總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師的大班工作總結上學期 幼兒園教師大班工作總結 個人篇一

不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領,。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，教學工作推陳出新,。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新,，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導與練習,。

安全工作不容忽視生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的.安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。

家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向這個學期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，

幼兒園教師的大班工作總結上學期 幼兒園教師大班工作總結 個人篇二

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

我能積極按照領導的指導,，熱愛工作,，疼愛孩子，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,，從不遲到早退,。服從安排，人際關系融洽,。

1,、開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行了家訪,。

2,、在教學上，針對大班幼兒心理情況,，我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方,、開朗的性格為目標,，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū)、角色區(qū),、結構區(qū),、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因為我們班每一年都要更換一個老師，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明，善于心中有孩子的老師才會不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到三教一體,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

我深知,，幼兒的進步離不開家長的支持,。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座,，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備,。我們也設立家園聯(lián)系窗,，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。思想?yún)R報專題家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況,。

當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了。

那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是,，這一切都很值得,，因為，我的付出,，得到的將是一個美麗的童心世界,！

幼兒園教師的大班工作總結上學期 幼兒園教師大班工作總結 個人篇三

雪花飄飄，我們迎來了寒冷的一月,，在這學期的尾聲里,，我們和孩子們一起在迎接新年,，歡樂成長。下面結合這一個月的活動情況,，作一總結：

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動。通過主題活動,，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,，認知在生活化的情景中得到發(fā)展；通過對冬季生活的感受和體驗,，孩子們積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運動的興趣,，增強了體質,。在美術“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中，孩子們學習用連點的方法描畫手套,、圍巾,，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾。在音樂“小雪花”活動中,，孩子們通過課件感受歌曲的優(yōu)美,，學習用連貫、親柔的聲音唱歌,，并嘗試用肢體動作表現(xiàn)雪花飛舞,。在科學活動“小熊的冬天商店”中，孩子們嘗試按物品的名稱分組,、歸并,，初步辨別做事的合理順序。在語言活動“香香的被子”中,，孩子們嘗試學說故事中角色的對話,，并喜歡在陽光下活動。

1月6日,，我班開展了“迎新年歌唱活動”,。在活動中，“小歌手”們一個個情緒飽滿,，拿著話筒一定也不拘束,，能夠在集體面前唱響自己最拿手的歌曲。通過此次活動,，不僅為幼兒搭建了一個展示自我,、表現(xiàn)自我的平臺，還營造了和諧向上,、健康文明的氛圍及良好的藝術環(huán)境,。

本月17日,，我們結合園部科學領域教研活動，開展了小班科學活動“冷冷的冰”,，讓幼兒在情景中通過三次操作活動,，感受了解冰的特征，活動材料準備豐富,、充足,、多樣，幼兒能在老師的組織下愉快,、投入地進行探索活動,。

一月也是本學期最后一個月，我班幼兒有8名幼兒被評選為“好孩子”,，在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒爭做“好孩子”,。我們還客觀如實地寫好幼兒的

評語：認真填寫好幼兒成績匯報單，以對幼兒本學期的學習情況作一個總體的評價和小結,。

本月我們加強班級,、午睡間的衛(wèi)生消毒工作，勤開窗通風,，保證活動室與午睡室空氣的流通,。針對幼兒感冒咳嗽較多的情況，我們督促幼兒多喝水,。針對近期諾如病毒引發(fā)的急性腸胃炎增多情況,，我們密切關注班上幼兒體征，若發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹瀉的幼兒將進行及時隔離消毒,，所幸沒有一例被感染的幼兒,。

幼兒安全問題不容忽視，本月我們開展了安全教育活動——“可怕的交通事故” 孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,，感受交通事故帶來的痛苦,，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識。此外,，通過健康教育活動“冬天不怕冷”,，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷，要鍛煉身體和保護自己,，養(yǎng)成勇敢,、不怕困難，天天堅持上幼兒園的好習慣,。

針對即將開始的寒假,，我們開展了寒假安全教育，通過多媒體課件,，讓幼兒了解如何過一個平安,、快樂的寒假,。

我們的工作還存在一些不足，比如：個別幼兒怕冷不喜歡上廁所小便,，我們繼續(xù)加強對這些幼兒的鼓勵與指導,。

在本月主題活動“冬天來了”中，我們請家長引導幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動,，鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園，并堅持參加戶外鍛煉,。本學期我們班共評選出4名“好家長”，感謝家長們一學期來對我們工作的大力支持與配合,。

