每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

三年級作文,我的愛好篇一

我的興趣愛好是唱歌,，那原因是為什么呢,？我來給你們好好分析一下。

我的聲音十分清脆,，但唱出來并不怎么好,。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫面真是賞心悅目,，我也心向往之,，完全忘記自己還要參賽。這時(shí),，主持人上臺(tái)講道：“接下來,，有請白斯瑜上場唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎,！”我頓時(shí)從剛才那一場表演中緩過神來,。

我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓,。聽著緩緩流淌出來的伴奏,，我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評分,。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌,，不緊張，不害怕,，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了,。”

我手拿話筒,，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的,，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分,，也是音最高的地方,，我舒緩了喉嚨,，感覺有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力,，終于唱出了高潮部分的第一句,。我臉上的笑容一下子就綻放開來了，我的心情是無比的快樂,！

這次比賽我得了第二名,，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛好,，也是令人開心的,！

三年級作文,我的愛好篇二

我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多,，我撿起一個(gè)貝殼,，打開一看，里面是我最喜歡的愛好：下棋,。

一個(gè)星期六的下午,，我回老家去玩。發(fā)現(xiàn)我的姐姐和弟弟,，在下跳棋,，我一開始不知道什么是跳棋，之后,，我聽了姐姐的講解,，才知道什么是跳棋。于是,，我讓姐姐教我怎么玩跳棋,。

在姐姐的教導(dǎo)下，我馬上學(xué)會(huì)了怎么下跳棋,。并馬上和姐姐挑戰(zhàn)，而且是我贏了,，我并不知道,，當(dāng)時(shí)是姐姐故意讓著我的。

這個(gè)游戲可以讓我的大腦更聰明,，我和姐姐下了好幾場,，只有兩場是姐姐贏，其它都是我贏,。我十分高興,，也覺得我很厲害了，心里飄飄然起來,。

我和許多高手對決,，只贏了一局,，其它我都輸了。我不知道為什么,？于是,，我繼續(xù)找姐姐挑戰(zhàn)，然而,，我卻一場也沒有贏,。我不高興地說：“我不服，再來一局,！”姐姐說：“你知道你為什么會(huì)輸嗎,？是因?yàn)槟闾湴亮耍绻或湴?，我的?shí)力都不是你的對手,。”這句話讓我一生受益,。

這次下跳棋,，讓我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后,?！?/p>

三年級作文,我的愛好篇三

愛好？說來也怪,，仔細(xì)想想——我好像沒有什么愛好,。要是死摳一個(gè)出來，也就只有搗亂,。

因?yàn)橐粫r(shí)興起,，我想學(xué)著別人烤土豆，我偷偷地從家里拿來一塊兒土豆,，再找來一個(gè)鐵栓子,，把它艱難地插入土豆，再放進(jìn)火里,。幾十分鐘過后,，我從火里把土豆拿出來——成了黑乎乎的一塊兒。我找來一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆,，再猛地往上一拔鐵栓子,。結(jié)果呢,？唉,，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上，于是,，我的額頭就長出了一顆“美人痣”,。到學(xué)校后,，回頭率幾乎是百分百,，連老師也忍不住問我怎么回事……

媽媽正在做飯，我湊了過來,?！澳憬o我一邊兒去，別添亂,！”媽媽頭也不回就知道我過來想干什么,，吼我。

“不,，我這叫做好事,！”……姜還是老的辣，我敗下陣來,。但這并不能使我放棄,，我趁老媽一個(gè)不注意，把削皮刀和土豆拿了過來,，躲到角落,，暗暗自喜……“啊,！”只顧偷著樂了,，把手削破了，只好貼上無情的創(chuàng)可貼,，等待老媽的盤問,。

知道你還不盡興，再給你講一件事吧,。我掃地時(shí),，掃把發(fā)出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以為發(fā)生什么事情了,，出來一看,，瞬間崩潰，我已經(jīng)把可憐的掃把五馬分尸了,。

這就是我不正經(jīng)的愛好——搗亂,。

三年級作文,我的愛好篇四

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)是這樣說過,。對,，書籍就像是為你指路的明燈,，我的愛好就是讀書，我熱愛讀書,。

“獨(dú)上高樓望盡天涯路,，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界,。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書,，才能有更多的機(jī)會(huì),，找到適合自己的路。

說實(shí)話,，我以前不喜歡讀書,，讀書枯燥無味。盡管家長苦口婆心地講讀書多么多么好,，可我就是不以為然,。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書是多么有趣,。

我喜歡讀書,，我為書狂。閑暇之余,，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書來消磨時(shí)間,，陶冶情操。我喜歡各種書,，漫畫書,，歷史類等。我還更喜歡歷史類,，因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳臓N爛文化,。

