在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

聲音作文字 聲音作文字篇一

我們?nèi)チ怂{(lán)田。這次,，我和我的姐妹感覺(jué)到我們和大自然那么得近,。

早上我們吃完早飯，我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風(fēng)景,。我覺(jué)得這里的風(fēng)景可美了,，這里的天藍(lán)藍(lán)的，云白白的,，真像一朵朵棉花糖一樣,，我真想把它咬一口，我在家可好像沒(méi)看到過(guò)這么藍(lán)的天,。還有綠綠的山,，隨風(fēng)搖擺的垂柳，長(zhǎng)高了的麥苗寶寶也在隨風(fēng)翩翩起舞,。有條細(xì)長(zhǎng)的小溪緩緩地流動(dòng)著,，大自然是多么美麗的一幅畫呀！我真想把這一切都帶回家,。

然后,，我們?nèi)ヅ萘藴厝Ｎ矣X(jué)得大自然怎么這么神奇 ,，不用把水燒開,，就有這么暖和的水，光光滑滑的,，而且對(duì)皮膚很好,。

還有,，我們?nèi)フ獧烟伊恕,？靵?lái)看吶,，那紅紅的櫻桃正在向我們招手，好像在歡迎我們呢,。大自然可真神奇呀,！雖然那么多樹，但是,，有的樹長(zhǎng)的是蘋果，有的樹長(zhǎng)的是梨,，有的樹長(zhǎng)的是桃子,，還有的就是今天我見(jiàn)到的樹，長(zhǎng)的可是櫻桃哦,！

這個(gè)星期我好有收獲,，我喜歡大自然。

聲音作文字 聲音作文字篇二

“綠”在生活中是必不可少的資源之一,?？呻S著人們的破壞，“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了,。全世界的“綠”也不過(guò)占68％,，更別說(shuō)中國(guó)了。

今天,，我就要從灰塵滿天飛的城市,，回到空氣清新的農(nóng)村，要來(lái)體驗(yàn)“綠”的感覺(jué),。

我隨外婆,、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山,。

沿著石頭做成的小道向上走,，放眼望去，是一片翠綠色的竹林,。眼尖的妹妹,，立即發(fā)現(xiàn)了異樣，竹子的樹枝長(zhǎng)了粉紅色的果實(shí),，便問(wèn)了媽媽,，媽媽也不知道。這時(shí),，在深思中的外婆發(fā)話了：“這是毛竹花,，花謝了,，留下的果實(shí)，12年才開一次花,，而且只有灰竹才開花,，我在小時(shí)候，才見(jiàn)過(guò)一次,，你們真幸運(yùn),。”

聽完了外婆的話,，我們都恍然大悟,。

走累了，坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳,，我抬頭便看到一些粉紅色的花,，他既像桃花，也像櫻花,，我便問(wèn)經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆,，外婆也說(shuō)不上它的名字。

再往深處走去,，便看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的圓點(diǎn),。“那是野草莓,，快摘?。　蓖馄藕暗?。我便都忙碌起來(lái)……

今天我們既走進(jìn)了大自然,，又收獲了果實(shí)。

我想大自然是多么可愛(ài),，那么我們要去盡力保護(hù)他,！讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。

聲音作文字 聲音作文字篇三

聆聽,，多么美妙的詞呵,，聆聽雨聲，更是別有一番意境,。

江南春天的雨,，細(xì)如牛毛，密密的,，輕輕地,，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨,，狂暴短暫,，來(lái)得快,，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲,，充滿著夏天的狂熱與激情,；秋天的雨，舒適綿長(zhǎng),，淅淅瀝瀝,，誰(shuí)也不知道何時(shí)才去，像是老婆婆緩慢地織著布,；冬天的雨,，冷若冰霜，噼里啪啦,，凈往臉上撞,，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦,。

雨聲,，竟是如此多樣,，令人難以猜測(cè),，難以捉摸。

聽,，窗外,，已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨，叮咚作響,，在演奏著屬于春天的舞曲,，柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。

雨中的草,，被雨露沾濕了衣裳,，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的`葉上活蹦亂跳,。

雨中的花,，在雨露的洗刷下，更顯得愈發(fā)嬌艷,，令人恨不得全神貫注地觀賞它,。

雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏,，伸長(zhǎng)著柔軟的身子,，像是要迎接春天的到來(lái)。

