無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇一

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,，柔和的月光撫摸著大地,，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里,，坐著幾十個(gè)樸素的孩子,，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)嘩的一聲,，孩子們不約而同地站起來(lái),，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛,、幾十顆純潔的心,，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：同學(xué)們,，我們都是為知識(shí)而來(lái)的,，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎,？我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好,！一股暖流涌上我的心頭,，山村小孩子是多么可愛啊,！我笑了,，笑得是那么甜,。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：我愛中華人民共和國(guó),，我愛偉大的祖國(guó),。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍,。孩子們讀得那么認(rèn)真,，那么富有感情。每一字,，每一個(gè)音,，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，在心底輕輕地喚著：祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧,！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富饒,。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,，我這個(gè)母雞,，兩手護(hù)著小雞，多么有趣呀,！

我似乎還看到升學(xué)考試后,，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：老師，快開門呀,！老師,，快開門呀！這聲音是多么熟悉呀,，多么興奮,，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)??！

但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇二

“你的夢(mèng)想是什么呀,？”小時(shí)候,，大人們總是這樣問。那時(shí)的我也很茫然，常常在腦海里思索,，什么是夢(mèng)想?我的夢(mèng)想是什么?是當(dāng)一位遨游太空的宇航員,，還是做一個(gè)為民除害的警察？是成為救死扶傷的醫(yī)生,，還是成為才華橫溢的作家,，小小的我對(duì)這些五花八門的職業(yè)充滿了好奇。

剛上小學(xué)時(shí),，我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,，幻想著穿著一身白紗裙，坐在鋼琴前,，靈活的手指在琴鍵上飛舞,，發(fā)出流水般動(dòng)聽的聲音。那多美好??！可每天的練習(xí)實(shí)在是讓我開始厭煩，時(shí)間久了,，就漸漸忘了這個(gè)似乎遙不可及的夢(mèng)想,。那時(shí)也明白了，原來(lái)夢(mèng)想不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的,。

現(xiàn)在,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。小時(shí)候,，認(rèn)為老師很神氣,，仿佛可以控制每個(gè)學(xué)生，讓他們乖乖聽話,，并且能變戲法似的講出許多有趣的故事?，F(xiàn)在，我認(rèn)為老師是偉大的,。我見過,。一個(gè)學(xué)生在路上發(fā)生了意外，第一個(gè)沖上去的就是老師,，無(wú)論是不是自己的學(xué)生,。我見過，一個(gè)學(xué)生病倒了,，無(wú)數(shù)個(gè)老師伸出援手,。在學(xué)校的時(shí)候,，我見過,，學(xué)生不幸去世了，老師躲在辦公室一把鼻涕一把淚地哭。當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí),，老師對(duì)同事眉飛色舞地講的都是學(xué)生的事,！憑什么?憑老師對(duì)學(xué)生的這份無(wú)私的愛！

有人說(shuō),，老師的學(xué)生是幸福的,，那學(xué)生的老師是幸福的嗎？是的,，作為老師,，看到學(xué)生取得成績(jī)時(shí)何嘗不是幸福的？看到孩子們一個(gè)個(gè)天真的笑臉又何嘗不是幸福到,？畢業(yè)考那天,，老師對(duì)我們說(shuō)了許多告別的話，全班哭成一團(tuán),，老師看到我們真情流露,，即使淚眼模糊，又何嘗不是滿滿的幸福呢?

