總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師的年終總結(jié)個(gè)人篇一

備課時(shí)，我首先認(rèn)真研究教材,，每篇課七年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)文至少讀兩遍,，第一次默讀，第二次朗讀,。多方面參閱各種資料,，然后去粗取精，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，再根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)技能等各方面的水平,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到深入淺出,，三維目標(biāo)同時(shí)兼顧,。

抓重點(diǎn)，展開討論,，講練結(jié)合,，務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握。突破難點(diǎn),，則堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，各抒己見,，集大成,、20xx年個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)形共識(shí)的做法，使學(xué)生學(xué)得明明白白,，既扎實(shí),，又能向縱深發(fā)展。在初二（5）班,，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，傾斜于基礎(chǔ)要求,；在初三（3）班,，導(dǎo)入迅速,，巧設(shè)疑問，引發(fā)探究,，記牢為先,，運(yùn)用為要，一切為了中考,。

聽了8次公開課,，汲取了他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),。我本人也主動(dòng)上了一次公開課,，并認(rèn)真聽取了同仁們的評(píng)議。我覺得聽課和做課都很重要,，他們對(duì)于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助,，希望大家今后都積極去做，20xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精,。

保持好學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果，無論好壞,，他們都充滿盼望,，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)批改,，不要讓其熱情的心冷卻，那樣下次作業(yè)就會(huì)懶于動(dòng)筆,，影響深遠(yuǎn)了,。我安排學(xué)生的作業(yè)有；初三（3）有同步練習(xí)（每課）,，作文6次,，周記15次；對(duì)初二（5）班的要求相對(duì)降低,，作文不多,，只有3次。重點(diǎn)抓寫短語,，寫片段,，共有10次之多，課課有練習(xí),。無論是什么樣的作業(yè),，我都及時(shí)批改，練習(xí)保證當(dāng)天批改,，第二天發(fā)給學(xué)生,，短語,、周記、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢,，測(cè)驗(yàn)評(píng)卷不超過三天,。這樣，保證了學(xué)生寫作業(yè)的積極性,。

以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。雖然經(jīng)驗(yàn)淺陋，但是事實(shí),，存在的不足之處是在所難免的,，希望我們的同仁不避嫌棄，善意指點(diǎn),，我將無限感謝,。

教師的年終總結(jié)個(gè)人篇二

我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力,，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀(jì)的教師,，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化,。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，努力提升本辦綜合素質(zhì)

學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退,，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,，更加要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。不斷學(xué)習(xí),，用新時(shí)期教育教學(xué)理念武裝自己。作為一位教師,，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子，期待收獲的明天,。

“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。“要倒給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”,。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快,。加上生物課從前年開始啟用新教材,，對(duì)我來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料，然后進(jìn)行實(shí)施,，不斷更新教學(xué)理念,。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念,，并進(jìn)行下載，做好記錄,，關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn),。如人類基因組計(jì)劃、克隆人事件,、神州1－4號(hào)飛船上載有哪些生物,，有何影響等。也不斷向老教師學(xué)習(xí),。取別人之長,、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，積極寫好教后感、讀書筆記等,。激發(fā)學(xué)生的興趣,，受到學(xué)生好評(píng)。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作,，從不馬虎。在教學(xué)中,，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為一種習(xí)慣,，提倡“特色”教學(xué),，努力使形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在我們師生的共同努力下,，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,，還是綜合考試，都取得了較好的成績,。

無論在課堂上還是在課外,，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢(shì),，多渠道的去了解學(xué)生的心聲,，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)都積極參與,，不斷提高并做到經(jīng)常參加集體聽課,。服從分工，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,、不早退，提前上班,、推遲下班,，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境,。

總之,，在這一學(xué)期工作中取得了一定的成績。但的是在工作中找到自己的不足,，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,，我們將繼續(xù)努力,，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績,。

教師的年終總結(jié)個(gè)人篇三

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，并根據(jù)實(shí)際情況制定了自己的工作計(jì)劃，并按照這些計(jì)劃有條不紊的開展工作,，順利的完成了自己的工作任務(wù),，并獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提升了自己。現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的工作總結(jié)如下：

總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率和效果,，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步,。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式,，努力張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。還付諸行動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高自己各方面的能力。

1,、我認(rèn)真落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實(shí)”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動(dòng)做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細(xì)”,負(fù)擔(dān)做到“輕”,質(zhì)量做到“高,。但在具體實(shí)踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級(jí)階段,，還要不斷的去提升自己,。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程,認(rèn)真做好備課,、講課、作業(yè)處理,、單元復(fù)習(xí),、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)質(zhì)量.積極參加集體備課,認(rèn)真參與教研活動(dòng),做到了從各個(gè)方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過程中存在有時(shí)比較隨意和簡單化處理的情況,，影響了自己的教學(xué)效果,，還有存在計(jì)劃細(xì)節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩,，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防,。