家園共建方面,，我們出好“家長園地”欄，通過“家校路路通”提醒家長注意天氣變化,，更換被褥,，謹防諾如病毒引發(fā)的腸道炎，注意個人衛(wèi)生,。月底及時發(fā)放《寶寶成長記錄》,，對孩子這一個月的情況作一回顧，讓家長了解幼兒在園情況,，以便積極配合我們的教育工作,。我們開展好“千名教師訪萬家”活動，對我們兩名幼兒進行了家訪,，與家長面對面交流幼兒情況,，最后整理上交教師家訪資料。

本月我們引導幼兒適應集體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒穩(wěn)定，在活動中能較大膽地表現(xiàn)自己,，鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言,，幼兒的榮譽感逐步增強。現(xiàn)在我班幼兒語言發(fā)展較快,，很多幼兒愿意與同伴交流,，知道東西用好了要還回原處，能獨立進餐,、穿脫衣服,，有初步的獨立性。

利用圖示,、教師示范,、教學視頻的方法,，本月讓幼兒繼續(xù)鞏固學習有關折紙的基本方法，展示范例,，激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣,，本月學習了盒子、小船的折法,，在學期結束前進行了幼兒折紙作品展示,。

幼兒園教師的大班工作總結上學期 幼兒園教師大班工作總結 個人篇四

時間總是不遺余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量,。

——引語

我承認：本學期的思想工作不篤定,，表現(xiàn)在思想指導自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導自我進步的方向上出現(xiàn)了偏差,，但是,，有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路，會讓你的人生,、你的思想,、你的精神更加的燦爛。

對于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想,、念頭呢,？

對待不同的孩子該如何進行教育和評價呢？

這些遺留的問題,，我希望在以后能夠找到答案,，并且讓自己變得更加的篤定，在思想上更加的強大,。

備課是教師的天職,，所以，課前做好充分的準備是我們教師必須要做的,；在組織教學活動是應該注意到每個孩子的需求,，給予每個孩子一份關注；在當天的活動之后,，我們需要靜下心來,，寫一寫工作筆記，正所謂滴水石穿,，我相信,，能夠做好每一件事情的教師，她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上,。

1.在教育教學活動中,，爭取常規(guī)與活動目標同行，讓每一個孩子都能夠養(yǎng)成良好的學習常規(guī)、良好的傾聽習慣等等,。當然,，在活動中會允許年齡差距帶來的知識經(jīng)驗準備上的落差，因為,，本班還有幾位年齡小和幾位插班生,，這些會造成活動組織中較難掌握和解決的難點。經(jīng)過一個學期的努力,，這些在年齡上有差異的孩子,，還是得到了一定的提高：李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了；王羅卿的生活常規(guī)與學習常規(guī)已經(jīng)建立起來了,；羅可比上個學期懂事多了,。

2.在活動開始前認真吃透教材，雖然本學期我們使用的是創(chuàng)意主題活動的教材,，但是,，每個活動也有側重的領域，這對于我們研究分領域教學的教師們來說,，還是可以接受的。當然,，活動,、活動肯定是以操作演練為主，所以,，材料的投放,、游戲的選擇都是有技巧的，需要教師的思考與推敲,。

1.有事就商量,，沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友,，教育理念就會統(tǒng)一,，有利于我們工作的開展，比如：劉懿萱的家長,、李林萱的家長,、譚潤楚的家長、劉庭u的家長,、夏瑤的家長,、王梓怡的家長都成了我們的好朋友，這些家長在每一次班級的大型活動中都賣力的配合著,，讓我們著實的感到無比的欣慰,。

2.認真填寫每日的《幼兒在園半日情況》，盡可能的聯(lián)系到每一個孩子，讓家長更多的了解自己孩子在園的情況,，現(xiàn)階段有哪些進步和缺點需要改正,，家長們很喜歡看，也喜歡三五成群的交流育兒心得,，每天,，離園時的“盛景”，總是讓我的心中油然而生出對自己職業(yè)的敬佩,。

四,、后續(xù)工作謀劃

1、重抓幼兒在園情況ppt,，讓每個家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段,，推行無紙化辦公；

2,、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,，在吊頂和主題墻的創(chuàng)設上，更加的注重環(huán)保與藝術的結合,；