畢業(yè)后,，老師的話常在耳邊響起,，遇到時(shí)，老師的一個(gè)微笑,，也讓我心里暖暖的,，頓時(shí)也酸酸的。也許以后再也不能聽到您那充滿激情的聲音了,，但請(qǐng)您放心,，我會(huì)好好努力的，也許長(zhǎng)大后我就成了您,！

老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我向往,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇三

老師是人類的工程師,，上小學(xué)的時(shí)候,，老師叫我們學(xué)校知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?，語(yǔ)文老師教我們這個(gè)字怎么讀,，怎么寫，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2,，英語(yǔ)老師教我們abcd……音樂老師教我們唱歌,，美術(shù)老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué),，口算數(shù)就可以了,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦,，后來(lái)我又學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)abcd就行了,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,，作文，句子,，都是用英文字母組成的,，一個(gè)一個(gè)背太難了。

后來(lái)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是最好學(xué)的,，都是中文,，畢竟說(shuō)的話我能聽明白，不像英語(yǔ)說(shuō)一大堆,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)就像天書看不明白，誰(shuí)讓我是中國(guó)人了,。

從那時(shí)起,，我就奮力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，后來(lái)我的科目里,，語(yǔ)文考的最好,，其他科不行，所以我要努力,，我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師,，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí),，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師,，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多,，我就會(huì)寫的很快,，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說(shuō)字體不行,。

到了初中,，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文,，寫的老師都看不清,，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快,，不合格,，所以一直都被老師說(shuō)。

但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想,，我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師,，我自己都會(huì)多練了,，當(dāng)了詩(shī)也不會(huì)錯(cuò)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇四

我喜歡當(dāng)老師,，喜歡當(dāng)老師的感覺。

一二年級(jí)時(shí),，與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”,，幾張凳子，一塊小黑板,，一截小粉筆頭,，就可以上課了。我比他們大一歲,，自然就是“老師”了,。“張大嘴巴,，攏圓嘴唇,，裂開嘴角?！贝蠹腋乙黄鹱x起來(lái),。你看小芳那丫頭，背著小手,，挺直身子,，眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴，小嘴張得放得下一個(gè)雞蛋,。小強(qiáng)耍起來(lái)是飛天蜈蚣,，可一坐到凳子上，就像鐵被磁鐵吸住似的,，腦袋隨我的手晃動(dòng),，特可愛?？粗蠹乙槐菊?jīng)地學(xué),，我非常開心，特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”,，讓我的心如同觸電,，麻酥酥的。長(zhǎng)大要是真能當(dāng)老師,，多好,！

讓我堅(jiān)定當(dāng)老師信念的是我的當(dāng)了一輩子老師的鄰居李大爺。我觀察到,，每到教師節(jié)與春節(jié),，李大爺都收到許多來(lái)自全國(guó)各地的信件,，現(xiàn)在信件少了，電話與短信多了,。我的學(xué)生考上了清華北大,，我的學(xué)生成了農(nóng)藝師、作家,、工程師……一說(shuō)起學(xué)生,，李大爺三天三夜收不住嘴，說(shuō)得旁人羨慕不已,。與李大爺逛街,，“老師好老師早”讓他應(yīng)接不暇，好像滿大街的人都是他的學(xué)生,。李大爺說(shuō),，學(xué)生們是他一生的財(cái)富，桃李滿天下,，他的財(cái)富也遍天下,。

最讓我感動(dòng)的是，一次李大爺?shù)昧思辈?，兒子一家在外地,，老伴情急之下給一位學(xué)生撥了電話，那學(xué)生連夜開車將李大爺送到醫(yī)院,，還守到凌晨,。所以李大爺在同齡人中吹牛皮，你們的子女是有限的,，一個(gè)或幾個(gè),，我卻有成千上萬(wàn)個(gè)孩子。

聽說(shuō)我長(zhǎng)大想當(dāng)老師,，李大爺一百個(gè)贊成,。他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，其實(shí),，當(dāng)老師并不是要學(xué)生回報(bào)什么,，關(guān)鍵是教書過程中那種感受。農(nóng)民伯伯種地,，收獲很幸福,，挑水施肥除草更幸福。學(xué)生就是那一顆顆種子,，看著他們一天天生根,、發(fā)芽。成長(zhǎng),、顧熟,，每一天都是幸福的,。

媽媽說(shuō)，如果你選擇當(dāng)老師這一職業(yè),，就等于選擇平凡,，或許你將一輩子就在農(nóng)村工作。我說(shuō),，我愛老師這一職業(yè),，就決定我將來(lái)走不進(jìn)轟轟烈烈。但我能像李大爺一樣,，一生充實(shí)、快樂,、幸福,，就足夠了。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇六

