作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

繪畫美麗的天空教案篇一

清晨,，請你仰望天空,。那綺麗的朝霞，是否入你昨夜的夢,？五彩云霞中,，那奪目的金色是希望，那絢爛的紅色是朝氣,，那蔚藍的天空深邃朦朧,，那藍灰的云朵朵俏皮地一笑，那玫瑰色的光彩印在臉頰,，讓你也害羞,，我也害羞。

黃昏的天空也是最富有色彩的,。頭頂一片灰藍,，天邊卻是一抹橙紅。中間又有黃灰,、藍紫,、紫紅……那些柔麗的色塊，豈不像空中的花朵,？童話里象征幸福的七色花,，就在那里吧！

隨著如血的殘陽隱退天際,，靜謐的夜來臨,。夜空是深藍的，夜空是墨綠的，夜空是黑漆漆的,。

另一日的黎明,，請你再望天空，看看上面的顏色,，又變回清麗脫俗起來,。

呵，夜空便是這樣神秘,，給自己裹上一層紗,，你怎么也看不透。搬一把椅子坐在院落中,，聆聽秋蟲呢噥,，深藍的夜色像大地的保護神。沒有白云點綴,，卻有俏麗的星星作陪,；沒有太陽的光芒，卻有月亮的銀輝,。好想登上天梯,，給天空再添上些顏色。

我們能不能夠,，讓時光停留,，我們能不能夠，畫完我們彩色的夢……

繪畫美麗的天空教案篇二

現(xiàn)在是春天的主題,，春天又是萬物蘇醒,，氣象更新的季節(jié)，結合課改精神和“科學認讀”的理念與計算活動相整合,，設計了這個活動,。因為數(shù)字1――10對于中班的孩子來說已相當熟悉，而“科學認讀”是以感官刺激讓幼兒逐步認識漢字,，同時,，還要以幼兒感興趣的或能吸引孩子的內容來刺激孩子的感官，讓孩子自由學習,，自己去找答案,。所以，我覺得數(shù)字1――10與漢字中的量詞的念法相同,，但寫法不同，還有大小寫之分,，對于好奇的孩子來說容易引起他們的興趣,，更便于孩子記憶和認讀。

1,、讓孩子感受春天的氣息,，知道春天是萬物蘇醒的季節(jié),。

2、初步了解漢字中也有表示數(shù)量的字,。

3,、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗,。

4,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

5,、體驗解決問題的成就感。

一幅春天的畫面,，練習紙,、記號筆、漢字卡,，數(shù)字卡等

1,、導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)啊,？（春天）你怎么知道是春天?。浚ǚ褐v）是啊,，春天是萬物蘇醒,，氣象更新的季節(jié)，是美麗的季節(jié),，我這里也有一幅春天的畫,，你們看看有些什么？（幼兒講述,，并找出相應的漢字）

2,、幼兒操作：你們看到那么多景色，我再請你們幫忙數(shù)一數(shù)有多少,，可以用數(shù)字幾來表示,，并把他寫在這張紙上。

3,、師生共同檢驗：填上數(shù)字,。

4、認識漢字中的大小寫數(shù)字：我這里還有一些字寶寶,，他們說,，他們也叫1、2、,、,、、,、,、、10,，而且,，他們還是雙胞胎，名字一樣,，長的不一樣,，你們認識他們嗎？（幼兒操作,，幼兒自由選擇擺放）

5,、再次檢驗：

（1）糾正錯誤

（2）整理區(qū)分大小寫漢字。

6,、結束活動,，材料投放到區(qū)域活動中，讓幼兒操作,。

這個活動的開展讓孩子不僅體驗到學習的快樂,，同時也讓孩子學習到了知識還增加了見聞。在活動中幼兒不光積極思考和還踴躍回答老師的問題,，充分達到了教學的效果,，這是一門很有創(chuàng)意的課。在教學類容來看我也是根據(jù)幼兒的年齡特征來安排的,。在上課過程中更是充分抓住了幼兒的好奇心來進行教學讓幼兒在一種愉快的氛圍匯總進行學習,。體驗到學習的快樂，學習到了知識,。相信這樣的教學方法對幼兒的學習很有幫助,。

