在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小朋友雨傘怎么選篇一

畫畫所需的材料有哪些呢？有顏料、雨傘,、畫筆等。

我要給雨傘穿上花衣了。首先我用橙色顏料在傘上畫出一個(gè)圓圈,，隨后用黃色顏料在圓圈周圍小心翼翼地畫出彎彎曲曲的波浪線，又在水面上畫出一個(gè)太陽,；接著我用白色顏料畫出一朵朵白云，白云看上去悠然自得,，似乎正在空中飄動(dòng)；最后我用紅色顏料畫出一顆仿佛在跳動(dòng)的心,，這樣，我的“傘畫”就完成了,。

我畫完以后，看了看其他同學(xué),，他們畫的各種各樣、形態(tài)萬千,，有的畫了許許多多不一樣的圖形，有的畫了許許多多的愛心,，還有的在雨傘頂上畫了一個(gè)巨大的五彩太陽。

我環(huán)視了一下正在畫畫的同學(xué)們,，有的很著急，恨不得一下子就把傘上的空位地涂滿,；有的同學(xué)仔細(xì)認(rèn)真地畫著，像姑娘繡花似一針一線慢慢畫,。經(jīng)過一段時(shí)間的涂涂畫畫，大家都畫完了。

我畫的“傘畫”雖然沒有深刻的寓意,，但色彩鮮艷,，所以十分好看呢,！

我想把這把傘送給媽媽，因?yàn)樗缦灎T般犧牲自己的時(shí)間助我成長(zhǎng),，我想把這傘送給媽媽，想跟她說一聲：親愛的媽媽,，您辛苦啦！祝您健康快樂每一天,！

小朋友雨傘怎么選篇二

暑假的一天,，媽媽卸下了工作的繁忙帶我去附近的天馬廣場(chǎng)里的荷花池玩,。

哇！荷花池里長(zhǎng)滿了荷花,，像撐起了許多把綠色的小傘，非常漂亮,！我高興地對(duì)媽媽說：“我能摘一片荷葉當(dāng)遮陽傘嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,。

我繞著池塘邊轉(zhuǎn)圈圈邊想在能夠得著的地方找一片又圓又大的荷葉,，可是找來找去都找不到。我有些失望了,，心里挺不是滋味的,。這時(shí)，媽媽大聲喊道：“快來,，我摘到一片大荷葉,！”我開心地跑了過去,，舉著荷葉又蹦又跳。

媽媽看到我高興的樣子也很開心,，想再摘一片荷葉給我,。我連忙擺擺手說：“媽媽不用了,，別把荷葉摘光了,，不然池塘里就沒有荷葉傘了,。”

突然,，我看見荷花池上有蜻蜓在飛來飛去,，像一架架小飛機(jī),。荷葉上趴著好多青蛙,，都鼓著嘴巴特別有趣。池塘里的蝌蚪也在游來游去找媽媽,，這一幕讓我想起來一首歌《世上只有媽媽好》，牽著媽媽的手兒,，我覺得特別幸福,！

我看著荷葉,、蜻蜓、青蛙,、蝌蚪，不禁想到了一首古詩《小池》：泉水無聲惜細(xì)流,，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。

小朋友雨傘怎么選篇三

我想設(shè)計(jì)一把即美觀又實(shí)用的方便傘,。

我設(shè)計(jì)的這把傘在外形上和其它傘差不多，但它有獨(dú)特的功能。傘柄是用不銹鋼做成的,，傘面是用彈性毫米細(xì)鐵絲做成的，上面涂上一層太空油漆,，這種油漆不但能防火，而且很光滑,，雨下在上面能瞬間滑落，不會(huì)滲到傘內(nèi),，更不會(huì)有濕漉漉的雨傘帶進(jìn)屋內(nèi)的現(xiàn)象。

在日常生活中,，有的傘常常被大風(fēng)刮得變了形，而方便傘就克服了這個(gè)毛病,，它的傘架富有彈性，能隨風(fēng)彎曲,。不論刮風(fēng)下雨，它都會(huì)保持傘的原狀,，伴你走過風(fēng)雨中的路程。

