在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇一

音樂之始,。

音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈,。時而高昂,，是而低沉,。大提琴在那兒唱歌，咣咣”,，小提琴在那兒伴舞,，刷刷”,，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮,，奏出一排悅耳的旋律,。二胡則調(diào)動琴弦,，一撥,，當(dāng)”,，顯然那其中蘊涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫,。小鼓在手中不停地展示,。

自己的歌喉，那聲音震天地響,，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的咚”,，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦,！

音樂之中,。

燈光亮了,，舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場,，是大海的聲音嗎,？是的,，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了,，所有的樂器都加快了腳步,，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊,。聽吧,，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮,，烏云吞沒了最后一絲光明,。

音樂之終。

整個舞臺又陷入黑暗之中,，慢慢地,，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜,。烏云也消逝,，聽吧，那是海水在歡呼，嘩啦啦”,，撓著小姑娘的腳丫,，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗,，一塵不染,，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆,。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,，舞蹈……

音樂止，燈光亦止,。分散的心似乎不能一下合攏了來,。仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇二

音樂是多姿多彩的,，是絢麗的,。它像吸塵器，吸走心中煩惱,；它像清風(fēng),，拂走心中浮躁；它像火焰,，點燃心中夢想,。

音樂不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示,，給我無窮的力量,。

自從上了六年級，學(xué)業(yè)開始繁忙了,。夜?jié)u漸深了,，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝,，撒到我的書桌前,。終于寫完了，我放下筆,，伸了個懶腰,，望了望手表。現(xiàn)在還有時間,，于是我打開手機播放《你的答案》,，“向著風(fēng)，擁抱彩虹……,?！泵慨?dāng)聽到這熟悉的旋律,，我都會忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來,。是啊,，“黎明的那道光會驅(qū)散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會被驅(qū)散,。我現(xiàn)在也是一名六年級的學(xué)生了,，我相信只要我認(rèn)真努力，就一定能考取一個理想的中學(xué),，總有一天我也能找到自己心中的答案,，努力向前進。

閑暇之間,，我也經(jīng)常聽《陽光總在風(fēng)雨后》,，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽光總在風(fēng)雨后”,，所有的成功背后,，都是經(jīng)歷了無數(shù)挫折與辛酸，只要堅持到最后,，不管成功也好,，失敗也罷，都會得到應(yīng)有的收獲,。就例如上次的測試我考砸了,，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績考得不太理想，但是也不要氣餒,，吸取這次的教訓(xùn)，分析錯題原因,，爭取下次考的更好,。”人生就是這樣,，起起落落,，不會一帆風(fēng)順，但有些時候,，生活也充滿了許多意想不到的驚喜與快樂,，越努力越幸運。

音樂也是一種感情交流方式,。這世界沒有音樂,，那將會失去本該擁有的色彩，音樂對這個世界很重要,。

生活因有了音樂而更加美好,，更加精彩,；我擁有了音樂而更加快樂，我的生活離不開音樂,，音樂讓我的生活更加美好,，我愛音樂。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇三

音樂,，有悲傷,，有快樂，生活就像音樂一樣,，充滿各種變化的情感,，生活也是這樣。

心酸之中

記得在上一年級的時候,，我在家里寫作業(yè),，看到媽媽正在掃地，拖地,，整理衣服,，不一會兒，家里就被媽媽整理得干干凈凈,，整整齊齊,。媽媽累極了，坐在沙發(fā)上歇著,。媽媽每天都很累,，卻仍是不停干活。我看著媽媽這么辛苦,，突然痛苦起來,，我內(nèi)心發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不辜負(fù)媽媽對我的希望,，我想到這里淚水流了下來,，于是我跑回臥室痛哭了一場。

甜甜蜜蜜的水果

在一個陽光明媚的下午,，我在院子里玩,，忽然看到姥姥拿著一個蘋果來給我，我不太喜歡吃蘋果,，我便拒絕了,。可是看到姥姥這么遠跑來給我送水果,，我很感動,，雖然這個蘋果沒有糖甜，但也包含著姥姥對我的愛,，哎,，姥姥都不舍得吃一口卻給我吃,。

姥姥，我一定要好好讀書,，長大后報答您,，我在心里暗暗想著。

學(xué)習(xí)之苦

哎!明明知道作業(yè)多,，媽媽還給我報了這么多的課外班,。唉，真累呀!