夢(mèng)想是什么,？人若是沒有夢(mèng)想,，那活著還有什么意思？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,。

這個(gè)夢(mèng)想是我上幼兒園時(shí)就有了,，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時(shí)，我都非常開心,。他給我們講故事,，陪我們玩耍，那時(shí)候,，我最崇拜的人就是她,，我也想和她一樣，受孩子們愛戴,。但并沒有放在心上,。

小時(shí)候坐在教室里，看到老師再見臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課,，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪,，心中的知識(shí)無(wú)限多，經(jīng)歷的事情無(wú)限豐富,，那是,，心中便建立了一個(gè)夢(mèng)想——我要當(dāng)一名老師。那想法悄然扎根心中,，從此,，伴隨我成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大了,，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想,。我想當(dāng)一名科學(xué)老師,。科學(xué)那神奇的世界把我吸引,，讓我流連忘返,。我要帶領(lǐng)我的學(xué)生在科學(xué)的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝,？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝,？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來(lái)的,？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案,。還有化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙,，地理的奇異構(gòu)造,。我都想帶領(lǐng)我未來(lái)的學(xué)生一起去探究。

中學(xué)了,，那幼苗似得夢(mèng)想早已發(fā)芽,，長(zhǎng)成了參天大樹。走進(jìn)中學(xué),，一切都在改變,，唯有那心中的夢(mèng)想一直在這。我希望當(dāng)上老師,，帶著微笑,，神采飛揚(yáng)地站在講臺(tái)上，為同學(xué)們講課,。上課老師,，下課兄弟。如今,，我爭(zhēng)吵我的夢(mèng)想一步步走去,。

夢(mèng)想，是人生一顆璀璨的明珠,，有了夢(mèng)想,，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想,，我們就有了對(duì)明天的憧憬,，對(duì)未來(lái)的希望。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文字篇七

人人都有夢(mèng)想,，有人的夢(mèng)想是警察,，那就得用有強(qiáng)健的體魄；還有人的夢(mèng)想是老師，那就得擁有知識(shí)和耐心,。我的夢(mèng)想就是當(dāng)那個(gè)受人歌頌的老師,！啊，老師,！這個(gè)普通的職業(yè),，為了學(xué)生付出了一生，換來(lái)了一根又一根祖國(guó)的棟梁,。啊,，老師！這個(gè)崇高的職業(yè),，這歌似蠟燭,，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無(wú)可替代的崇高的夢(mèng)想,！

?。±蠋?！我愛這個(gè)職業(yè),，更愛老師那個(gè)富有知識(shí)的靈魂,！我的夢(mèng)想之所以是老師,，是因?yàn)槲冶粡埨蠋煾腥玖恕Ｃ靼琢伺蜁?huì)有收獲這句話和老師這個(gè)詞語(yǔ)的真諦,！

四年級(jí)的時(shí)候,，我們的期末平均成績(jī)是五個(gè)班里的倒數(shù)第一，我們十分灰心喪氣,。一轉(zhuǎn)眼,，五年級(jí)了，這一學(xué)期,，我們班來(lái)了個(gè)新的班主任——張老師,。

張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細(xì)，我們聽的都很明白,。月考,，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了,，讓我們茅塞頓開,。努力就會(huì)有收獲，我們不再墊底了,，成績(jī)突飛猛進(jìn),，讓別的班對(duì)我們刮目相看。

臨近期末考試了，這可是一學(xué)期最重要的一次考試了,。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,，

多講一些內(nèi)容，多做幾張?jiān)嚲?。有了努力就?huì)有收獲,，我們努力過了，就收獲到了好成績(jī),。這時(shí),，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑,。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,，因?yàn)槔蠋熓谴盒Q，是人梯,，是蠟燭,，是園丁，更因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師正是如此！