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2023年我的夢想是當一名老師作文字(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 19:48:17
2023年我的夢想是當一名老師作文字(大全6篇)
時間:2023-05-30 19:48:17     小編:文友

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

我的夢想是當一名老師作文字篇一

在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,,涼爽的秋風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村,,在一間簡陋的教室里,,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,,我拿著書高興地走向講臺嘩的一聲,,孩子們不約而同地站起來,叫道:老師好,!我看到幾十雙明亮的眼睛,、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切,。我又興奮又激動,,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:同學們,,我們都是為知識而來的,,一個班是一個集體,這個班就應該團結,讓我們團結在一起好嗎,?我的話剛說完,,同學們異口同聲地說:好!一股暖流涌上我的心頭,,山村小孩子是多么可愛?。∥倚α?,笑得是那么甜,。

接著,我教孩子們學習:我愛中華人民共和國,,我愛偉大的祖國,。我讀一遍,孩子們跟著讀一遍,。孩子們讀得那么認真,,那么富有感情。每一字,,每一個音,,都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,,我的眼睛濕潤了,,在心底輕輕地喚著:祖國的花朵呀,你們快快成長吧,!學好科學文化知識,,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗,、富饒,。

下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,,我這個母雞,,兩手護著小雞,多么有趣呀,!

我似乎還看到升學考試后,,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜:老師,快開門呀,!老師,,快開門呀!這聲音是多么熟悉呀,,多么興奮,,我立即睜開了眼,,喔--多棒的夢啊,!

但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧,!

我的夢想是當一名老師作文字篇二

“你的夢想是什么呀?”小時候,,大人們總是這樣問,。那時的我也很茫然,常常在腦海里思索,,什么是夢想?我的夢想是什么?是當一位遨游太空的宇航員,,還是做一個為民除害的警察?是成為救死扶傷的醫(yī)生,,還是成為才華橫溢的作家,,小小的我對這些五花八門的職業(yè)充滿了好奇。

剛上小學時,,我的夢想是成為一名鋼琴家,,幻想著穿著一身白紗裙,坐在鋼琴前,,靈活的手指在琴鍵上飛舞,,發(fā)出流水般動聽的聲音,。那多美好?。】擅刻斓木毩晫嵲谑亲屛议_始厭煩,,時間久了,,就漸漸忘了這個似乎遙不可及的夢想。那時也明白了,,原來夢想不是輕易就能實現(xiàn)的,。

現(xiàn)在,我的夢想是當一名教師,。小時候,,認為老師很神氣,仿佛可以控制每個學生,,讓他們乖乖聽話,,并且能變戲法似的講出許多有趣的故事。現(xiàn)在,,我認為老師是偉大的,。我見過。一個學生在路上發(fā)生了意外,,第一個沖上去的就是老師,,無論是不是自己的學生,。我見過,一個學生病倒了,,無數個老師伸出援手,。在學校的時候,我見過,,學生不幸去世了,,老師躲在辦公室一把鼻涕一把淚地哭。當我們取得成就時,,老師對同事眉飛色舞地講的都是學生的事,!憑什么?憑老師對學生的這份無私的愛!

有人說,,老師的學生是幸福的,,那學生的老師是幸福的嗎?是的,,作為老師,,看到學生取得成績時何嘗不是幸福的?看到孩子們一個個天真的笑臉又何嘗不是幸福到,?畢業(yè)考那天,,老師對我們說了許多告別的話,全班哭成一團,,老師看到我們真情流露,,即使淚眼模糊,又何嘗不是滿滿的幸福呢?

畢業(yè)后,,老師的話常在耳邊響起,,遇到時,老師的一個微笑,,也讓我心里暖暖的,,頓時也酸酸的。也許以后再也不能聽到您那充滿激情的聲音了,,但請您放心,,我會好好努力的,,也許長大后我就成了您,!

老師無私奉獻的精神令我向往,我的夢想是當一名教師,!

我的夢想是當一名老師作文字篇三

老師是人類的工程師,,上小學的時候,老師叫我們學校知識,,教我們怎么做人,,語文老師教我們這個字怎么讀,,怎么寫,,數學老師教我們1+1=2,,英語老師教我們abcd……音樂老師教我們唱歌,美術老師教我們畫畫,。

開始我感覺數學很好學,,口算數就可以了,,后來才發(fā)現(xiàn)數學很傷腦,,后來我又學習英語,,學會abcd就行了,后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,,作文,句子,,都是用英文字母組成的,一個一個背太難了,。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的,,都是中文,,畢竟說的話我能聽明白,不像英語說一大堆,,對我來說,,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了,。

從那時起,我就奮力學習語文,,后來我的科目里,語文考的最好,,其他科不行,,所以我要努力,我要爭取當一個語文老師,,但是我的字不行,還要加強練習,,把字練好了才能當一個語文老師,,從那以后我就加強練字,但是只要作業(yè)多,,我就會寫的很快,,所以字一直都寫的不好,所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行,。

到了初中,,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,,寫的老師都看不清,所以我寫作業(yè),,本子用的一直用的很快,,不合格,,所以一直都被老師說,。

但是這樣也擋不住我的夢想,,我一定可以當一個好老師,,我自己都會多練了,,當了詩也不會錯。

我的夢想是當一名老師作文字篇四

我喜歡當老師,,喜歡當老師的感覺。

一二年級時,,與院子里的小伙伴玩得最多的就是“上課”,,幾張凳子,一塊小黑板,,一截小粉筆頭,,就可以上課了,。我比他們大一歲,,自然就是“老師”了,?!皬埓笞彀停瑪n圓嘴唇,,裂開嘴角,。”大家跟我一起讀起來,。你看小芳那丫頭,,背著小手,,挺直身子,,眼睛一眨不眨地看著我的嘴巴,,小嘴張得放得下一個雞蛋,。小強耍起來是飛天蜈蚣,,可一坐到凳子上,,就像鐵被磁鐵吸住似的,,腦袋隨我的手晃動,,特可愛,。看著大家一本正經地學,,我非常開心,,特別小燕甜膩膩地喊我一聲“老師”,,讓我的心如同觸電,,麻酥酥的,。長大要是真能當老師,多好,!

