人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)吹泡泡作文一年級(jí)篇一

在操場上,，每個(gè)人都拿出“工具”,，爆發(fā)出熱情。我和濟(jì)州島組成了一個(gè)團(tuán)體,。

我拿出泡泡和吹管,，擰開蓋子，蘸了一些泡泡水,，輕輕地吹向草地。剎那間,，我的小泡泡變成了一個(gè)巨無霸!同學(xué)們看到我的“巨無霸”,，便伸出雙手去摸，不幸的是,，剛摸到泡沫,，它“砰”的一聲炸開了。哦,，泡泡碰不到,。

我看見一個(gè)五彩繽紛的泡泡吹出來，好像彩虹在泡泡里反射,。我惡狠狠地笑了笑,，迅速地浸進(jìn)泡沫里,，朝她的頭狠狠地吹了一聲。珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上,，她戴著一頂“珍珠帽”,。她尷尬地?fù)u搖頭，我笑了,。

這時(shí),，學(xué)生們的泡泡飛向我。有些泡泡是團(tuán)隊(duì)旅行的,，有些泡泡也是占主導(dǎo)地位的“巨無霸”,。泡泡可以是美麗的，金色的陽光照耀著他們的水晶衣服像玻璃一樣,，他們追著我,，玩啊玩……看著你追我的這些小泡泡，我不禁遐想:如果泡泡飛到南極,，它會(huì)結(jié)冰嗎?如果它們飛進(jìn)沙漠,，它們會(huì)被烤成火球嗎?

我馬上就要回教室了?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫,。我忍不住回頭看風(fēng)吹散的小精靈，仿佛我的煩惱隨著他們飛得越來越遠(yuǎn),，越來越遠(yuǎn)……

小學(xué)吹泡泡作文一年級(jí)篇二

昨天,，妹妹來我家，我們在陽臺(tái)上吹泡泡,。

妹妹拿著那個(gè)吹泡泡的玩意兒,。這玩意兒的樣子十分神氣，像個(gè)小喇叭一樣,，吹起來還會(huì)發(fā)出噓噓 的聲音,，很好玩。而且,，還能吹出很大的泡泡,，比我的更大，更好看,。

瞧,！一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡爭先恐后地從孔里冒出來了，在空中飄來蕩去,，那么好玩,。啊！一陣風(fēng)吹過,，泡泡們都隨風(fēng)而去了,。看著它們,，我找不到詞語來形容它們,，不是一個(gè)簡單的美 字能概括的。

在陽光的照耀下,，反射著彩色的光,。只可惜，它們比曇花更短暫,，才過幾秒鐘就香消玉損,，我不由得為它們惋惜起來。

隨著泡泡一個(gè)個(gè)出現(xiàn),，狗狗也耐不住了,，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的游戲,?？蛇@些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著,。狗狗大叫,，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕,，哈哈大笑起來,。

一個(gè)個(gè)泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲,，越飄越遠(yuǎn)……

小學(xué)吹泡泡作文一年級(jí)篇三

春末時(shí)節(jié),，微風(fēng)輕輕吹著。因?yàn)閯傁逻^雨,，天氣陰陰的,，操場上濕漉漉的。就是這種陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕,，最適合吹泡泡了,，于是我們拿著泡泡水，懷著激動(dòng)地心情倒操場上吹泡泡,。

游戲剛開始，賴博強(qiáng)就吹了個(gè)泡泡五胞胎,，他們緊緊地挨在一起,，誰也離不開誰。風(fēng)兒一吹,，泡泡破了,。我也拿起吸管,，吹了一連串泡泡，泡泡是七彩的,，我好奇地看著,，哇！泡泡就像一面鏡子,，把我的樣子全部反射出來,。泡泡寶寶們在風(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn),。

班級(jí)里的其他同學(xué)也在認(rèn)真地吹泡泡,，有的在追逐泡泡，有的在跟泡泡玩耍,，我們非?？鞓贰Ｄ闱?，彬彬把吸管放進(jìn)泡泡水里沾了沾,，慢慢地吹，那些輕圓的球兒從管子上落下來,，輕悠悠地飛上天空,，一陣風(fēng)吹過，有些泡泡破裂了,，有些泡泡還在飄,，飄向云層，朝著天邊飛去,。

一眨眼,，本來陰暗的操場因?yàn)榕菖莸囊r托變得明亮，就像仙女住的地方,，我陶醉在這多彩快樂的仙境里,，突然，三四個(gè)泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上,，想象著我在瑤池里,，漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊，我簡直飄飄欲仙……

操場上高年級(jí)的同學(xué)停止了玩耍,，也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來,，歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。

操場上熱熱鬧鬧的,，因?yàn)橛形覀兇党龅呐菖?，而泡泡伴著我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了，飛得更高更遠(yuǎn)了……