雨中的鳥,，在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,，像是在接受春雨的洗禮,。

雨中的人，撐著各式各樣的雨傘,，在雨中漫步,，細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

雨中,，一切是那么安詳和諧,，沒(méi)有多余的煩躁，只有濃濃的愜意,，多一分,，嫌太靜，少一分,，嫌太吵,。

喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,，那種與自然渾然一體的感覺(jué),，令人不舍得忘卻，也許美妙的時(shí)刻總是很短暫,，但只要擁有過(guò),，就不曾遺憾了。

聲音作文字 聲音作文字篇四

聽,！這是什么聲音,？

聽！這是什么聲音,？原來(lái)是春天來(lái)了,。春天是一個(gè)美麗活潑的姑娘，她正邁著輕盈的舞步向我們走來(lái),。聽,！這是春姑娘的腳步聲，一會(huì)兒是嘩嘩響,，一會(huì)喳喳叫,，一會(huì)兒是簌簌響，一會(huì)兒又是哈哈笑,，一會(huì)兒……

“嘩嘩嘩……”聽,，這是小河流水的聲音。小河里的水被禁錮了整個(gè)冬天,，終于冰雪消融,，河水爭(zhēng)先恐后的流向遠(yuǎn)方，匯入大海,?！皣W嘩嘩,，嘩嘩嘩……”多么的動(dòng)聽呀！

“唧唧,，喳喳”聽,，這是多么有意思的一場(chǎng)歌唱比賽呀！天氣暖了,，小鳥們也都從南方飛?槔戳?。?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?８髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??“唧唧喳喳”多么的悅耳啊。

“簌簌”這是什莫聲音,？?趟吣惆桑?餼褪潛懷莆?“春風(fēng)吹不盡”的小草們,。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，小草們也紛紛地冒出地面,。仔細(xì)聽這簌簌的聲音，它在向我們?cè)V說(shuō)著永不放棄,，堅(jiān)韌不拔的故事,。

“哈哈哈，哈哈哈”,，聽,，這是孩子們的笑聲。這銀鈴般的笑聲多么的好聽??！孩子們?cè)谖堇锉锪艘粋€(gè)冬天,，現(xiàn)在終于解放了,，與小伙伴們一起玩耍，那么的無(wú)憂無(wú)慮自由自在,。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時(shí)光,。

……

春姑娘不僅給我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅的景象,，還給我們帶來(lái)了很多美妙的聲音,。用你的心去傾聽吧，你會(huì)聽到春姑娘正向我們走來(lái),。

聲音作文字 聲音作文字篇五

從前,，在森林里住著一只小白兔。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿了好奇,。有一次,，兔媽媽無(wú)意中對(duì)小白兔說(shuō)：“聲音是一種非常美妙的東西！”小白兔就決定去森林外面尋找聲音,。

一天,，小白兔趁兔媽媽不注意,，悄悄地溜了出來(lái)。

走著走著,，走到了一棵百年老樹下,，樹上有十幾只鳥圍在一起，“嘰嘰喳喳”正在的叫著,。有一只大鳥站在最前面,，像一個(gè)指揮家似的，指揮小鳥唱歌,；有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上,，身體隨著節(jié)奏在左右搖擺，像是為小鳥們伴舞,；其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊,，這就是一種美妙的聲音?！?/p>

“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦,？什么聲音？”小白兔聽著聲音往前走,。原來(lái),，森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂(lè)的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,，猶如一朵盛開的白蓮,。“??！這就是一種美妙的聲音?！?/p>

“咦,？什么聲音？”原來(lái),，小白兔來(lái)到了一所學(xué)校,，它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲，看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊,，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,，大聲地讀書?！鞍?，這就是一種美妙的聲音。”

時(shí)間過(guò)得真快,。不一會(huì)兒,，天空就暗了下來(lái)。小白兔蹦蹦跳跳的回家了,。在寂靜的夜里,，發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來(lái),，聲音立刻消失了,。它向四周望了望，沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。于是,，它繼續(xù)向前走，那種聲音又開始了,?！昂呛牵瓉?lái)是我的腳步在發(fā)出聲音,?！薄鞍。@就是一種美妙的聲音,?！?/p>