讓我堅定當老師信念的是我的當了一輩子老師的鄰居李大爺,。我觀察到,每到教師節(jié)與春節(jié),,李大爺都收到許多來自全國各地的信件,現(xiàn)在信件少了,,電話與短信多了,。我的學生考上了清華北大,,我的學生成了農藝師、作家,、工程師……一說起學生,,李大爺三天三夜收不住嘴,說得旁人羨慕不已,。與李大爺逛街,“老師好老師早”讓他應接不暇,,好像滿大街的人都是他的學生,。李大爺說,學生們是他一生的財富,,桃李滿天下,,他的財富也遍天下。

最讓我感動的是,,一次李大爺得了急病,,兒子一家在外地,老伴情急之下給一位學生撥了電話,,那學生連夜開車將李大爺送到醫(yī)院,,還守到凌晨,。所以李大爺在同齡人中吹牛皮,,你們的子女是有限的,,一個或幾個,,我卻有成千上萬個孩子,。

聽說我長大想當老師,李大爺一百個贊成,。他意味深長地對我說,,其實,當老師并不是要學生回報什么,,關鍵是教書過程中那種感受,。農民伯伯種地,收獲很幸福,,挑水施肥除草更幸福,。學生就是那一顆顆種子,看著他們一天天生根,、發(fā)芽,。成長、顧熟,,每一天都是幸福的,。

媽媽說,,如果你選擇當老師這一職業(yè),就等于選擇平凡,,或許你將一輩子就在農村工作,。我說,我愛老師這一職業(yè),,就決定我將來走不進轟轟烈烈,。但我能像李大爺一樣,一生充實,、快樂,、幸福,就足夠了,。

我的夢想是當一名老師作文字篇六

夢想是什么,?人若是沒有夢想,那活著還有什么意思,?我的夢想是當一名老師,。

這個夢想是我上幼兒園時就有了,每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時,,我都非常開心,。他給我們講故事,陪我們玩耍,,那時候,,我最崇拜的人就是她,我也想和她一樣,,受孩子們愛戴,。但并沒有放在心上。

小時候坐在教室里,,看到老師再見臺上神采飛揚的講課,,微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪,心中的知識無限多,,經歷的事情無限豐富,,那是,心中便建立了一個夢想——我要當一名老師,。那想法悄然扎根心中,,從此,伴隨我成長,。

長大了,,我更加堅定了我的夢想。我想當一名科學老師,??茖W那神奇的世界把我吸引,,讓我流連忘返。我要帶領我的學生在科學的世界里遨游,。那璀璨的流星為什么一瞬而逝,?那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝?那雨后的彩虹是怎么形成的,?我們身邊的電又是哪來的,?花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學的奇妙變化,,天文的神秘宇宙,地理的奇異構造,。我都想帶領我未來的學生一起去探究,。

中學了,那幼苗似得夢想早已發(fā)芽,,長成了參天大樹,。走進中學,一切都在改變,,唯有那心中的夢想一直在這,。我希望當上老師,帶著微笑,,神采飛揚地站在講臺上,,為同學們講課。上課老師,,下課兄弟,。如今,我爭吵我的夢想一步步走去,。

夢想,,是人生一顆璀璨的明珠,有了夢想,,我們就有了前進的動力,,有了夢想,我們就有了對明天的憧憬,,對未來的希望,。

我的夢想是當一名老師作文字篇七

人人都有夢想,有人的夢想是警察,,那就得用有強健的體魄,;還有人的夢想是老師,那就得擁有知識和耐心,。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師,!啊,,老師!這個普通的職業(yè),,為了學生付出了一生,,換來了一根又一根祖國的棟梁。啊,,老師,!這個崇高的職業(yè),這歌似蠟燭,,春蠶,,園丁的職業(yè)已經成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!

??!老師!我愛這個職業(yè),,更愛老師那個富有知識的靈魂,!我的夢想之所以是老師,是因為我被張老師感染了,。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦,!

四年級的時候,我們的期末平均成績是五個班里的倒數第一,,我們十分灰心喪氣,。一轉眼,五年級了,,這一學期,,我們班來了個新的班主任——張老師。

張老師上的每一節(jié)課講的都十分仔細,,我們聽的都很明白,。月考,期中考試之前幾天,,張老師講的更明白了,,讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲,,我們不再墊底了,,成績突飛猛進,讓別的班對我們刮目相看,。

臨近期末考試了,,這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了辦法為我們多上一些課,,

多講一些內容,,多做幾張試卷,。有了努力就會有收獲,我們努力過了,,就收獲到了好成績,。這時,老師緊繃的臉終于舒展開了,,露出一絲欣慰的笑,。

我的夢想是當一名老師,因為老師是春蠶,,是人梯,,是蠟燭,是園丁,,更因為“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,老師正是如此,!

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