每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)樂于助人字篇一
別看我相貌平凡,，還戴著一副眼鏡,，但我很樂于助人。
有一次我在武漢坐公交車,，看見有的人沒有座位,，我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人，可是我站起來只能給一位老師讓座,，還有一位老人怎么辦呢,？我讓媽媽也起來給老人讓座,。
有一天，我們上課的時侯要抄寫作業(yè),，抄在本子上,，我的同桌沒有帶本子，我借給了他一線紙,。
有一回,，有一名同學(xué)在玩耍的時侯受了點傷，我聽說后,，馬上跑過去把她慢慢地扶起來,，問她的傷勢。安慰她,。
李遜卿生病了,，不能來上課，我特意把我媽媽的電話號碼給她,，讓她在家給我打電話,，我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。
小學(xué)樂于助人字篇二
有一天,，天氣晴朗,，陽光明媚，空氣新鮮,。小熊出來放風(fēng)箏,。
忽然，風(fēng)箏一不小心掛在了松樹上,，小熊感到很好奇,。它試了各種方法想把風(fēng)箏從松樹上拿下來，可是,，小熊的個子太矮,，根本就夠不到風(fēng)箏。小熊傷心的哭了起來,。
于是,，長頸鹿伸長了脖子，夠著了風(fēng)箏,，長頸鹿把風(fēng)箏輕輕地叼在了嘴里,，然后，慢慢的來到小熊身邊,。
正傷心的小熊一下子就變得很開心,，他看見自己心愛的風(fēng)箏回來了。小熊開心的對長頸鹿道了一聲謝謝,，又開始玩自己的風(fēng)箏了,。
小學(xué)樂于助人字篇三
一個萬里無云的早晨,，小兔乖乖要去拔蘿卜。
她遇到了一條小河,，河水嘩嘩地留著,，好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜,，真惹人愛,，小兔都快流口水了！
可是,，小兔不會游泳,，怎么過河拔蘿卜呢？
小兔把心里的話告訴了小烏龜,，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上,，幫她過河。
小兔爬上岸,，對小烏龜說：“謝謝你,！你真是樂于助人的小烏龜！”
小學(xué)樂于助人字篇四
一天早上,，小狗早早起床,，背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué),。
“媽媽,，再見?！毙」穼寢屨f。
“再見,，路上小心,。”媽媽答道,。
“太陽當(dāng)空照,，花兒對我……”小狗邊走邊唱。到了常走獨木橋,，小狗看到了橋?qū)γ娴拇髬寢?，小狗停下來了，他看到袋鼠媽媽拖著很多東西,，一點一點移著走,，想要幫助她，可這是獨木橋,，沒法過,。
他正在想辦法“彭”的一聲袋鼠媽媽一不小心摔到河里了,，袋鼠媽媽大聲喊著“救命啊，救命啊……”,。
小狗這時什么也不顧了,，直接跳到河里了。小狗游啊,、游啊,、游啊，終于游到了袋鼠媽媽身旁,，救下啦袋鼠媽媽,。袋鼠媽媽已經(jīng)暈了，小狗打啦一輛出租車把袋鼠媽媽送回了家,。
小狗又打了一輛出租車去學(xué)了,。
袋鼠爸爸不知道是小狗救了袋鼠媽媽，誤以為是小狗把袋鼠媽媽推到河里,，報啦警,。因為他是未成年人，所以只說啦說,。
第二天袋鼠媽媽醒了,，知道啦一切。馬上叫袋鼠爸爸到小狗家道歉,，小狗欣慰的笑了,。