繪畫美麗的天空教案篇三

有的人喜歡河水，有的喜歡綠地……可我就喜歡天空的美,。

清晨,，小鳥嘰嘰喳喳的叫著。柔和的陽光灑落在我的身上,。我連忙起身,，走到門外?！巴邸碧炜盏脑魄ё税賾B(tài),，頓時,，我就像躺在了云彩上?？罩械脑朴械南裥」媚镌谙茨槪€有的像小孩在騎車子……我不禁發(fā)出“天空真美”的贊嘆,。

天空中的太陽照射著美麗的天空,，天空仿佛進入了畫中。

天空之所以這么美,，是因為我們愛護環(huán)境,。天空美還有一個原因，就是小朋友喜愛天空,，將來會把天空打扮的更俏更僑,！

天空真美，特別是清晨的天空,，太陽像畫了濃濃的裝,，美麗極了。到了下午太陽變成桔黃的了,，把天空渲染成五顏六色,。晚上的月亮、星星在天空中閃耀,，給美麗的夜空增加了一道美麗的風景,！

小鳥在天空中飛翔，像畫里增加個角色,，把天空打扮的更美麗了,。

天空真的是美麗多姿，引人注目,，讓人留戀往返?。?/p>

我覺得天空很美,，你瞧,，天空中的云彩、小鳥,、太陽都在天空中玩得自由自在,。你聽，小鳥在天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳歡樂的笑聲,。

天空真美,，最美的景色當屬天空！

繪畫美麗的天空教案篇四

美術教師需要進行關于美麗的春天的教學,，那么都有哪些好的教案呢,？下面是小編分享給大家的美麗的春天繪畫教案,，希望對大家有幫助。

1,、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上,，用鮮艷的色彩描畫春天。

2,、培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力,。

3、引導幼兒注意畫面整潔,，合理布局,。

油畫棒人手一盒

畫紙人手一張

一、 引導幼兒尋找春天,，導入活動,，引起幼兒活動的興趣。

1,、你們進行過春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請小朋友來說說)

教師小結：教師結合孩子回答的內容進行小結,。

教師小結：春天來了，小河里的冰融化了,，柳樹發(fā)芽了,，桃花盛開了，燕子飛來了,，小草發(fā)芽了,，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆,，到處都是生機勃勃景色,，真美啊!

今天老師把美麗的春天畫下來了，我們一起來看看,。

二,、出示范畫，引導幼兒觀察,。

1,、這就是美麗的春天?都有什么呢?

教師小結：有很多的蝴蝶，有花兒,，燕子飛來了,，綠綠的小草，柳樹發(fā)芽了,，還有小朋友在快樂的玩耍,，捕蝴蝶。

三,、交代繪畫要求,。

1,、你們都喜歡美麗的春天，那現(xiàn)在請小朋友把詩歌里的春天都畫下來把!燕子的.翅膀和尾巴是黑色的羽毛,，涂色時孩子們需要注意,。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng),。

2,、要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫。鼓勵幼兒大膽下筆,，表現(xiàn)春天的特征。

