在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇一

學生是揚帆遠航的舟,。

你引航舟行天下，

笑看那順流逆流,，

三尺講臺縱論奇偶,，

用一生激情燃燒，

點亮學子智慧明眸,。

這首歌叫《老師,，您好》。每當我聽到這首歌,，都會想起老師,。

點亮學子智慧明眸?！彼偸窃谖倚枰罩R的時候出現,，并向我伸出援助之手。

你可想而知――每當我在學習上出現了問題,，她總是第一時間教你如何“對付”這道難題,，直到教會為止。

當然,，別的方面我們也會受到都是的幫助,。如果與別人發(fā)生了矛盾，就可以告訴都是,，讓她幫你解決問題,。

如果你感覺身體不舒服了，出了什么問題,，你可以向老師發(fā)出sos（求救）,，老師也一定會幫你解決的。

你想想看,，如今那么多的名人,，他們小的時候也是老師在教導他們，保護他們,。雖然在老師的幫助之路上我們有時也會心情不愉快,，但他們的教訓也是為了我們自己呀,！

可以這樣說：如果學生是一枝枝盛開的花朵，那么老師就是勤勞的園??；如果學生是一棵棵強壯的小樹，那么老師就是默默無聞的大地和春雨,，老師總是給我們愛,，無微不至的愛――同時，她們也付出了辛勤的汗水,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇二

鮮花要感謝雨露,，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹要感謝藍天,，因為藍天讓它翱翔……我的一生中遇到過很多老師,，而讓我難以忘懷的老師中，有這樣一位特殊的老師,。

那天,，我邁著輕快的步子走上樓梯，樓梯旁有一株玉蘭花,，淡淡的香味讓人流連忘返,。我輕輕地推開了畫室的門，畫室一塵不染,，格局雅致,，滿屋張掛著寫意優(yōu)美的海景畫。有怡然淡雅的韻味,。

李老師仿佛知道我來了一般,，端著菜盤從廚房出來：“知道你父母不在，肯定沒好好吃飯,，快過來吃吧,！”李老師溫柔地說。我應了一聲,，便坐到了李老師對面,。李老師一邊吃飯一邊問我這小半年的生活、學習情況,，我不禁感嘆有多少老師能對學生這樣關愛呢？飯后我們開始了針對我素描的特訓,。李老師很少開口,，可一開口卻能指出我的一個個大問題，并細心指導我繪畫的技巧,。

畫室里飄著淡淡的玉蘭花香,，非常安靜,，我似乎沉浸在李老師諄諄教誨中，那一刻就連平時刺耳的筆觸聲也異常地動聽,。

不知不覺,，已經夕陽西落了。李老師開車送我回家,。路上不停地囑咐我：“自己在家一定要關好煤氣,，不能亂跑，更不能隨便給陌生人開門……到家了要給我和你父母報平安懂嗎,？”我聽著這些話會心一笑,，心里暖暖的，他的話似乎把我父母不在家的寂寞,，孤獨全趕走了,。

現在的我，夢中也常常會出現李老師在飯桌上向“遠游歸來”的孩子噓寒問暖的情景,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇三

愛是一種抽象事物,，它看不見，摸不著,，卻能從事情中提心出來,。

王老師是一個嚴格，卻很幽默的老師,。自從她接班以后,，她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學習成績提高,，讓同學們的品質學好,。其中的一招十分厲害，值得一提——抄課文,。

每當我忘帶東西時,，老師不批評也不責備，但就是罰抄課文,。老師每天總能捉到幾個偷懶的同學,。抄課文既能把錯誤記住了，又當背課文,，還能鍛煉寫字速度,。真是“一舉三得”呀！現在,，抄課文已經是我班的“傳統(tǒng)特色”了,。

王老師很幽默?！靶∽扉]上,，小眼睛看著我,，小耳朵豎起來……”這寫滑稽的笑話，總能從老師的嘴里吐出來,，引起哄堂大笑,，調動我們的心情，提高我們的學習興趣,。

愛,，不是單指的溫柔，對你好,，給禮物,，那只是表面的現象。而內心的愛,，你卻看不見,，但能從一句話，一個批評中體現,。

老師愛我,，也愛著我們每一名同學，我要用學習成績來報答老師,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇四

愛是一朵花,，給人芳香。

記得一個天氣晴朗的星期四上午,，我突然被同學撞傷

了手,。剛開始以為沒事，照樣去睡覺,。下午,，我睡覺起來，張老師給我們發(fā)試卷的時候,。忽然,，黃老師來到教室，她說要帶我去醫(yī)院,。我們過馬路后,，一輛的士都沒有來。過了好久才有一輛的士來,。我們立即去往正骨醫(yī)院,。來到醫(yī)院，我們交完費,，就準備照x光了,。

