每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇一

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師,。她大概有五十多歲，看上去慈愛,，和藹可親,，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,，有教不完的知識(shí),，什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫,，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游,。

由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室,。

因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟,。課間過道的學(xué)生人來人往，你追我趕,。我小心翼翼地走,，長著眼睛走,，以免與其他人相撞,。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí),，抬起頭，正準(zhǔn)備喊_報(bào)告_時(shí),，看見老師正在給我們批閱作業(yè),。_報(bào)告_，陳老師見是我,，_進(jìn)來吧!_我大步地向陳老師辦公桌走去,。

老師溫柔地說：_有什么事?_

我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師,。便說：_這是我組員晚交的作業(yè),，我給你送過來了。_

陳老師給我說什么話,，我沒有認(rèn)真在聽,，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容,，這都是為我們的作業(yè)操碎了心,。陳老師說：_把名單上的人給我叫過來一下。_

我遲疑了一會(huì)兒,，將老師的話重復(fù)了一遍,。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著,。

陳老師,，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆,，讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您,，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù),。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇二

對(duì)于感謝，腦海里全是她,。

夏天,，蟬未鳴。原本風(fēng)和日麗,，撕掉委婉的面紗,，變的烏云密布。當(dāng)做到教室的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘在了陽臺(tái)上,，忙拿老師手機(jī)打起來了；媽媽，我好像作業(yè)忘帶了,。我沮喪著說：天有不測風(fēng)云,，萬一下雨了就不要送了，大不了挨一頓打也罷,。忽然間,，傾盆大雨母親沉默了會(huì)兒：位置在哪里？陽臺(tái)只聽到大門關(guān)的聲音,，與急匆匆下樓的聲音,。

果然，不一會(huì)兒,，媽媽便拿著我的作業(yè)本,，出現(xiàn)在了我班教室門口。我走過去,，把作業(yè)本從媽媽手中拿走后,，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫?。耗闵险n的時(shí)候要認(rèn)真聽老師講解,，要認(rèn)真聽課我卻無動(dòng)于衷，腦海里聯(lián)想出一幅幅畫面顧不上拿傘來保護(hù)自己,，卻把作業(yè)絲毫不受一滴的畫面,，這讓我感動(dòng),，一滴淚水留在臉頰,。

回到家里，看見爸爸拿手上揚(yáng),，我知道這是要打我滴意思,，卻被發(fā)感冒的媽媽攔住了算了,，怪我，怕他上課被老師點(diǎn)名媽媽的話,，使我的淚水不聽話地涌出了眼眶,，我跑過去，抱住了媽媽,。

我呆呆地轉(zhuǎn)身回家,，一時(shí)詞窮，竟不知用什么語言來表達(dá)感謝,。

感謝你,，媽媽，讓我知道什么是責(zé)任義不容辭的堅(jiān)忍,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇三

在我的生活中,，對(duì)我最關(guān)心,，最愛護(hù)的人便是媽媽。她教我知識(shí),，教我做人,，伴隨我健康成長。

我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā),，那雙水靈靈的眼睛能看透你的心思，那張紅潤的嘴經(jīng)常給我講做人的道理,。

