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最新我的一件事情作文字優(yōu)質(zhì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 20:54:46
最新我的一件事情作文字優(yōu)質(zhì)(4篇)
時(shí)間:2023-05-30 20:54:46     小編:文友

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

我的一件事情作文字篇一

開學(xué)幾周,,我們班就開始選班干部,。參選者中也有我,經(jīng)過激厲的竟?fàn)?。使原本不可能?dāng)上班長的我當(dāng)上了班長,。

當(dāng)初我以為是好玩,才報(bào)名參加,??墒牵F(xiàn)在真的選上了,,以前當(dāng)班長的人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職,。當(dāng)班長就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”,不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”,,還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位,給他們作榜樣,。還要幫助學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),在各方面都要很極積,。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長的人那么快就辭職了。

有一天,,這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊,,差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的,,做早操的時(shí)候,,讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪,,害我被老師罵了一頓,。

這一天,我緩緩的駛向家去,。我進(jìn)門沒多久,媽媽就問我:“成成,,怎么了,?今天怎么跟以前不一樣”,?我說:“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的`”。媽媽說:“你知道滴水能把石穿透,,萬事功到自然成,,這句話嗎?”我說:“知道,,但不知道意思”,。媽媽說:“你只要堅(jiān)持下去,自然就會(huì)知道它的意思了”,。

因此,,我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我,,幫助成績不好的同學(xué),。慢慢他們開始信任我了,他們也聽話了,。

從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,,萬是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長的過程中我親身體驗(yàn)這句話,,你最大的敵人不是別人而是自己,。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難!

我的一件事情作文字篇二

如果母親是月亮,,那我就是圍在她身邊的星星,;如果母親是河流,那我就是離不開水的魚兒,;如果母親是肥沃的土地,,那我就是吮吸著她乳汁的秧苗……那次,我深深的被母愛震撼著,。

那是一個(gè)大雨傾盆的星期五,。轉(zhuǎn)眼間,就要放學(xué)了,,天黑沉沉的,,我猜待會(huì),會(huì)下雨吧,?果然不出我所料,,淘氣的雨似乎和我作對(duì),越下越大,?!岸#《?!?!艑W(xué)了”,。我只好無奈地站在門口,看著那一把把漂亮的花傘,,好似給馬路穿上了一件五彩繽紛的衣裙,。我心中感到無比的失落,因?yàn)槲也粌H沒有帶傘,,而且媽媽臥病在床,沒人照顧她,。怎么辦呢,?

看著同學(xué)們,有三個(gè)合用一把傘的,,有花錢雇三輪車的,,還有直接冒著雨沖回家的。我沒有帶錢,,只好沖回家,。在雨中,朦朧的看到一個(gè)模糊的身影,。既陌生,,又熟悉。隨著我倆的步伐,,我們的距離越來越近了,。

“媽,你怎么來了,?”我疑惑的問道,。“你爸不在家,,你又沒有帶傘,,我怕你淋成落湯雞?!眿寢層蒙硢〉穆曇艋卮鸬?。咦?媽媽怎么知道我沒有帶傘呢,?“媽,,你是怎么知道我沒有帶傘的呀!”媽媽微微一笑說:“你呀,!什么都好,,就是這粗心的毛病該不了。來,,到我背上來,,我背你回家,。”我極不情愿地爬了上去,。

媽媽那沉重的腳步說明了一切,。看著媽媽黑發(fā)中若影若現(xiàn)的白發(fā),,我羞愧不已,,自己從來都是“衣來伸手,飯來張口,?!睕]有盡兒女的一點(diǎn)孝道。不知不覺,,我唱起了《世上只有媽媽好》突然,,一股寒風(fēng)刮來,媽媽不經(jīng)寒顫了一下,。這時(shí),,我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身濕透了,而我卻被保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。

回到家,,媽媽就病倒了。我小心翼翼地把媽媽扶進(jìn)房間,,讓她好好休息,。把媽媽放好后,我立馬學(xué)著媽媽的樣子,,洗姜,。為媽媽煮姜湯。我好不容易的煮了碗姜湯,。媽媽喝下就睡了,,我拿起溫度計(jì),為媽媽測(cè)了一下溫度,。