從這個課外班結(jié)束了又趕到了那個課外班,，真的是累得不能再累呀!哎!什么時候我就不用上課外班了,，我邊走著邊悲傷地來到了課外班。

一,，二,，三，四,，五,，耶!星期五終于來了，星期五的下午有我愛上的體育課,，終于被我等來了,。耶!體育課來了，我們終于可以玩了,，我?guī)е鞓返男那樽哌M了教室,，嘴里還唱著歌。

等呀等!等呀等!不見老師來,，我開始著急了,，體育老師是不是有事請假了?我想啊想，突然體育老師走進了教室,，我的心終于安分了,。

我們在準(zhǔn)備出院子里上體育課，結(jié)果數(shù)學(xué)老師走過來說要占用這節(jié)課,，結(jié)果還是讓我空歡喜一場,。

唉,，總是沒有輕松時候,。

生活就是這樣，什么都可能發(fā)生,，不管是酸,，甜，苦,，辣,，咸,，都可能發(fā)生，一會兒令我笑,，一會兒令我哭……就這樣生活就像一曲又一曲音樂,，每天都這樣。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇四

音樂是生命的源泉,。一首幽靜的音樂如一縷淡淡的馨香,，沁人心脾；一首高亢的音樂如一股向上的力量,，催人奮進,；一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事,；一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉,，回憶起快樂的瞬間。

一個人無聊的時候,，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友,，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然,，鳥語花香,，小溪潺潺，音樂時時圍繞身邊,。這時,，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散,，我懷著一個明朗的心情期待著明天依舊陽光燦爛,。

一個人低沉的時候，一首高亢的音樂就成了最好的導(dǎo)師,。只要音樂響起,，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心,，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生,。雖然眼前只是暫時的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂會帶我沖出黑暗,，奔向黎明,；忘記更多的失敗，讓音樂帶我卷土重來,。

一個人傷心落淚的時候,，總有一段悲傷的音樂作陪，只有那時的樂聲是發(fā)自心底的呼喚,，只有那時,，才能感受到悲傷音樂的真諦,，只有那時體會更深。

一個人拿著老照片癡笑的時候,，也會有一首歡快的音樂伴隨,。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點點滴滴,，帶我回到每個快樂的瞬間,。

音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法,。我喜歡聽音樂,，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂,，那是每個人最樸實的話,，我喜歡聽音樂。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇五

今天下午,，我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽著窗外下著雨的聲音,。前幾天，老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來,，連綿不絕地下了三天,。

雨還在繼續(xù)下著，時不時有幾滴雨落到我家的防盜窗上,，發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音,，像一個個小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂。

雨的節(jié)奏時而快,，時而慢,，時而高興，時而悲傷,，時而歡快,，時而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒！”的聲音,；有的落在泥地上,，剛一落地就“刷！”的一下不見了,；有的則和同伴一起落到一個個小水洼里,，發(fā)出“撲通！撲通,！”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的聲音,，組成了“雨滴大合唱”,。

雨的音樂飄來飄去,，變成了許許多多的雨精靈,。他們有的在玩耍，有的在跳舞,，還有的在四處跑來跑去……這些雨精靈玩呀玩,，把周圍弄得熱鬧極了。

過了一會兒,，雨精靈玩累了,，開始唱起美妙的歌來。歌里訴說了雨的未來,、雨的過去,、雨的意義、雨的秘密,。聽著這首歌,，讓我想起了我在遠方的親人，在遠方的朋友,，從媽媽爸爸,，到爺爺奶奶，從幼兒時代的伙伴,，到現(xiàn)在的同學(xué)老師,。聽著聽著，我不由自主地跟著他們唱了起來,。

雨,，是大自然的鋼琴，是地球爺爺?shù)墓殴~,，是云婆婆的風(fēng)鈴,，只要留心聽，你就會發(fā)現(xiàn)：雨,，才是最美的音樂,！

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇六

有人說：“如果只讓世界上留下最后一樣?xùn)|西，我將選擇音樂,?！笔前。魳返镊攘o處不在,，它是情感的詠嘆,，靈魂的綻放，生命的詩歌,。

在揚聲器里散出的,，是聽音樂時感動的魅力。打開mp3，播放音樂,，不論是寧靜的鋼琴曲,，抑或是磅礴的交響樂，那清澈透明的合唱或是那五彩繽紛的流行歌,。共同散發(fā)著音樂的魅力,，給人帶來至極的感受?！对鹿狻贰睹\》也好,，《彌撒曲》《稻香》也罷，甚至是《甩蔥歌》或初音曲,，只要你開始欣賞它,，總會被其那奇幻的和聲，神奇的節(jié)奏,，動人的歌唱或是那迷人的曲調(diào)所吸引,。那音樂的魅力，是如此動人,，情感在其中綻放,。

