人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
與后的我相遇初中作文字篇一
碧空萬里,，空氣清新,。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過,，落地時(shí)，水面蕩起一片漣漪,。我們迎著和煦的春風(fēng),，向目的地前進(jìn)。
一路上,，映入眼簾的是一片片綠,。樹木早已抽出新葉,，新葉長(zhǎng)得茂盛，映襯一朵朵花,。有白色的花,。優(yōu)雅純潔;有粉色的花，美麗嬌艷,。水溝中,，漂著綠葉和花瓣，映著藍(lán)天白云水緩緩流淌,。微風(fēng)拂過,，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中,，落在泥土上,，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景,。走過河上的小橋,，看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹，真是柳如眉,，草煙低,，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景,。
鄉(xiāng)間小道泥濘,，我的褲子上貼著一團(tuán)團(tuán)黃泥，濺上水,，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來,。我無暇清理,，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服,。
不遠(yuǎn)處,，是一片油菜花海。我加快腳步,。油菜花小巧,，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來一朵抓在手中玩弄,?；ㄉ下吨榫К摚r得花兒越發(fā)美麗,。
走入杏虎村,，便望見一棵棵桃樹,。小時(shí)候就聽大伯說，杏虎村的桃子很出名,，還有偉大的許杏虎烈士,。此時(shí)樹上還沒結(jié)出桃子。
我們來到許杏虎故居,，屋前有一棵老樹,，樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻,，再平凡不過,，這便是他成長(zhǎng)的地方。走入紀(jì)念館,，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡,。他們?yōu)樽鎳?guó)犧牲，是偉大的,。
走出紀(jì)念館,，自豪感油然而生。正是這些先烈,，我們的祖國(guó)才能和平,，我們才能快樂地生活，見到這世間美景,。
離開了杏虎村,，來到萬新農(nóng)場(chǎng)。放下野餐墊,，鋪在草地上,。我們?cè)诖荷邢硎苊朗常嫠ｆ音[,，好不快話,。
當(dāng)微風(fēng)再一次拂過，我們離開了農(nóng)場(chǎng),?；氐綄W(xué)校，又累又困,。我們回味著這次活動(dòng),，應(yīng)該一生難忘。
與后的我相遇初中作文字篇二
我們的學(xué)校是個(gè)風(fēng)景美麗的地方,，那里綠樹成蔭,，百花盛開。我的學(xué)校有美的花壇,，有高大的教學(xué)樓還有寬闊的籃球場(chǎng)……其中我最喜歡的地方是——草坪,。
我們學(xué)校的草坪很大,，而且在學(xué)校的正中心，我的草坪外是塑膠跑道,，像母親抱著自己的孩子,。
春天到了，我們的草坪碧綠碧綠的,，就像一張很大很大的地毯,，坐在上面仿佛坐在了舒服的沙發(fā)上，躺在上面,，就有一種說不出的滋味,，就像躺在了床上，可真柔軟呀,！一下課,，小朋友就從教室里跑了出來，這時(shí)草坪上人山人海,，小朋友們有的打滾,，有的踢毽子，有的采花……看著他們,，我也情不自禁地打了一個(gè)滾,。
夏天，草坪長(zhǎng)滿了太陽草,，我拿起一根太陽草,，向太陽的地方一照，??！太陽草上金光閃閃。下課了,，小朋友們像瘋了一樣都下了樓,，在草坪上玩耍，有的跳繩,，有的跳舞，還有的唱歌,?？烧鏌狒[。
秋天,，草坪上變成了金色的海洋,，那的草，全部變成了金黃色,，代表了秋天來到了,，果子熟了,！
冬天，草坪上全部都是雪,，那雪潔白潔白的,，沒有一點(diǎn)臟東西，于是我們就在上面堆雪人,，打雪仗,，玩得可開心了！
草坪旁,，就是一個(gè)個(gè)花壇和挺拔的大樹,，花壇里開滿了各種各樣的花，有菊花,，有桃花,，還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著草坪的安全,。
有時(shí),，我們還在草坪上玩游戲，但每一次我都是和李甜甜一組,，因?yàn)槲液芟矚g和她玩,。
我的學(xué)校美吧！學(xué)校的草坪美吧,！
與后的我相遇初中作文字篇三
告別了小學(xué)一年多了,，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子,，那么初中生活定是一首旋律激昂,、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣,，步入初中生活,，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí),，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿?，所以預(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三,，那些練習(xí)可不是好糊弄的,，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的題目可能就不止一道了,，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的,。
每天早晨六七點(diǎn)鐘起來，我們的壓力是很大的,，一不努力排名立馬會(huì)掉,，為什么呀,？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀,！就是因?yàn)槿绱?，我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！
現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英,，政治歷史也變得重要起來,，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績(jī)都是百般努力換來的,。
忙碌,，成了我們對(duì)初中生活的專用語，吐槽的話不多說,，只是覺得無比充實(shí)吧,！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧,！最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中,！
這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià)，唉,！話不多說,，我去奮斗了！加油吧,，騷年,！
與后的我相遇初中作文字篇五
自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱贊,。非逼我寫一篇十年后的我,，我也沒辦法。唉,，無奈,。該去睡覺了……
恩……睡得好舒服!咿?怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的大床上?滴滴,，機(jī)器人妮妮來了：“主人,，9點(diǎn)鐘還有一個(gè)演出呢!快起床!”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問：“你……是誰?”機(jī)器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了,?！蔽疫@才松了一口氣：“那未來的我在哪?”妮妮說：“在10年以前你的家里呢!”“哦，但你說的演出怎么辦?我也不知道要干什么?”“不要緊,，10年后的你是一名世界著名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……
“好了我知道要怎么跳了,?！薄澳沁€不快點(diǎn)?只剩一分鐘了!”“啊?那肯定來不及!”“誰說的?我們的飛船一秒就能到那邊!”嗖……
我在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿,，就在準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻我的夢(mèng)醒了!無奈……
我要好好學(xué)舞蹈,，否則怎么上臺(tái)表演?我要好好學(xué)語文,，因?yàn)闆]有好的口才領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候說什么?我要好好學(xué)數(shù)學(xué),，看看工資發(fā)的對(duì)不對(duì)，因?yàn)槭澜缰奈璧讣业墓ぷ鲾?shù)量可不小哦!我也要好好學(xué)英語,，否則出國(guó)表演跟人家說什么?
我要為國(guó)家爭(zhēng)光，讓外國(guó)人民看看*人有多么了不起!
