工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)教師總結(jié)工作總結(jié)篇一

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,，,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí),。

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。,。

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

２、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術(shù)教師總結(jié)工作總結(jié)篇二

1,、和以往的幾周一樣，為玉樹小學(xué)3~6年級總共6個(gè)班上信息技術(shù)課,，雖然小學(xué)的信息技術(shù)課程較為簡單,，不用講授比較復(fù)雜的編程或者網(wǎng)頁制作等方面的知識(shí)，給孩子們上的都是三個(gè)常用的辦公軟件的使用方法,，要說從中的最大的收獲吧,，就是傳授給這些孩子的知識(shí)都是一些使用的計(jì)算機(jī)操作方面的基本知識(shí)，而且這些都是我們在日常的辦公工作中所需要用到的，在把知識(shí)送出去的同時(shí),，我的這些技能也得到了多次的鞏固,。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第五周，我剛來玉樹小學(xué)時(shí)所積攢的熱情可謂是消磨殆盡,，此時(shí)此刻我終于能夠體會(huì)到了老教師們正在體會(huì)的那種說不出的清苦,。由于學(xué)校沒有專門的信息技術(shù)老師，因而我并沒有專門的指導(dǎo)老師,，在支教的崗位上遇到的好多的專業(yè)性的知識(shí)都得自己去想辦法解決,，有時(shí)候也得借助其他老師的力量（為了減輕我的工作量，林校安排了幾個(gè)新來的老師教了幾個(gè)三年級的信息技術(shù),，而且他們是第一次教這個(gè)科目）,，但是我們幾乎都是小白，只能摸著石頭過河,，一步步走,，一步步摸索經(jīng)驗(yàn)。

2,、電腦老師的另一個(gè)角色就是學(xué)校的電腦維修人員,，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，學(xué)校的老師們的電腦一旦出現(xiàn)了問題便會(huì)第一時(shí)間找到我去解決,，即使學(xué)校也有專門的電腦師傅,，但是那些都是外聘的兼職人員，每個(gè)星期只能來一次,，老師說太難等了,，有時(shí)候不一定能來，所以我來到玉樹小學(xué),，老師們是很開心的,，他們電腦壞了終于不用每周等一才能解決，而是一個(gè)電話或者一條信息就能把電腦的毛病即刻手刃,，當(dāng)然,，我所能解決的只是一些簡單的、常見的故障,，譬如系統(tǒng)奔潰,、黑屏、藍(lán)屏,、軟件不能用啊……涉及到重大的硬件問題好比硬盤壞了,、交換機(jī)或者路由器這些我就會(huì)束手無策，最后還得依賴于專業(yè)的電腦師傅,。

經(jīng)過我這幾周對學(xué)校電腦維護(hù)的情況來看,，幸好,，90%的老師的電腦都是一些可以很快就解決的軟件故障，所以都能夠很快就解決掉,。維修老師們的電腦,，說真的，有時(shí)候要主校,、分校兩個(gè)校區(qū)跑,、樓上樓下到處走也是挺累人的，但是這個(gè)工作也有它本身的樂趣,，就是能夠解決困難和幫助到別人,，那種愉快的感覺就好像是你親手做出了一道數(shù)學(xué)的難題一樣,，每一次的成功都會(huì)有小小的激動(dòng),，遇到年紀(jì)大一點(diǎn)的阿姨級別的老師，她們對電腦的東西并不是很懂,，當(dāng)我把她們眼中的“大問題”給解決了,，她們就會(huì)豎起大拇指夸一夸我，這種被人贊的感覺就像是兒子被母親表揚(yáng)一樣,，心理也能夠美滋滋好久,。

3、國慶回來剛好趕上兩個(gè)比賽,，一個(gè)是蘿崗片區(qū)的智能abc輸入法打字比賽,，另一個(gè)是“我們的節(jié)日——重陽”誦讀比賽。恰巧的是兩個(gè)比賽的工作我都要參與,，一個(gè)是第一負(fù)責(zé)人,，另一個(gè)則是協(xié)助人員。打字比賽每天都要留下一批人下來訓(xùn)練到5,6點(diǎn),，大家都很努力地準(zhǔn)備著,，在此期間，我也與那幾位學(xué)生結(jié)下了師生情誼,，為了激勵(lì)他們在比賽中取得佳績,，為學(xué)校爭光，我答應(yīng)他們每次的訓(xùn)練,，只要是第一名的同學(xué)都會(huì)給予他們一定的獎(jiǎng)勵(lì),，每次只要我把獎(jiǎng)品拿給他們，他們都會(huì)歡欣雀躍好久好久,，有時(shí)候在想,，孩子的幸福就是這么簡單，只需要幾顆糖果,、幾只筆就能獲得,，這種幸福感應(yīng)該是我們成年人永遠(yuǎn)也無法體會(huì)的吧。

