在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇一

上課鈴響了，干練整齊的讀書之聲即刻在a組的走廊回蕩起來了,。我便知道一定有某一個(gè)班的學(xué)子們與你共同暢游歷史長(zhǎng)河了,。果然,，你那熟悉而美麗的身影便從走廊的一頭出現(xiàn)了，一只手握著寫滿了筆記的書,，另一只手自然地垂在身側(cè),，邁著有力的步伐，便有一種“走路帶風(fēng)”的感覺,。倘若聽到了那郎朗的讀書聲,，你的嘴角便會(huì)噙著一抹淡淡的笑，那笑是來自內(nèi)心的喜悅,。

上課時(shí),，你面上或是神情嚴(yán)肅，或是展露笑容,，一面潔凈的黑板任你肆意書寫古來諸事,，一頭卷發(fā)觸及在肩，上下五千年的文明從你口中滔滔不絕而出,，你輕拈著粉筆,，微微抬起胳膊，筆尖觸及黑板,，細(xì)小的白色粉末簌簌落下,，飄逸的字體帶著你的特色迅速落在了黑板上，揭開了歷史那一層神秘的面紗,，以絕對(duì)敬畏的心境走進(jìn)歷史長(zhǎng)河,，你的身影再一次深深地烙進(jìn)了我的心里。

課下,，我曾向你請(qǐng)教,，你臉上的神態(tài)一改常有的淡漠，顯得平易近人,，詳細(xì)地為我解答者問題,，滿腹經(jīng)綸仿佛都要毫無保留地傳授于你的學(xué)生，那一刻,，我見到了最真是的你,。

如果說曾經(jīng)對(duì)你還有些許懼怕，那如今便只有一個(gè)字“愛”,，你似代父從軍的木蘭,，又如掛帥出征的穆桂英，有著巾幗不讓須眉的氣勢(shì),，又有一種兒女柔情,。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑都顯得英姿颯爽,。

我愛你,，這如歷史未來般的你,，你以你的才學(xué)帶我揭開歷史的面紗，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,，愛上歷史,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二

當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí),，迎接我的就是她——我的啟蒙老師馬老師,。在我的心里，她永遠(yuǎn)是一顆明亮的星星,。

馬老師個(gè)子不高,，紅紅的臉龐，一雙慈祥的大眼睛,，兩道濃濃的眉毛,，一張總是裝著金玉良言的嘴巴，看著就讓人有一種說不出的親切,。

馬老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。有一次，我和李麗吵了架,，被馬老師看見了,，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍,，王馬老師聽后,，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她,，她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了,。好了好了,，當(dāng)心傷了和氣?！蔽覀兟犃?，便不再吵了。

馬老師還挺會(huì)體諒我們的,。有些同學(xué)體質(zhì)不好,，打掃衛(wèi)生時(shí)，馬老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,，我們見了,，就不高興了：憑什么讓他們少做事情，讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,，說“你們也太不懂事了,，人家體質(zhì)不好,，不可以多做事，難道你們不知道嗎?”聽了這話,，我們便不再不服氣了,。

有一次，期中試我考的不理想,，心里很難受,。馬老師用慈祥的目光望著我，鼓勵(lì)我說：“不要緊,，以后改掉粗心的毛病,，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)?！蔽衣犃?，心里熱乎乎的。

按照她的方法我成功了——期末考試我得了滿分,。我歡呼著,，我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),，原來一直在背后默默支持我的她,，也欣然的笑了。

多么可親可敬的老師啊!我愛我的老師,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇三

我的畫畫老師最厲害了,，什么都會(huì)畫。上他的課,，不但讓我學(xué)到許多的畫畫技巧還讓參加比賽得到很棒的名次,。

我決定要給老師一個(gè)驚喜，我請(qǐng)晚上八點(diǎn)到中山公園等我,，事先我在地?cái)[了許多蠟燭成“謝謝您,，iloveyou”的圖案在地上，還放出最悅耳的音樂,，真是賞心悅目,。

接著，我還放了煙火,，五彩繽紛的排成十個(gè)園的圖型,，希望她可以希望她可以“十全十美”，最后我把旗子拿起大叫：“老師,！祝福你的人生十全十美,！”

看見老師驚訝的表情，我再度大叫：“老師,！iloveyou,！謝謝您,！”

看完我的驚喜禮物，我把食物拿出來分享,，跟老師吃了快樂的一餐,，我們躺在帳篷帳篷里，嘻嘻哈哈的數(shù)星星,，還有說有笑的聊天,！

哇！今天真棒呀,！我昏昏沉沉的睡著了,，滿天的星星為我送上祝福，讓我很開心,，到了早上我們告別很開心,。

我想，我真的是好幸福啊,。

記得我上一,、二年級(jí)時(shí)，上課不敢發(fā)言不是不會(huì)而是不敢,。一旦被老師叫起來回答問題,，說話結(jié)結(jié)巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……

轉(zhuǎn)眼上到三年級(jí),，開學(xué)那天,，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤,，你上課怎么不主動(dòng)發(fā)言呢,？是不會(huì)嗎？”我不好意思的說：“不是,，是……是我不敢,。”我偷偷望著老師,，見她笑了：“是不是怕說錯(cuò)了，怕老師批評(píng)你,？”“嗯”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,，“不要怕”老師說：“你要大膽發(fā)言，不論答對(duì)打錯(cuò),，都會(huì)受到老師表揚(yáng),。”我驚異的望著老師,，老師又說：“因?yàn)槟汩_動(dòng)腦子認(rèn)認(rèn)真真的思考了我提的問題,。

而且,，還能提高你的表達(dá)能力。說錯(cuò)了,，有老師和同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤,，以后你就不錯(cuò)。你看回答問題有這么大的好處,，我會(huì)批評(píng)你嗎,？”我聽后還真是個(gè)道理，便滿懷自信的說：“老師,，我以后大膽發(fā)言,。”老師微笑的說：“那我要看你的表現(xiàn)了,?！?/p>

