總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師的大班工作總結上學期篇一

咱們活躍參與園內安排的各項政治事務學習,，仔細記筆記,，會后總結學習體會,，盡力前進本身政治思維水平緩事務本質。教養(yǎng)員老師及時交流教育心得,，仔細調查記載兒童的學習日子狀況,，一同做好班級教育教育作業(yè)。

大班兒童求知欲旺盛,，常識面在不斷的開闊,，吸收新的常識也快。在教育教育中,，咱們選用探究在前,，解說在后的教育辦法，大大激起了兒童學習的活躍性和自動性,。

1,、數(shù)學方面：我班最難的即是數(shù)學教育，因為兒童年紀個體差異大,，教育中常呈現(xiàn)一半先懂一半后懂的局勢,，常常花更多的時刻去教導不明白的孩子,，大大添加的咱們的作業(yè)量,，還不必定收到預期的作用。后來經過教研組的學習再向別的老師討教得出一些啟示,，咱們運用各種生動風趣的游戲活動,，讓兒童從經過了解→了解→操作→穩(wěn)固，兒童的數(shù)學思維才干得到較大程度的展開,。

2,、言語方面：全言語教育是我園的教育特征，咱們經過詩篇,、兒歌,、故事、看圖敘述等辦法培育兒童傾聽習氣,，閱覽了解和敘述才干,，如今孩子們能依據(jù)圖像敘述完好的故事2-3個，可以有豪情的朗讀詩篇,、散文,，在測驗創(chuàng)編、續(xù)編上大都孩子思維活潑能完結較好,。

3,、音樂方面：咱們兒童經過學習,，學會了9-10首歌曲,，并會比畫動作2-3首,。體育方面：咱們經過風趣的游戲活動，使兒童在跑,、跳,、投、平衡等技術得到較大前進,，把握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓舞不愛運動的孩子參與體育活動,，培育孩子不怕困難、不怕累的精神,。

4,、社會方面：咱們運用教育教育活動和平常日子活動，經過故事,、說話等辦法,，讓孩子們了解日子慣例和社會慣例大大前進了安全性，日子中大部份孩子都能與伙伴友好共處,、共享,、有憐惜心。

本學期,，為了十分好的迎候一級園檢驗作業(yè),，咱們班加強了對兒童進行自個的清潔教育。如學習準確的洗手辦法,，嚴厲催促兒童用洗手液洗手,。平常勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，堅持清潔的自個清潔,。經過長期的操練,，兒童的洗手辦法有了很大改善，并且自覺性也很高,。因為甲流疫情嚴重,，咱們協(xié)作保育員老師天天晨間查看時仔細做好晨檢作業(yè)，留意兒童當天的身體狀況,，對一些身體不適的兒童及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。

一同咱們對兒童也進行各種安全教育、清潔教育,，讓兒童盡量少去人員密布處,，削減外出。經過教育,，兒童整體的清潔習氣都有了很大的前進,。在自個清潔教育作業(yè)的一同，對兒童別的方面的做法習氣教育我也沒有放松,。如經過本學期的催促教育,，兒童的坐姿神氣了很多，插話景象也顯著削減,，但仍然需求鄙人學期持續(xù)監(jiān)督辦理,，加強兒童的自控才干。

家長作業(yè)也是咱們教育的一個主要有些,。咱們運用多種辦法展開家鄉(xiāng)共育作業(yè),，如運用家鄉(xiāng)共育窗口，及時更新每周活動方案,，便利家長了解班級平常日子作業(yè),，咱們運用天天接送時刻，隨時與家長交流,，加強家鄉(xiāng)聯(lián)絡和交流,，構成家鄉(xiāng)合力，一同推進兒童展開,。當然在咱們的作業(yè)中還存在著缺少,，所以我想在往后的作業(yè)中我會不斷實習和總結，爭奪將這份作業(yè)做得十分好,。

本學期,，我是首次帶大班作業(yè)，我以為我的教育教育作業(yè)展開的還不是極好,，應當多從家長的視點考慮為兒童擬定出契合家長請求的教育方案,，兒童的水平良莠不齊，咱們應當更多的在注重整體的一同,，注重單個差異,。這些我將運用下學期做十分好的調整，以求推進孩子身心調和展開,。

幼兒園教師的大班工作總結上學期篇四

本學期,，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下,，根據(jù)綱要,，圍繞園內的教研計劃和安排,，根據(jù)園內的計劃表，各項工作開展得較好,?；仡櫭β怠⒕o張的一學期,，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足,。為了在以后的工作中更好地開展工作,，使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展，特將本學期的工作作以下總結,。

如嚴格督促幼兒飯前便后洗手,。平時勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤換衣服，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高,。

檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。

我們培養(yǎng)幼兒的自我服務潛力,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,，經過本學期的練習，幼兒都明白自己的事情自己做;幼兒穿脫衣物的速度也快了很多,，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪,，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理潛力得到了很大的提高,。在培養(yǎng)幼兒自我服務潛力時,，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等,，增強了幼兒的環(huán)保意識,。

不斷開展教育教學活動，圍繞主題,，開展豐富的教育教學活動,，很好的激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性，提高了幼兒的自我意識,，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛力,，經過本學期的學習努力，本班幼兒在語言表達潛力,、社會交往潛力,、藝術審美潛力、動手操作潛力等都有了明顯的提高,。

如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步;在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步,。

如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒用心向上的良好精神,。如“親子運動會”,，活動中的“寶貝騎車”，家長與幼兒的相互配合,，很好的提高了幼兒的合作意識,。

如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動,。

如“夾珠子”它的玩法有很多,，能夠讓幼兒按顏色，按時間的長短,，按幼兒夾得多少來進行游戲,。這個活動即能夠提高幼兒的數(shù)數(shù)潛力，也提高了幼兒統(tǒng)計潛力,。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力,。如“瓶娃娃”幼兒能夠根據(jù)娃娃身上的數(shù)字來進行夾珠子，也可根據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來進行顏色上的裝扮,。如“點綠豆”很好的培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)潛力,。

幼兒園教師的大班工作總結上學期篇七

又要學期末，回顧半年來的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

半年的集體生活,，讓孩子們學會了許多，也進步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結了半年來的經驗教訓,，與大家一起分享，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，虛心向有經驗的老師學習、請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。課堂上,，積極采用多種形式的教學手段、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，寓教于樂，使孩子們在玩中學,，學中玩,，輕松愉快的掌握知識。

在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。

當幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當家長告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質,，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責任感,，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求,，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心，用愛填滿石塔湖小學幼兒園這個快樂團結的大家庭,！