記得那時(shí)我還沒上小學(xué),。有一天，我到鄰居金花家玩,，見桌子上有我最愛吃的棒棒糖,，也沒問人，順手就拿了兩支,，放到了腰包里,。

回到家，我將“拿”來的棒棒糖給了媽媽一支,。心想,，媽媽一定挺高興，也許還會(huì)夸我孝順呢,?？墒菋寢屢苫蟮貑枺骸拔覜]買糖，這糖哪來的,？”本來挺高興的我,，忽然舌頭打了結(jié)，愣了半天才嘀咕著：“是鄰居金花……給的,?！眿寢屢娢冶砬楣止值模孟衩靼琢藥追?。她對(duì)我說：“孩子從小手腳不穩(wěn),，隨便亂拿別人的東西，不就成了小偷了嗎,？”我急忙辯解道：“不,，我只是拿，沒有偷,?！薄昂⒆樱自捳f：不問自取,，是為偷也,。你和我一起去人家道個(gè)歉。”媽媽輕輕地嘆了口氣心平氣和地說,。我說：“不,，我只是偷了糖，不是偷錢,，人家又沒發(fā)現(xiàn),，去了會(huì)挨罵的?！薄靶r(shí)偷針,，大時(shí)偷金。這是貪心在作怪,，你現(xiàn)雖然只是拿了兩塊糖,，但這說明你的小腦袋里有貪念了，如果不改將會(huì)成為小偷的,。而且錯(cuò)了就是錯(cuò)了,，不要因?yàn)槿思覜]有發(fā)現(xiàn)就變成沒錯(cuò)，知道錯(cuò)了就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是要接受教訓(xùn),，知錯(cuò)能改，這才是個(gè)好孩子,?！甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢?，不屬于自己的東西永遠(yuǎn)都不能要,。于是我乖乖地和媽媽到金花家向鄰居的大人道了歉。這件事大概已過去十年了,，可媽媽的話還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,，她對(duì)我說：“做一個(gè)正直，誠實(shí)的人,?！?/p>

媽媽不但教我學(xué)做人的道理，她還時(shí)常督促我認(rèn)真學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考,，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。

記得三年級(jí)的時(shí)候,，我很怕寫作文,。有一次作業(yè)，我絞盡腦汁想了半天也沒寫出來,，為了應(yīng)付,，我在作文書上找了一篇照抄,。媽媽看見了，問我：“你抄寫作文干什么,？”我硬著頭皮說：“這篇文章寫的好,，我抄了交作業(yè)?！眿寢屄犃?，撫摸著我的頭對(duì)我說：“傻孩子，你忘了向別人道歉的事了嗎,？抄別人的作文與拿別人的糖,，可都是一回事，要記?。簩W(xué)習(xí)與做人是同樣的道理,！”我望著媽媽,，心里有一種說不出的滋味,。

這些都已經(jīng)成為陳年往事，但媽媽對(duì)我的教育仍是記憶猶新的：做正直,、誠實(shí)的人,！這是您，親愛的媽媽教會(huì)我的,，您不僅鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且引導(dǎo)我學(xué)會(huì)做人。媽媽像蠟燭,，您永遠(yuǎn)照亮著我前面黑暗的道路,，讓我走好人生的每一步。

感謝您媽媽,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇四

今天,，是一特殊的日子，勞動(dòng)節(jié),？不對(duì),，母親節(jié)？接近了,，今天是三八婦女節(jié),！做為媽媽的好女兒，我和老爸前幾天設(shè)計(jì)方案,，讓我媽媽過一個(gè)快樂的三八婦女節(jié),！

我興奮異常地對(duì)媽媽說：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的禮物,?！鳖D時(shí),，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地問道：“??？ 什么禮物啊,！你今天怎么了呀,！” 我心中一顫，憋足勇氣說道：“媽媽,，祝你節(jié)日快樂,！在此，我要送給你一份特殊的禮物,，就讓我以優(yōu)異的好成績來報(bào)答您對(duì)我的一片苦心吧,！” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容,，語重心長地說：“好孩子,，你終于能了解媽媽的心思了,，我真是太高興了,！”我們都情不自禁地大笑起來。

終于放學(xué)了！我迫不及待地回了家,，悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室,，只見她快醒了， 嘻嘻,，正合我意，我趕緊把寫好的紙條放好，躲在臥室里不動(dòng)，等著那驚喜的一刻。

這時(shí),，只見媽媽看著紙條說：“右走、右走,，左走,，再左走，進(jìn)女兒的屋,，在女兒的桌子上有一個(gè)紫色帶蝴蝶結(jié)的禮物盒,，把它打開?！蔽衣犃诉@句話,，心想快了，快了,，馬上好了,。媽媽打開盒子,，情不自禁地贊嘆：“哇！星星與花朵放在一起，真漂亮,！”這時(shí),，我與爸爸同時(shí)跳起來：“祝你節(jié)日快樂 ,！”爸爸對(duì)媽媽說：“這花是我送你的，節(jié)日快樂,！”