與后的我相遇初中作文字篇六
我們的家鄉(xiāng)的現(xiàn)在的破壞那么多,，30年后會(huì)變成什么樣呢,！我們的家鄉(xiāng)的30年后的樣子,，連想都不用想，一出門就有一種美麗的香味迎面撲鼻,，真的很清新,，我走出家門口想去玩，一看地上沒有一個(gè)人的腳印,，很干凈,，沒有一點(diǎn)汽車尾氣，沒有化工廠的濃煙,，沒有了開著蓋的垃圾桶，沒人吸煙,，沒人吐痰,，地上沒有一點(diǎn)垃圾，……,。
自然環(huán)境都好了很多好多,。 好像一晚上就煥然一新，昨天還很臟,，今天大掃除,，很像電腦360安全殺毒軟件,。 我們一家在馬路上奔跑，汽車都按上了一種軟件,，沒有尾氣,，這里千里無云,，好像世外桃源,，鳥語花香,，樹木茂盛,，這景色真誘人,。
我和爸爸去了山里，山里比這更美,，站在山頂，看世界真的不一樣,，真的美??！ ?這跟以前差多了，以前霧蒙蒙的空氣一點(diǎn)也不好,，我走出家的大門口想去玩，很多很多汽車尾氣,，一些化工廠的濃煙，開蓋的.垃圾桶散發(fā)著難聞的氣味污染了環(huán)境,，有人吸煙，有些人隨地吐痰,，地上有一堆垃圾,，……,。
我們需要保護(hù)環(huán)境,，從自我做起,，從想在開始,，大家出發(fā)吧。
三十年后的我作文600字5篇（擴(kuò)展9）
——十年后的我作文600字醫(yī)生3篇
與后的我相遇初中作文字篇七
有人說,，一分耕耘一分收獲。有人說,，種瓜得瓜,，種豆得豆。有人說,，付出和收獲是成正比的。有人說……
有人說生活是清茶,，須在斜陽夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡,。有人說生活是烈酒,，須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇,，才最有味道。而往往,，喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無情,，樂烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛上生活的索然無味。?
我既不愿做喜清茶者,，也不愿為樂烈酒者。所以,，我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕,。?
有人說“小學(xué)生太單純,，大學(xué)生又太世故，只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”,。的確是這樣，中學(xué)生活就像一盤怪味豆,，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級(jí),，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過氣來,，各科的試卷,、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨,，連綿不斷,。大家都在背地里使勁兒?？荚嚽?，人人睜大紅腫的眼睛,，愣說沒復(fù)習(xí)，考試成績(jī)一出來,，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高,。唉，虛偽!?
看看時(shí)鐘已過了兩點(diǎn),，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴,，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡,，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角,。接著學(xué)!?
沒有苦,，哪會(huì)有甜!快樂才是中學(xué)校園生活的主旋律,。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí),，我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘,，一分收獲,。即：有多少付出就有多少回報(bào),。?
回過頭看看我們?cè)谛@的耕地里，辛勤的耕耘,，收獲了知識(shí),。在綠化的土地里,，也收獲了一縷綠色,，而這些綠色正在茁壯成長(zhǎng),。我們的校園也因我們多姿多彩!
與后的我相遇初中作文字篇八
冬天的夜晚,，并非死寂一片,，夜,，這么靜,，這么美,，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美,，要怎么能用平凡的語言形容呢,？
北風(fēng)呼呼作響,，曾經(jīng)無知的我，一次次的在冬夜中醒來,，那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上,，,，一次次的因?yàn)樗拿蓝潟拢⊙?，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上,，那舞?dòng)的白點(diǎn)，美到讓在睡夢(mèng)中的人為她醒來,，美到讓閃爍的星月都以成背景,。
那年,，大概只有五,、六歲,，在昆明過年,，晚上吃完飯，我就拖著姐姐陪我下去公園,，無奈，姐姐只好從了我,。那天的雪，下的異常的美,，在燈光、月光的照耀下,，一切都尤如人間仙境一般,。
我拉起姊姊的手，抬頭用天真的目光望著姐姐說：^v^我們一起堆雪人吧,！^v^
雪，靜靜地撒在我們身上,，月光，默默的把光輝灑在大地上,，樹木,、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝,。
全部的兄弟姐妹都來了！雪人也幾乎完工,，可剩余的雪球呢？來不及反應(yīng)的我,，只見一顆雪球劃過天空而來打到了我身上,，很快我也加入了大家的打雪仗中。一個(gè)個(gè)雪球在燈光下劃出一道閃電,，擊打在對(duì)方的身上，大家開心的笑著,！鬧著！汗水和雪水溶為一體,，濕透了衣服，可我們?nèi)徊活?，忘了疲憊,，忘了煩腦，身陷于戰(zhàn)爭(zhēng)之中,，漸漸的我們都玩累了，直到大人們來接我們回家,。
直到現(xiàn)在，冬夜還仍舊銘記在我的心里,，久久無法忘懷,。
雪,，一直是我最大的樂趣。從看雪,，到玩雪,，到觀雪，到念雪,，這么美的雪,，依然能明亮的在我心。
冬夜的月光依舊那么柔和,，北風(fēng)依舊呼呼作響，雪依舊在靜靜的下，我依舊在遠(yuǎn)方思念,，思念著那一場(chǎng)屬于我難忘的冬夜。
與后的我相遇初中作文字篇九
先前的激動(dòng)心情漸漸被失望和煩躁所代替,。
我無精打采地拋下第七竿，等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無知與無能,。
而就在此時(shí),，在不遠(yuǎn)處垂釣的老人又有了收獲,。我決定窺探老人的訣竅,。老人把竿倚在左肩上,，用指甲從面粉團(tuán)上拈下一小團(tuán)穿在魚鉤上，再用左手指將面團(tuán)捏扁,，裹藏住魚鉤,。然后,，他站起身子，左手斜舉著魚竿,，右手拖著魚線末端，繃緊,，一彈，魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道弧線,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在水中。浮漂靜靜地躺著,，聚集了老人的目光,。
忽然魚線似乎抖動(dòng)了幾下,，老人迅速揮起魚竿——空鉤,！唉,，我的失望填滿了眼前的湖水,。而老人仍是不動(dòng)聲色,，又一絲不茍地裝上誘餌，拋出魚鉤,，等待——目光聚集,，兩道敏銳的射線鎖定了浮漂；等待——紋絲不動(dòng),，靜如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像,。
然而,，幸運(yùn)似乎不愿意再光臨他的魚鉤，空鉤再度令我失望不已,。而老人仍是不動(dòng)聲色,，一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤,。
第四竿——空鉤,。期望的綠草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心,。老人仍舊淡泊、寧靜,，如眼前碧綠的湖水,。
無奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時(shí),，老人雙手一揚(yáng)，一條活蹦亂跳的黑色鯉魚便出現(xiàn)在眼前,，我禁不住歡呼起來，那老人仍舊不動(dòng)聲色,，又拋下了第六竿。
我贊嘆,，那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞,，不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白,，并非每次拋竿都會(huì)打開幸運(yùn)之門,，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn),。
這時(shí)，我重新拿起自己的魚竿,。
與后的我相遇初中作文字篇十
時(shí)光飛逝，日月如梭,。時(shí)光荏苒,，不知不覺,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,。
我當(dāng)時(shí)才六歲,。我看著妹妹驕傲地踏進(jìn)中學(xué)校門,，努力安慰自己：“放心吧，路還長(zhǎng)著呢,！總有一天，你也會(huì)上中學(xué)的,！”說到這里，我心里等不及了,。
現(xiàn)在，我12歲了,。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了,！
開學(xué)第一天的早上，我覺得一切都是那么美好,。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,，我驕傲地踏進(jìn)了中學(xué)的大門。
在可愛溫暖的七(7)班,，陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學(xué)都是陌生人,，但是感覺很親切,。不是嗎,？看到新生就像看到一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體。與此同時(shí),，小學(xué)生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前,。心里有一種抑制不住的激動(dòng)：初中生活好美?。?/p>
我還記得那次,，老師發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。我相信,，我會(huì)一輩子記住那件激動(dòng)人心的事。鼓勵(lì)的話：“只要腳踏實(shí)地,，你的名字就是年級(jí)第一。有信心,？”那一刻，我在心里一遍又一遍的喊：“我是最棒的,！”從那以后，我對(duì)自己變得更加自信,。
我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良,。印象最深的是政治課,。上課的時(shí)候,，同學(xué)們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個(gè)話題講,，然后講農(nóng)村生活的趣事,，最后講如何愛護(hù)小動(dòng)物,。然而,，在那個(gè)班里,，學(xué)生們說話非常積極,。雖然我們沒有說課本上有什么,，但我們知道我們應(yīng)該熱愛生活,，學(xué)會(huì)享受生活,。
突然,，我在這個(gè)中學(xué)住了一個(gè)多月?；仡欕y忘的美好時(shí)光,，感覺收獲很大.