3,、修繕圖書室的同時完善圖書室的功能，提高圖書室的利用率,；

4,、扎實業(yè)務、巧培技能技巧,，爭取在今年的“巾幗摘星”活動中取得優(yōu)異的成績,。

幼兒園教師的大班工作總結上學期 幼兒園教師大班工作總結 個人篇五

一學期很快又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進入一個全新的環(huán)境學習生活了,。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,，因此,，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴,，收獲不少。現(xiàn)總結如下：

以《綱要》,、《指南》為依據(jù),，帶領幼兒積極開展各項活動，使幼兒的知識技能，個性品質,、身心都有一個良好的發(fā)展,。貫徹、落實“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動性，面向全體,、注重個體,，發(fā)展個別化教育。從實際情況出發(fā),，開學初制定了切實可行的計劃,；以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動,，加強日常觀察；以主題活動為實施途徑,，滿足幼兒需要,，為入小學打下堅實的基礎。

本學期我班幼兒44名,老生43名,新生1名,。新生在很短的時間內(nèi)就融入了班級,，老生也沒有出現(xiàn)排斥新生的情況。通過這一學年的生活與學習,，之前有點內(nèi)向的幼兒變得開朗了，喜歡來園,、也樂于與小朋友交往,。幼兒的勞動意識非常好，見到垃圾主動拾到垃圾桶里,，主動要求打掃衛(wèi)生,，值日生能主動承擔值日生的工作。在傾聽習慣上,，幼兒在學習活動中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象明顯減少。本學期,，我們在抓幼兒學習習慣以及規(guī)則意識上也有了一定的提高,。他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規(guī)則,。

（一）教育教學工作

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒,。每次教案都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,。

2,、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點,，我雖然已經(jīng)工作了快一年,，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了,。由于我的忽視，我們班這學期孩子發(fā)生了打鬧食入一些東西,，從這個角度來說,，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠,。我會在今后努力改進自己的缺點,。

3、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱為“困難期”,。因此，本學期我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備。幼兒早上來園,，練習保管好自己的文具盒,、手工作品等物品，自己主動將書包在指定位置擺放整齊,，看到有小朋友沒放整齊的會主動幫忙擺放整齊,。養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務意識,。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，小朋友比較團結。

（二）班級活動的創(chuàng)新方面

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。本學期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

注重區(qū)域活動的創(chuàng)新,。本學期我班根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認認,、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式、多種材料進行綜合的,、多元化的活動,。

本學期我班還將活動室的桌椅設計活動的，在區(qū)角活動時,，把桌椅收放整齊,，騰出更多的空間讓幼兒在其中自由玩,。另外通過活動桌椅的設計，幼兒在上課時排排坐,，書包不在位置上,，比之前好很多，不會因為要玩自己的東西而分散注意力,。建構區(qū)的玩具進行了分類,，利用廢棄的小箱子裝若干份，幼兒在使用時只需要拿自己喜歡的,，到制定的地方玩,，也可以和別的小朋友一塊玩，這樣既避免了幼兒之間因為爭奪玩具而發(fā)生爭吵也可以讓幼兒可以將玩具收得更整齊,。

本學期我班還購買了握筆器,、鉛筆、橡皮擦以及勾線筆讓幼兒在園不再使用自己的文具,，也不會擔心文具會丟失,，還能讓幼兒掌握了正確的握筆姿勢，另外還可以培養(yǎng)幼兒的歸還意識,，當教師說到收東西,，幼兒會自覺將東西放到原位并監(jiān)督其他的小朋友。

本學期,，我們班還安排了值日生,，教師把值日生的職責列出，讓當班值日生心中有數(shù),，知道該怎么去做,，這樣，每天有值日生澆花,、監(jiān)督奇特小朋友的行為習慣,、排隊用餐時值日生除了自己要表現(xiàn)好，還要監(jiān)督其他的小朋友,，值日生當看到廁所門口濕了,，會主動拿拖把把水吸干，放學后值日生會主動拿起掃把去打掃衛(wèi)生,，如果有個別值日生沒有盡到職責,，旁邊的小朋友提醒后也會主動去做。通過這樣,，不僅教師的工作減輕了,，而且幼兒也從中學習到了責任意識，知道什么情況下該自己去做,，什么情況下要聽值日生的話,。