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇四

老師，傳授于我們知識(shí),，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。老師的愛，常常在我心中給予我鼓勵(lì)……

老師的愛,，很簡(jiǎn)單,，卻給了我一生中最大的鼓勵(lì)。老師的愛,，就像溫和的陽光,，我們?cè)陉柟庀驴鞓返爻砷L(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間,，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了,，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊,！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,，老師謝謝你對(duì)我的教育，我愛您,！

老師我愛您,，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí)，您不但不會(huì)生氣,，還會(huì)提醒我要好好聽講,；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí)，你總會(huì)露出微笑,，真因?yàn)橛心墓膭?lì),，才有了今天的我，老師我愛您。老師的愛,，往往意味著付出,。老師，您總把時(shí)間用在我們身上,，有時(shí)好久才會(huì)有那么一點(diǎn)休息的時(shí)間,，您卻將這一點(diǎn)時(shí)間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),，在本子上亂做作業(yè),，可您還是會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完?？纯茨难劬?，再翻翻作業(yè)本，那上面一個(gè)個(gè)紅的字體,，其實(shí)就是您對(duì)我們無微不至的關(guān)懷呀,！

如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間,，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),，這些問題，整天縈繞于心,，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎,？

老師，您是一位出色的靈魂工程師,，為祖國的明天培育了一批又一批的人才,。

裝飾了別人；您像粉筆,，犧牲了自己,，豐富了別人；您像園丁,，不辭勞累,，培育了小花。

老師??！我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你,，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長(zhǎng),，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您,，老師！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇五

教師，多么神圣的字眼,。有人說,，你是春蠶，到死絲方盡,；有人說,，你是蠟燭，成灰淚始干,；還有人說,，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵……而我要說,，你是肥沃的泥土,。

朋友們，你們注意過泥土嗎?它沒有花朵的嫵媚,，沒有芳草的嬌嫩,，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野金色的喜悅,?？墒牵銈兪欠裣脒^,，如果沒有這肥沃的泥土,，又怎會(huì)有那花朵的嫵媚，芳香的嬌嫩,，松柏的蒼翠?又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅?

記得有人說過這樣一句至理名言： “不要總把自己比作珍珠,，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去作泥土吧,，讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路,。”這不就是泥土一樣教師的寫照嗎?

古時(shí)候,，曾經(jīng)有一位國王對(duì)文武百官說,，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么,，誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?”大家爭(zhēng)論開來,。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國興邦的政治家,，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,。可是,，國王想了一想,，都搖頭否定了,。最后，有人推出教師,，理由是,，不論將軍、政治家還是學(xué)者,，當(dāng)初都做過學(xué)生,，都得到了教師的培育，如果沒有教師,，就不會(huì)有將軍,、政治家和學(xué)者，國王點(diǎn)頭贊許,。

這雖然只是一個(gè)傳說,，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。

今天,，在這精華薈萃,，人才輩出的年代，我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造,，傾慕革命家的雄才大略,，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰會(huì)想到辛勤的教師們，如果沒有這“人類靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨,，又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)?人類的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)?

親愛的老師,，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞,，把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了事業(yè),，得到的卻很少，但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師,。

相信吧!老師,，學(xué)生們不會(huì)辜負(fù)你的期望，總有這樣一一天,，你的學(xué)生們將在遠(yuǎn)方向您匯報(bào)您所期待的喜訊!

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇六

當(dāng)我進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,，我們班又換了個(gè)粗聲粗氣的數(shù)學(xué)老師——————高老師。

高老師不但姓高,，而且個(gè)子也很高,，同學(xué)們看她的臉都要仰著看。更讓人不可思議的是她的嗓門也高,。這樣的老師一站到講臺(tái)上,，目光里透露出幾分煞氣，緊閉的雙唇無言自威,。她對(duì)同學(xué)們的要求那就更高了,。

如果有一個(gè)同學(xué)的字沒有寫好,，高老師就會(huì)大聲地喝叱：

“你們班是六年級(jí)最差的一個(gè)班！”弄得同學(xué)們?cè)孤曒d道,，那個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)呢,，更是無地自容。

有時(shí),，下午放學(xué)后，教室里只剩下一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)了,，高老師也會(huì)語調(diào)粗聲地輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué),。

高老師的語調(diào)不但高聲，而且語氣也高獷,。如果有同學(xué)錯(cuò)題錯(cuò)得可笑的話,，高老師就會(huì)對(duì)那個(gè)答錯(cuò)題的同學(xué)先怪笑一聲，然后再臭罵一頓,。弄得人毛骨悚然,。

我們的高老師是生不得氣的。如果她一生氣啊,，你看羅,，她本來就是火爆性格，連說話都像豆子一樣,，噼噼啪啪,，節(jié)奏急促而響亮。要是生起氣來啊,，那可不得了,，就像地震似的恐怖，我們學(xué)生就像老鼠見了貓似的,，不被她罵暈,、打暈，也要嚇暈,！

我們也知道,，高老師這樣待我們也是為了我們好。她恨鐵不成鋼啊,。但也不要對(duì)我們太兇了,。這樣不但對(duì)自己的身體不好，而且,，我們一見到您就怕上數(shù)學(xué)課,，帶著恐懼心理能把課上好

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇七

9月10日，這是一個(gè)特別的日子——教師節(jié),。我特別想對(duì)老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!謝謝您!”

老師,，您是辛勤的園丁，把我們養(yǎng)大;老師,，您是一盞明燈,，指引我們向著正確的方向;老師，您是一滴滴清澈的露水,，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師,，您還是一位天使，守護(hù)著我們成長(zhǎng),。

剛邁進(jìn)學(xué)校,，我們就像一粒粒沉睡在土里的種子，見不到陽光,，沒有養(yǎng)分,。是您，給了我們的希望,、勇氣和鼓勵(lì),，讓我們生根發(fā)芽，沖破土壤,，長(zhǎng)成一顆茁壯的小樹,，還教會(huì)了無數(shù)的知識(shí)和做人的道理。

班里總有一些同學(xué)控制不住愛玩愛鬧的天性,，這影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,，不讓您省心。雖然您有時(shí)也很生氣,，也會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)他們,，但你卻從不會(huì)因我們的犯錯(cuò)而放棄任何一個(gè)同學(xué)，您總是宛如美麗的天使笑著對(duì)我們說：“孩子呀,，總是在一次次試錯(cuò)中長(zhǎng)大,，我相信你們都會(huì)是最棒的!”讓我們既慚愧又感受到您的溫暖和期望!