有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書籍的海洋,，查找泰坦尼克號沉默的事實(shí),，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗,，我知道“一百單八將”有趣的故事,，我愛看書。

每一次經(jīng)過商店,，我都纏著要媽媽買上一兩本書,，因?yàn)槲抑罆暮锰帯Ｒ驗(yàn)槲抑罆暮锰?，書的作用,，使我在未來更容易立足。我愛好讀書,，我為書著迷,，我為書狂，書就像人生道路的指路燈,，我愛書,。

三年級作文,我的愛好篇五

搞怪,，多么有個(gè)性的愛好。而上課搞怪,，是很多人不敢直視的,。

我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼,。

三年級時(shí),，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候,，我連課堂作業(yè)本都是空白的,，數(shù)學(xué)書更不用說了，一本全新,。

記得有一次,，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒做，上課時(shí)被老師“逐出班門”,，和我一同出去的則是我的“同行”,。老師說：“做好以后再進(jìn)來?！蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來回答老師,，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

老師不耐煩了,，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室,，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去,，以免讓老師動(dòng)手,。

老師又繼續(xù)講課了。這倒好,，我們干脆來到了圖書館,，邊看書邊閑聊。沒想到,，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫,，老師發(fā)現(xiàn)我們沒有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館，火更大了,，似乎連水槍也澆滅不了,。我們嚇壞了，連忙跑開了,。

我們又回到了教室門口,，我蹲著，手捧著臉，活像思想者,，大家見了，哄堂大笑,。老師走了過來,，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來,，只探出一個(gè)頭,，好像松鼠正在探查呢。

叮鈴鈴,，下課了,，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室,。

搞怪這愛好,，帶給我快樂也帶給我煩惱。

三年級作文,我的愛好篇六

一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事,，不用大小,，只要喜歡就有意義。

我喜歡的是寫作,。怎么說呢,，我的寫作天賦是小學(xué)三年級被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語文成績很好（現(xiàn)在也是哦）,，所以對作文這方面比較側(cè)重,。

從小學(xué)到初中，我參加過很多作文比賽,，都獲得了前三的名次,。喜歡寫作，是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒有的特殊經(jīng)歷,，我內(nèi)心是壓抑的,，我曾一度想過離開這里，但一想到我的家人們,，這個(gè)念想就被打消了,。在這個(gè)世界里，可以讓我放松,，讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來,，讓我的靈魂能夠得以安放。

它不像奧數(shù)那樣傷腦筋,，也不像音樂那樣活潑奔放,。簡單來說形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫中，恬靜淡雅,。喜歡它不能單純的只喜歡它,，更要付諸于行動(dòng)，將它做的更有意義,。

我就打算將來當(dāng)個(gè)作家,，把我想寫的都寫出來，給所有人看,。

當(dāng)然,，這不是輕而易舉就能辦到的事啊,！我的作文功底并不太深厚,，所以我還需要?dú)v練，需要向其他人學(xué)習(xí),。雖然我知道這過程會(huì)很漫長,，很艱辛，不過我會(huì)努力的,！

我喜歡寫作,，是它幫我找回了快樂，它正在慢慢的占據(jù)我的生活,，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子,。即使這樣，我還是喜歡貪心的它,，而且我會(huì)為了它努力奮斗,！

三年級作文,我的愛好篇七

我是一個(gè)很可愛的小學(xué)生，我今年9歲了,。

我的皮膚很白,，頭發(fā)很黑，把我的頭包住了,，我媽媽就叫我包菜頭,。我的眉毛淡淡的，很寬,。鼻子很小,，嘴也很小，但是耳朵很大,。個(gè)子高高的很瘦,，那是因?yàn)槲也粣鄢匀馑砸膊婚L肉。

我愛笑,。有一次我聽了一個(gè)笑話,，張開嘴巴哈哈大笑。我一笑我的好朋友王逸洲也忍不住笑了，我看見他笑的樣子我更忍不住了,，結(jié)果笑得蹲在地上了,。

我喜歡游泳，雖然我春,、秋,、冬季游不了,，可是我夏天一到,，我做完作業(yè),，我就讓爸爸帶我去游泳,。我現(xiàn)在雖然還不怎么會(huì)游,，不過我下定決心,，這個(gè)夏天一定要學(xué)會(huì)。

我的動(dòng)作很慢。有一次,，別人都把題做完了,，我才做第二題。媽媽也因?yàn)槲衣倭瞬簧傩?，教我怎樣提高速度,?？墒敲看挝乙幌肟欤Y(jié)果又做錯(cuò)了,。唉,，真痛苦啊,！不過我嗓門很亮,，上音樂課老師說和嗓門很亮，給我加了五分,，我實(shí)評為“音樂之星”心里別提有多高興了,。