輕觸琴鍵，音樂魅力從中生出,。靜謐的《月光》,，柔情與寧靜融在右手的和弦音間;歡快的《杜鵑圓舞曲》，簡單的上課鈴卻可用裝飾音繪得淋漓盡致;《秋日私語》曲如其名,，連續(xù)不斷的音奏出無盡的意境;《夜曲》靜靜的,，延音訴說著那憂郁的故事。徘徊于旋律之間,，指下琴鍵在升華著音樂,，魅力伴著一個個音符，油然而生……

執(zhí)筆于五線譜前,，音樂魅力再次升騰,。心中回想的，是那憂郁傷感的場面,。仿佛若有所思,，事情歷歷在目，一段小調(diào)旋律從中生出,。一個個元素仿佛都化作了音符,。藍紫的天空恍若那悠然的和弦。記錄在譜中,，在鋼琴上復(fù)奏一遍,，又是回憶,。不禁微微露出笑容，放下筆,，雙眼微合,。音樂的魅力創(chuàng)造而出，在旋律與故事間交織升華,。

銘刻著音樂精神，書寫著永恒樂章,。音樂魅力在音樂家身上散發(fā),，充盈著他們的靈魂。貝多芬《命運》體現(xiàn)你的堅強性格,，挑戰(zhàn)命運;《英雄》又體現(xiàn)出你的正直,。是誰親手在拿破侖的名上劃下刪除線?莫扎特，音樂神童,，你現(xiàn)身于眾人的驚嘆聲只講,，體現(xiàn)著音樂的巔峰;你又狂傲不羈，作下《g大調(diào)奏鳴曲》,，讓自以為是的貴族們驚嘆去吧!還有你,，肖邦，《夜曲》訴說著你的心,，你的孤獨,，然而你卻不以為然，一笑了之,，只是以琴聲訴說……巴赫,、施特勞斯、柴可夫斯基,，還有聶耳,、冼星海……我有太多的話想說,，卻無從開口,，只能望著你們，看著你們的光輝,。啊,，是你們，才讓音樂的魅力得以傳承,，得以升騰!

音樂的魅力,，有時似流水，潺潺而行;有時如光線,，傳播光明;如火焰一般生發(fā);如花朵一般芳香……啊,，這就是音樂的魅力，無言卻有力，永不消散!

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇七

“沙沙沙,，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢中拉了出來,?！笆钦l?。看笾苣┑牟凰X,?！蔽也粷M地說。我將沉重的眼皮拉開,，朝窗外看去,，一個模糊的橘紅色的身影進入了我的視線。我仔細(xì)一看,，原來是清潔工阿姨,，起得可真早！我不免感嘆道,。

阿姨身穿一身橘紅色的工作服,，足蹬一雙褪色的運動鞋，頭戴一頂破舊的帽子,，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明,，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一條一條的皺紋更透露著她生活的艱辛,。

這時,，一個穿著一身名牌的小伙走了過來，撇了一眼阿姨,，把剛喝完的飲料瓶就這么扔在了地上,。清潔工阿姨看見了，走過來把瓶子撿起,，丟進了垃圾桶里,。小伙看見了說：“真臟啊，怪不得在街上掃地,，過去點,，看到我的阿迪耐克了沒？弄臟了,，你賠得起嗎,？”說著，朝清潔工阿姨吐了一口口水,，便揚長而去,。阿姨卻只是搖搖頭,，望了望小伙的背影，嘆了口氣,，便繼續(xù)干活了,。

看到這，我有種說不出來心酸的感覺,。我來到阿姨旁邊,，六七點的早晨顯得有些冷清，一陣風(fēng)撲面而來,，讓我感到有絲絲涼意,。我走過去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧,，她挺不容易的,?！蔽疫@樣想著,。

我低著頭，拿起掃把掃起地來,。清潔工阿姨看著我掃地的樣子,，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點了點頭,，便又繼續(xù)自己的工作了……

第二天清晨,，當(dāng)”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時,，這次我望著那熟悉的橘紅色背景,，心里涌現(xiàn)出的一種敬佩和溫暖，而已沒有了昨天的煩燥,，仿佛清潔工阿姨成為了一名音樂家,，給人以美妙的音樂，受人尊敬,，讓人歡喜,。”我突然覺得這”沙沙沙“變成了世間最悅耳和的聲音,，最美妙的音樂了,。“

“今天,，就再去幫阿姨一次吧,。”

我第一次感受到,，原來幫助別人也能夠讓自己如此的快樂,！

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇八

音樂就像天使的翅膀,，在天空中自由翱翔;音樂就像一位領(lǐng)路人，給我們指點迷津,，音樂是一種美的享受,，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!

嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,，中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,，蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……

聽音樂真是一種享受，讓人沉迷,、陶醉于其中,。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗，化成了無形的音符,。撫摸你的心靈,，叩動你的心扉。使你浮燥的心變得平靜,，變得干涸的心變得濕潤,，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!

多少個不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂里,，我很少去想這點音樂表達的內(nèi)容,，因為它們是無法用語言來表達，它們是需要你用心去感受,，去體會,，去遐想。

每個人在他顛簸的人生旅途中,，無論你在何時,、何種情形下你都可以去聽聽音樂，音樂便給你陽光;給你力量!

音樂,，它在空間奏響;而你,，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個人的生活中一定要有美妙的音樂,，你的心也就被這些音樂所震撼,，所陶醉，而那些令人動情的旋律也融化在你的靈魂里

一個人徹底的被音樂征服了,。他的生活就變得多姿多彩,，就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。

看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒,，哼著小曲,，孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳,、和諧……

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇九

欣賞,，可以是欣賞一個人,，也可以是欣賞一個藝術(shù)品，更可以是欣賞一首歌,。

欣賞,，刻意認(rèn)為是對一完美的東西的誕生的一種認(rèn)可，因為只有美的東西才會讓人們?nèi)ビ^摩,、欣賞,。

在我短暫的五線譜人生中，我欣賞過無數(shù)東西,，而我欣賞的最多而又最深的算是音樂,。在每一首歌中的每一個音韻背后都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽,。他們是我們生活中的一部分,。每首歌都有他所要表達的感情。

一首《夜曲》表達了在夜間的寂寞等待,。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放,。在完美的五度跨音和七度跨音之間，也有著同樣的情感跨度,。作曲人在音符之間表達自己的感情,，作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒,，歌手在錄音時爆發(fā)出屬于自己的小宇宙,。一首歌三個人的感情。因此每一首歌都是不同的,，因此我們面對每一首歌時應(yīng)該認(rèn)真對待,。

音樂在耳邊響起，音符浮現(xiàn)在眼前,。杰克.喬森的一首《thatyoutogether》令人放下所有的心事,，民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺，一曲聽完后讓人輕松,、愉悅放下了所有沉重的心事,，沉醉其中。

不知名的樂曲在耳邊響起,。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音,，貝司扭曲而神奇般的聲音，接著是強烈有節(jié)奏的架子鼓聲,。演繹了一個轟轟烈烈的人生,。使人興奮。

這就是音樂的魔力,，讓我們著迷的音樂,。這就是我對他的欣賞之處,。

他的感化給了我巨大的信心與安慰，這就是我愛的音樂,。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇十

音樂,，也許對很多人來講，只不過是放松時的活動,，對于我來說,，卻是生活不可或缺的一部分。

我與音樂的相遇很奇妙,。

一個陰沉的下午,，黑云占據(jù)了天空，擋住了明媚的陽光,。我失魂落魄地漫游在街上,，徘徊著不敢回家。月考的卷子躺在我的書包里,，似有千斤重,，壓得我喘不過氣來。遠處傳來幾聲雷鳴,，我抬頭看了看天空,，父母此刻的臉色應(yīng)該就如烏云一般。傾盆大雨即將到來,，我不得不加快腳步回家,。

父母坐在沙發(fā)上，自短信收到成績通知后,，他們的臉色就像烏云一樣黑,。“考砸了吧,？叫你復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí),，叫你做題不做題，看看你這一次考了多少分,？”鋪天蓋地的責(zé)罵聲迎頭而來,，連個喘息的機會都不給。外面的雨聲越來越大,，似乎也在嘲笑我,。

父母的責(zé)罵，使我本來難受的心更雪上加霜,，我奔回房間,，撲在床上大哭，發(fā)泄了一會,，心情逐漸平復(fù)下來,，不知從哪里傳來了斷續(xù)但清晰的音樂聲：“被壓抑的情緒不知如何表達……卻明白此刻該做哪些努力……當(dāng)你的笑容綻開,，這世界突然填滿色彩……”多么治愈的歌詞啊,！我靜靜地欣賞著優(yōu)美的旋律和鼓舞的歌詞,。對，努力,、努力,，這次考試的失利是我不努力造成的，那么我將用努力來彌補,。外面的傾盆大雨已經(jīng)停了,，陽光探出頭來，大地重回生機,。我坐到書桌前,，翻開課本……