“謝謝,！”媽媽高興地說。

“慶祝一下,，我們出去吃吧,！”爸爸提議,。

“好,！我今天也很開心！”

“呵呵,！”“哈哈,！”……笑聲飄了很遠(yuǎn)，組成了“歡笑銀河”,。

其實(shí),，我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”，替媽媽端了杯茶,，為她捶了捶背,。我認(rèn)為，這樣既不花錢,，又很好的表現(xiàn)出我的心意,，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會(huì)很舒服,?？墒牵艺J(rèn)為,，把學(xué)習(xí)搞好,，更上一層樓,，是送給媽媽最珍貴、最好的禮物,，大家說是嗎,？

我相信，媽媽今天一定很開心,，我也相信這是媽媽過得最開心的婦女節(jié),！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇五

每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的，都有坎坎坷坷,、曲曲折折的經(jīng)歷,。誰都不可能是一次就成功，而是一次次失敗為我們積累經(jīng)驗(yàn),，鞭策我們前進(jìn),，讓我們在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，慢慢成熟,、慢慢長大,，最后才成功的。

記得那是一個(gè)陰沉沉的雨天,，我心情很不好,。而有一件事對(duì)于我來說更是火上澆油、雪上加霜,。那就是今天要公布期中考試成績了,。我有種預(yù)感，因?yàn)槲疫@次的成績肯定不是很好,。

只見老師抱著一沓卷子緩緩走進(jìn)教室,，班里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們的目光一下子聚集在老師身上,。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳,，眼睛都不敢正視老師，臉漲得通紅,，耳朵根直發(fā)燒,。只見老師清清嗓子說：“這次考試大家考的不是很好，優(yōu)有十二人,，良有三十人……”

聽到這兒,，大家嚇了一跳，開始交頭接耳,?！巴炅送炅耍@次肯定得不了優(yōu),，這次試卷太難了……”果然不出我所料,。 “優(yōu)分別是于水等12人,，良分別是戴碧涵……”聽到這兒,，我的心涼透了,，仿佛落進(jìn)了萬丈深淵。心想：這下可完了,，媽媽肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的,。我現(xiàn)在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情，該如何應(yīng)對(duì)呢,？我有點(diǎn)不知所措,。

當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家里，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯,。當(dāng)我囁囁地把考試成績告訴媽媽時(shí),，她原本笑瞇瞇的臉上頓時(shí)變了顏色，氣得說不出話來,，怒目圓睜,，臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋,，垂頭喪氣地站在那兒,，準(zhǔn)備接受狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。

但過了一會(huì)兒,，沒有了動(dòng)靜,，我偷偷抬頭望了望媽媽，見她的表情已經(jīng)有所緩和了,，媽媽說：“先吃飯吧,，我知道你的心情也不好，吃完飯?jiān)蹅円黄鸱治龇治?，看看問題主要出在哪兒,？考得不好沒關(guān)系，關(guān)鍵在于吸取教訓(xùn),?！?/p>

吃完飯后，媽媽和我一起分析試卷：“為什么考不好,？原因在哪兒,？”“閱讀錯(cuò)的有點(diǎn)多?！蔽乙贿呏钢嚲硪贿呎f,。媽媽拿過試卷，和我一道題一道題分析,，找出錯(cuò)因,，記在錯(cuò)題本上,。“你平時(shí)就是閱讀練習(xí)得太少,，”媽媽說,，“多練習(xí)練習(xí)就好了。還有就是審題不認(rèn)真,。這次成績不理想對(duì)你是個(gè)打擊,，但這個(gè)小挫折也是件好事，可以讓你看到自己真實(shí)的水平,！我相信涵涵會(huì)把挫折變成動(dòng)力的,！”

雖然媽媽沒有狠狠地批評(píng)我，但是我考這樣的成績心里還是難過,。我知道這件事或許對(duì)我來說不是一次太大的挫折,，但在今后的生活中我肯定還會(huì)遇到更大的挫折，正是這一次小小的挫折讓我積累了戰(zhàn)勝困難的勇氣,，讓我有足夠的信心去克服困難,。

