為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
幼兒園中班戶外活動方案及流程篇一
1,、嘗試?yán)L畫人物,能夠畫出人物臉部的主要器官,。
2,、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,嘗試畫出波浪,、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動作的能力,。
3,、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),,表達(dá)對媽媽的感情,。
活動準(zhǔn)備:
1、媽媽的照片若干,,發(fā)型圖4張
2,、白紙,、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程:
一,、談話活動
1,、教師:我們都有自己的媽媽,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?
你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的,、長長的,。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的,,旁邊是卷的……)
2,、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?
(有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),,還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)
3,、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢?
(在理發(fā)店,在美發(fā)廳,,是理發(fā)師給媽媽理的,。)
二、欣賞媽媽的照片,,感受不同發(fā)型的特點(diǎn),。
1、教師:你們看,,今天老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2,、幼兒欣賞長、短,、直,、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型
1,、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個美麗的發(fā)型嗎?
設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹,。
3,、教師示范畫頭發(fā)
教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮,。
4,、教師示范圖色
5、幼兒動手設(shè)計(jì)發(fā)型,。
四,、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型,我們一起和媽媽和張影留念一下吧,。
幼兒做一個可愛的動作,,喀嚓!
幼兒園中班戶外活動方案及流程篇二
為了加強(qiáng)幼兒戶外體育活動鍛煉,,不斷增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高自身對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì),,并通過戶外活動,發(fā)展幼兒的基本動作,,提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,,增加體力和耐力,促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,,讓幼兒從小擁有健康的體魄,。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),制定幼兒戶外體育鍛煉活動的方案如下:
一,、活動內(nèi)容:
花樣玩圈,、拍皮球、徒手操,、輕器械操(響鈴操),、跑步、投沙包,、捉“尾巴”,、跳房子、跳羊角球,、投紙球等,。
二、活動器械:
呼啦圈,、響鈴,、紙球、大紙箱,、奶箱,、布條、羊角球,、小馬蹄,、沙包、皮球等,。
三,、實(shí)施過程:
(一)準(zhǔn)備階段:
主要收集開展優(yōu)化幼兒戶外體育活動研究用的資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),,提高教師對優(yōu)化幼兒戶外體育活動指導(dǎo)的理論水平,,確定研究的內(nèi)容,,成立課題小組,。
(二)實(shí)施階段:
我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展水平,,做到循序漸進(jìn),本著由易到難,、由淺入深的原則,,制定了科學(xué)系統(tǒng)的階段性實(shí)施方案。
第一階段:
第四階段:
通過練習(xí)呼啦圈孩子們已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),,并掌握了多種花樣玩圈的技巧,,我們利用家長開放日的時(shí)間進(jìn)行花樣玩圈的技能技巧展示。我們還在活動中給孩子們加上優(yōu)美的音樂,,編成一套完整的圈操,,在早操活動中進(jìn)行展示。
經(jīng)過課題組教師的積極努力和孩子們認(rèn)真練習(xí),,本研究課題實(shí)施以來,,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯涸?0__年5月壽光市舉行的技能技巧活動比賽中,我們榮獲三等獎,。
四,、戶外活動時(shí)間安排(根據(jù)季節(jié)靈活調(diào)整時(shí)間):
五、注意事項(xiàng):
1,、進(jìn)行各項(xiàng)游戲活動時(shí)應(yīng)讓身體做好充分的熱身活動并掌握正確的動作技術(shù),。
2、一定要有老師在一旁指導(dǎo),、保護(hù)幼兒的安全,,對于沒有按照游戲規(guī)則的幼兒,老師再強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,,并請幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做,,選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲。分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲,,活動中請幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害,。
幼兒園中班戶外活動方案及流程篇三