在這個(gè)清新的早晨，我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,，歡快的鳥鳴聲喚起了我對(duì)未來美好的憧憬……
與后的我相遇初中作文字篇十一
生活,，對(duì)于我來說,，是美好的，又是快樂的,。——題記
鏡頭一：家里
“媽媽,！快捉住它！它往臥室里跑啦！”我站在客廳的沙發(fā)上,，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊,。是什么事令我如此慌張呢？原來,，是幾只長(zhǎng)期“寄居”在我家的“小強(qiáng)”同志突然集體出動(dòng)，這會(huì)兒,，我們正在準(zhǔn)備來個(gè)“大殲滅”呢！“哈哈哈哈,！笑死我了,！就憑你們倆就想抓住它嗎,？”正在我緊張之時(shí),，爸爸笑得很欠扁的出現(xiàn)了，還笑得那么囂張,！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時(shí)，媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來,?！肮?！誰說我捉不住的？”這時(shí),，一只“沖鋒小強(qiáng)”又出現(xiàn)在我的視野里，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去,。“??！”一聲凄慘的尖叫劃過空中,，爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,，正好壓死了那只不怕死的“小強(qiáng)”,?！肮 蔽液蛬寢寴烽_了花,?！敖心愀倚ξ覀?？罰你做一個(gè)星期的家務(wù),！”“什么！”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,，回蕩……
鏡頭二：教室
“哈哈！”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現(xiàn)在正值下課期間,，是什么事情如此好笑？原來,，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳?？粗蝗恕按驎灐钡臉幼樱荷囝^掛在嘴邊,，兩眼翻白，仿佛正在眼冒金星,。可是,，就在精彩的時(shí)候,，“叮鈴鈴”的鈴聲卻結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位,。
鏡頭三：宿舍
“啊,！”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,，我們莫名其妙地望著她，過了一會(huì)兒,，她從屁股下面拿出了一個(gè)被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故,，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現(xiàn)了：她從床上跳下來的時(shí)候,，踩到了她下床的腳，她下床沒叫疼,，可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么！”接下來,，集體狂笑起來……
怎么樣？相信你看了這三個(gè)鏡頭以后,，就會(huì)知道我是時(shí)時(shí)刻刻都生活在快樂之中了！
快樂其實(shí)并不難找,，它就在你的生活之中，也許,，你的身邊就存在著一個(gè)快樂呢,！
我的生活是快樂的,！我生活在快樂之中,！作文
與后的我相遇初中作文字篇十三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)29歲了?，F(xiàn)在我的職位是一家公司的設(shè)計(jì)師,，我專門為一些小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)一些衣服,。你們不信的話,，我就給你們講一個(gè)故事吧。
一天,，我的熟客郭太太來了,，這位郭太太可是非常喜歡她家的那只**——邁克。所以經(jīng)常來光顧我,。
“雪霖，你可以幫我的邁克設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一件藍(lán)*的衣服嗎,？”“當(dāng)然可以了，郭太太,。”隨后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我,。“郭太太,，請(qǐng)您一小時(shí)后來取”“哦，對(duì)了,。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕，怎么了,?！薄芭?，沒事,，只是在它的衣服上設(shè)計(jì)上蛋糕的裝飾,，讓它更喜歡這件衣服”
一小時(shí)后，郭太太來了,，邁克迫不及待地穿上了這件衣服,，還對(duì)衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動(dòng)”,?！斑@件衣服多少錢”“120元”郭太太把錢從錢包里拿出來遞給了我,?！敖o，謝謝哦”“不用謝,，這是我的工作,?！?/p>
這就是二十年后的我。
二十年后的我會(huì)是個(gè)怎樣的人呢,？我希望我能成為有用的人，不要整天虛度光*,、浪費(fèi)時(shí)間,，能為社會(huì)付出。
希望我二十年后可以成為老師,，這樣我就可以教導(dǎo)小孩們使他們也能為社會(huì)付出,。
成為老師我就可以實(shí)現(xiàn)我的理想，也能為社會(huì)付出,。不用靠社會(huì)幫助，我也可以幫助一些貧困的學(xué)生,，使他們不會(huì)認(rèn)為自己和別人不一樣。
成為老師我能教導(dǎo)我的學(xué)生多一些知識(shí),，多一些平常老師在上課時(shí)不會(huì)講到的為人處世的道理,，并說一些我的經(jīng)驗(yàn)讓他們知道怎樣做比較好,，不要做錯(cuò)決定,，不然后悔就來不及了。
成為老師后我要好好管教我的學(xué)生,，適時(shí)對(duì)他們溫柔,，適時(shí)對(duì)他們嚴(yán)肅，不要讓他們討厭我,，而且賞罰分明，該獎(jiǎng)勵(lì),、稱贊就獎(jiǎng)勵(lì),，該懲罰,、責(zé)備就處罰,，而且要一是同仁,，沒有差別待遇,，這樣才不會(huì)讓學(xué)生覺得我很奇怪,，也不要一直責(zé)罵他們，要跟他們理*溝通,，不然他們的自尊心,、自信心就會(huì)受損,。
要感謝所有交過我的老師，讓我想和他們依樣成為偉大的老師,。
人每天每夜都在成長(zhǎng)，那二十年后的我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢,？如果想知道的話，就隨著我的筆一起往下看吧,。首先是工作。很多人的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,、老師、*察,、工程師什么的，而我則想當(dāng)一個(gè)珠寶公司的老板,。