感謝挫折，它讓我正視自己的不足,；感謝挫折,，是它讓我多了一次人生的經(jīng)歷；感謝挫折,，因?yàn)槭谴煺圩屛覉?jiān)定了前進(jìn)的信心,！我會(huì)正確對(duì)待挫折的，我會(huì)把挫折變成前進(jìn)的動(dòng)力,！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇六

我是昆蟲家族中最小,，也是最丑的一個(gè)，人類叫我毛毛蟲,。我的兄弟姐妹們個(gè)個(gè)披紅掛紫,，而我可能永遠(yuǎn)只能聽到被人這樣說：“哎呀，快走,，快走,！那個(gè)家伙真是太丑了！”“你真是我們家族的敗類,！”之類的話,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是靠在墻角,，以淚洗面,。

我也嘗試著奮斗過?？傁敫值芙忝脗円粯?，在天空翱翔,，看著他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀，心里不由得羨慕起他們來,。于是我也學(xué)著他們,，到懸崖邊練習(xí)飛翔?？擅看物w不到一米就已經(jīng)向下沉了,，我總會(huì)摔得遍體鱗傷,。

我一天天長大,，不知何時(shí)，我的世界已經(jīng)一片黑暗,。我不停的敲打著那個(gè)堅(jiān)硬的東西,，盡管多么用力，可那個(gè)東西就像一塊堅(jiān)硬的大石頭,，一點(diǎn)都沒有裂開,。我不停的吶喊：放我出去！我要飛翔,，我要自由,！可是一切都是徒勞。

時(shí)間的摩天輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,，不知過了多少日子,，我已經(jīng)沒有力氣再繼續(xù)大聲呼喊了，可那個(gè)“石頭”竟“不攻自破”,，慢慢的裂開了,。我立刻從“石頭”里跑出來，繼續(xù)練習(xí)飛翔,，可誰都沒想到,，我竟然輕巧的飛起來了！

我?guī)е?dòng)的心情,，不管是否熟練飛翔,，一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊，當(dāng)我看到小河里那個(gè)美麗的身影時(shí),，我甚至有些疑惑：這個(gè)身影到底是不是我呢,？

我飛回我的家，那些以前嘲笑我,、厭惡我的兄弟姐妹們都團(tuán)團(tuán)把我圍住,，看見我那美麗的翅膀，不禁稱贊起我來：“哎呀,！你可真是漂亮??！”“以后我們一起出去逛街吧！你那么漂亮,，我臉上有光,！”

當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定要懷著永不放棄的心態(tài),，勇敢地跨過磨難,。人一生不可能一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)克服困難,，才能擁有自己的精彩人生,！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇七

孤獨(dú)不是一個(gè)人獨(dú)處，更不是沒人理,，而是心找不到停息的港灣,，從而一遍又一遍地在腦海里過濾那些熟悉的陌生的面孔，縱然處于萬馬奔騰的環(huán)境里,，也仿佛視若不見,，猶如天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地盡荒涼,。

孤獨(dú)是一種心靈享受,，因?yàn)殡y受所以孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)所以可以傾聽花開的聲音,，因?yàn)槁牭交ㄩ_的聲音所以能欣賞花的心聲,，因?yàn)槟苄蕾p花的心聲所以陶冶了情操，因?yàn)樘找绷饲椴偎陨A了自已,，因?yàn)樯A了自已所以慢慢成熟而有內(nèi)涵,，因?yàn)橛辛藘?nèi)涵所以有了修養(yǎng)，因?yàn)橛辛诵摒B(yǎng)所以有了氣質(zhì),，因?yàn)橛辛藲赓|(zhì)所以有了養(yǎng)眼美,，因?yàn)橛辛损B(yǎng)眼美所以會(huì)顯得高貴典雅，因?yàn)轱@得高貴典雅所以人生才算完美,，而這一切都不是金錢能辦得到的,。

所以，感謝孤獨(dú),，讓我們歷經(jīng)生活的洗禮,，從而沉淀出一個(gè)獨(dú)持的自已。

感謝孤獨(dú),，讓我們審時(shí)度日,，從而認(rèn)清了自已和朋友，從而不再孤獨(dú)。

感謝孤獨(dú),，讓我們不再無聊,，從而學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了和心交流,，從而豐富了大腦,。