這首溫暖的歌曲便是《好想愛這個世界》，當(dāng)時的它,，溫暖了我的心,，也鼓舞了我在失意時再努力就能達到成功的彼岸。也是它,，從此連接了我與音樂的橋梁,，每當(dāng)學(xué)習(xí)上緊張，音樂便會使我緊張的心情放松,；每當(dāng)我失意,，音樂便給我振奮的力量；每當(dāng)我開懷,，便伴著音樂一起飛舞,。音樂,，讓我的生活更美好,！

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇十一

每次放學(xué)回家，只要聽到樓上傳出優(yōu)美的音樂,，不用說,，肯定是媽媽回家了,。

我和媽媽都很喜愛音樂。每天早上,，當(dāng)我起床時，就會聽見優(yōu)美悅耳的鋼琴曲,。它就好像是起床的鈴聲,，把我輕輕地喚醒。媽媽聽著音樂,，閉著眼欣賞著,，瞧,，還翩翩起舞呢！

走在路上,，一切響聲我都認(rèn)為是音樂：小鳥的叫聲,、刮風(fēng)的聲音、樹葉的響聲,、鮮花盛開的聲音這些都是大自然的聲音,。

在家里，我是個小鋼琴家,，每天,，寫完了家庭作業(yè)，就到了我和媽媽輕松一刻的時間了,。我彈著鋼琴,，讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽,，她一邊做飯,，一邊欣賞著音樂，是多么愜意呀,！

媽媽對鋼琴著了迷,，她經(jīng)常對我說想當(dāng)個大鋼琴家。一天她終于忍不住了,，便讓我做她的鋼琴老師,，教她彈鋼琴。我忍住笑,，答應(yīng)了下來,。第二天，我便著手教她鋼琴,。還沒等學(xué),，她便急不可待地彈了起來?？此菢幼?，仿佛又回到了童年時代。

音樂使我懂得了很多很多,。音樂讓我更加地開朗,、活潑了；音樂讓我學(xué)會了堅強與勇敢,；它還讓我悟出了一條人生真諦：快樂需要自己去尋找,。

以后的道路，我會遇到很多困難與挫折，但是,，有了音樂,，我會勇敢地面對它們。

我愛音樂,，音樂使我家充滿歡樂,！

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇十二

中午吃完飯后，我們聽到了一個驚人的消息：下午第一節(jié)課要抽考音樂,。剛聽到這個消息時,，我急的想要跳樓了。當(dāng)老師抽到的是我們班時,，我心想：為什么要抽到我們班呢,？哎，這回要完蛋了,，要是沒考好就要被老師罵了,。

下課了，我們急急地跑的音樂室,。剛一進去,，我就覺得陰森森的，下一秒就會人間蒸發(fā),。鈴聲響了,，老師發(fā)下試，看到試卷,，我的腦子一片空白,，完全想不起來剛剛復(fù)習(xí)的內(nèi)容?？纪旰?，被老師報到的學(xué)號還要留下來唱歌。剛開始我很慶幸沒有叫到我,，興奮地都想飛上天去,。可當(dāng)老師報名字時,，我的臉色唰的一下就白了,，一陣傷心。后悔的心情涌上心頭,，心想：哎，今天是走了哪里的狗屎運呀,，怎么這么倒霉呀,，真是個黑色星期五呀，早知道這樣，就應(yīng)該上課好好聽了,，也不會出現(xiàn)這么慘呀,！

唱什么歌是抽簽決定，抽簽時我暗暗祈禱希望抽到好唱點的,，結(jié)果恰恰相反,，我抽到了個我不會唱的《春雨蒙蒙地下》。當(dāng)時我驚慌失措,，不知該如何是好,，但又不知我今天做了什么好事，碰到一名全校有名的音樂老師來教我重學(xué)這首歌,。老師一遍又一遍地教我,，一遍又一遍地幫我修正唱錯或跑掉的地方，而我?guī)状胃袆拥南肓鳒I,。原本這老師不是教我們班的,，不用這樣盡職盡責(zé)，可他卻把我們當(dāng)成了自己班的學(xué)生,，多崇高的老師呀,！

