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幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)(5篇)

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幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)(5篇)
時間:2023-03-21 11:51:44     小編:zdfb

當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)篇一

本人遵守園內(nèi)紀律,,團結(jié)同事,認真學習“三個代表” ,,班級工作認真負責,服從分配,,用愛心愛護每一位孩子,。

(一)、抓好教育教學工作 積極配合教研組長并實施園本教學活動,,認真組織好半日活動,。以新《綱要》為指導,設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動,,選擇幼兒感興趣的事物和問題,,重視教學內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,,在活動中,,能恰當?shù)剡x擇和使用教具,以游戲為基本活動,,使幼兒由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,,找出問題的癥結(jié),,改進教育的方式、策略等,,收到了一定的效果,。

( 二)、全身心地投入,積極配合園領(lǐng)導的分工安排

5月份,,為了迎接“六,、一”的到來,讓孩子們過上一個愉快的“六,、一”兒童節(jié),,我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目,終于,,我們的辛苦沒有白費,,到了“六、一”兒童節(jié)這天,,孩子們精彩的表演,,喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園,熱鬧極了,,最終贏得了家長及老師們的好評,,我們班評到了中班組的第一名。

10月份,,學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽,,雖然沒拿到好的名次,但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具,,上好每一節(jié)課,。

12月份,為了迎接新年的到來,,我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動,,到了這天,孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲,,別提有多高興啊,,要是這樣的活動多有幾次那該有多好,我也希望學校能多提供這樣的機會,,讓家長們也積極的參與到其中來,,這樣能增進孩子和父母間的親情。

(三),、配合保育老師的工作

在保育方面,,與配班老師合作,保證教室,、午睡室等整潔,、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾,、水杯的清洗及消毒,,要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,,愛護環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,用我的愛心,、耐心照料著孩子們的日常生活,。

作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),,我不斷給自己充電。

家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒在家情況,,我們通過晨間接待時的談話,及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況,,反饋孩子在家的情況,,使我們與家長之間的相互溝通,共同促進孩子的成長,。

通過一年的努力,,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上班也有所提高,,但這遠遠不夠,。回顧這過去的一學年的工作,,歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,,記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,,新的一年的鐘聲也即將敲響,,在這學年里,我們班的幾位老師團結(jié)一心,,努力工作,,始終以“尊重幼兒,一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想,,開展教育教學工作,,積極參加各項學習,提高思想覺悟,,提高工作責任心,、服務質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,,團結(jié)同志,,虛心好學,在各自工作崗位上互相學習配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,,我們感到非常欣慰,,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。

雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯,,在教學中存在許多不足,,但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學習自己的專業(yè)知識和技能,努力在教學實踐中找出不足,,及時改正,。

幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)篇二

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,,積極完成園里布置的各項任務,。回顧忙碌,、緊張的一學期,,那點點滴滴,都記錄著我們大二班這一個學期來,,所有的歡笑,,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中,,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié):

一,、安全工作

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識,。幼兒年紀小,,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,,光靠老師的整天提醒,,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,,我們開展了相關(guān)活動,,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,,如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,懂得不玩耍尖利的物品,,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,,向他們提出明確的活動要求,,活動時,,進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力,。平時,,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,,小珠子,,項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,,排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,,讓孩子們觀察討論,,談談自己的看法,討論并總結(jié)應當注意些什么,。寫字時,,有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,,給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,,除了穩(wěn)定他們的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,,杜絕安全隱患,,讓幼兒信賴老師。

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,,作為班主任,就要從保護孩子生命的高度出發(fā),,提高自己崗位的安全意識和應對能力,,力求以每樁小事做起,耐心細致周到,,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,,做好幼兒的每日生活,。

開學初,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,,徹底排除不安全因素,。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

3、把安全教育融入到教學活動中,,牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,通過事例,,讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性,,知道小貓小狗會傷人,不能隨便逗撩它們,,并且教孩子自我保護的方法,,以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,,采用幼兒喜歡的游戲,、觀察討論、模仿等方法,,讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

4、家園溝通,,確保幼兒園外安全,。

本學期,我們利用節(jié)假日來臨前,,及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全。

衛(wèi)生工作:這個學期h1n1流感肆虐,,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,雖然不可怕,,但還是比較棘手,,孩子年齡小抵抗力差,容易感染和傳播,。所以,,我們結(jié)合幼兒園的實際情況,向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳,,督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,,每天做好晨檢工作的同時,加強了班級的衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面、衛(wèi)生間進行消毒,。按要求進行清洗,、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒,,如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子,,并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,以增強孩子的抵抗力,。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃,,讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習,、生活好處所,。

1,做好生病幼兒的護理工作,,每日定時喂藥,,降低生病率,,堅決杜絕傳染病流行,。本學期,,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高,。

2,,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了豐富多采的游戲活動,,增強幼兒的體質(zhì),。

3,夏季午睡時,,提醒幼兒穿適量的衣物,,為幼兒勤擦汗,即時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡,。