感謝孤獨(dú)，讓我學(xué)會(huì)關(guān)注幸福,，而不再寂寞無助,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇八

如果生活是一方天空，那么,，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞,；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花,；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩,，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚(yáng)的詩,。

翻開生活的畫卷，感謝隨處可見,，它將成為我們成長長河中最美麗的風(fēng)景……

在這里我要感謝老師,，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。

您,，就像甘甜的泉水,，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您,，就是春蠶,，吐盡銀絲為他人無私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

您，時(shí)而溫柔,，時(shí)而體貼,，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次,，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué),，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來，并要求他們放學(xué)后留下來再讀,。

老師為我們做的僅僅是這些嗎,？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們,，是??！老師為我們付出了一切。

老師把所有的愛都給了學(xué)生們,，這豈能不令人敬佩,，令人感激？他們不圖回報(bào),，只記得那滿天下的學(xué)生,，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好,？是那些人才,，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后,，我真誠的對(duì)所有的老師說一句：“老師,，謝謝您！”

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇九

來景炎已經(jīng)快一年了,，在這將近一年的時(shí)間里,，我認(rèn)識(shí)了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無私地幫助我,。我對(duì)他們懷著真誠的感激之情,，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我無以回報(bào),。

我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤,。在剛來這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范,。他總覺得“人們的事就是我的事”,，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出,，為人們維護(hù)公理正義,。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害,，他也會(huì)在一碰安慰她們悲傷的心靈,，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,，我懂得他的友好,，他也是我在開學(xué)以來第一個(gè)在我看來可以依靠的揚(yáng)帆。

我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌,。上學(xué)期我們班的班長,，心胸寬廣，樂于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上,。她雖個(gè)子不高,，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣,，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線,。一個(gè)充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”,。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭,，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏，,，唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得平靜了下來,。對(duì)此,，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué),。

到了現(xiàn)在,，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷,。從前我只覺得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué),，并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手,，雖然我輸給了她許多次,。

在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人,，卻成了我的朋友,。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰,。就如同上次一般,，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地,、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁,。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心,。我前幾天問了她一個(gè)問題：“羅鈺婷,，你覺得這次班上前五名會(huì)有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她,，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對(duì)手,。

他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道,，像她這樣的人還有許多許多,，只是我還沒有發(fā)覺。

感謝你們,，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,，是你們的真誠打動(dòng)了我，我一生無以回報(bào)!

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十

感謝您,，老師,！

三人行，必有我?guī)熝?，小學(xué)四年級(jí)感謝,。周老師就是我的語文老師了。

周老師長著一張娃娃臉,，微笑常掛臉上,，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,，好像會(huì)說話似的,。一張能說會(huì)道的嘴，只要給我們上課,，總是口若懸河,，滔滔不絕。

我們都很喜歡周老師給我們上課,，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色,。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣,。上周老師的課我們總是很活躍,，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣,！如果我們的字有了進(jìn)步,，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星,。那星星閃爍在我心里,，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí),。

周老師不但上課認(rèn)真,，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé),，總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會(huì)。

有一次,，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽,。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文,。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),，一邊替我們講作文?！爸芾蠋?，寫完了?！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了,，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉,。

但她依然耐心地,，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問題,。我聽見,，她的聲音沙啞了；我看見,，她的嘴唇發(fā)趕了,。

這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了,。走到樓下,，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文感謝》,。便匆匆忙忙的回到教室里,，拿相互雨傘，往校門口走,。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè),。

在周老師辛勤的培養(yǎng)下,，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),，激動(dòng)不已,，這里面不知凝聚了多少老師的心血！

感謝您,，老師,！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十一

“叮叮?！逼鸫驳聂[鐘又在叫喚了。

哦,，今天該我們小警察執(zhí)勤了,，早上必須7點(diǎn)半前趕到學(xué)校。我趕緊換好衣服,，正要刷牙,，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來,，嘴巴感覺熱乎乎的,，我一抹，手上頓時(shí)沾滿了鮮血,。糟了——流鼻血了,。