公司樓房呈一個(gè)六十多層的梯形樓房，房頂有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,，使我在繁雜的工作之后還能觀賞美麗的星球,。在員工方面，我個(gè)個(gè)公平對(duì)待,，友好相處,，使員工能更賣力的工作。朋友很多,，每天空閑之余能和朋友們?nèi)ズ炔?、打球,、游泳之類的,，有時(shí)還會(huì)請(qǐng)朋友喝喝我自己做的豆奶,，吃一吃我做的拿手好菜,。然后是生活,。我希望有一個(gè)美麗善良善解人意、體貼入微的配偶,。她每次出去上街,，我則跟在后面。她被人欺負(fù)了,，我為她打抱不平。她工作有困難,，我盡量幫助她,，成為一代新好男人,。還想有一個(gè)聽話懂事,、成績(jī)優(yōu)秀、孝敬爸媽,、德智體美勞全面發(fā)展的兒子。我每星期六或星期天就把他帶去效游,，呼吸新鮮空氣,、長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),。我每天給他講做人的故事,，每天也不忘給他補(bǔ)人生課,。等他長(zhǎng)大了一點(diǎn)的話,，我就教他清理床鋪,，炒菜做飯,，洗衣服，讓他成為一個(gè)自理能力強(qiáng)的人,。
科學(xué)每天在進(jìn)步,，人類也每天在成長(zhǎng),，二十年后誰也不知道是什么樣子,，但我能肯定“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句古語是永遠(yuǎn)有用的,。
星期天,，我來到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過去的佬爺對(duì)話,，沒想到我撥電話時(shí)把“未來鍵”當(dāng)做了“未來鍵”,，進(jìn)入了未來時(shí)間光纜,。
我撥完號(hào)碼,，電話里響起“嘟”的聲音。嘿,，通了,，我連忙喊了聲：姥爺好?！罢l知道那人卻滿腔的不高興，他說：“你是誰呀?我才31歲,，怎么變成了姥爺?”嘿，奇怪!^v^請(qǐng)問您叫什么名字?”我疑惑地問,。他說：“我叫xxx,。”他怎么跟我同名同*?我連忙解釋道：“對(duì)不起,，可能我撥錯(cuò)了。你說你叫xxx。我也叫xxx呀!”“你幾歲了?”“11,?！薄皠e忘了,，今年是20**年,，我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號(hào)碼，才知道我按的是“未來鍵”,，而且按了一個(gè)“20”,，所以對(duì)方便是二十年后的我,。我連忙問：‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家,，專門從事海洋生物研究?！薄罢娴?”“那當(dāng)然，我能騙你?我們?cè)谔窖笾行?000米深水處,，在這不見陽光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物,，除了這種植物再也沒有別的植物，動(dòng)物?，F(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù),，把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長(zhǎng),，2米寬,。,。,。,。,。,。時(shí)間不早了，我還要去開會(huì)呢!再見,。”^v^再見!”從此以后,，我不再努力學(xué)習(xí)了,，尚可也經(jīng)常走神，反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家,。我從平均分90分一路跌到60分,。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過去了，我又來到電話旁與二十年后的我對(duì)話,，打通后，我迫不及待地問：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了?”“別說了,，我都沒工作了，我問你,，你是怎么啦?學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的,，直到掛電話時(shí)也沒說出一句話,。我心里想：現(xiàn)在的我和未來的我是息息相關(guān)的，今天不努力,，就沒有未來的成功,。
從此,，我刻苦地學(xué)習(xí),，再也不敢馬馬虎虎了。
一本,，兩本，又一本……??！煩人的作業(yè)怎么有這么多,！我的上下眼皮已經(jīng)打起了架,，再也抵擋不住睡覺的誘惑,，就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了,。
睡夢(mèng)中看見自己面前有一個(gè)大機(jī)器,，上面寫著醒目的大字：二十年后的你,。我一看高興極了,，急不可待的跑了進(jìn)去,。
我穿著一件白大褂,，坐在辦公室*,，眼前有一臺(tái)電腦,，上面顯示著大大的“sos”這是誰發(fā)出的求救信號(hào),？我的助手小麗走了過來,，說：“博士,，這是地球發(fā)出的求救信號(hào)，快去看看吧,！”哦！原來地球母親的頭皮疼的厲害,，要讓我看看,，我駕駛者宇宙最新型號(hào)的飛船,，超速到達(dá)目的地,，發(fā)現(xiàn)人類正在瘋狂的砍樹，拔地球母親的秀發(fā),，我感慨萬分看,，心想：如果再這樣下去,，地球母親遲早會(huì)變成*子的,，真可悲,！我立刻在沙漠上撒下種子,，花了幾個(gè)小時(shí)研制了一種“樹木快速長(zhǎng)大粉”灑在小樹苗上,。轉(zhuǎn)眼間,，它們就變成了參天大樹，成了一片綠*的海洋,，我把它送給人們,，鼓勵(lì)人們多植樹造林,，這下地球母親再也不會(huì)患頭皮病了,。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室,，剛想休息一下,，卻又聽到了地球母親的呼救,。我又火速到達(dá)了目的地,，發(fā)現(xiàn)地球母親患了貧血病,，原來是人們浪費(fèi)了水資源，還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中,，她當(dāng)然會(huì)患貧血病了，我立刻對(duì)癥下*,，在水中撒下大量的水葫蘆去進(jìn)化水資源，接著又馬不停蹄的去做宣傳工作,，讓人們集約用水,，太好了！地球母親得到了治療,！
不久地球母親又傳出呼救，原來是她的腰疼得厲害,，我一看,，原來是人們過度開采礦石,，使地球母親的脊梁錯(cuò)了位,，我憤怒極了，可卻又無可奈何,，只有苦口婆心的給人類講道理,，誒,！
接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救,，有土地沙漠化的皮膚病,，有沙塵暴引起的眼病，還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，疲憊不堪,，我真想大聲說：“人類,！覺醒吧,！地球是我們共同的母親,，讓我們共同保護(hù)她,，讓她不再受到絲毫的痛苦了,！
“還寫不寫作業(yè)了！”我被炸雷般的聲音所叫醒了,，??！媽媽我寫,，我寫,，手下留情！
與后的我相遇初中作文字篇十四
一抹抹奔放的色彩描繪著中學(xué)的景色,，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符譜出生活的贊歌,。
我的初中生活是一幅多彩的圖畫,，它有時(shí)像《向日葵》一樣熱烈奔放，有時(shí)像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜,。
一聲聲加油呼喊不絕于耳，跑道上灑下我們的汗水,，這時(shí)初四體育模擬考試，雖然只是模擬,，但每個(gè)人都不敢松懈，因?yàn)檫@是中考前最后一次考試,?！暗谒慕M上”終于輪到我了，來到起跑線上,，心臟不安的狂跳不止,，隨著一聲發(fā)令槍響,，雙腿已下意識(shí)的邁開了步子，跑到第二圈,，呼吸慢慢加重，步子也沉重起來,，勞累占據(jù)了整個(gè)身體，“我不能放棄！”頭腦中的意念控制著身體,。又一圈,，終于，終點(diǎn)近在眼前,，沖過終點(diǎn),，不論成績(jī)是好是壞,，我已盡了全力,。