這頂傘柄的下端有一個(gè)電筒,，在黑夜里打開開關(guān)，就可以照明,。傘柄的中間有一部微型收音機(jī)，隨時(shí)可以讓你聽到新聞和優(yōu)美的音樂,。傘柄的頂端安裝一個(gè)微型的小電扇，炎熱的時(shí)候,，打開傘,，微型電扇就會(huì)為你送來絲絲涼風(fēng),。

哦,！對(duì)了,，有的小朋友喜歡給傘面打扮的漂亮點(diǎn)，只要按傘柄下面的紅色按鈕,，它就會(huì)跳出各種各樣的美麗圖案,，給傘增添許多色彩,，漂亮極了。

朋友們,，如果你喜歡我設(shè)計(jì)的這把傘，就伸出你的雙手為我鼓掌吧,！

小朋友雨傘怎么選篇四

到2184年,，我已經(jīng)是一名著名的發(fā)明家了,。我發(fā)明了很多高科技的東西,，給人類社會(huì)帶來了很多便利。

今天,，我要為大家介紹的是我最新的發(fā)明成果——一款神奇的傘。這把傘可不一般哦,，它和我們平時(shí)用的傘大不相同。那我話不多說,，接下來我來為大家介紹介紹吧！

平時(shí),，我們手拿著傘很累，尤其是在下雨天,，但是這款高科技傘就沒有這方面的負(fù)擔(dān),。這款神奇的傘柄上有一個(gè)特殊的裝置,，它可以測(cè)出你頭的中心點(diǎn),，然后始終懸浮在你的中心點(diǎn)上方，不需要你用手拿著,。而且如果有風(fēng)來了，它會(huì)按照風(fēng)的強(qiáng)弱來調(diào)整傘的位置,，你走到哪兒它就跟到哪兒，就像一只聽話的寵物一樣,。

這把傘的神奇并不止此一處。為了消除你旅途的寂寞,，它還具有娛樂功能，你只要按一下傘柄上的綠色按鈕,，它就會(huì)放出你喜歡的音樂，如果你想聽廣播,，只需要按下綠色按鈕上的調(diào)頻健，它就會(huì)放出洋洋盈耳的廣播聲,，這樣你的旅途就豐富多彩了,。

當(dāng)你迷路的時(shí)候,，只要按一下紫色按鈕，傘的擴(kuò)音器就會(huì)自動(dòng)幫你導(dǎo)航：“前方往左走5米……再往前走1公里……右走2米……”就這樣,，你就可以順利到家了,。當(dāng)你走累時(shí)，你只要按一下白色按鈕,，傘柄右邊就會(huì)突然出現(xiàn)一把舒適的椅子，下面還有兩個(gè)自動(dòng)的輪子,，搭手的地方有一個(gè)控制方向的控制桿。你只要坐在上面,，然后按下紫色按鈕的導(dǎo)航健就可以順利地到家了。

這把傘還有一個(gè)很神奇的功能,。它也會(huì)隨著天氣的變化而轉(zhuǎn)變溫度，當(dāng)太陽高照時(shí),，只要按一下藍(lán)色按鈕，就會(huì)吹出冷風(fēng),，當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí)，只要按一下紅色按鈕,，就會(huì)吹出熱風(fēng)。

怎么樣,，你喜歡我的發(fā)明嗎？如果你喜歡的話,，記得來找我哦,。

小朋友雨傘怎么選篇五

每當(dāng)下雨天，媽媽帶我上街去,，兩人合撐一把傘，兩邊的衣服都會(huì)淋濕,；如果媽媽抱著我，再打著傘,，媽媽就太累了，當(dāng)時(shí),，我多想有一把神奇的傘呀,！一個(gè)傘柄，兩個(gè)傘面,，這樣在下雨天撐著傘就方便啦！

這把神奇的傘,，不但使用方便,，而且還有許多其它神奇的功能呢,。

能發(fā)光，到了晚上,，在雨中走路，當(dāng)司機(jī)不易看清對(duì)方行人時(shí),，傘頂上那只燈泡就會(huì)自動(dòng)閃著亮光，會(huì)及時(shí)提醒司機(jī),。撐著這種傘過馬路,，司機(jī)在很遠(yuǎn)的地方就看清楚了,。