老師，每每看到您那疲憊的身影,，每每看到您半夜還在操心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我是多么的心酸和心疼。我是多么多么希望您每天不要那么辛苦,，多么希望我也能為您分擔(dān)一些工作,，讓您可以多有一些自己休息的時(shí)間，多一些陪伴家人的時(shí)間,，多一些歡聲笑語,。

老師，您不是親人卻勝似親人,，您更像一位嚴(yán)厲而溫柔母親哺乳我們長(zhǎng)大,。很多時(shí)候,，我真想叫您一聲“媽媽”。

老師,，我要由衷地感謝您,，謝謝您使我從一顆小小的嫩芽長(zhǎng)成了一棵茁壯的小樹。是您讓我學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了做人的道理,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我相信,，在您的培養(yǎng)下,，我們一定能成為國家的棟梁之材，一定會(huì)成為一個(gè)個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,。

在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)天下的老師特別是教我的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!謝謝您!我愛您!”

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇八

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲?！蹦谴河?，默默地滋潤(rùn)著身邊的幼苗；“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”您是春蠶,，將自己的心血都傾注到教育事業(yè),；你是人類靈魂的工程師，您從事著偉大而神圣的職業(yè),。不論用多么華麗的語言都表達(dá)不出您高尚的品質(zhì),！

從步入學(xué)堂那天起，我就愛看您黑板前那秀麗的身影,，愛聽您課堂上繪聲繪色的話語,。平時(shí)，您除了教我們讀書,、認(rèn)字,，還不斷教我們明白事理?？粗请p和藹的眼神,，聽著您那親切的話語，我時(shí)常會(huì)有種想喊媽媽的沖動(dòng),。

老師,，還記得那次我考試沒考好您對(duì)我說的話嗎,？“一次失敗不可怕，可怕的是失敗了就再也爬不起來,！”這句話至今還深深印在我心中,，每當(dāng)我遇到困難，這句話便會(huì)縈繞在我耳旁,，就仿佛您正站在我身旁一樣,。這聲音一次又一次提醒著我，引導(dǎo)著我,，許多困難也就在這樣的堅(jiān)持中迎刃而解,。

還有老師，您還記得那段時(shí)間我學(xué)習(xí)時(shí)感到急躁不安,，找我談心的場(chǎng)景嗎,？那一刻，您慈愛的眼神,，善解的話語一下子溫暖了我的全身,，卸掉了我心里的包袱，使我明白了學(xué)習(xí)的真正目的,?；氐郊遥一匚吨鷮?duì)我講的每一句話語,，眼眶也紅了,，您對(duì)我那母親般的寬容、理解,、教誨令我感動(dòng)不已,！此刻，我在學(xué)習(xí)上感到了無比簡(jiǎn)單快樂,。

老師,，我愛您，我愛您那慈母般的眼神,。在我成功時(shí),，滿眼充滿的喜悅欣慰，為我喝彩,；在我失敗時(shí),，您眼神總是充滿堅(jiān)定，給我鼓勵(lì),，為我打氣,。您的眼神好比凈化劑，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心田，擦亮了我的心靈,！

老師我愛您,，我愛您春風(fēng)般優(yōu)美的話語，在我悲哀時(shí)安慰我,，在我苦惱時(shí)教育我,，在我困惑時(shí)開導(dǎo)我。您的話語宛如甘露,，一滴一滴澆灌著我這株小幼苗,，使我在快樂中健康成長(zhǎng)！

老師阿老師,，千言萬語都表達(dá)不盡我對(duì)您的感激,，如果別人問我：您最想對(duì)你的老師說什么？我務(wù)必會(huì)毫不猶豫地回答：“老師,，我愛您,！”

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇九

在我們的人生，老師也扮演著一個(gè)十分重要的角色,。

都說,，老師是學(xué)生人生路上的指路燈，它為我們指明方向,，找尋我們?nèi)松飞献钪匾臇|西。老師,，一直是一個(gè)很神圣的職位,，它養(yǎng)育了我們祖國的花朵。

可是,，如今我在仔細(xì)思考,，老師，真的真的有那么的好么,？于是,，我開始觀察我們的老師。她的年紀(jì),，三十往下,，四十往上，和一個(gè)普普通通的女人一樣,。每天,，正正常常的教我們上課，清澈的聲音傳到了我們的耳朵中,，一字一句也都被我們記了下來,，哦！原來傳授知識(shí)就是如此的感覺??！

可是后來隨著期末考試的考完,，她開始逼迫我們上輔導(dǎo)班，義正言辭的說：“這都是為了你們好,，為了你們的學(xué)習(xí),，我們不惜暑假加班給你們上課?！碑?dāng)時(shí)全班同學(xué)都很感動(dòng),，紛紛報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班。后來一次我不經(jīng)意間聽到,，年級(jí)主任將我們老師的工資給了她,，我聽到她們說：“這是你三天的工資，一千元,?！蔽矣行@訝，雖然知道老師不可能會(huì)免費(fèi)為我們上課,，但是沒有想到工資會(huì)有那么多,，這應(yīng)該是他們平常一周多的工資吧！

于是,，我對(duì)老師這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑,。而且后來，老師懷疑有人向教育局舉報(bào),，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了訓(xùn)話,，我沒想到，原本不該做的事情竟被他說的如此合理,，這……真的是神圣的老師么,？

我產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以我只能說,，老師,，是一個(gè)模棱兩可的職業(yè)吧！這是我們老師,，不知道你們的老師或許也是這般么,？