我要努力改正我的缺點(diǎn)讓我變成一個(gè)人見人愛的小男孩。

三年級作文,我的愛好篇八

從小到大,，我們總會(huì)在不經(jīng)意間被他人問及有沒有什么愛好,。

以前還真沒有花心思去想過這一個(gè)問題，甚至也不知道愛好到底應(yīng)該囊括一些什么內(nèi)容,。后來看到有的同學(xué)回答說,，喜歡唱歌，喜歡跳舞,，又或者喜歡玩游戲之類的,。

我就在想，我喜歡看書，這個(gè)算不算愛好呢？

只是和別人的愛好相比，我的這個(gè)不太好衡量。就像唱歌，我們大概能聽出他唱的好不好聽,，即使不專業(yè),，也能分辨出是不是難聽。就像畫畫,，總能看出畫得像不像,，跳舞的話,，就是姿勢是否標(biāo)準(zhǔn)。

而看書，似乎你有空沒空就捧著一本書看,，就認(rèn)為自己是喜歡了,？而在這個(gè)過程中,，有沒有真正地看進(jìn)去,，看完后有沒有思考，有沒把內(nèi)容變成你自己的,，可以學(xué)以致用,，這個(gè)才是最終可以衡量的,。

所以，我的這個(gè)愛好，更能看出是否是在假裝努力感動(dòng)自己,。如果是真的愛好,，真的閱讀了成百上千的書，并有自己獨(dú)立的思考,，那就才是真的是在提升,。否則，只是做做樣子的話,，這樣的愛好就有點(diǎn)像“三腳貓功夫”啦,。

我想讓自己的愛好是名副其實(shí)的，所以要真正地去努力,。

三年級作文,我的愛好篇九

大家好,！我叫張萬宇，今年九周歲,，性格堅(jiān)強(qiáng),，愛好游泳，愛玩游戲,。

有一次,，哥哥來我家玩，他拿來了游戲機(jī),，我們迫不及待地把游戲機(jī)插在了電視機(jī)上,。但插在電視機(jī)上后怎么也打不開玩游戲的軟件，這時(shí),，爸爸走了過來,，把電視一調(diào)就可以玩了，爸爸真是太神了,！我一玩就玩到了晚上12點(diǎn)才肯睡覺,，你覺得我愛玩游戲嗎？

還有一次,，我去游泳館游泳,，一下水我就覺得水冰冰的。游著游著,，我又覺得水不冰了,。我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒和別人比賽,，一會(huì)兒又浮在水面上,，真是開心極了！你覺得我是游泳健將嗎,？哈哈哈！

今天我去作文課的時(shí)候，忽然,，一陣大風(fēng)吹來,，吹得樹枝亂擺，云都從另一邊飄到了這邊,，害得車都沒辦法前行了,。我想：這小小的臺(tái)風(fēng)有什么好怕的！我還想張開雙臂讓風(fēng)來得更猛烈些呢,！

我的性格很堅(jiān)強(qiáng),。有一次我在學(xué)溜冰，剛開始學(xué),，我一溜就會(huì)摔倒,。有一次還摔了個(gè)四腳朝天，但我一直堅(jiān)持在學(xué),。最后我的努力得到了回報(bào),，我學(xué)會(huì)了游泳。

我就是這么一個(gè)愛好游泳,、玩游戲并且性格堅(jiān)強(qiáng)的人,。小朋友們，你們也曬曬自己的故事吧,！

三年級作文,我的愛好篇十

古時(shí)間有一個(gè)人,，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了,，他想試試咸淡能否符合,，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。

此人喝了一口,，感覺很淡,，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里,。

這時(shí)候,，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯,，他也不從新舀上一勺,，又拿起原先的那勺湯來嘗。嘗過往后,，他新奇地摸了摸腦殼,，又皺了皺眉頭，喃喃自語地說：“咦,，顯明加過鹽了,，這鍋湯為何依然是那么淡呢,？”

因而這個(gè)人又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯,。勺里的湯當(dāng)然依然是淡的,，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽,。

就這樣,，木勺里的湯一直沒有改換過，他也反復(fù)著嘗一口湯,、往鍋里加一把鹽的進(jìn)程,。一罐鹽經(jīng)他那么一折騰，已見了底了,，可他還撓著頭皮,，百思不解地想：今日真是活見鬼了，為何鹽都將近加完了,，鍋里的湯卻依然是咸不起來呢,？

涵義：

事物在持續(xù)進(jìn)展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問題,，總有一日會(huì)受阻,。出色的治理者應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)環(huán)境的變革，持續(xù)調(diào)理和革新治理式樣,，否則,，鍋里的湯已咸過甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺,。

三年級作文,我的愛好篇十一

我的愛好是畫畫,，雖然我畫的畫不像大畫家畫的栩栩如生，但是我會(huì)像模像樣的畫,。不過,，無論如何我就是愛畫畫。也許我是一個(gè)心地善良的孩子,，也許我是一個(gè)愛觀察的孩子,，也許我的名字里有個(gè)“然”字。我愛畫動(dòng)物,、大自然和花草,。