(二)教育教學方面:

1,、認真鉆研教材,優(yōu)化教學活動,,讓幼兒在學習中獲得快樂,。

認真學習《綱要》精神,切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),,我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩的活動,并利用多種教學手段促進幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流,、探討及對工作的反思,認真制定修改計劃,、教學活動,,從幼兒興趣出發(fā),實施各項活動,,根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料,,引導幼兒主動探索,讓幼兒在探索中獲得快樂,,在探索中獲得知識?,F(xiàn)在,孩子們的動手能力,、觀察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

2,、給幼兒創(chuàng)設寬松,、愉快的環(huán)境,,讓幼兒學習的自主性得到發(fā)展。

幼兒的活動是離不開環(huán)境的,,著名的教育家蒙臺梭利說過:“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,,可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。

首先,,給幼兒營造了和諧,、安全的心理環(huán)境,讓幼兒在這個大集體中感到溫馨,、自由,,樂于與同伴、老師交談,。其次,,加強創(chuàng)設活動環(huán)境,促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體,,創(chuàng)設了與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境,提供了充足的活動材料,,讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設,,讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

3、培養(yǎng)孩子的上進心,,形成良好的學習習慣

在開學初,,我們便設置了紅花欄,在孩子的標志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進心,,無論是上課、游戲,、戶外活動,。而小朋友也每天去自己的標志上看,有時侯,,一些紅花少的幼兒便會對著自己的標志說:“我的紅花比他的少,,我要做的更好了?!彼麄儽阏f到做到,,做事情也便認真了。同時,,我們也開展了“共同進步”的活動,。比如在上語言課時,對于一些能力差的幼兒,我便請能力好的幼兒對其進行幫助,,這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系,,而且還能讓幼兒共同進步、友好相處,,真是一舉兩得呀!同時,,我們也用各種辦法進行獎勵,,鼓勵他們上進?,F(xiàn)在,我在組織幼兒活動,,上課都覺的比以前得心應手多了,,小朋友的自覺、學習,、行為,、集體意識都比以前增強了,他們也會有意識得抑制自己的不良行為,。

二,、家園工作方面:

家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,,注重溝通的實效性和針對性,。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和家長互相交流孩子在園,、在家的情況,,并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn),,第一時間與家長聯(lián)絡很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

⑴鼓勵家長積極參與家教指導活動,,促進家庭之間,、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長的作用,,激發(fā)家長的參與意識,,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作,。

⑶鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,,加深親子的情感交流。

為了我們的孩子更快樂,、更健康地發(fā)展,,在互相信任、互相尊重、互相學習,、互相支持的基礎(chǔ)上,,讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況,,幫助家長了解科學的育兒知識,,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,,融洽了家與園關(guān)系,,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作,。

本學期,,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,,在來年的工作中,,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓,。

幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)篇三

____年已經(jīng)過去,,我們又迎來了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,,我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,,很多小朋友就要背上書包進入新的學校——小學,,所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,,因此,我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,,下面我對本學期的工作做以下計劃:

一,、班級情況分析

我們班現(xiàn)有49名,通過上學期的學習,,各方面能力都有很大的提高,,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學知識,但是,,班上部分孩子的自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,,為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,,完成教學目標,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,,以及園領(lǐng)導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?到10的加減法運算,,以及10以內(nèi)連加連減,,使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,,提高孩子的口語表達能力,。在手工方面,本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,,來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,,多看,多學,,多想,,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設有特色的方式和活動,,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,現(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,,以電話,上網(wǎng),,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,,及時指導督促孩子完成作業(yè),,增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六,、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此,,在戶外活動時,,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

七,、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,,例如幼兒常見的手足口病,。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,,取得更好的成績,。

幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)篇四

一、教育教學工作

1,、在認真制定學期教學計劃中我們認真?zhèn)湔n,,準備教學具,我們的孩子在活動中是開心獲益的,。

2,、對幼兒園開展本土課題和節(jié)日課題,,做到了有計劃地開展本班的特色課程,,也讓孩子感受、了解到了節(jié)日的習俗與氣氛,,在開展美術(shù)特色活動中孩子的手工也有了很大的提高,。通過這些活動孩子應該是得到多方面的發(fā)展。

3,、孩子的學習習慣的培養(yǎng)有,如:坐姿,、站姿、握筆書寫姿勢,、閱讀,、傾聽等學習習慣大部分的孩子有了一定的進步,雖然有些孩子未能完全改正,,但在平時的活動,、生活中也有了一定的進步!。

4,、在有序地開展區(qū)域活動中,,我們讓孩子在區(qū)域活動中學習互相謙讓和互相幫忙、協(xié)作,。一個學期下來孩子在區(qū)域活動中有了很大進步,,學會了互相幫忙,、協(xié)助同伴?;旧虾⒆幽芘c同伴友好地相處了,。