當(dāng)我唱的時候，老師一彈鋼琴,，我的嘴巴不知怎么了,，始終張不開。最后還是被老師那份執(zhí)著的心感動的唱出聲來,。

終于考完了,，我急著跑向教室，跑到后我大口大口的喘氣,，心想：剛剛好險,，還好我完整地唱完了。

膽戰(zhàn)心驚的一天過去了,，現(xiàn)在回想起來還覺得自己那時候好傻好天真呀,！

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇十三

我愛音樂，因為音樂可以給人帶來溫暖,、安慰,、快樂……

音樂不僅美妙，還充滿了溫暖,。寒冷的冬天里,，每當(dāng)晚上睡覺時我跟媽媽說我身上冷，媽媽就會給我放上一段明歌聽著激昂的歌

詞感覺就會有一股暖流從我身上流過,。音樂是就像一個暖寶寶,，我愛它給我?guī)頊嘏?/p>

音樂不僅動聽,，還會給人帶來了安慰每當(dāng)我遇到困難時，就會去聽聽音樂,，這時,，它就像一個老朋友，在安慰我,，要學(xué)會克服困難才是好樣的,，每個人都會遇到困難，要面對現(xiàn)實,，你一定要努力,，這才是最棒的你自己。是的在感受音樂時心里的煩惱就會煙消云散,。我愛音樂在我困難時給我?guī)戆参俊?/p>

音樂不僅是喜悅的,，還給人帶來快樂。每次我去公園賞花,，都會帶上隨身聽,，邊聽音樂邊賞花嘴里不時還會哼上幾句。感覺自己也變成一朵漂亮的小花非?？鞓非椴蛔越氖治枳愕钙饋?。假日里有時會跟我的小伙伴來唱歌比賽，看誰唱得好,，雖然我的歌聲并不是那么動聽,。但我仍然很開心，我在享受音樂給我?guī)砜鞓?。我愛音樂在我開心時它也能給我?guī)頍o窮的樂趣,。

我愛音樂。愛它那奇妙的聲音,。它把快樂帶給了人們,，讓世界充滿了愛。音樂是我們的好朋友,。讓它永遠陪伴著我快樂的長大,。

有關(guān)音樂小學(xué)六年級的歌曲篇十四

如果我必須忘記一切我所鐘愛的東西，那么我會在紙上繪出我腦海中的,，愛的樂章,。

——題記

有位詩人說過：“音樂是一把雙刃劍，直刺市井的喧囂,?！?/p>

而我說：“音樂詩人靈魂中不可缺少的組成部分?！?/p>

音樂從來就沒有時間與距離的隔閡,，所以一切都美得那么干凈,，那么純粹,。無論是古典音樂還是流行音樂,，都能觸動心弦，產(chǎn)生共鳴,。

我所深愛的那個歌者,，叫vae。他的歌聲里無不流露出真性情,，那是發(fā)自內(nèi)心的好聲音,。他告訴我“想象中一切都和后來不同”；他告訴我“別懷念,，懷念也回不到從前”,；他告訴我“假意or真情，自知冷暖”,；他告訴我”心情大好,，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲”,。我想,，這便是真性情的音樂；有了生命所以偉大,。他拿音樂去拯救人的心靈,，從此我愿帶上耳機去聆聽。

我喜歡古典音樂,，那旋律優(yōu)雅迷人,，使我陶醉；我喜歡流行音樂,，那旋律悠揚,，觸動心弦。喜歡是一種最簡單的情感,，因為包含了太多原因,，所以沒有理由。

這世界需要“降溫”,，而音樂就是那淅淅瀝瀝的小雨,；這世界需要“全球變暖”，音樂就是那心靈的“醫(yī)生”,。音樂是光,，照亮腳下的路，是迷茫的人找到方向,；音樂是火,，溫暖心靈冷漠的人,；音樂是力量，讓內(nèi)心脆弱的人堅強,。

我是音樂的受益者,，我沒有理由不愛它。從那天開始,，它叩開我閉鎖的心,，我就知道我離不開它了。它是照亮我內(nèi)心的“廬州月”,，讓心靈棲息的“七號公園”,，陪伴我成長的“閨蜜’。

有了歌者真情的音樂,，永遠是物質(zhì)世界中一塊溫潤卻璀璨的寶石,，那才是最偉大的音樂。

情有獨鐘,，往往是永恒,。從此只愿戴上耳機細(xì)細(xì)聆聽...