在我小的時(shí)候，我剛上一年級,，我就用舊水彩筆在本上亂畫,，覺得很有趣，可是不久,，我就以舊換新了,。我跟媽媽一起到超市買了新的水彩筆,。在回家的路上我真是心花怒放、興高采烈呀,！

回到家里,，我拿起水彩筆就要畫畫,，可畫到哪里呢,？突然，我靈機(jī)一動(dòng),，急急忙忙地跑到了隔壁墻上去畫,，然后，我便拿了一支紅筆,，在墻上畫了幾個(gè)圈,，中間添上一個(gè)花蕊，一朵花就畫好了,。我又拿了一支粉筆,，畫了一只奇形怪狀的鳥兒，看著我的鳥兒,，我笑的合不攏嘴了,，我似乎看見我的鳥兒飛上藍(lán)天，去擁抱白云,，跟太陽公公微笑,，跟白云妹妹招手。突然,，媽媽走過來一看,，氣的火冒三丈，把我批評了一頓,。

我覺得畫畫可以給我一個(gè)快樂的空間,。那些稀奇古怪的畫多么美妙啊,！

我愛畫畫,，它是我生命的一部分，我生活中的一大快樂,。

我愛畫畫,！

三年級作文,我的愛好篇十二

有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞,，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴,。而我不同，我喜歡打籃球,。

這天,，我陪爸爸去打籃球,。

到了籃球場，爸爸遞給我一顆球,，就去比賽了,，一開始我玩得興致勃勃，十分投入,，突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了,，只見他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊,，一會(huì)兒又進(jìn)籃了,。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀,！于是我趕緊開始練習(xí)了,。

可是沒過多久，我就不耐煩了,，籃球好像跟我對著干一樣,，扔一下，摔一下,，甚至手都受傷了,，回到家，看到自己灰頭土臉的,，衣服都臟了,，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了,，打籃球真辛苦,。”可爸爸說：“吃得苦中苦,，方為人上人,，不管做任何事都不能半途而廢?！甭牥职值脑?，我決定要堅(jiān)持。

經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力,，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作,，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢,！

俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！泵恳粋€(gè)成功背后,，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí),，無論做什么事，都需要堅(jiān)持,。

三年級作文,我的愛好篇十三

我有很多的愛好,，其中我最喜歡的一個(gè)愛好是羽毛球。

我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球,？因?yàn)槲以?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候,，看見有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球,，有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球,，對方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì)被打敗的,，”可是,，他不服輸?shù)木褡屗认铝诉@個(gè)球，他反敗為勝了,，他勝利了,，他那由害怕轉(zhuǎn)到開心，真是奇跡的一刻,。我看了,，就被這個(gè)羽毛球愛好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的,，我就和媽媽說：“媽媽,，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了。

有一節(jié)課,，我遇到了困難,。我在練挑球的時(shí)候，我一直在鉤腳,，教練說我不可以鉤腳,，不然腳就會(huì)受傷的，我聽了教練的話我就不鉤腳了,，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了,，我還學(xué)會(huì)了救球的方法，我非常的開心,，原來,，我們只要聽教練的話，就可以學(xué)習(xí)的非常好,。

這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德,，打羽毛球不服敗,，不服輸，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員,。

我這個(gè)愛好豐富了我的業(yè)余生活,，我自己享受到了打球的樂趣，自己也變的自信,。

三年級作文,我的愛好篇十四

我的愛好有游泳,，有看書，有彈鋼琴……但是我最喜歡的是畫畫了,。

我清清楚楚記得有一次,，我在公園里玩，看見大哥哥和大姐姐在公園里寫生,?？吹剿麄儺嫷漠嫞也唤麗凵狭水嫯?，回到家立刻就“命令”媽媽幫我報(bào)美術(shù)班,。

從此我每個(gè)星期五都去上一次畫畫課，不管是學(xué)校畫畫老師,，還是其他課外的老師都會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面夸獎(jiǎng)我,，還把我的作品拿給同學(xué)們展示呢！就這樣我就更加有自信了,，我還有好幾次沒事干了,，想起一個(gè)美麗的畫，上面有一只小鹿,，一個(gè)火辣辣地太陽和一片樹林,。

就想象起來便隨隨便便的畫上了一副美麗的風(fēng)景畫，把這幅送給了老師,，老師也稱贊我,，我覺得自己就是畫畫的天才。

自從這以后,，我的畫畫漸漸變得越來越好,，我多么想成為畫家啊,！用一筆一筆鮮艷的顏色來證明,，我愛畫畫。

這就是我的興趣愛好,，你喜歡什么愛好呢,？