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,,是孩子身體發(fā)展,、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑,?!吨改稀访鞔_規(guī)定:“每天為幼兒安排不少于兩小時(shí)的戶外活動,其中體育活動時(shí)間不少于1小時(shí),,季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持,。”根據(jù)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點(diǎn)制定此計(jì)劃。
中班組以體育活動的開展為根本,,依據(jù)年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo),,注重幼兒技能的掌握,趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,,突出本園特色,,以器械操、器械游戲,、自由活動和遠(yuǎn)足活動的戶外活動形式加強(qiáng)幼兒對運(yùn)動技能的鞏固和練習(xí),,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),,提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。
二、情況分析:
綜觀上學(xué)期幼兒的戶外活動情況,,中班組幼兒的身體靈活性和協(xié)調(diào)性有了大幅度提升,,并能積極參加鍛煉,利用各種器械發(fā)展肢體動作,,也有了一定的規(guī)則意識,。但是中班幼兒在上學(xué)期出勤率偏低,戶外運(yùn)動量偏少是其中的原因,,因此本學(xué)期將保證幼兒的運(yùn)動量及運(yùn)動密度,。但是考慮到目前霧霾天氣過多、雨天過多,,因此我們設(shè)計(jì)了三種方案:正常天氣,、非正常天氣和遠(yuǎn)足活動,讓幼兒能夠積極參加戶外活動,,充分得到鍛煉,,增強(qiáng)身體素質(zhì)。
三,、工作重點(diǎn)及措施:
(一)正常天氣
1,、器械操:作為我園的特色,本學(xué)期將進(jìn)行器械操的學(xué)習(xí)與規(guī)范,。讓幼兒有場地體操相互配合的意識,。基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn),、動作路線及活動部位規(guī)范,。動作有力、動作幅度適當(dāng),。相互配合協(xié)調(diào),。
2、器械游戲
本學(xué)期器械活動中班組自選器械:中一班(花球)、中二班(塑料棒),、中三班(塑料環(huán)),。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習(xí),主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況,,有計(jì)劃、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉,。年級組集體戶外綜合訓(xùn)練是多個基本動作的綜合體現(xiàn),,注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時(shí)間和空間,,器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求,,能激發(fā)幼兒的活動樂趣,保證每位幼兒都有活動器械并且會使用,。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法,,會與同伴合作使用器械。取放器械有序,,有自我保護(hù)意識,。
3、拍球練習(xí)
《指南》中提出:4—5歲幼兒應(yīng)能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?,鼓勵幼兒進(jìn)行拍球運(yùn)動,,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。所以在器械游戲后,,我們將鼓勵幼兒練習(xí)拍球,。
(二)非正常天氣
1、器械操,,利用主活動室繼續(xù)器械操的練習(xí),,主要參照正常天氣。
2,、分組游戲:根據(jù)幼兒的興趣愛好和能力目標(biāo),,綜合利用主活動室、中庭和走廊展開分組游戲,。能夠充分的利用空間和教室內(nèi)的材料以及戶外的輕便材料展開游戲,。并且幼兒根據(jù)自己的意愿選擇分組,原則上每月更換一次游戲材料,,但也可根據(jù)幼兒的情況適當(dāng)調(diào)整游戲難度及層次,,保證幼兒的活動興趣和活動量。
四,、具體安排:
(一)正常天氣
每天組織開展實(shí)施戶外活動,,主要從4條途徑進(jìn)行:
1、器械操(音樂《beautifullife》):時(shí)長五分鐘,其中包括動作的訓(xùn)練和隊(duì)形的變換,。第一小節(jié):頭部運(yùn)動,,第二小節(jié):上肢運(yùn)動,第三小節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動,,第四小節(jié):下肢運(yùn)動,,第五小節(jié):下蹲運(yùn)動,第六小節(jié):四肢運(yùn)動,,第七小節(jié):上肢四方向伸展運(yùn)動,,第八小節(jié):隊(duì)形變換。
2,、器械游戲(音樂《super健康操》):時(shí)長10分鐘,,通過器械進(jìn)行集中的體育鍛煉。重點(diǎn)體現(xiàn)它的一物多玩,,具體玩法:s型走,、s型跑、跨跑,、跨跳,、雙腳跳、單腳跳,、分開合攏跳,、鉆山洞等。
3,、拍球練習(xí)(音樂《gogogirl》):時(shí)長20分鐘,,幼兒自由拿球,進(jìn)行拍球練習(xí),。3月份主要練習(xí)原地拍球和行進(jìn)拍球,,4月份主要練習(xí)行進(jìn)拍球和雙手原地拍球,5月份單手拍球腿下穿過,,6月份展開各種花樣拍球,。
4、放松活動(音樂《寵愛》):時(shí)長5分鐘,,讓幼兒舒緩身體,,分享交流。
(二)非正常天氣
利用活動室以及走廊保證幼兒運(yùn)動量,,主要從3條途徑進(jìn)行:
1,、器械操(參照戶外)
2、分組游戲:
趕小豬:
準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料,、塑料棒,、小球
玩法:繞過障礙,,將小球趕到指定位置
攀高山:
準(zhǔn)備:桌子若干
玩法:幼兒想辦法爬上高山,并安全越過高山
螃蟹運(yùn)球:
準(zhǔn)備:皮球若干
玩法:兩個幼兒合作在不用手的情況下將球運(yùn)向目的地,。
神奇圈圈:
準(zhǔn)備:套圈若干
玩法:
1,、鉆過圈
2、跳圈