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十

每個(gè)人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,，有的人即使是喜歡某一位老師,，但一轉(zhuǎn)到其他校園就變了。

我轉(zhuǎn)到東升二小學(xué)兩年多了,，但我依然喜歡東升二一小學(xué)的胡老師,，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理,，我們往往在笑的同時(shí)學(xué)到了知識(shí),，我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格。

我很佩服胡老師的胸懷,。

每當(dāng)胡老師給我班上課時(shí),，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,，聽他講課簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受,。

我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會(huì)的大型演出時(shí)，在臺(tái)上主持的總是胡老師,，他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

胡老師還擁有一副俠肝義膽，有一次,，一個(gè)比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個(gè)小同學(xué),，胡老師望見之后毫不畏懼，把那個(gè)大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,，低頭認(rèn)錯(cuò),。從此，胡老師在我心中的形象更加高大了,。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí)，將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,，胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學(xué)們都愛著您,，個(gè)性是于紫乙同學(xué)深深的愛著您，我代表我們班同學(xué),，祝賀教我們的老師，祝天下們的老師永久快樂幸福,，老師我們愛您,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十一

有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種品質(zhì)叫無私,，有一種比喻叫蠟燭,，有一種職業(yè)叫教師。

老師,，您就想蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,。也像吐盡青絲的青蠶,。為了讓年輕的一代，得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā),，費(fèi)盡了心思,。這時(shí)我想對(duì)您說：“老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的,?！?/p>

老師，當(dāng)期末考試的前一天,，您說：“你們是我教的最后一個(gè)班,，我要退休了?！蹦忝靼讍?？您說的這一句話，就想針一樣刺痛我們的心,。我多想你能留下來,，那一刻，我們哭了,。

像天空一樣高遠(yuǎn)是您的胸懷,，像大山一樣深重是您的恩情。在不久的將來,，無論我是挺拔的白楊,，還是低矮的小草。老師~我都將以生命的翠綠向您致敬,！

老師我們多想贊美您,，我們默默下定決心，期末考試務(wù)必不會(huì)讓您失望的,。我們要向別人炫耀,，我們是您的學(xué)生！當(dāng)我們已經(jīng)能自由的翱翔,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。

老師，您明白嗎,？我多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的教課，多想再一次緊握您的雙手,。

紀(jì)年教益如清泉,，涓涓細(xì)流注心田，殷殷師愛勝似母,，眷眷情意記心間,。老師,，無論你退休也好，教另一個(gè)班也好,。我們都永久愛你,，永久記著你！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十三

一個(gè)新的學(xué)年開始了,，我很是思念以前二年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師,。我之所以思念他，是有原因的,。

記得在二年級(jí)開學(xué)的第一天,，我們來到了教室。聽有些同學(xué)們說：“有一位年齡較大的男老師來教我們的數(shù)學(xué),?！蹦菚r(shí)的老師與同學(xué)們彼此還不太了解。但是老師親切的笑容和關(guān)心的話語,，卻給我們留下了深刻的印象,。

時(shí)間似流水，一天天的過去了,，一個(gè)單元也在不知不覺中學(xué)完了,。黃老師對(duì)我們進(jìn)行了第一次的單元檢測(cè)。

那一次,，我沒有考好,。我的心里又難過又害怕。害怕是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的批評(píng),，難過是因?yàn)椴粦?yīng)該錯(cuò)的題目卻被我的粗枝大葉給做錯(cuò)了,。但是，黃老師卻沒有像我想象的那樣責(zé)備我,。

相反,，他卻和我一起分析原因，給予我鼓勵(lì),，幫助我找好正確學(xué)習(xí)的方法,。在老師精心的幫助下，我從失敗的陰影中走了出來,，又回到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，黃老師不只是對(duì)我一個(gè)人這樣,，他對(duì)全班同學(xué)都一樣,，用他的細(xì)心，耐心和愛心關(guān)懷著全班同學(xué),。在他細(xì)心的呵護(hù)下,，全班同學(xué)都在不斷的進(jìn)步,，為班集體增光。

現(xiàn)在我們已近是快要小學(xué)畢業(yè)的大哥哥,，大姐姐了,。黃老師我想大聲的對(duì)您說一聲：“黃老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師,?！?/p>

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十四

今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花,。準(zhǔn)備送給老師,。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋,，辦公室的窗戶也是開著的,，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語文書,，旁邊還有同學(xué)們的作業(yè)本,，我知道剛才老師一定在為同學(xué)批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里,。

看著鮮花,，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚,。小魚離得開水嗎,？離不開。如果老師是園丁,，我們就好比一棵棵小樹,，小樹離得開園丁的栽培嗎？離不開,。我們是離不開老師的經(jīng)心教育和培養(yǎng)的,。從上學(xué)的第一天起，老師時(shí)時(shí)刻刻都在呵護(hù)我們,。

有時(shí),，老師為了給同學(xué)們批改作業(yè)，到很晚才睡,。第二天早上又早早來到學(xué)校為我們上課,。老師為了同學(xué)們，沒日沒夜的工作,，不知疲倦,。

即使老師病了也會(huì)來給同學(xué)們上課。有一次,，臨近期末考試了,，老師不舒服,，但還是堅(jiān)持來給我們上課了。我們問老師：

“老師,，您不舒服為什麼還來給我們上課呢,？”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課,，帶你們復(fù)習(xí),，考試時(shí)怎麼辦呢？”

我感謝所有教導(dǎo)過我的老師,，我要對(duì)她們說：“老師,，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了,！我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,，所有的同學(xué)都不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我和同學(xué)們都不會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，用我們的成績(jī)來報(bào)答你們對(duì)我們的愛,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十五

