每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

被夸贊的感覺真好作文 被稱贊的感覺真好篇一

被表揚,，這是誰都渴望的,；被表揚的感覺，那也是無與倫比的,。上個星期六,，我就被表揚了一番，嘗到了被表揚的滋味,；簡直比蜜還要甜上許多,！

星期六，我們一家子吃完晚飯后,，媽媽又像往常一樣拿著盆去接水,；準備洗碗。我就一把搶過媽媽手中的盆,，說：“媽媽,，今晚就讓我來洗碗，您今晚就休息一下吧,！”說完還不等媽媽做出回應，我就拿著盆去接水了,。

接完水后,，我學著媽媽一樣把水倒進了鍋里，再把要洗的碗放進鍋里,，最后把洗滌劑擠一些進去,，然后就可以開始洗碗啦！我拿起一只小碗，先用抹布把里面的油啊,，飯啊什么的都抹掉,，再把碗的外面抹干。反復兩道后就能把碗放在一旁啦,！

在洗大碗的時候,，也是先把里面抹干再抹外面，只不過小碗只需反復兩道,，而大碗則需反復三道,。在洗玩的過程中，有好幾次水都濺到了我的鞋子和衣服上,，導致我的鞋子和衣服都濕透了,。

洗筷子就簡單了，雙手抓住一把筷子,，在水中反復搓就行了,。擦完碗后還要用清水濾一遍，筷子也一樣,，都得用清水,。洗完碗后，再把鍋和灶臺擦干抹干就大功告成了,！

媽媽看著我洗得锃光瓦亮的碗和煥然一新的灶臺,，直夸我懂事了，長大了,！那時,，我才知道，原來被表揚的感覺是那么好,！

被夸贊的感覺真好作文 被稱贊的感覺真好篇二

謙虛使人進步,，驕傲使人落后，正因為有進步的精神,，才會聽到許多的表揚,，然而這次“表揚”，讓我獲得了進步,。

在一次討論中,，傳來了語文老師的聲音，說：“我們學習了這篇劇本,，我們要表演”,。老師讓我們自己分配這篇《一截蠟燭》，我被分配為德國警官,。我想：這德國警官有什么特點——嗯,，這德國警警官心狠手辣……

因為演的不熟練，所以要多加練習。星期天我們來到學校,。我們找急得像熱鍋上的螞蟻,，這個演員不好當啊,！但也不能不比有多少時間就練多少吧,，爭取拿第一，我們抱著這種期望在努力練習,，在練習過程中,，我們會找出重點段落和詞語，把這里演的好些,。比如“難道你會從柴房里搬來一窩兔子嗎”,？這期間，我們雖然有放棄的欲望,，但是我們也只能互相鼓勵,，互幫互助，一起上進,。

我們迎來了星期一的下午,，同學們正有聲有色的表演，當下一個就是我們的時候,，我們是孫悟空大鬧天宮——慌了神,，到了我們，我?guī)еo張而又激動的心情上了場,。

我們開始了表演,，

我嚴厲地說著，拍了幾聲桌子,，把低沉的同學驚得精神抖擻,，再用兇猛反問的語氣說：“難道他能從柴房里搬來一窩兔子嗎”？同學們說我演的非常具有特色——兇猛,。老師還把我評為“演戲小能手”的稱號,，并讓我保持下去。

這種表揚讓我高興,、自豪，而且給予我前進的動力,。

被夸贊的感覺真好作文 被稱贊的感覺真好篇三

還記得那次我被老師表揚,，那種感覺至今還記憶猶新。

那是老師叫我們做手抄報的一件事,，因為我挺喜歡畫畫,，所以我決定好好畫這幅畫，并且老師也很重視手抄報,。既然下定了決心,，我應該立刻做完家庭作業(yè)，好留些時間來做手抄報,。我先畫邊框,，我一般喜歡畫花的。這次主題是愛祖國,，我并不了解這次主題，所以我得查資料,。

回到家,，我以劉翔般的速度開了電腦,，立即查找了資料,，我還參考了一點點圖案,，我并不是很喜歡抄別人的作品,。我做了三個小時的手抄報，卻只抄了內(nèi)容,，畫了一點點圖案,。我覺得我的速度像蝸牛一樣慢，第二天就要交了,，而且現(xiàn)在已經(jīng)九點了。算了,，誰便畫一下就好了,。猶豫了一下，我又想:既然下定的決心,，又怎能輕易放棄,？萬一被老師批評，同學們一定會嘲笑我的于是,，我絞盡腦汁的設計了各種各樣的圖案,，半小時后，終于完成了,。

我捧著這寶貴的手抄報,，在我的心里,，就算用一千萬來買我也絕不會賣。我拿去給我的爸爸媽媽去欣賞,，想讓他們提議意見或表揚一下,。他們看了后豎起大拇指說好，我聽后開心極了,，因為我沒白努力,。

第二天早上來到教室，老師擔憂地看著我們,。同學們一個個拿出手抄報交給老師,，老師看了看，臉色很難看,。到我了,，我又緊張有擔憂。老師看了我的后,，立即收起剛才的愁眉苦臉,，笑瞇瞇地對我說:不錯嘛，你一定可以拿到第一等級,，為班級爭取榮譽,。得到表揚，我心里美滋滋的,，興奮極了,。

我做出的努力沒有白費，我覺得人就是要這樣,，下定了決心,，不能輕易放棄，我同時感覺到：被表揚的感覺真好,。