初中生活的畫廊中又多了一幅畫,，塑膠跑道上奔馳的身影,，燃燒著生命的激情,。
我的初中生活是一曲頓挫的歌曲,，它有時(shí)像《歡樂頌》一樣跳躍,，有時(shí)像《命運(yùn)交響曲》一樣曲折,。
“下面宣布二?？荚嚦煽?jī),，第一名”二?？荚嚉v來是中考報(bào)志愿的參考,，沒人敢不重視,。這次的成績(jī),，急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板,，希望那光榮的前十六名中有我的名字,，可惜找來找去卻始終不見蹤影,。心一下失去浮力,，沉了下去,。既然不在前十六名,，聽下去也沒有任何意義了,，就干脆開始反思自己,，是自己努力不夠還是別的原因,、,、,、,、,、,、看著成績(jī)單,，夢(mèng)想似乎遙不可及,。
“并非上市實(shí)驗(yàn)才可以考上好大學(xué),，人生的道路不只一條?！崩蠋煹囊痪湓捦蝗惑@醒夢(mèng)中人,。我的道路才剛開始,，我的人生之路還很寬廣,，只要努力，我的夢(mèng)想便近在眼前,。
中學(xué)的畫卷雖已近結(jié)尾,，但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫卷永遠(yuǎn)珍惜在心底,，一份最美好的回憶，歌聲永遠(yuǎn)在耳畔,，激勵(lì)著我不斷向前。
與后的我相遇初中作文字篇十五
眨眼,，六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過,，2011,，我已升入了初中,，第一次體驗(yàn)到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實(shí)與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重,，但我們深信，飽嘗磨礪后,，我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更出色,！坐在標(biāo)有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌,，那是什么感覺？無以名狀,，那是自豪感,，成就感的交織,，但更重要的是，看見眼前的一切,，我的肩上多了一份責(zé)任,，一份夢(mèng)想,。我要坐在這間教室里,，為了我的夢(mèng)想,，揚(yáng)帆,，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊,。稍不留神，成績(jī)就會(huì)下滑,。想永遠(yuǎn)讓人看著自己出色的成績(jī),，卻望塵莫及,，真的很難,。學(xué)習(xí),，并不簡(jiǎn)單??！第一次月考,，我的成績(jī)不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,，期待下次能取得好成績(jī),！
朋友,，認(rèn)識(shí)你真好！
為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣,，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽者,，愉快時(shí)有個(gè)分享者,。茫茫人海中,，我也不愿做個(gè)獨(dú)行者，因此,，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴,，和他們?cè)谝黄?，不?huì)覺得煩，不會(huì)覺得吵,，新初中能認(rèn)識(shí)你們,，真好,！
以柔克剛,，老師,，你無敵了！
再說說我們的老師吧,，個(gè)個(gè)溫文爾雅,，卻不失氣質(zhì),。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合，外表溫柔,，做起事來雷厲風(fēng)行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那些總是板著臉的老師,，笑容燦爛，溫婉大方,，相信,，用以柔克剛這個(gè)詞來形容再好不過了吧,，我的老師,，無敵啦！
對(duì)于初中的生活,，我一言難盡,，如今,，第一學(xué)期結(jié)束了,，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過渡,，這段時(shí)間，我收獲了知識(shí),，收獲了友誼，真的很好,，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活,！
與后的我相遇初中作文字篇十六
夏姑娘走了，秋姑娘又來了,。她彈一彈手指,，小草枯黃了，花兒的花瓣也紛紛掉了下來,。她將手中的魔棒一揮，樹葉都全部枯萎了,。同時(shí)也在告訴人們“秋天到了”,。
家鄉(xiāng)的農(nóng)田是一派喜氣洋洋的景象,。農(nóng)田里的每一個(gè)玉米都是十分飽滿,，個(gè)個(gè)昂首挺立,，就像一個(gè)個(gè)神氣的衛(wèi)兵似的,；玉米尖部的地方有一些鬃毛,，看起來又像一位長(zhǎng)滿胡子的老人,。
果園里的人們也沒有閑著,，果農(nóng)們正在辛苦的摘著獼猴桃,，看到今年的收成不錯(cuò),，果農(nóng)們笑了,。想在這肯定可以在市場(chǎng)上面賣一個(gè)好的價(jià)錢,。別看這些獼猴桃其貌不揚(yáng)；一個(gè)毛絨絨,，可是他卻很好吃。剝開皮后,，里面是綠色的果肉,，中間還有黑色的籽,。酸甜可口,。
戶太八號(hào)也不甘示弱,，戶太八號(hào)也在世界是小有名氣的了,。它從撒種,、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。它經(jīng)受住了烈日的暴曬,，狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，才有了現(xiàn)在的戶太八號(hào),。每一顆葡萄都飽含了陽光和水分,。這都來自于果農(nóng)的辛苦,，他們?yōu)槠咸褲菜?、除草,、除害蟲,。戶太八號(hào)皮薄肉多,、酸甜可口,，十分好吃,。
家鄉(xiāng)的柿子也是十分好吃的,，在我舅舅家的那條巷子里,，每一家人都種著柿子樹,。秋天到了,，柿子熟了，這些柿子遠(yuǎn)看像一團(tuán)火,，近看像一個(gè)個(gè)小燈籠，十分漂亮,。它不但漂亮,。還很好吃。甜甜的,，還有些澀澀的感覺,。
秋天是收獲的季節(jié),，有的人收獲了莊家,，有的人收獲了成功,，有的人收獲了喜悅,，，有的人收獲了知識(shí),。
我愛秋天,。
與后的我相遇初中作文字篇十七
記憶中的黃河,，是那么氣勢(shì)磅礴,，從冰川萬丈的巴顏喀拉山北麓起步,，一路上接納著千溪百川,，浩浩蕩蕩,，曲曲折折,，奔向巨浪滔天的黃海之邊,，像一條金色的鋼鐵巨龍,，迤邐般地橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上,。
黃河,，這條中國(guó)第二大河,，她擁有了五千年的悠久歷史,，也是她,，哺育了我們中華民族這個(gè)大家庭,，她對(duì)于我們中華民族來說,，是一個(gè)從伴著我們長(zhǎng)大的搖籃,。從,，在我的心目中，黃河是偉大的在電視上看到黃河奔騰的時(shí)候,，總是情不自禁地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆,。從父親的口中,，我得知黃河是中國(guó)第二大河；從老師的中,，我得知黃河是我們中華民族的搖籃……