3,、雙手著地,、膝蓋騰空,依次用手過圈
4,、穿,,幼兒拉成圓圈,不松手的情況下傳遞套圈
副活動室
跳房子:
準(zhǔn)備:泡沫墊
玩法:
1,、幼兒按方塊格跳房子
2、夾包跳
民間游戲跳皮筋:
準(zhǔn)備:皮筋一根
玩法:幼兒學(xué)習(xí)民間游戲的各種玩法
青蛙跳荷葉:
準(zhǔn)備:泡沫墊
玩法:一人兩塊泡沫墊,,踩荷葉到目的地,。
身體轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):
準(zhǔn)備:羊角球
玩法:雙手雙腳不著地,平趴在羊角球上,,堅(jiān)持的時(shí)間長者獲勝
走廊
鉆山洞:
準(zhǔn)備:彩色泡沫棒
玩法:將泡沫棒彎成拱形門,,幼兒匍匐鉆過
獨(dú)木橋:
準(zhǔn)備:板凳若干
玩法:
1、板凳擺成一排按順序過橋
2,、板凳背靠背幼兒左右腳各踩一個板凳過橋
魚躍龍門:
準(zhǔn)備:泡沫棒
玩法:幼兒助跑跨跳不同高度
梅花樁:
準(zhǔn)備:木質(zhì)建構(gòu)材料
玩法:腳踩梅花樁到達(dá)目的地,,中途腳不落地。后期可手拿皮球等物品,。
備注
各班可根據(jù)幼兒興趣和能力,,適當(dāng)調(diào)整游戲的層次和難度,自主決定每月更換其中一至三項(xiàng)游戲,。
幼兒園中班戶外活動方案及流程篇四
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒之間喜歡互相幫助的,,充當(dāng)送信小天使使他們向往的,充分利用幼兒的心理,,我設(shè)計(jì)了爭當(dāng)送信小天使的活動,,很大的提高了幼兒的參與意識和互相配合的能力。并在這個活動中滲入了幾何圖形的認(rèn)識和區(qū)別,,使幼兒在快樂中學(xué)到了知識,,增長了見識,豐富了幼兒認(rèn)知領(lǐng)域,。
活動目標(biāo):
1,、鍛煉幼兒向指定的方向跑得意識,提高幼兒的參與和合作意識,。
2,、通過活動,,培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)和平衡能力,體驗(yàn)成功的快樂,。
活動準(zhǔn)備:
紙箱制成的郵箱,,自制郵件若干,彩色幾何圖形若干,,小紙盒2個
活動過程:
1,、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,做簡單的熱身動作,,活動筋骨,,為下面的活動做好基礎(chǔ):
師說:“孩子們,今天咱們玩一個《送信小游戲》,,你們喜歡做送信的小天使嗎??(幼兒齊聲回答,,喜歡)
那么今天我們就去體驗(yàn)一下,好不好??(幼兒齊聲回答,,喜歡)
2,、教師先帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)郵遞員兒歌,讓幼兒熟悉送信的過程和要說的話語,,教師和幼兒一起說唱兒歌,。
小兒歌——小小郵遞員
咚咚咚,誰呀!我是小小郵遞員啊!哪里來的信啊!ⅹⅹ來的信啊!送給誰啊!送給ⅹⅹ!
3,、教師說明游戲的過程和基本要求:
首先將幼兒分成兩大部分,,一部分時(shí)送信員,一部分是接收員,,要求幼兒按照要求將信送到幼兒的手中,,教師在兩個小盒子里放上了若干個彩色卡紙制成的幾何卡片,并要求送信員按指定的要求去那不同的幾何圖片,,去送給指定小朋友,,同時(shí)送到后,接收員要仔細(xì)檢查是否正確,,并作出感謝,。
4、幼兒分組進(jìn)行游戲
要求幼兒在游戲活動過程中,,說兒歌,,渲染氣氛,增加幼兒的興趣和參與意識,。
郵遞員:“叮鈴鈴”,。
接信員:“誰啊”。
郵遞員:“我是送信的郵遞員啊”,。
接信員:“哪里的信啊”,。
郵遞員:“__地方”,。
接信員:“送給誰啊?”
郵遞員:“第__個小朋友”
可以角色互換后,另一名幼兒重新到教師那里取信,,游戲可反復(fù)進(jìn)行,。
5、游戲結(jié)束,。
帶領(lǐng)幼兒一起收拾收拾物品,,一起走出游戲場地。
活動反思:
通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,,增強(qiáng)了幼兒之間的友誼和相互幫助的決心,,體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足,并能在游戲活動中增強(qiáng)了幼兒的自信心,。滿足了幼兒的愿望,,體驗(yàn)了自己做事成功的樂趣。
幼兒園中班戶外活動方案及流程篇五
活動目標(biāo):
1,、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望,,提高觀察能力,培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神,。
2,、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,,懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境,。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講,、動動,。
活動準(zhǔn)備:
1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查,,了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施,。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面,。
3,、各種盒子、雙面膠,、固體膠,、紙,、橡皮泥、樹枝,、剪刀等,。
活動過程:
一、開始部分
1,、賞有關(guān)小區(qū)的錄象,。
2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,,說說小區(qū)有些什么設(shè)施,。
3、教師小結(jié)
二,、基本部分
1,、提出新任務(wù):讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖:你會在小區(qū)里建造些什么,。
2,、三張小區(qū)規(guī)劃圖,讓幼兒分組進(jìn)行討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案,。
3,、示范制作,講解重點(diǎn),。
4,、提出要求:請幼兒注意衛(wèi)生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作,。
5,、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),。
三,、結(jié)束部分
1、請幼兒介紹制作好的小區(qū),。
2,、住進(jìn)新小區(qū)后,我們應(yīng)注意些什么?