頭發(fā)卷卷，自然披肩,，高高鉤鉤的鼻子,，微微凹陷的大眼睛特別有神，皮膚如雪花一般白,，再加上她有款有型的腳步,，一個(gè)異國女郎出現(xiàn)在我們面前。她總喜歡一襲黑衣,，特別是那件堆滿了軟軟烏毛的黑外套,，用她的話來說，是為了縮小自己的身型,，因?yàn)楹谏茏屓俗冃?。她就是我們六?）班的英語老師徐雅婧，每次向別人介紹,，她都要操著她那純正的普通話說“咱是純正的中國人”,。

她每天上課，聲音非常大,，肚子里好似有一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒,，在噴涌，讓人感覺到熱情四射,，你說這不是異國女郎是什么,？

她在減肥，每天早上只喝一杯豆?jié){就上課堂,，她常說“第一課我吃飽了,，第四節(jié)課我又餓了”，我真的不知道她怎么能這么熬得,。說不定,，外國那些火辣的身材就是這樣熬出來。

上次,，我和幾個(gè)同學(xué)去徐老師家玩,，廳里掛著她和她丈夫的婚紗照。照片中的她就像以肥為美的楊貴妃,，雍容,，大方。她家寶寶袁夢(mèng)也是好可愛的,！徐老師滿眼里都是對(duì)她的幸福,。徐老師說，她會(huì)把她女兒也調(diào)教成英語高手,。

有一次,，徐老師生病了，咳嗽得特別厲害,，但她還是來上課了,。當(dāng)時(shí)，她的聲音細(xì)得如游絲般,，好像只有進(jìn)去的氣,，不見出來的?？墒前嗌系囊恍┠猩€是發(fā)瘋似的講著話,。只聽徐老師不知從哪里來的勁，突然高聲講起課來,，蓋過了那些男生的聲音,。更讓人不可思議的是，下了課,，徐老師拖著生病的身子給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,。看到她神采飛揚(yáng)地講著課的樣子,，我打心里又敬佩又心疼,。

她每天早上六點(diǎn)多來上班，下午六點(diǎn)多才下班,。一到學(xué)校,，她就進(jìn)教室，教我們讀英語,，做解釋,，翻譯成中文,。看到我們的英語基礎(chǔ)差,，她還每天跟老師們說好話,，求他們把課讓給她。你看,，清明,，她休息了三天，氣色變紅了,，可是沒幾天,，她又恢復(fù)了她那張“憔悴”的黃臉。

這就是徐老師,，她完全可以讓自己輕松一些,，可是為了我們，耗盡了她的體力和精力,，世上有幾個(gè)這樣的人,？徐老師，我們愛你,！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十六

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,，一群人出去旅游，景色怡人,，鳥語花香,。他們來到一個(gè)水池邊。池很大,，里面游著許多紅色的錦鯉魚,，水面十分干凈。只有風(fēng)兒吹過和魚兒探出水面時(shí)泛起一陣陣漣漪,。旁邊樹立著一個(gè)搶眼的牌子——請(qǐng)勿投擲垃圾,。在湖的旁邊是幾個(gè)賣豆腐干、茶葉蛋的小攤,，因?yàn)橛新啡说墓馀R,，生意很不錯(cuò)。

大家都走累了,，于是停下來買了一串豆腐干或兩個(gè)茶葉蛋吃起來,。邊吃邊欣賞著水里自由自在的魚兒，享受著午后的陽光,。幾個(gè)小朋友也走過來了,，他們拿出手里的一點(diǎn)餅干，揉碎了拋向池中，魚兒們頓時(shí)象趕集似地團(tuán)聚過來,，美美地品嘗著,。

這時(shí)，一團(tuán)白色如流星般飛向池中——是一張擦過了又捏成團(tuán)的紙巾,。魚兒們也欣喜地涌向這漸漸化開的紙巾,，爭(zhēng)先恐后，吞下又吐出,，絲毫不在意這來自人類的愚弄。也許是有人受到了這點(diǎn)啟發(fā),，雞蛋殼飛下去了,，塑料袋飄下去了，連用來扦豆腐干的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽也直直地墜向池里……魚兒們圍著這些新鮮的東西,，爭(zhēng)先恐后地啄著,，撞著……

它們似乎并不在意人類的愚弄，反而,，更加興高采烈,。

突然，一口痰,！也飛向池中,！也許他實(shí)在拿不出什么東西往下扔了吧。

魚兒們依然快樂地嬉戲著,，池邊站著,、蹲著的人也不斷地發(fā)出陣陣笑聲；其間,，還夾雜著“這魚兒能不能吃”,，“怎么吃”的爭(zhēng)論……

這樣的故事，這樣的情景很常見,。

只是,，這個(gè)故事的主角是老師?？戳酥?，我的心情便不由的更加沉重起來。

老師應(yīng)該是為人師表,，是教育學(xué)生的高尚職業(yè),，但是這個(gè)故事中的老師們卻顯得如此無力！

老師們??！你們可曾想過,，你們的學(xué)生看到如此情景會(huì)怎么想,？拿什么來愛你,，我的老師,！

“我們是教書的,。”一個(gè)聲音在我的心底泛起，我不知道魚兒們有沒有聽懂。我的心在隱隱作痛,，不知道魚兒知道后是否還快樂……

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十七

老師這是一個(gè)多么親切的名字,，當(dāng)我把這個(gè)詞如同康乃馨般輕輕吐出時(shí)，我便想起了很多老師的詩句：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干;叁人行,，必有我?guī)?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花……

從年幼不懂事的那時(shí)開始,，老師這個(gè)名字在我心里就有了影響。從幼兒園起所有教過我的老師,，每個(gè)是那么的溫柔和藹,，一雙雙溫暖的大手,，扶我走過每一步,。漸漸地,，我踏入了小學(xué)階段,，小學(xué)的生活讓我感受到了不輕松,，從開始的我,，還是一個(gè)不愿意和同學(xué)交流的女孩,，上課我?guī)状蜗肱e手回答老師的提問,，卻沒有那個(gè)膽量，老師就用眼神對(duì)我說：“要相信自己?！边@時(shí)我也懂了老師的眼神,，從此課堂上有了我洪亮而自信的聲音,。所以別人看不懂我，也讀不懂我的心思,，而只有老師讀出我的心思,，循循善誘地教導(dǎo)，鼓勵(lì)我,，給我勇氣,，教我如何戰(zhàn)勝困難。