5、在日常的教育教學活動中大部分的幼兒能大膽舉手,、積極回答,,但有部分孩子還是不夠積極,總體來說孩子的語言表達能力有了一定的提高,。

6,、本學期我們加強環(huán)境的影響作用,使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、區(qū)域材料等,利用了幼兒及家長的資源,加強了環(huán)境與幼兒的互動,。

7,、家園共育方面;定期更換了家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,發(fā)動家長多參與聯(lián)系欄的管理,切實關(guān)注孩子的成長,。

二,、家長工作

本學期我認真填寫家園聯(lián)系手冊,做到了及時更換家長園地;當發(fā)現(xiàn)問題時我們做到及時與家長溝通,,并與副班做好家訪的工作,。我們利用校訊通與家長交流,向家長反饋孩子的情況,,讓家長及時了解自己孩子在幼兒園的情況,。

三、衛(wèi)生保健及保育工作

本學期樹立了安全第一的意識,,教師在工作中,,堅持眼不離孩子,時刻注意孩子,。同時培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。堅持正面教育,。把安全工作放在第一位,,并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。在對幼兒的保育工作上,,力求以每樁小事做起,,耐心細致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,,當幼兒做不到時,,教師耐心地引導幼兒做,,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,,增強了幼兒自我服務的信心,,午睡時對貪睡尿床的孩子總是細心照顧,及時提醒,,對生病的孩子更是無微不至,,經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚,,讓他們體驗到成功的快樂,,使全班幼兒的自我服務能力都有了很大的提高。本學期,,班級幼兒的出勤率一直很高,。

四、班級節(jié)能減排工作:

為了從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,,我們本學期也設計了環(huán)保教育活動,,在節(jié)約水電的行動上老師起了帶頭的作用,不久后孩子也有了自覺關(guān)水的習慣,。除此之外,,我們還讓家長參與了廢品回收活動,并帶領(lǐng)了孩子自覺拿回可回收的物品來,,并把物品利用在幼兒的手工活動中,。在這些活動中大大地提高孩子對環(huán)保的意識和節(jié)約意識。

當然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中會不斷實踐和總結(jié),,爭取將這份工作做得更好。

幼兒園大班學期教師個人工作總結(jié) 幼兒園大班教師個人工作總結(jié)篇五

一學期的忙忙碌碌,,付出的是什么,收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲,,轉(zhuǎn)眼間,,到了放暑假的時間。是歡笑,、惆悵,、汗水、一切盡在不言中,。以下是我班這學期的工作總結(jié),。

我班幼兒主要來自農(nóng)村,這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng),,幼兒各方面的常規(guī)習慣通過中班的訓練,,已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變,,但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標準;多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中,,在座位上動來動去,,坐不住等等。針對這些現(xiàn)象,,我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,,讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習慣,并懂得什么是好的行為,,什么是不好的行為,,從中建立正確的評價觀,懂得要做個活潑,,樂觀,,積極向上,有禮貌,,講衛(wèi)生,,守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好,,早晨能主動向老師“問早”,,離園后能主動和老師說“再見”;在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔,,都能做到飯前便后洗手,,在學習上,興趣高,,還能積極大膽地發(fā)言,,同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做.總之,在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善,。

因為爸爸媽媽不在身邊,,孩子被爺爺奶奶寵得很嬌,有的小朋友罵人,,任性,,獨占欲強,不能謙讓,,不會關(guān)心他人,。但是通過我的教育,如講故事,,談話等,,使小朋友知道了要尊重長輩,團結(jié)小朋友,對人要有禮貌,,小朋友之間要互謙互讓,,互相幫助,并會關(guān)心班級體,,能主動為班集體做些力所能及的事等等,。

許多小朋友因為糖吃得較多,有很多蛀牙,、還黑黑的,。為幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒,,使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒,。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢,引導幼兒從小保護視力,??措娨晻r的正確距離。少吃生冷食物,。

從中班升入大班,,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,,耐下心來進行教育,、培養(yǎng)、訓練;再教育,、再訓練,,不斷進行著反復的工作。最難的就是教幼兒寫字,,怎么教都不會,,后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法,(如2,,先寫一個耳朵,,在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。

利用“六一”兒童節(jié),,家長開放日活動開展唱歌,、跳舞、親子游戲,。使幼兒在快樂中學習,在活動中成長,。這個學期幼兒的繪畫技能明顯提高了,,懂得色彩搭配,和老師一起裝飾樓梯過道。

因為現(xiàn)在的孩子是家中的寶,,當有些孩子在學校不舒服,、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時,部分家長當然對我們的工作有些挑剔,。但解決這些問題并不是很難,,只要認真寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間,、對未上學的孩子進行電訪,,隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見與要求,,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,,不斷改進,也一定會得到家長的支持與理解,。

通過一學期的培養(yǎng),,我班幼兒在德、智,、體,、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高,,這是我們值得高興的,,但在工作中還存在著不足之處:值得反思的是安全方面,何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折,。雖然我們工作也有不到位的時候,,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我相信自己一定會做得更好,。

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