四,、幼兒作畫,，教師巡回指導。

1,、重點指導幼兒繪畫的位置,、作畫的布局，顏色,。提醒幼兒注意畫面的整潔,。

2、鼓勵幼兒把小朋友畫大一點,，構圖豐富,。

五、總結評價幼兒作品,，引導幼兒從整體上欣賞,，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

請幼兒介紹的自己畫的美麗春天?重點引導孩子們學會欣賞同伴的作品,。

六,、活動結束。

請小朋友把自己的油畫棒和畫收起來,。

老師會把小朋友畫的美麗的春天作品展示在墻群上,，請小朋友離園、來園的時候給自己的爸爸媽媽說說自己畫的美麗的春天,。

繪畫美麗的天空教案篇五

我們的校園四季如畫,，裝飾得猶如天堂一般。

春天的校園鮮花爛漫,。瞧,，山茶花有紅的、白的,、粉的,，它們在春風的撫摸和春日的照耀下競相開放,，爭奇斗艷。那一朵朵山茶花,，紅的如火,，粉的似霞，白的像雪,?？纯茨且欢洌瑤资瑢訉盈B疊的花瓣,，包裹著黃色的花蕊,，顯得十分淡雅?？纯催@一朵,，剛剛展開了粉色的花苞，像一個害羞的小姑娘,，悄悄地睜開眼打量著這個美麗的世界,。杜鵑花開得正艷，遠遠望去,，宛如一片絢麗的朝霞,，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾,。

夏天的校園綠意盎然,。鐵樹像一把把撐開的大傘，又似噴涌而出的綠泉,。莖頂端的花瓣圍著柱頭一層層疊上去,，像一個大得嚇人的玉米棒子，又像一座小巧玲瓏的金色寶塔,。龍爪槐開出許多白色的小花,，像一個個潔白小巧的鈴鐺。

秋天的校園落英繽紛,。除了鐵樹,，其它的樹都成了“光桿司令”，微風吹過,，金黃里透著紅的秋葉翩翩起舞,，猶如一只只彩蝶。

冬天的校園銀裝素裹,。皚皚白雪積滿枝頭,，沉甸甸的，都快把樹枝壓到地上去了,。咦,？哪兒來的香氣,？我把目光轉向花壇，蔥蘢的樹葉中,，開滿了金燦燦的小花,。一朵朵四瓣小花簇擁在各自的枝頭，花瓣中小的幾乎看不見的花蕊在風中顫動著,，美極了,。

啊，校園,，好一幅美麗的畫卷,！

繪畫美麗的天空教案篇六

美麗的畫卷能安撫人們的心靈。今天,，我在作文課教室的白墻看到了許多美麗的畫卷,，它給人以無限的溫暖。

首先映入我眼簾的是一幅紫色的畫,，上面畫著兩只企鵝，它們的頭靠在一起,，既幸福又安詳,，隨著他們脖子的弧度呈現(xiàn)出一個完美的愛心，這讓人懂得愛情是最美麗的,。

在這幅畫的旁邊,，有一幅粉色的畫，上面畫著一個媽媽正準備擁抱她剛剛出生的孩子,，孩子和媽媽的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這讓人懂得親情是最美麗的。

還有一幅畫上是一大片美麗的桃花林和一塊嫩綠的青草地,，青草地旁邊有四個人——一個媽媽和三個孩子,。其中兩個孩子在騎滑板車，另一個孩子坐在小推車里咧著嘴笑,，這讓人懂得童真是最美麗的,。

在墻的最左邊也有一幅畫，上面有兩條金魚,，一條是粉的,，一條是黃的。粉金魚身上趴著一個閉著眼微笑的女孩,，旁邊還有許多小星星,，這讓人懂得夢境是最美麗的。

在墻的上方也有一幅畫引人注目,，畫的背景是深粉色的,，上面還配著大紅色的花和深綠色的葉,，在畫角上有一些銀白色的樹枝閃閃發(fā)光，還有一只胖嘟嘟的小手正指著一只金蘭的蝴蝶,，蝴蝶的旁邊有黃色和粉色的郁金香,，有毛茸茸的狗尾草，有紅紅的玫瑰,，還有一些亮亮的星星,，這讓人懂得想象是最美麗的。

所有的畫卷,，都是那么的美麗,。它們美麗的形式不同，傳遞的感情也不同,。它們裝點了教室,，也傳遞了溫暖。畫卷,，是最美麗的,。