老師是培育我的辛勤園丁,，更是清新的蓮花,，他們可以放棄自我，但總是孜孜不倦的教導(dǎo)我,，用知識(shí)的雨露澆灌我成長(zhǎng),。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的園丁……一陣陣暖流心中激蕩”，老師是園丁,，我從一個(gè)牙牙學(xué)語,、寫字歪歪斜斜的小孩,，無不傾注著老師的心血，每一晚或許都在為我們擔(dān)心,，或許夜深人靜的時(shí)候卻只有她的窗前還亮著燈,。

現(xiàn)在我已是六年級(jí)學(xué)生了，老師還是那樣任勞任怨,，像默默燃燒著的紅燭,，照亮了我這顆純潔的心靈。六年級(jí)的功課多了,，作業(yè)也多了,，但老師總能使我額上的“大花”消失，讓學(xué)習(xí)更輕松,。雖是六年級(jí),，但有些事情還是做不好，老師就使出了她的看家本領(lǐng)耐心地幫我們改正,。有時(shí)我也發(fā)現(xiàn)你累了,，倦了，但您從不在我們面前表現(xiàn),，您的每一句話,，每一個(gè)眼神，每一個(gè)表情,，每一個(gè)動(dòng)作,，都透入著愛的氣息，讓我懂得生活,?；叵肫疬@些難以忘懷的往事，心靈深處更加蕩漾出圈圈漣漪,，讓我更愛老師,，愛你們的質(zhì)樸,，愛你們的任勞任怨,，更愛你們的親切。

站在鮮艷的紅旗下,，又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),。在這心懷感恩季節(jié)送花卻只見凋零的傾訴，精美的賀卡又使老師多了一份沉重,，其實(shí)老師等待的就一樣,，懂事了，學(xué)習(xí)好,，一個(gè)個(gè)好成績(jī)就是給老師最好的禮物,。但是,，今天總有一股暖流在心中激蕩，情不自禁想真誠地對(duì)老師說：“老師,、我愛您”!春蠶到死絲方盡才是你們的真實(shí)寫照,。

夜靜了，此刻我耳邊又響起了那首耳熟能詳?shù)母枨睹慨?dāng)我輕輕走過老師的窗前》,。

老師我愛您07-07

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十八

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀這首詩時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間想起誨人不倦的劉老師,，她用自己的心血培養(yǎng)了一代又一代的小樹苗,。

劉老師長(zhǎng)相普通。個(gè)子不高,，不胖不瘦,，眉毛深褐色，有一雙會(huì)說話的大眼睛,，皺紋已悄然爬上了她的額頭,，她烏黑的頭發(fā)常常扎成馬尾辮。劉老師雖然長(zhǎng)相一般,，可在我心中,，她是最美最美的老師。

劉老師是一位嚴(yán)厲的老師,。無論在課上還是課外,，都是一副嚴(yán)厲的樣子。不過,，在劉老師開心時(shí),，偶爾會(huì)給我們講一次笑話。但我們不聽話時(shí),，劉老師會(huì)大發(fā)雷霆,，我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不敢說話,，這時(shí),，教室里安靜極了，一根針落在地上都聽得見,，甚至同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚,。如果有人在劉老師生氣時(shí)說話，那他可就遭殃了,。

記得有一次,，我生病了，沒有及時(shí)完成劉老師布置的作業(yè),，被劉老師發(fā)現(xiàn)了,，叫到辦公室,，劉老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，我嘴里說著我錯(cuò)了,，以后要改,，可心理卻不以為然，一出辦公室就和好朋友李羨林有說有笑,，勾肩搭背正準(zhǔn)備回教室,。可不料,，這一幕被劉老師看見了,，劉老師大聲地嚴(yán)厲地對(duì)我說：“張宇軒，你六一兒童節(jié)不能被評(píng)為三好學(xué)生了,！”這下,，我傻了，心理后悔莫及,，很不是滋味,。這件事就像是一條鞭子打在我的心上，烙下了深深地印痕,，從此以后,，我再也不敢不寫作業(yè)了。

劉老師工作很負(fù)責(zé),。有一次,，劉老師生病了，可她依舊來給我們上課,。她嗓子沙啞,，說話很吃力，我們上課時(shí)沒有一個(gè)人說話,，我們一節(jié)課都在擔(dān)心老師,，我們盡量讓劉老師少說紀(jì)律。我心想：劉老師您歇一歇吧,?？上⒗蠋熉牪灰姡廊挥蒙硢〉穆曇粽J(rèn)真地講課,。劉老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>

劉老師,，您猶如春風(fēng)一樣溫暖著我們,；您猶如媽媽一樣呵護(hù)著我們,；您猶如一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的路,。

劉老師,，您辛苦了,！我愛您，劉老師,！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇十九

轉(zhuǎn)眼間,，五年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想五年來我們做了什么??！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對(duì)我的教育,，我愛您,！

從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí),，卻又做了什么呢？當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),，您總會(huì)細(xì)心的給我解答,；當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答,，聽到我獨(dú)特的見解后,，您總會(huì)欣慰的一笑，感謝您五年來對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的人,，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我,，您還記得嗎,？

老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí),，您不但不會(huì)生氣,，還會(huì)提醒我要好好聽講；當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí),，你總會(huì)露出微笑,，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我,，老師我愛您,。

當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，您知道嗎,？我的心里比蜜甜,；當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí)，而帶病上課時(shí)，您知道我的心里有多難受嗎,？當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神時(shí),，我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,，你陪我度過了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,，一想到明年就要和您分別了，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼,。

謝謝您,，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,，謝謝您,，讓我學(xué)會(huì)了……