我很遺憾，因?yàn)樵谶@十幾年中,，我未曾拜訪過“母親”,，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來說,，是一種莫大的不孝。
人們都說“母親’是寬宏的,，”母親”是無邊的,，雖然我未曾領(lǐng)略過”母親”的魅力,，但在夢(mèng)中,，在心中,，”母親”用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我,，關(guān)懷著我,。
黃河她為了這個(gè)民族,，為了愛她的兒女,，一種必須的付出,，為了華夏子孫能夠騰飛,，為了民族精神能夠延續(xù),，她必須不停的流動(dòng),，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛,，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族,。
淚水情不自禁的在心中,，在我的血液中泛濫，母親??！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺,，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨,，甘愿忍受,，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，??！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng),，您使我們走向世界,，流向輝煌，我懂了,，我深愛的母親，我心中的黃河,。
與后的我相遇初中作文字篇十八
百味的初中生活,！
——題記
小學(xué)時(shí)候，見那手中捧著書本的哥哥,、姐姐們,，我心中甭提有多羨慕啦！心說：“什么時(shí)候我也變成那樣就好了,。”我放飛理想,，等待著……
童年時(shí)光悄然而逝,，當(dāng)懷著憧憬的步伐敲開大門時(shí),，我發(fā)現(xiàn)：它并沒有我想象中的那么美好,。
初中生活是百味的,。
開學(xué)第一天的典禮上,，校長(zhǎng)講過這樣一席話,，他說：“你們的童年已經(jīng)離去,。步入中學(xué)的大門,，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。父母的錢來之不易,，供你們讀書就更加不容易,。所以,，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、從現(xiàn)在做起,、把握機(jī)會(huì)。讓中學(xué)在你們的帶領(lǐng)下,，更加輝煌?！眻?chǎng)下一片掌聲,，久久不愿息去。我牢記這一席話,，把他作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。功夫不負(fù)有心人，第一次月考中,，我順利的進(jìn)入前一百名,。取得了初步的勝利。我高興不已,，心中似抹了蜜,。
時(shí)間慢慢地流逝著，初三的生活向我步步走來,。一次次考試的失敗，我困苦不堪,。望著他人喜氣洋洋的樣子,，我默默嘆息。
天,，灰蒙蒙的,，風(fēng)兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師,，想到父母,，淚水再也止不住了，任憑它流淌,。咦,？怎么是咸的？這時(shí),，我想起老師,，他對(duì)我說過，學(xué)習(xí)方法,。對(duì),，我改進(jìn)方法,，說不定會(huì)收到事半功倍的效果。我擦干眼淚,，大步向家走去,。
中考臨近，資料書,、考試卷將課桌淹沒,。“燭下秉乘”早已成為習(xí)慣,；“三點(diǎn)一線”的生活早已成為家常便飯,；“三天一小考，五天一大考”早已成為規(guī)律,。學(xué)校一響起喇叭,，大家便異口同聲地說：“初三同學(xué)進(jìn)考場(chǎng)。于是大家各自收拾,。
天,，不在那么灰暗，夕陽的余暉灑遍每寸土地,。我默默地祈禱著：希望能夢(mèng)想成真,！
生活中有百態(tài)，人有百味,。有百味的渲染,，生活免得豐富多彩。
百味的初中生活,！
與后的我相遇初中作文字篇十九
如酥的小雨,，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草,，芬芳了春花,。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門,。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫,，有的只是蒼白和隱晦；也有人說初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花,，少了生機(jī),，少了嫵媚；還有人說初三是游子最艱苦的跋涉,，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我,，開開心心,，猶如春天的嫩芽,，勃發(fā)著春天的希望；初三的我快快樂樂,，猶如含苞的蓓蕾,，滿載著夏的激情；初三我活潑大方,，猶如梨橘耀金,，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑,，猶如皚皚白雪,，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié),?？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟,；稍息立正,，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無奈,，只得告別心愛的集郵冊(cè),，親愛的^v^格格^v^，可愛的乒乓球,，精彩的電視節(jié)目,，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺,，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過此生的真諦,，讓我懂得了珍愛人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉,，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露,；豁然開朗,，她讓我用真誠探索著做人的準(zhǔn)則,。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻,。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候,，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常,，你會(huì)體會(huì)到生活的樂趣,；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意,。
所以我說,，初三是一朵充滿幻想的云霞,，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華,！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng),，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！