照完x光，我們看了照片,，照片上說左第二掌骨骨頭下骨折,，向后方成角錯位，余未見異常,，必須要做復位,，骨頭才能恢復正常?？墒?，醫(yī)生卻說：“這個錯位錯得很厲害，如果復位不行,，可能還要住院,。這么嚴重？我心里萬分緊張,！

馬上要做復位了,，我心里泛起一陣緊張。老師和媽媽異口同聲地說：”不用緊張,，痛一下就沒有事了,。“我聽了媽媽和黃老師的鼓勵,，心里又鼓起了勇氣,。復位在做的時候，疼得我哇哇直叫,。做完復位后,，我們又去照x光。這一次上面寫著對位對線好,。我高興得不得了,。黃老師臉上也露出了滿意的.微笑。

在第一次換藥的時候,，媽媽帶我去b樓找醫(yī)生,。醫(yī)生說：”等一下我去換藥?！拔伊⒓疵嫒缤辽?。心里又緊張起來，心里想換藥是不是也像復位這么痛呢,？不一會兒,，醫(yī)生就來換藥了，先把布剪掉,，在纏上另外一個布,，就ok啦。我換完藥后就離開了這所醫(yī)院,。

愛是人類最美好的情感,，愛使人間充滿溫暖,。只要你細細觀察，就能發(fā)現更多的愛,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇五

從前的我,，每次畫畫都畫得毛毛躁躁，而二年級的美術老師改變了從前的我,。

一次美術課,，老師要求畫游樂場的一個游戲項目，我畫了一個過山車的場景,。我正在畫棧道,，畫著畫著我覺得厭煩了。老師剛好走過來,，他看穿了我的心思,。便給我一個鼓勵的眼神，并彎下腰對我說：“不要放棄,，雪倩,，只要認真，只要努力,，就不會失敗,。”他還給我提了些建議,，我按著他的建議去畫,，終于畫好了。

一幅完美的畫,，畫好了,。圖上人們的表情形形色色。人們的動作各式各樣,。我知道了不再嘆氣,，不再放棄就會成功，失敗了也不必灰心,，因為俗話說失敗是成功之母,。

我滿意地將圖拿給老師看，老師看了看說道：“這里還要改,，這一筆一畫不能像毛毛蟲那樣,，毛毛躁躁，應該直接一筆畫下來,，就算畫彎了也沒關系”老師的教誨令我終身難忘,。

老師，謝謝您！改變了從前的我,，讓我煥然一新,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇六

以前每當我一來陳老師這兒學，一但有打字發(fā)表我就得意揚揚,，可是,，我有一個巨大的毛病——插嘴。

今天上課也和往常一樣,，同學們聽得津津有味。這時,，陳老師舉了一個例子：“漂亮的老師,、知識淵博的老師……”我就隨意地插了一句“丑的老師?！鳖D時,，陳老師勃然大怒：“橋棋，你要好好反醒,，你上課一直插話,，這是不對的，再這樣你出去站門口,，不是和你開玩笑,。”我開始有點認為陳老師又開玩笑,，臉上依舊嬉皮笑臉,，接著的驚喜，到最后幾乎沒有笑容面無表情,，臉上還帶著一絲絲的憂傷,。陳老師接著教育我，我看見大家都把目光齊刷刷地投向我,，我一下子漲紅了臉,，像一個蘋果一樣。

忽然,，老師把我比作例子和里的人比較,，大家聽到說的是我又看了過來，我無法忍了,，輕輕地低下頭流出了眼淚,，淚水像雨點兒一樣打在了我的腿上，似乎還有一點“痛”意,。我心想,，老師居然知道我心里在想什么？看來是我錯了。我一定要改掉亂插嘴這個壞毛病,。

陳老師,，我一定會銘記在心，永遠不會忘了您這份批評,。

老師對我的愛共多少字老師對我的愛字篇七

老師,，您用辛勤的汗水哺育著我們。您就好比是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們，使我們的未來一片光明充滿希望,，你好比是傳遞知識的海洋,，能讓我們在知識的海洋里遨游。老師,，是您的艱辛換來了我們的進步,，是您的教導換來了我們的成功。老師,，謝謝您,。

我身為一個紅楓小學的學子，能在這個大家庭里學習而感到驕傲,，能有這樣的老師而感到自豪,。每一個老師都把自己的知識都教給了學生。而當我們畢業(yè),、磕開中學大門時,，老師卻可能又要回到一年級去培育另一批新苗。

在第24個教師節(jié)到來之時,，我們怎樣來表達對老師的尊敬之情呢,？其實，在早上,，你遇到老師,，跟老師說一聲“早上好”，這也是一種感恩,；課間,，你遇到老師，說一聲“老師好”這也是一種感恩,；放學時,，跟老師說一聲“老師再見”這更是一種感恩。

在這里,，我要由衷地對所有的老師說一聲“老師,，我愛你！”