3、 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣,，做好聽課筆記,，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達(dá)，提高了學(xué)生參與性,，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，同時(shí)我還加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負(fù)擔(dān)輕，但重難點(diǎn)不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細(xì)節(jié)方面存在不少不足,，如：課堂中很多時(shí)候會(huì)因?yàn)閾?dān)心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動(dòng)思維習(xí)慣,，課后感覺對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)還不是很好,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的調(diào)動(dòng)還有欠缺。

(1) 做到了不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功,，盡量從理論上提升自己。

(2) 我承擔(dān)了教研組安排的各種任務(wù),，比如教研主題演講,、教研組板報(bào)、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽,。同時(shí)開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動(dòng),，比如時(shí)事知識(shí)競賽、手抄報(bào)比賽等,。

(3)在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué),，去實(shí)踐各種新的理念和方法,。

(4) 本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，從中進(jìn)行積極研討及反思,，推動(dòng)了共同進(jìn)步。

(5)嘗試了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

(6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。做到更靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，而不是直接使用別人的課件，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

(7)在本備課組當(dāng)中開展了一些活動(dòng),，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行集體備課,，進(jìn)行一些主題的討論,，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)教學(xué)教法的討論，完善作業(yè)設(shè)計(jì),，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，較好完成評(píng)卷和分析評(píng)價(jià)，組織完成學(xué)分認(rèn)定等,。

教師的年終總結(jié)個(gè)人篇四

一學(xué)年即將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)任 年級(jí) 班的班主任，回首一學(xué)期來的班主任工作有過快樂,，有過心酸,，但較為成績突出，現(xiàn)將本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下,。

我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生來自不同的層次的家庭,，有農(nóng)村的、還是有進(jìn)城務(wù)工的子女,、文化基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生思想教育難度較大。沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教導(dǎo)學(xué)生放下思想包袱,，經(jīng)常深入學(xué)生之間了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。為學(xué)生挑排憂解難,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，充分利用好每一次班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)一周來的班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析總結(jié)交流，指出存在的不足,，就事論事說明道理并提出相應(yīng)的要求,。利用一切機(jī)會(huì)教育學(xué)生做人處事，尤其是對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行思想教育,，要求他們先做人后做事,，努力營造一個(gè)寬容,，自信和諧集體氛圍。

配合學(xué)校開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育經(jīng)過上學(xué)期的努力學(xué)生基本上能夠嚴(yán)格要求自己的行為,，自覺按照學(xué)校要求穿校服,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度，做到不遲到,、不早退,、不曠課，見到老師問好的基本要求,。經(jīng)常表揚(yáng)好人好事做好榜樣的力量的工作樹立典型,，堅(jiān)持每隔一周班長做班級(jí)情況的小結(jié)。

抓好班干部的選拔工作,，充分的發(fā)揮教師小助手的作用,。工作有人干，充分的發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性,，學(xué)生得到歷練,。堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求每天事情當(dāng)天完成,，并經(jīng)常完成實(shí)現(xiàn)時(shí)作業(yè)提高學(xué)生的作業(yè)速度,。嚴(yán)格要求培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事也是最重要的,，嚴(yán)格要求夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。我想方設(shè)法的促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)的學(xué)分加強(qiáng)與學(xué)科教師之間的交流配合科任教師上課做好學(xué)生的思想工作了解學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)解決存在的問題,。經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生交流。對(duì)于表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，同時(shí)做到家庭學(xué)校雙方共同教育,。

一直把安全要銘記于心。同時(shí)通過各種渠道開展安全教育工作,，班集體有安全組長,，讓學(xué)生真正的樹立安全意識(shí)和思想和意識(shí)不論是交通安全還是食品安全，學(xué)生已積累了不少自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),。

班主任的一言一行,，對(duì)學(xué)生影響很大，所以我平時(shí)嚴(yán)格要求,。要求學(xué)生做到的,，我?guī)ь^做到，不遲到,、不早退,，不曠課,，班上做到不謾罵、不諷刺,、不體罰學(xué)生,，錯(cuò)了及時(shí)改正，看到地上的垃圾及時(shí)撿起,。學(xué)高為師絕大多數(shù)的學(xué)生也希望班主任是一個(gè)博學(xué)的老師,，做一名教師不僅教育指導(dǎo)學(xué)生還及時(shí)的更新知識(shí)達(dá)到師生共同進(jìn)步。

總之,，班主任的工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，一部分是班級(jí)的核心引導(dǎo)者。對(duì)全班同學(xué)的思想品德言行舉止和學(xué)生的生活都起著非常重要的示范作用,。我不斷的向各位同仁學(xué)習(xí),，努力做好班級(jí)工作，也有不足之處,，我在今后的工作中將不斷的完善自我,，努力將工作干的更好。