與后的我相遇初中作文字篇二十
白駒過隙,，我已經(jīng)在家鄉(xiāng)度過了11個(gè)春秋了,，又是一年秋天，這讓我情有獨(dú)鐘的季節(jié),，讓我來向你介紹一下我家鄉(xiāng)的秋天吧,！
我的家鄉(xiāng)一年四季，各有特點(diǎn),。秋天就像一個(gè)美麗的小姑娘,，她擁有一頭金黃的頭發(fā)，在秋風(fēng)中迎風(fēng)飛舞,，使得空氣中都夾著一股香味兒,。我貪婪的聞著：秋姑娘不知道你用的是什么洗發(fā)水，如此的芳香,。但是,，秋姑娘卻把自己心愛的秀發(fā)給了土地，農(nóng)民伯伯正高興的撿起了她的發(fā)絲,，嘴角滿是笑意,，秋姑娘也被感染了，充滿了愉快的氣息,。
家鄉(xiāng)秋天的天氣永遠(yuǎn)都是那么溫和,，陽光斜射下來，倍感舒適,，沒有夏天的太陽,，火辣辣的，讓人難以忍受,。家鄉(xiāng)秋天的風(fēng)永遠(yuǎn)是那么輕柔,，像是母親的手撫摸著你的臉頰，親切而溫暖,。
早晨起來,，我發(fā)現(xiàn)小草穿上了一層薄紗衣，在陽光的照射下,，閃閃發(fā)亮,，特別耀眼。走在鄉(xiāng)間的小路上,，兩行滿是桂花樹,，正帶著朝露盛開著,，散發(fā)出誘人的芳香。我忍不住的停下了腳步,，深呼吸,，讓花香滋潤(rùn)我的心靈。
家鄉(xiāng)一到秋天,，最迷人的地方還是果園,。那紫里透紅的葡萄，一大串一大串的掛在葡萄架上,，從下面走過,，冷不防就會(huì)被葡萄打到腦袋。那橘子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的,，把樹枝都?jí)簭澚?，有的還胖得裂開了嘴，能看到里面整齊的牙齒,，惹得旁人經(jīng)過,，都會(huì)順手摘上一個(gè)，嘗嘗味兒,。
家鄉(xiāng)的秋天,，就是如此的誘惑人，歡迎你來我的家鄉(xiāng),，感受秋天的美,。
與后的我相遇初中作文字篇二十一
20xx年，科技高度發(fā)達(dá),?；蛟S別人在家里吹著環(huán)保空調(diào),，玩著觸摸屏的高級(jí)電腦,，也有人會(huì)和我們這世紀(jì)的朋友——機(jī)器人玩得火熱……
我，一個(gè)看起來低調(diào),，毫不張揚(yáng)的人,，內(nèi)心卻有一股扼制不住的野性。而我和其他人的不同之處在于——我一直想要游遍世界,，留下無數(shù)個(gè)足跡,，永生不滅,。去炎熱的大沙漠,；去無垠的大海；去幽深的大森林,；去神秘的遺跡……總而言之,，統(tǒng)而言之——天涯海角,，我一定要游個(gè)遍。
哈,，又是陽光明媚的一天,。像我這種神龍見首不見尾的人，每天幾乎都在趕路,，這次去的是蔚藍(lán),、廣闊的大海。每個(gè)人對(duì)大海的印象都不一樣,，而我對(duì)大海的印象是——自由,。我背上經(jīng)過縮小的行李，再騎上“電動(dòng)防水鯊”,。這樣不僅別的魚不敢靠近,，還很有幾分神武之氣。如果人可以不吃飯的話,，我還真想騎上這頭“鯊”一直沖向前方,，探尋大海深處，說不定還會(huì)有什么重大發(fā)現(xiàn)呢,。
我的下一站——沙漠,。我會(huì)帶上熱能冰箱，這樣不僅能隨時(shí)吃到雪糕,，還能在實(shí)在受不了的時(shí)候一股腦待在冰箱里,，看酷熱能奈我何！看電視上說,，沙漠有著駱駝,、蛇、蜥蜴等動(dòng)物,。我倒是很想抓上幾只,，放進(jìn)我的珍藏館里，說不定還會(huì)成為一道奇觀,。不過,，這顯然是不行的，我們不能不人道嘛,。
或許當(dāng)我游遍世界后,，人也老了，但依然意猶未盡,。倒是我的相冊(cè)和收藏品可能會(huì)擺滿一間間碩大的房子,。我——旅游狂人，帶來不一樣的傳奇色彩。
這便是我理想中三十年后的我,，不論它是否會(huì)實(shí)現(xiàn),，而其中的努力卻是必不可少的。
與后的我相遇初中作文字篇二十二
人生如夢(mèng),，歲月如歌,。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去,。驀然回首逝去的日子,，校園里所留下的歡聲笑語，就宛如夢(mèng)境—般,，而我卻在徘徊......
朦朧中,，有了失落，有了傷感,，面對(duì)著分別,，再次陷入了迷惘。三年了,，在學(xué)校生活了三年了,，多么耀眼的數(shù)字啊,！和我斗嘴的他,，努力的她。,。,。你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎,？是的,，你們知道,，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定,。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣,，而我們卻一起面對(duì),，一起分享，有微笑有淚水,，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍,。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^,，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中,。
我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格,，增添了滋味,；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩,；有了嘻哈的時(shí)光,，增添了不舍，—切的—切,，卻盡在不言之中,。
初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),，那是天空的顏色,，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待,；綠色時(shí),，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草,，嬌嫩,，弱小，但卻有著無限的活力,；藍(lán)色時(shí),，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣,，生生不息,，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,，走向堅(jiān)強(qiáng),。
我的初中生活回憶，我依賴著它,，舍不得它,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我的成長(zhǎng)歷程！
與后的我相遇初中作文字篇二十三
初中,，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語,，對(duì)剛剛步入初中沒多久的我來說，初中生活更讓我有些適應(yīng)不了，常常搞得我“丑態(tài)百出”,。
沒記性的我
今天是開學(xué)的第二天,，我剛剛步入校門，劉鈺也來了,。我看著從遠(yuǎn)處走來的劉鈺,，總覺得她身上多了什么東西。仔細(xì)一看,，哦,，原來她手里多了一個(gè)文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,，嘴也呈o字狀,，連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴(yán)厲的面孔,。不禁倒吸了口涼氣,，心想：完蛋了，我這次死定了!