“我們的節(jié)日——重陽”誦讀比賽,，我的工作是為朗誦的師生攝像,，還有背景音樂的合成，因?yàn)檫@種現(xiàn)場性的攝像我是頭一次進(jìn)行,，由此遇到了不少的困難,，好在最后有經(jīng)驗(yàn)豐富的美術(shù)組的何老師進(jìn)行指導(dǎo)，最后總算是順利完成了學(xué)校布置給我的任務(wù),。

信息技術(shù)教師總結(jié)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級、五年級的信息技術(shù)和三（1）班,、三（4）班科學(xué)的教學(xué)工作,。回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成了教學(xué)和管理工作,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。

以下我分學(xué)科對自己的教學(xué)工作作出總結(jié),。

認(rèn)真?zhèn)湔n,。雖然沒有把所有的教案都寫在備課本上，但我重溫了一遍《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，拿到教材后進(jìn)行了認(rèn)真的鉆研,，找出重點(diǎn)、難點(diǎn),。上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn),、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生,。

努力上好每節(jié)課。做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，開學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng),，并按教學(xué)需求安裝了必須的應(yīng)用軟件,，還特別想辦法給每臺(tái)電腦安裝了硬盤保護(hù)系統(tǒng),，保證每臺(tái)電腦在不出硬件故障的情況下正常運(yùn)行。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做反思，找出不足,。

我自知自己是半路出家,，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)，不夠精深,。因此課外自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

在工作中,，我時(shí)常會(huì)碰到一些問題,，有些經(jīng)過思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來提高和改進(jìn),。以下幾方面是我的努力方向：

（1）加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

（2）在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

（3）對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

（4）加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科,，以前只任過一年的六年級常識(shí),。但我知道這門課知識(shí)面非常廣，實(shí)驗(yàn)非常多,，不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識(shí),，更要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和研究的能力，因此,，對于這門學(xué)科,，我絲毫不敢怠慢。

拿到科學(xué)教材后,，我整體瀏覽了遍,，初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后,，我又仔細(xì)研讀了教師用書,，對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的認(rèn)識(shí)。

上課前,，我認(rèn)真研讀教材和教師用書,，上網(wǎng)查閱資料，先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路,，找出重點(diǎn)難點(diǎn),，然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開始教學(xué)設(shè)計(jì)。在做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生去自主探究，產(chǎn)生對科學(xué)的興趣,，掌握自主學(xué)習(xí)的方法,，鍛煉自主研究的能力。

科學(xué)課有很多的實(shí)驗(yàn),，這些實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng),。但由于學(xué)校場地有限,，實(shí)驗(yàn)室不夠，我和余武來老師的又有很多時(shí)候是沖突的,，所以實(shí)驗(yàn)很難進(jìn)行,。因此，我在課前就精心準(zhǔn)備,，盡量每個(gè)實(shí)驗(yàn)都做,，雖然只是演示實(shí)驗(yàn)，但也能給學(xué)生以直觀的感受,，引起他們的好奇心,，吸引他們的注意，引導(dǎo)他們進(jìn)行觀察和思考,。有時(shí)候,，我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)注意的要點(diǎn),，在有條件的情況下,，布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫好實(shí)驗(yàn)記錄,，回校后再與同學(xué)們一起交流,。

課堂上，我盡量做到精講,，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、回憶和思考。認(rèn)真作好板書,，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有條理的梳理,。并盡量在課堂上空出一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，對整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧,，及時(shí)查找出不足之處,。

課后及時(shí)反思課堂上遇到的問題，有不懂的時(shí)候就跑去請教有經(jīng)驗(yàn)的余武來老師,，在他的指導(dǎo)下使我又有了新的認(rèn)識(shí),，教學(xué)能力又得到了提高。

對于學(xué)生在課堂上完成的每次作業(yè),，我都認(rèn)真批改,。尤其是第一單元，我詳細(xì)作了記錄,，了解了學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,，知道了哪些學(xué)生在學(xué)習(xí)上是有困難的。在以后教學(xué)中，我就特別注意照顧到他們,。

在期末復(fù)習(xí)期間,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先全面復(fù)習(xí)了四個(gè)單元的內(nèi)容，把所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了羅列,。然后我又有針對性地對一些學(xué)生比較有困難的和未曾見到過的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo),，幫助他們克服難題。

總之,，在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動(dòng),，理論知識(shí)不夠，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，組織教學(xué)能力還有待提高,。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,。

信息技術(shù)教師總結(jié)工作總結(jié)篇五

1、開學(xué)初,，便合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qqliao天,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書,，用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

本學(xué)期,，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),，以提高自身的電腦知識(shí) 水平和技術(shù)理論水平。同時(shí),，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),，保證暢通。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的`任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn),。另外,，學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教師總結(jié)工作總結(jié)篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

我接的七年新學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┐逍W(xué)生沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng),。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文

我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此,。

根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。