng)時(shí)我讓幼兒把小椅子排成火車狀,，讓幼兒邊開(kāi)火車邊欣賞散文,。首先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己所了解的火車的特點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一節(jié)一節(jié)的,，在開(kāi)時(shí)還有聲音,；其次讓幼兒開(kāi)著火車觀察春天，引導(dǎo)幼兒關(guān)注教室里布置的圖片"綠油油的麥苗",，"金黃色的油菜花",。在學(xué)習(xí)散文時(shí)，根據(jù)散文的順序出示圖片,，讓幼兒能更好的學(xué)習(xí)詞語(yǔ),，再讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡文中的那一句話，加深對(duì)文中詞語(yǔ)的學(xué)習(xí),。幼兒在學(xué)習(xí)時(shí)由于有了一定的情景,，所以學(xué)習(xí)散文及詞語(yǔ)時(shí)掌握較快，不過(guò)大多數(shù)孩子急于表達(dá),，而不能說(shuō)完整句,，下次活動(dòng)中應(yīng)多讓孩子鍛煉說(shuō)的機(jī)會(huì)，多說(shuō),，多講,，發(fā)展完整的語(yǔ)言表達(dá)能力。
繪畫(huà)美麗的天空教案篇六
游戲目標(biāo)：熟悉自己和朋友的名字,，感受友好的集體氛圍,。
1、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓,，寶寶做在家長(zhǎng)的前面,，教師做在寶寶的對(duì)面。
2,、玩“唱名游戲”,。教師有節(jié)奏地問(wèn)“某某寶寶在哪里？”家長(zhǎng)和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小貓回應(yīng)“喵喵喵,，在這里,！”。
學(xué)會(huì)用拼插的方法插塑美麗的花,，訓(xùn)練寶寶手指的靈活性,。
插塑積木人手一盆，用大雪花積木圍成的花園,。
1,、談話引出課題。
老師展示春天花園的情景,，讓寶寶說(shuō)說(shuō)春天的花園是多么美麗,。有紅的花,、黃的花、藍(lán)的花,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望,。
1、教師出示各色積木讓寶寶分別說(shuō)出形狀,、顏色,。
2、教師拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花,。
3,、向家長(zhǎng)和寶寶逐步示范插的方法，特別注意寶寶的手眼協(xié)調(diào),，寶寶跟著練習(xí),。家長(zhǎng)盡量讓寶寶獨(dú)立完成，如有困難給于幫助,。
1,、寶寶自己練習(xí)插花朵，老師和家長(zhǎng)一起指導(dǎo)寶寶正確地插塑花朵,，并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的良好常規(guī),。
2、把插好的花朵送到花園里,，感受活動(dòng)成功的快樂(lè),。
綠綠的小草
1、初步了解春天的特征,，喜歡愛(ài)護(hù)小草,。
2、鼓勵(lì)寶寶積極,、大膽地參與添畫(huà)綠綠的小草,。
畫(huà)有小白兔的紙若干張。綠色的蠟筆人手一支,。教師示范畫(huà)一張,。
1、觀察討論
（1）教師出示畫(huà)有小白兔的紙,，寶寶看,，紙上有誰(shuí)呀？哦,，是小白兔呀,！看看小白兔在干什么呀？哎呀！原來(lái)小白兔肚子餓了,。
（2）寶寶想一想,，小白兔最喜歡吃什么呀？
2,、觀察小草的形狀及顏色,。
3、教師示范：用綠色蠟筆來(lái)畫(huà)短線條,。邊畫(huà)邊說(shuō)：小草尖尖，小草綠綠,！
4,、請(qǐng)個(gè)別寶寶上來(lái)試一試：引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)小草時(shí)，小草要直直的,。
5,、寶寶創(chuàng)作，老師和家長(zhǎng)一起提醒寶寶添畫(huà)綠綠的小草,，讓小草直直的豎起來(lái),。