我換了好幾次紙，終于止住血了,，再一看表,，都七點(diǎn)二十了，我顧不得吃早飯,，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕,，心想：今天怕是又要受罰了。學(xué)校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點(diǎn)半前趕到,，對(duì)于遲到者,，隊(duì)長就會(huì)罰隊(duì)員跑圈。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到校門口,，還沒站定就被眼尖的隊(duì)長發(fā)現(xiàn)了,，“天祥，你遲到了六分鐘,，去受罰吧,。”

“媽呀,，我緊趕慢趕,，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈,，要放在平時(shí)那是小菜一碟,，可今天我有些沒力氣?！蔽倚睦镆贿呧止局?，一邊去跑圈。

前三圈還好,，到了第四圈時(shí),，我只覺得眼前一片模糊,，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響,，突然一暈,，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了,。

這時(shí)平常跟我不太打交道的張仁靜走過來,，“哎呀！你鼻子出血了,?！彼匕盐曳銎饋恚R上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔,，給我接滿了一杯水,，送到我面前。說：“流鼻血了,，要多喝水,。”說完,，又把我扶到教室讓我坐下,，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前,，又是張仁靜,，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了,。

上課了,，不知怎么的，我一直沒精神,，眼睛總是想閉起來,。再睜開時(shí)，黑板上已是密密麻麻的板書,，一看就讓人頭暈?zāi)垦?。下課時(shí)，張仁靜又拿來她的筆記,，讓我抄,。我都不知道該怎么感謝她了。

感謝你,，我的同學(xué)，感謝你在我需要幫助時(shí),，送上我最需要的溫暖和關(guān)懷,?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”,，我也會(huì)把這份溫暖傳遞下去,。

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十二

也許，有人說幸福就是一種美好的感覺,?？墒牵覅s覺得幸福就是那一聲感謝,。

每次幫助別人之后,，我們總會(huì)聽到那一聲真摯的感謝，這個(gè)時(shí)候,，就是我最幸福的時(shí)候,。

媽媽下班回家了，辛苦工作了一天之后,，媽媽躺在沙發(fā)上,，一動(dòng)不動(dòng)。我知道她很累,，這時(shí)候,，我就會(huì)跑過去給媽媽按摩幾下。媽媽笑了,，溫柔地對(duì)我說：“謝謝你,！”我也笑了，感到有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩,，媽媽的那一聲感謝讓我覺得很幸福,。

上課了，楊老師走進(jìn)教室,。哎呀,，本子還沒人發(fā)呢！我趕緊跑到辦公室,，捧來厚厚的練習(xí)本,。楊老師贊許地對(duì)我說：“謝謝你！”看著楊老師燦爛的笑容,，我比楊老師還要高興,。老師的那一聲感謝讓我覺得很幸福。

課間活動(dòng)的時(shí)候,，俞孝誠的筆盒掉在了地上,。鉛筆、鋼筆灑了一地,，我蹲下身去幫他一支支撿起來,，放在筆袋里,，拉好拉鏈。俞孝誠高興地對(duì)我說：“謝謝你,！”我心里樂開了花,。同學(xué)的那一聲感謝讓我覺得很幸福。

其實(shí),，幸福有很多種,，但我的幸福，就是那一聲感謝,！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十三

說起感謝,，很多人都值得我去一一感謝她（他

）們

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,；沒有雨露，就沒有百花的芳香,；沒有父母,，就沒有我們的生命；沒有老師,，就沒有我們的進(jìn)步和成長,。所以我們要去感謝她（他

）們

感謝父母,，自從有了我們的那一刻起,，他們就不辭辛勞的養(yǎng)育著我們，教育著我們,，盡最大努力為我們提供良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,，期待著我們每個(gè)孩子成龍成風(fēng)。