能收音，當(dāng)你在雨中走路很寂寞時(shí),，你只要打開旋紐，就能聽到新聞和美妙的音樂,。

能鳴叫,，傘里裝有鳴叫器,，盲人撐著它可隨時(shí)按響鳴叫器,，提醒司機(jī)和行人注意。

能催淚,，如果碰上壞人，只要把傘尖對(duì)準(zhǔn)壞人，一撳按紐,，傘尖會(huì)噴出一股催淚瓦斯，壞人睜不開眼睛,，只好逃走了。

雖然現(xiàn)在沒有這種傘,，不久的將來，我會(huì)用自己的雙手來創(chuàng)造出一把多功能的傘,。

小朋友雨傘怎么選篇六

同學(xué)們,，你們聽了這個(gè)題目一定會(huì)感到很奇怪吧,？心里一定會(huì)想，一把傘除了能遮雨,，還有什么神奇種的呀！告訴你們吧,，這把傘可是跨世紀(jì)的科學(xué)高科技呀！

這把傘可漂亮了,。它的頂是由太空稀有的pt無限延長(zhǎng)材料制造而成,，可以延伸,。擴(kuò)大?？s小還能根據(jù)當(dāng)天的天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)傘下任何物體的溫度與頂棚上的畫面與色彩圖案。它的傘柄就更為神奇了,，是采用宇宙稀有原料pp先進(jìn)無限擴(kuò)展材料制造而成,，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)傘柄的色彩，讓人的.眼睛得到適量的緩解,。內(nèi)放有音樂播放機(jī),，并不需要充電,，這是因?yàn)橛幸桓炀€在頂棚上尋找陽光,，自動(dòng)儲(chǔ)存太陽能電量,。

它不僅外觀美麗，而且用途也很大呢,！

這把傘不僅可以像普通的遮陽傘和雨傘一樣遮陽遮雨，在夜晚時(shí),，傘能自動(dòng)感應(yīng)當(dāng)時(shí)的黑暗程度,，調(diào)節(jié)全身的亮度給人提供服務(wù),，它還有隱型的安全防備系統(tǒng)，如果遇到壞人,，它會(huì)通過無限隱型藍(lán)牙耳機(jī)告訴你，讓你有防備,，如果壞人身上攜帶有武器的話，它會(huì)自動(dòng)開啟隱型防護(hù)膜,，這個(gè)防護(hù)膜除了傘內(nèi)里面的人,，其他生物一旦觸碰后會(huì)受到小幅度的電擊,，不會(huì)使人受到嚴(yán)重的傷害，當(dāng)脫離危險(xiǎn)區(qū)域后,，安全防護(hù)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

最神奇的還是把整把傘進(jìn)行無限擴(kuò)展并打開安全防護(hù)系統(tǒng),，這種功能的用處可大了，如果下雨了,，游樂園的孩子們不能玩游戲了就按一下傘柄上的紅色按鍵,，傘就會(huì)無限擴(kuò)大到把整個(gè)游樂園遮住為止,。

這把神奇的傘神奇吧！它要是真的在人類的生活中生產(chǎn)出來那該有多好啊,！

小朋友雨傘怎么選篇七

放學(xué)的鈴聲敲響啦，教室的外面零星的滴著雨,。但我知道，爸媽不會(huì)再給我送傘來啦,；因?yàn)樘觳涣了麄兙腿チ丝h城。我只好硬著頭皮,，強(qiáng)裝勇敢，若無其事似的走出教室,。

剛走幾步，我的頭上突然罩了一把美麗的散發(fā)著香味的小花傘,；接著一個(gè)甜甜的聽了讓人發(fā)酥的聲音問道：“小同學(xué)，你的爸媽沒給你送傘嗎,？”

我回頭一看，哇,！只見她白里透紅的臉蛋中間挺著高高的鼻梁，彎彎的柳葉眉下鑲著一對(duì)黑寶石似的的大眼睛,，散開的頭發(fā)就像是黑色的瀑布，一直垂到她的臀下,。