我愛您，老師,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十

是誰在我們成長(zhǎng)的路上,，撥開草，推開石,，使我們一路風(fēng)順,？是老師；是誰將跌倒的我們扶起來,？是老師,；是誰在我們成長(zhǎng)路上悉心照顧我們？還是老師,。

上課啦,。老師進(jìn)門了，就給我們傳授知識(shí)啦,，講做人道理啦,，給我們敲響警鐘啦！

“謝權(quán),，上英語課時(shí)玩飛機(jī),，這是多么不尊重老師的行為！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂禍,，我也為你們敲響警鐘,，不遵守課堂紀(jì)律多不好呀！”

老師看起來很嚴(yán)厲,，嚴(yán)厲中卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心,，對(duì)我們的愛，對(duì)我們的負(fù)責(zé)任,。

分本子啦,。這可是獨(dú)特的本子,，只有我們班才有的本子，這是個(gè)練習(xí)本,，是專門為我們聽寫的本子?？吹轿覀儼嗤瑢W(xué)錯(cuò)別字特多,，老師急了，為了讓我們的知識(shí)掌握得更牢固,，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚,，這不是自討苦吃嗎？可為了我們,，老師不畏辛苦,，只要我們能取得好成績(jī)，老師就會(huì)露出會(huì)心的笑容,。

老師多么像天邊的星星為我們照亮前面的道路,；老師多像農(nóng)民伯伯給莊稼細(xì)心地施肥、灌溉,、捉蟲,；老師多像橡皮擦及時(shí)為我們擦掉錯(cuò)誤的選擇；老師,，多像空氣,，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們,，照顧我們,，及時(shí)給我們補(bǔ)給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

謝謝您――我的老師,！你永遠(yuǎn)是我的好老師！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十一

轉(zhuǎn)眼間,，三年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了,，在仔細(xì)想想三年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對(duì)我的教育,，我愛您!

從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,，我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí),，卻又做了什么呢?

當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),，您總會(huì)細(xì)心的給我解答;當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答,，聽到我獨(dú)特的見解后,，您總會(huì)欣慰的一笑，感謝您三年來對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才會(huì)讓一個(gè)原來小氣自私的人,，變成一個(gè)大方孩子,，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎?

老師我愛您,，每次你看到我與同桌小聲說話時(shí),，您不但不會(huì)生氣，還會(huì)提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫的是我的名字時(shí),，你總會(huì)露出微笑,，真因?yàn)橛心墓膭?lì)，才有了今天的我,，老師我愛您,。

當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，您知道嗎?我的心里比蜜甜;當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí),，而帶病上課是,，您知道我的心里有多難受嗎?當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神是，我的心比刀割還疼,。轉(zhuǎn)眼間,，你陪我度過了中學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí),，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼,。

如果畢業(yè)后再相見時(shí)，那回事什么時(shí)間,，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),，這些問題，整天縈繞于心,，那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?

謝謝您,，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會(huì)了……我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了,，這還要感謝你,，我愛您，老師,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十二

早上7：25左右,，她就到了教室，和往常一樣,。

她看了看我們,，轉(zhuǎn)身做起了衛(wèi)生工作。走到后門拿起衛(wèi)生工具,，彎著腰一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把工具周圍的垃圾掃起,，有些小碎屑,，又拿起拖把，將那些難以掃起的拖起來,。仔仔細(xì)細(xì)的,，很快后門附近的地板變得很干凈。

她走到講臺(tái),，找了幾張過期了的試卷,，又拿出膠帶，借了同學(xué)一把小刀,，開始了她忙忙碌碌的工作,。

她將那些試卷一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的卷起,，又塞進(jìn)櫥子與墻的縫隙,，似乎卷得太快，有的長(zhǎng)短不一,，她又將它們拿出來,，耐著性子，又慢慢地重新卷了一遍,。

塞滿一個(gè)櫥子,，她又把櫥子用力向墻面推，裝滿書的櫥子與她瘦小的身軀相比較,，她是那么弱小,。我看到她在用力推完所有櫥子后出汗了。

做完這些,，她一句話也沒有說,，看了一眼我們，關(guān)上門又悄悄地離開了,。

我很疑惑,，為什么她硬要將這些紙塞到墻角呢？原來是為了不讓我們放在那的作業(yè)掉下去,，為了防止我們一次又一次的拉出櫥子,，再推進(jìn)去啊,！

心里頓時(shí)又生了一股感激之情,，我沖著她的背影笑了一下，在心里說了一聲：謝謝您,。

我想起,，期中考試后大自習(xí)直到所有談話的同學(xué)談完，天色都已上映黑色的`屏幕,，她才口干舌燥的回家,。

我想起，地理生物二模后那一節(jié)課的批評(píng)教育,。她站在講臺(tái)上,，手很用力地拍著講臺(tái)，皺著眉頭沖我們喊：好好想想吧,！都站起來好好想想！

我想起，母親節(jié)那天由于我們不能回家,，她一大早急匆匆趕到學(xué)校提議讓我們?yōu)閶寢屼浿埔欢我曨l。聽著我們對(duì)母親的祝福,，她也流淚了,。

從初一到現(xiàn)在，她改變了我很多,，讓我學(xué)會(huì)如何腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，讓我學(xué)會(huì)如何與人友好相處。

她,，就是我的班主任曹明紅老師,。

曹老師，我愛您,。謝謝您對(duì)我的教誨,，謝謝您為我們的付出！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十三

親愛的老師：

老師,，感謝您對(duì)我們辛勤地培養(yǎng),，使我們茁壯成長(zhǎng)；感謝您天天在講臺(tái)上揮灑汗水,，讓我們獲得了知識(shí),；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的,。

老師,，我愛您！

您是一支蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。您是一把雨傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,，自己卻淋濕了身子。您是長(zhǎng)空的陽光,，鋪滿了我們前進(jìn)的道路,，讓我們心里永遠(yuǎn)都充滿了力量。