漫長的八分鐘過去了,,我小心地取出溫度計(jì),一看,。40,。8度,比昨天高了一度,。

“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉。”媽媽,,我愛您,。雖然我不能做出什么偉大的事,但這句“我愛您”是發(fā)自肺腑的,。

我的一件事情作文字篇三

時(shí)間如流水一般匆匆而逝,,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,,讓我歷歷在目,,感動(dòng)不已,那一份深沉的母愛,。

那天早晨,,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,,說:“林林,,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,,還是帶上傘好,。”我抬頭看看天空,,萬里晴空,,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,,一溜煙跑出門去,。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,,頃刻間暴雨驟然而下,。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了,。剛好,,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了,。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,,我不由得哭了起來,。

這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影,。哦,,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來,。

“林林,,快過來,穿好雨衣,?!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),,雨越下越大,。媽媽的頭發(fā),臉上,,身上都被雨水淋透了,。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,,我不禁又哭了起來,。

一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福,。事情雖然過去了很久,,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,,好好讀書,。

時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色,。

我的一件事情作文字篇四

腦海中復(fù)蘇著已塵封的情節(jié),,有一幅畫面突然定格在腦海中,久久不能抹去,,我的心頭涌出了點(diǎn)點(diǎn)暖意,,眼角泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。

恰恰是這份師生情,,讓我想不出多么華麗的辭藻來形容這份情,,也想不出多么美好的詞語來形容她,她在我心中獨(dú)一無二,。

她,,是我的語文老師。

這三年來,,她陪我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,,她毫無保留的給予我們知識(shí),給予我們快樂,,給予我們感動(dòng),,給予我們愛護(hù)與呵護(hù),,她在我眼中是個(gè)十足的好老師。

她和藹可親但又不失嚴(yán)肅認(rèn)真,,她文采飛揚(yáng)但又不失點(diǎn)小幽默,,她負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇шP(guān)心細(xì)心。最令我感動(dòng)的是她的細(xì)心,。

有時(shí)我會(huì)慶幸自己不是語文老師最大的課代表,,因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心大意的人,與她的細(xì)心格格不入,。但我最終還是被她的細(xì)心所感動(dòng),,盡管只是生活中最不易察覺的小事。

那天下午,,語文課代表向我走過來,,對(duì)我說:“今天下午你去找語文老師要作業(yè),我有點(diǎn)事,,說定了啊,,別忘了!”“哎——”不等我說完,,她早就已經(jīng)躥沒影了,。

我小心翼翼的走進(jìn)老師辦公室,生怕打擾了某個(gè)老師備課,?!斑?,你來啦,!這是今天的作業(yè)……”等老師說完,我的手中已經(jīng)多了一個(gè)大本子,,上面寫滿了密密麻麻的字,,是我們每天的作業(yè)。我的心“咯噔”了一下,,我記作業(yè)從來都沒有向老師這樣認(rèn)真,,從來都是記頁數(shù),我真心覺得我們老師最負(fù)責(zé)的,。

在回教室的路上,,我將老師記作業(yè)的本子從頭到尾翻了一遍,每一頁上都寫了日期,,而且作業(yè)都是分班分條列出來,,現(xiàn)在這個(gè)本子已經(jīng)用到了后面幾頁。我站在樓梯上停了好久,,直到有人從后面撞了我一下,,我才回過神來,。在我印象里,從來沒有哪個(gè)老師會(huì)這么細(xì)心,,小學(xué)沒有,,高中一定會(huì)更少了吧。我緊握住本子,,捂到胸前,,像是在保護(hù)一件珍寶一樣。

我滿懷感慨的抄完作業(yè),,對(duì)課代表說:“咱語文老師可真細(xì)心啊,,這本作業(yè)!”我晃了晃手中的作業(yè)本,,傳遞給課代表一個(gè)贊美的眼神,,把本子交給了她?!班?,咱老師都不知道換了多少個(gè)啦!”我站在那兒,,眼睛微微泛紅,,什么也說不出來。

老師,,您無時(shí)無刻都帶給我感動(dòng),,哪怕是一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作,都蘊(yùn)含著對(duì)我們無私的愛,。

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