我不好意思的向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,，用眼睛迅速的環(huán)視了一下四周,，許多男同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神，用力的旋轉(zhuǎn)自己有中的小傘,，像是把傘旋毀似的。我滿足的收回目光,，高興的挺了挺胸脯,。若無其事的和美麗的她靠了靠,。

不知不覺走到了路口，當(dāng)我再次向他說謝謝時(shí),，他那微笑著的臉蛋就像一朵盛開的牡丹，輕輕的的對(duì)我搖了搖頭

現(xiàn)在想想她就像花園的一棵月季 ,，給人的不僅僅是美麗，還有清香,。

教師評(píng)語：人物描寫刻畫的栩栩如生，用詞甜潤(rùn)優(yōu)美,，比喻恰當(dāng)?shù)皿w。

小朋友雨傘怎么選篇八

我發(fā)明了一把神奇的傘,。

普通的傘要人用手舉著,，太陽很強(qiáng)時(shí),，騎自行車的人都沒法打傘，很不方便,。我發(fā)明的這把傘不用手拿，需要打傘時(shí),，它會(huì)飄在我的頭頂,，自動(dòng)跟著我走,。這把傘的開和收也不用動(dòng)手,，它有語音識(shí)別功能，說一聲開,，它就會(huì)自動(dòng)打開，說一聲收,，它就會(huì)自動(dòng)收起來,。這把傘撐開時(shí),，傘面的大小還可以根據(jù)需要隨意控制，按一下橙色按扭,，就能縮小，按一下藍(lán)色按扭,，就會(huì)放大,。

這把傘有個(gè)功能超強(qiáng)的能源轉(zhuǎn)換庫,，它能把吸收的太陽能轉(zhuǎn)換成巧克力并儲(chǔ)存在能源轉(zhuǎn)換庫里。放學(xué)回家的路上,，我的肚子餓得“咕咕”叫，這可怎么辦,？別急。按一下傘上的黃色按扭,，一陣香味撲鼻而來，巧克力從能源庫里伸出來了,。哈，補(bǔ)充能量簡(jiǎn)直太方便了,。

還有更神奇的呢。下雨了,，我走在安靜的小路上，好孤單?。∥野戳艘幌聜闵系木G色按扭,，優(yōu)美的旋律馬上從傘上緩緩流出，傘的四周也立刻掛滿了小公仔,，它們隨著音樂翩翩起舞,，陪伴著寂寞中的我,。

這把傘的神奇之處還沒完。它的顏色可以根據(jù)太陽光的強(qiáng)度自動(dòng)變換,。太陽光很強(qiáng)時(shí),，它的顏色會(huì)變深,，太陽光很弱時(shí),，它的顏色會(huì)邊淺，晚上走夜路時(shí),，它還會(huì)發(fā)光。傘的顏色和圖案也能根據(jù)我的心情自動(dòng)變換,，如果我的情緒欠佳,，它會(huì)變成紅色和我喜歡的圓點(diǎn)圖案來振奮我的心情,。

我發(fā)明的傘夠神奇了吧。你們不要不相信啊,，不怕做不到，就怕想不到,，未來的智能多功能傘一定會(huì)是這個(gè)樣子的,，說不定比這個(gè)還要更神奇呢,。

小朋友雨傘怎么選篇九

窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里,，坐著我和馮老師，此時(shí)此刻,，輔導(dǎo)班已結(jié)束,。

馮老師一聲不吭地改著作業(yè),，忽然，將目光凝視窗外,。

“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題,。

“我？看著……雨小了,，自己回家?！蔽姨痤^望著天花板，輕聲細(xì)語,。

“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻,，并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。

“沒有,，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行,。”馮老師打斷了我的話,，“給,，雨傘,，路上小心,！”

一下子，我被馮老師的話逼得無路可退,，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師,，今日,，怎么這么扭捏含糊？

身上沒被雨淋著,，我很慶幸，多虧了那把傘,。

我回頭一想：對(duì)了,，馮老師不是騎自行車的嗎,？沒有雨傘怎么辦？

我急忙跑到窗口,，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓,，但只能看到馮老師在風(fēng)雨中前進(jìn)的背影。