老師,，當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時(shí),，您總是會(huì)微笑著慢慢地走過去,，就像爸爸一樣，拉著他們的小手,，還會(huì)拍拍他們的小臉兒,，輕聲細(xì)語地勸解他們，開導(dǎo)他們,，使他們又成了好朋友,。當(dāng)有的同學(xué)打架時(shí)，您沒有暴跳如雷,，沒作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們,，您總是和風(fēng)細(xì)雨，臉上也總是充滿慈祥,，去和他們講道理,，讓他們各自反省，相互道歉,，于是他們就又手拉手和解了,，開始在操場(chǎng)上跑啊,，在球場(chǎng)上比賽啊,。

老師，您真的就像一個(gè)充滿愛心的爸爸,，每天都那么勞累那么辛苦,。

每次我到您的辦公室，都會(huì)看到堆積如山的作業(yè),，好像永遠(yuǎn)都改不完,。我們每天都只寫一本作業(yè)，而您,，要改全班六十多人的作業(yè),。您好像永遠(yuǎn)都在爬山。我好感動(dòng),，好心疼,。

老師，您是多么地辛苦??！您就是我們辛勤的園丁。我要以您為榜樣,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真,，將來我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十四

五【1】班今天我一直呆在家里,，整整一個(gè)下午,，坐在電視前,，不時(shí)看著表，等待著男子110米欄的開始,！

做不到一,、二小時(shí)決不做別的事情。手機(jī)上,，傳來朋友關(guān)心的話語xxx早點(diǎn)睡,，別凍著xxx暖流，從心中流過,，或許,，月并不孤單，至少有地球陪伴著她,，即使距離相距很遠(yuǎn),，但還是有一種羈絆相連心海中翻起了浪花，我,，總算尋找到了我的那道身影,，在心海中起航，尋找目標(biāo)他不但學(xué)習(xí)好,，還很愛幫助同學(xué),。

球球好象非常憤怒，對(duì)圓圓“拳腳相加”,！如果我會(huì)快樂三十六計(jì),，我會(huì)讓孤兒們回到父母的懷抱里，過上快樂的日子,，讓他們不再骨肉分離,。有紅的、有黃的,、還有紫的五顏六色,，它們伸出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣好看極了。我小心翼翼的走到阿姨旁邊,，開始了我的第一次采訪,！

我撅著嘴回答說：“小測(cè)驗(yàn)沒考好。每天吃過中午飯,，郵遞員張叔叔按部就班騎著一輛半舊不綠的自行車,，帶著兩袋報(bào)紙、雜志和書信,，走千家紡萬戶,，將報(bào)紙和信件送到每戶人家的手中。

吃飽了奔向池塘洗澡把平靜的睡眠激起一圈圈波紋!--原創(chuàng)qq：261305108。我跟隨這條小河向前走.卻發(fā)現(xiàn)這里垃圾成堆,。它的頭像一只粽子,，好有趣?落選的滋味真不好，像打翻了五味瓶一樣．今天,，我才感覺到這種滋味．,。

我想發(fā)明一輛新型汽車，我給你介紹吧,。有供游人夏季游泳納涼的海濱浴場(chǎng),！”接著我還給他們講了地球上的電子城，機(jī)器人服務(wù)學(xué)校等等,。

不如泡一杯茶,，安于一份淡然。今天我又來到“水木年華”,，這里又多了許金色漂亮的陶瓷娃娃,，每一個(gè)我都好喜歡，拿起這個(gè),，又舍不得放下那個(gè)?

接下來是我最愛吃的番茄,。

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十五

老師，您用人類最崇高的感情－愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……老師,，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生,。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

您講的課,，是那樣豐富多彩,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界,。有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！

老師,，快推開窗子看吧，這滿圓的春色,，這滿圓的桃李,，都在向您敬禮。

是老師,，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?；是老師,，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，我的老師，您是一位偉大的園??！

看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一束里沒有您的笑影,！

老師，您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！

老師,。

當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,，老師，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng),。兩年后的今天,，又會(huì)是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？恩師,！

你因我們而老,，我們因你而傲！

這深情的稱呼：“恩師,！

”是我們最真誠的謝語,！

老師我愛你作文共多少字 老師我愛你作文字左右篇二十六

吃飯時(shí)，發(fā)生了這樣一會(huì)件事情,，讓我深感后悔,。

老師給我們講了一個(gè)故事，剛一講完,，老師就對(duì)我們說,，我要做檢討，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)不再向我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤了，我以后飯只吃一半,。我有些自責(zé),。心里暗暗的想，我們一次次的讓您生氣,，我要向您說一聲：“對(duì)不起,。”

這一次,，您是不是很傷心,，杜老師：“你早上的飯只吃了一點(diǎn)，您不餓嗎,？杜老師,，我們以后一定會(huì)好好表現(xiàn)的！”

您知道嗎,？您回家的時(shí)候,，我們很多同學(xué)都把自己的錢捐出來，去給你買氣球,，您看黑板上的那些,，是我們?nèi)嗳藙趧?dòng)的成果，您不在時(shí),，班里的女生都一個(gè)個(gè)到黑板上畫畫,，許多犯錯(cuò)誤的人都一個(gè)個(gè)上黑板寫出自己的錯(cuò)誤，并保證以后不再那樣,，我看的出來,，他們是真心的，我也相信,，他們下一次也一定會(huì)改正的,。

正在這時(shí)，您從門口處走了進(jìn)來,，我們立馬把一些垃圾扔掉,。出去迎接您。當(dāng)您看到黑板上的內(nèi)容,，并說自己很感動(dòng)的時(shí)候，我非常高興,，您可能還不知道那40棵小心,，表示我們40個(gè)同學(xué)的心。

杜老師,，我們都是愛您的,！請(qǐng)你不要自責(zé)，要多吃飯好嗎？我們都不是想犯錯(cuò)誤,，只是有時(shí)只想著玩忘記了,。

您知道嗎，在您不吃飯的時(shí)候,，我們哪里能吃下呀,！

杜老師，這次是我們不對(duì),，請(qǐng)您把難過化為開心,，我們永遠(yuǎn)是愛您的！