感謝老師,，您像火紅的太陽,，讓每一粒種子開花結(jié)果萌發(fā)自己的生命；您像威藍(lán)的天空,，讓每一個(gè)希望變成果實(shí),；您像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵,。老師是您把無知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的寶庫,；您就像露水，把我們?nèi)繚駶欁屛覀冊谥R(shí)的海洋里遨游,。老師是您給了我知識(shí),，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師再次對(duì)您說一聲謝謝,！

是誰把我們從一個(gè)淘氣而頑皮的孩子培育成一個(gè)懂事的好孩子,？是誰把我們從一個(gè)頭腦簡單的孩子培育成一個(gè)知識(shí)豐富的聰明孩子？

這就是我們偉大的父母老師,，是他們不惜一切培育著我們！

要感謝的有很多很多,，只要學(xué)會(huì)感謝,，我們才會(huì)更好的珍惜生活！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十四

你把我?guī)У竭@個(gè)世界,；你用一雙大手把我?guī)Т?；我感謝你——我的好媽媽。

現(xiàn)在,，我漸漸長大了,，可你善良的臉上卻布滿了皺紋；白皙的手現(xiàn)在正在慢慢老化,。

記得那次,。

那是一個(gè)夏天的夜晚。突然發(fā)高燒,，外面下著雨,。我媽管不了那么多，我就撿著跑去醫(yī)院了,。一路上,，為了不讓我淋雨，我媽把衣服淋濕了,。我們來到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“這孩子發(fā)燒很厲害，必須馬上掛針,?！?/p>

第二天，我醒來,，看到媽媽躺在我身邊,。護(hù)士阿姨告訴我：“孩子，你真幸福,。你媽陪了你一晚上,，你終于醒了?！甭犕赀@段話,，我感動(dòng)的流下了眼淚。

媽媽，我感謝你10年來的辛勤工作,，感謝你養(yǎng)育了我這么多,。以后我會(huì)孝順報(bào)答你的！

感謝小學(xué)四年級(jí)作文 四年級(jí)感謝作文篇十五

其實(shí)每個(gè)人都是平凡的人,，可是有一些人卻一點(diǎn)也不平凡,，那是因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)不平凡的職業(yè)。這一個(gè)職業(yè)到底是什么?那就是——教師!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有多少人知道這句話的意思?,，以我的理解就是也就是：春蠶到死的時(shí)候,，它已經(jīng)把所有的絲都吐出來了，蠟燭成灰時(shí)它的所有燭光都已經(jīng)用完了,。老師對(duì)我們的辛苦是白天黑夜都存在的,。白天，老師給我們講課,、批改作業(yè),。晚上回家老師還要提前備課。老師每天都這樣勞累但從來都沒有一句怨言,，這是為了什么?這是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀冮L大成才,，好好孝敬父母。能成為對(duì)社會(huì)一個(gè)有用的人!

我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,，有一雙水靈靈的大眼睛,，那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個(gè)小眼鏡，老師還有一對(duì)小酒窩,，老師一笑那個(gè)小酒窩就露了出來,。老師從來都是帶著眼鏡的，所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子,。記得老師從三年級(jí)就開始教我們了,，當(dāng)時(shí)老師站在我的面前時(shí)我對(duì)老師的第一印象就是很高貴，跟個(gè)貴夫人似的,。

慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，那就是老師每次上課的時(shí)候的會(huì)把那兩對(duì)小酒窩帶來。直到現(xiàn)在老師還是這樣,。

令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,，拔河比賽開始了，我們都用力的拉,，可是離勝利還遠(yuǎn)著吶,，我的體力就沒了，可是我突然聽到一個(gè)聲音，那個(gè)聲音就是楊老師的聲音,，她喊著,，加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽出來老師的嗓子有點(diǎn)啞了，我聽到老師沒有放棄,，繼續(xù)地喊著,。聽到這個(gè)聲音，不知怎么了,，我突然感覺自己的身體盛滿了力量,。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅(jiān)持不懈和對(duì)我們的希望……

我愛我的楊老師，也愛天底下所有的辛勤的老師,，因?yàn)槿绻麤]有他們世界上也不會(huì)出現(xiàn)那么多的人才，在這里我替所有的學(xué)生跟老師說一句說：“謝謝你”