不過還好,，老師沒檢查,。但是我一定要長(zhǎng)記性，記住老師,、父母的每個(gè)要求,，再也不能犯今天這樣的錯(cuò)誤了。
膽小的我
歷史課上,，老師講的是有關(guān)于古類人猿的事情,，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,，燒過的動(dòng)物骨頭,，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小,，最怕聽到關(guān)于骷髏什么的恐怖故事,，可老師偏偏還仔細(xì)地描述了挖掘祖先骨頭的過程，讓我聽得是毛骨悚然,，膽戰(zhàn)心驚,，可又能怎樣，我只好鎖著眉頭,，咬著下唇,，繼續(xù)聽。
唉,，都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節(jié)了,，宣傳委員們想出一期關(guān)于慶祝教師節(jié)的黑板報(bào),，我比較擅長(zhǎng)寫美術(shù)體的字，便自告奮勇去寫標(biāo)題,?？蓻]想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”,，這一高一矮,，搖搖晃晃的，萬一重心不穩(wěn),，往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上,。果然不出我所料,，我還是從椅子上跌了下來,。
在這三周中，雖然我“丑態(tài)百出”,，但我感到初中生活是豐富多彩的,，我憧憬著美好的未來。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在金秋的時(shí)候，給老師一份滿意的答卷,。
與后的我相遇初中作文字篇二十四
告別了小學(xué)生活,，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了初中生活對(duì)這充滿期待,，相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣,。
記得在那個(gè)中秋節(jié)，是步入初中的第一個(gè)中秋節(jié),，也是一個(gè)不一樣的中秋節(jié),，大家都很開心，因?yàn)橄挛缇涂梢栽诎嗬锱c同學(xué)與老師一起吃月餅了,！
大家有說有笑,，互相分享，互相品嘗著彼此的月餅,。月餅各式各樣,，餡料不同，餅皮不同,，但都是很美味的,。只不過當(dāng)時(shí)我們組四人，只有一人可以回家拿月餅,，所以并沒有準(zhǔn)備太多,，早在老師趕來拍照前,，將月餅吃完了，味道真的好吃極了,，是咸蛋黃豆沙餡的,，到現(xiàn)在還能回想起那誘人的味道?？墒且恼?，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻,，這是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)?。?/p>
在剛步入初中,，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘,，還有應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧！在老師剛宣布時(shí),，大家興奮至極,。在報(bào)名時(shí)，大家踴躍報(bào)名,，互相推薦,。練習(xí)時(shí)，各位運(yùn)動(dòng)員們刻苦認(rèn)真……
終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家還因?yàn)橄铝擞赀\(yùn)動(dòng)會(huì)被推遲了,，這更是讓同學(xué)們迫不及待，焦急萬分了,。但好在沒過幾天,，便如期舉行了。運(yùn)動(dòng)員,、同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏，為班級(jí)增光添彩,，而一位同學(xué)更是能力出色,，硬是將接力倒數(shù)第一，追成了倒數(shù)第二,，同學(xué)們也無心看書,，眼睛觀察著賽場(chǎng)，看看有沒有自己班的,，好加油助威,！場(chǎng)景可謂是熱血沸騰，雖然最終結(jié)果并不很理想,，但重在過程,、重在參與嘛,！
初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥,，我們遇到了優(yōu)秀且負(fù)責(zé)任的老李,，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會(huì)越來越好的,！
初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶,！
與后的我相遇初中作文字篇二十六
秋天，秋高氣爽,，天高云淡,，幾朵白云在天空中悠閑的游蕩。大雁們排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔,，一會(huì)兒排成“一”字,，一會(huì)兒又排成“人”字。領(lǐng)頭的大雁還不停的回過頭來,，大概生怕有誰掉隊(duì)吧,！
走進(jìn)果園,，果園里碩果累累,。數(shù)也數(shù)不清的蘋果，柿子,，香梨……那一串串水晶葡萄就像一顆顆美麗的珍珠,，還有那掛滿枝頭的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠?？赡軜錉敔斢惺裁聪彩乱獜垷艚Y(jié)彩吧,！
來的莊稼地，首先映入眼簾的是那一片金燦燦的稻田,。那一畝畝稻子躺在地上,，就像金色的海洋。農(nóng)民伯伯更是樂開了懷,。有的說：“看來秋姑娘又要換上一件金色的紗裙了,。”還有的說：“秋天太美好了,！”是?。∧銈兛磁赃厧卓脴渖系臉淙~都在空中“翩翩起舞”,，或許是被稻子的美貌所吸引了住了吧,！
走在路上，你便會(huì)看到旁邊的幾棵樹“老”了,?？蔹S的葉子打著旋兒不斷的飄落,，鋪成一條金色的大道。
“沙沙……”不用猜,，一定是秋雨了,。我估計(jì)秋雨是為秋天的來臨感到歡樂吧！聽,！秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的曲子,。秋風(fēng)有也迫不及待地來看熱鬧了。
花園更美,，走到花園門口,，一陣清香就撲鼻而來。走近一看,，是菊花,！雖然它沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有臘梅那么堅(jiān)強(qiáng),，但我一看到它,，就起了愛慕之心。聞一下,，還帶著露珠的幽香,，令人心曠神怡。
??！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的秋天,！
與后的我相遇初中作文字篇二十七
陽光灑播大地,，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋,，為魚蝦帶來生命的氣息,；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端,；陽光流入心房,，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗,，但我想說我們的生活時(shí)刻充滿著陽光,。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮,。生活猶如青翠欲滴的小草,，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會(huì)遇到坎坷,，每當(dāng)那時(shí),，朋友無比真誠的關(guān)心,，總會(huì)悄然鉆入我們心田，陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活,。學(xué)習(xí)中,，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí),，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我,。陽光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光,，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光,。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽下,，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球,。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì),。同一個(gè)社會(huì)中,，我們構(gòu)建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影,，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽光,。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光,。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí),，想想曾經(jīng)的快樂時(shí)光,，也許憂郁就會(huì)含笑離去,。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽聽知己的鼓勵(lì),，也許悲傷就會(huì)戛然而止,。
固然會(huì)有陰天的到來，但請(qǐng)別忘了,，陽光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏,，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云,，你可以化作蒼鷹去刺破云層,，感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤(rùn),。充滿陽光的生活才是真正意義的生活,，陽光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足,，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前,。
生活充滿了陽光,，接受一縷陽光你就能容納整個(gè)太陽。
與后的我相遇初中作文字篇二十八
美麗指的是什么,？有人認(rèn)為是指心靈的美麗,，有人認(rèn)為是指外表漂亮，也有人認(rèn)為文靜,、端莊也是一種美麗,。如果你問我，我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“快樂,，用快樂的心態(tài)去對(duì)待生活,，也是一種美麗?！?/p>
或許你對(duì)這個(gè)回答啼笑皆非,，或許你對(duì)這個(gè)答案不屑一顧，這怎么可能是一種美麗呢,？其實(shí)不然,。
美麗，不單單是外表美,、心靈美,。其實(shí)除此之外，還有許多種美麗,?？鞓芬彩敲利愡@個(gè)大家族中的一員。
臉上掛著燦爛的笑容,，開心的度過每一天,。用樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，不管遇到什么惱人的事情,，總是會(huì)順利解決的,。開開心心的過好每一天，自己當(dāng)然就會(huì)很快樂,，人就會(huì)讓人看起來十分美麗,。
我有一個(gè)朋友，家境十分的富裕,，人長(zhǎng)的也很漂亮,，皮膚就像雪一樣白，簡(jiǎn)直就是童話中的白雪公主,。但我認(rèn)為她并不美麗,。為什么這樣說？或許你已經(jīng)猜到了，因?yàn)樗⒉豢鞓?。她從小生活在單親家庭里,，漂亮的臉蛋上總是布滿愁云。有一次,，我看她陰郁的看著天,，我問她想什么呢，沒想到她憂心忡忡的說：“老師雖然講過《杞人憂天》這個(gè)成語故事,，但是我還是想：別看現(xiàn)在天空很晴朗,，但也有可能一會(huì)兒就會(huì)下起大雨，我沒有帶傘,，回家時(shí)我會(huì)被淋成落湯雞,，這樣我一定會(huì)生病的?！蔽覠o奈了,，只好滿懷期待的對(duì)她說：“如果一會(huì)兒下雨，哈,，我一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好洗個(gè)冷水澡,。還是免費(fèi)的呢。如果被淋感冒了,，那就太棒了,。那樣正好可以偷幾天懶，不用上學(xué)……”
我美麗,，因?yàn)槲铱鞓?。每天我的臉上總?huì)洋溢著燦爛的笑容。