我熱淚盈眶,，只覺得馮老師太慈愛了。

第二天,，我將雨傘送回輔導(dǎo)班，可惜,，馮老師停課了,。

我立刻知道是怎么回事,！

馮老師他為了我感冒了,，此時(shí)的我有一種血液涌動(dòng)，眼睛發(fā)熱的感覺,。

手里緊握這把感動(dòng)我的雨傘，低著頭向家走去,。

小朋友雨傘怎么選篇十

一天，小兔子剛剛起床,，就走到學(xué)校去報(bào)到春游了,。

他們這次春游地點(diǎn)在他們城市中一個(gè)非常著名的景點(diǎn)，叫“鳥鳴山”,。小兔子剛剛走到那兒，就被那景色吸引了,。過了一會(huì)兒，老師說：“同學(xué)們,，開心地在這里玩吧?！庇谑?，小兔子就跑到山下玩了,。

剛剛下山，小兔子就抬頭看了看天,，天上萬里無云，太陽笑瞇瞇地照著大地,。地上綠茵茵的小草剛探出頭，還有好多個(gè)大大小小的蘑菇,。小兔子采了幾朵花，它想把這些花送給老師,，老師一定會(huì)高興的。

突然,，一陣風(fēng)吹來，把云也吹來了,，小兔想：沒事,，又不下雨,?？墒牵甑巍岸,！钡囊宦暵湓谒念^上，“呀,！下雨啦！”小兔子看了看周圍,，什么都沒有,。突然“嘩啦”大雨下起來了,，小兔急中生智，心想：我可以把蘑菇當(dāng)傘用,。于是，它放下了花,，抱緊蘑菇往外拔,。

小兔子把蘑菇傘頂在頭頂上，開始躲雨,。正在這時(shí),，一只小松鼠捂著腦袋跑了過來,。小松鼠問：“可以讓我和你一起用這把傘嗎？”“當(dāng)然可以,。”小兔子揮揮手,，說：“過來吧！”

于是,，小松鼠和小兔子一起用這把傘了。“謝謝你,，小兔子?！彼墒笳f道。小兔子說：“不用謝,，我們是好朋友?！?/p>

小朋友雨傘怎么選篇十一

不知何時(shí)起，小街十字路口旁豎起了一把小商販擺地?cái)傆玫奶卮筇?hào)帶有五顏六色條紋的遮陽傘,，傘下是一位現(xiàn)做現(xiàn)賣糯米飯團(tuán)的中年大媽，她衣著樸素,。早上去上學(xué)的時(shí)候，我都要從這位大媽的攤前經(jīng)過,，但很少有人注意到大媽?？墒墙裉欤覅s站在離大媽攤前幾步遠(yuǎn)的地方感激地望著傘下好心的大媽,，心情激動(dòng),！

今天早上,，我睡過頭了,，接過媽媽放在桌子上的早餐費(fèi)就匆匆出門，我來到大媽的糯米飯攤前說：“大媽,，我要一份甜的糯米飯，要多放一點(diǎn)糖,！”

大媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，熟練地用勺子抓起一團(tuán)糯米飯，然后均勻撒上一勺香噴噴的芝麻,，再撒上兩勺白糖，一團(tuán)香噴噴的糯米飯就做好了,。我舔了舔嘴唇，正想給錢時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了，想了想一定是剛才掉在半路了,。“怎么辦,，怎么辦”我著急地跺著腳自言自語。

這時(shí)大媽對(duì)我說：“小朋友,，你別急，這樣吧,，我把糯米團(tuán)送給你了?！?/p>

我連忙搖頭說：“不行的，大媽,，我不買了,。”我轉(zhuǎn)頭想走，大媽又說：“你每天都經(jīng)過這里,，我們也算認(rèn)識(shí)了,，區(qū)區(qū)一個(gè)糯米團(tuán)不算什么的?！蔽也缓靡馑嫉亟舆^糯米團(tuán)，雙眼濕潤(rùn),。

天氣越來越冷了，可我的心卻是暖暖的,，我從遠(yuǎn)處望了望那把大傘，它顯得格外的美麗,，猶如一朵美麗的鮮花在小街旁綻放！