無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
高中的我作文字篇一
沈從文，在他的有生之年所取得的地位和成就是很矚目的，是一位不可多得的天才作家,，我們后世人應(yīng)該尊稱一聲沈老先生,。可是,，在我的腦海里,，他只是一個(gè)貪玩的小男孩，有點(diǎn)與眾不同的小伙子,。因?yàn)?，他離開湘西去北京時(shí)才剛滿二十歲，而我所喜歡的沈從文是在湘西里的沈從文,，所以,，他在我心目中永遠(yuǎn)都是神奇特別的小伙子。
沈從文出生在沒落將軍家庭,，祖父官至貴州提督,，相當(dāng)于現(xiàn)省軍區(qū)司令。因祖父死得早,，沒有留下孩子,，沈從文父親便過繼到祖父家。也正因?yàn)樽娓杆赖迷?，沈從文父親并沒有如愿變成祖父那樣的大將軍,，家境日益沒落。有人以為,，像很多古時(shí)名門望族那樣,，家族沒落后，會有子孫發(fā)奮讀書,，崛起重振門楣,，才有了我們所知道的沈從文,。要是真的這樣認(rèn)為,，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。
從文從不愛讀書,，最愛玩。他不懂為何要到書塾里,，搖頭晃腦地背那些四書五經(jīng),，更不懂背了這些書有什么用處。于是逃學(xué)就成了他整個(gè)求學(xué)階段所做的唯一一件事,。逃學(xué)的時(shí)間他干什么去呢,？這個(gè)可愛的孩子真的很可愛！他先把書籃藏到一些廟里的佛像后面,，為的是怕別人識別他是逃學(xué)生,。然后他就從城南逛到城北，再由城西穿到城東,，要么看老婆子磨針,，要么看打鐵佬打鐵，要么看婦人織簍子,；一會爬上人家的果樹上摘果子吃,，一會下河里游泳抓魚，一會到城墻邊抓蛐蛐,；時(shí)而傻傻地看工人染布,，時(shí)而看看豆腐是如何磨成，時(shí)而去幫別人磨刀,；他孰知燒窯的味道,，懂得宰牛的程序,，曉得大黃喉蛇的鳴聲......在他小小的腦袋瓜里,，熟知鄉(xiāng)間市井的一切什活，了解一切作坊的工序,，他覺得這些都比讀四書五經(jīng)強(qiáng)多,，有趣好玩多了。逃學(xué)的后果免不了受到懲罰,，在書塾里對著孔老夫子圖像一頓挨打,，一邊受打一邊想著那許多有趣的事物,，都不覺得痛；回到家里關(guān)黑房子一關(guān)就幾個(gè)時(shí)辰,，他滿腦子籌謀的是明天要去哪里玩,，想著想著時(shí)間就過去了。如此童年,，任誰不羨慕不歡喜,，我是極喜歡的。
他愛游泳,，哥哥來抓他,，把他放在河邊的衣服收沒，他便等天黑了用藤蔓遮身跑回家,；下次,，哥哥再來抓他時(shí)，他早把衣服藏好了,；哥哥在河里尋找他身影時(shí),，他早捏著鼻子躲到水下面去了；等到回家時(shí),，在必經(jīng)的路口被哥哥逮到時(shí)便乖乖順順地自己跑回家去領(lǐng)罰,，免去被哥哥揪衣領(lǐng)的難堪。他愛玩水,，下雨天,，別人躲開街上的積水走，他穿著布鞋故意踩踏積水,，踢起來玩,，家人唯有下雨天給他穿雨靴，結(jié)果,，他把雨靴脫了繼續(xù)玩,，秋天的季節(jié)那么冷，只有他不知冷為何物,。他愛看大人之間的決斗,，有時(shí)自己也和同齡人格斗一場，一把自己削好的竹匕首就像是英雄的寶刀傍身,。愛湊熱鬧,，法場處決犯人，他總要趕上看那 “精彩”一刀,。就連是死人下葬,，他也要看看和自家的風(fēng)俗有什么不同。甚至,，他還迷上了的刺激,，把買菜錢拿去返本,，被哥哥用鞭子打得傷痕累累也不怕。 這樣的他,，家人對他可謂失望透頂,，體面的親戚們更對他紛紛搖頭。
其實(shí),，這是他探知外面精彩世界的一種方式,，而且他迷戀于與大自然親近的一切，也熱衷于人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺腥耸禄钍?。他不會去分辨它的好壞,，也不去評估善惡，只知道自己內(nèi)心的歡愉,。
高中的我作文字篇二
高二了,，我的新班主任姓胡，叫胡玉芬,。當(dāng)分班表上這三個(gè)大字躍入我的眼簾的時(shí)候,，內(nèi)心的恐懼感油然而生。對于她,，我的印象很模糊，只知道她是原來一班的地理老師,，做事雷厲風(fēng)行,，個(gè)子不高，短短的卷發(fā),，大約四十幾歲的樣子,。不過她的大名卻是如雷貫耳，以嚴(yán)厲著稱的她早在高一的時(shí)候就在文科班傳開了,，總看見她在走廊上訓(xùn)人的樣子,，板著臉很兇，眼鏡下藏著一雙不敢對視的雙眸,。
我在內(nèi)心默默祈禱,，希望我眼花了，或者是老師分班的時(shí)候不小心失手打錯(cuò)了名字,，總之,，我希望這一切都不是真的。但命運(yùn)老是愛和我玩惡作劇,，該來的不該來的,，還是都來了，即使害怕,，她——胡老師還是不可避免地闖入我的生活,。
起初,，因?yàn)槲业牡乩聿⒉缓茫曰旧夏嵌螘r(shí)間一看見她就提心吊膽的,，也不敢和她說話,，生怕她會點(diǎn)我回答問題。
終于,，那天我“中了彩”,，她把我叫進(jìn)了辦公室，我懷著一顆一去不復(fù)返的心情,，默默地與滿眼同情的“戰(zhàn)友們”告別,，忐忑地走了進(jìn)去?？照{(diào)房里很安靜,，我的內(nèi)心卻是撲通地跳個(gè)不停，“最近怎么樣,？”沒有預(yù)期中的訓(xùn)斥,，我滿臉疑惑的抬頭，對上了她微笑的臉和眼睛,。天,，她笑了！她對我笑了,！難道這是暴風(fēng)雨來臨前的征兆,？我明顯感受到我那顆小心臟在加速搏擊。
“你媽媽去上海打工了吧,，一個(gè)人過得還行嗎,？”“啊，嗯”完全處于神游狀態(tài)的我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭,。她怎么知道,？難道天性愛與老師交流的老媽同志又和她站到一條戰(zhàn)線上了？慘啦,！“剛到這個(gè)班,，我以前也沒帶過你，如果你心里有什么心事,，老師很樂意做你的傾聽者…”后來她跟我說了很多,，生活上的，學(xué)習(xí)上的,。我突然覺得惡魔面具下其實(shí)藏著一顆善良的心,，那雙眼睛也有著非同尋常的魔力，可以把我們內(nèi)心極力排斥她的隔墻慢慢融化掉……
隨著她找我的頻率越來越高,，漸漸地,，我不再認(rèn)為她像傳聞中那么可怕了,，那次我生病打針，拿到手機(jī)時(shí)十幾個(gè)未接來電全是她的,，沒等我反應(yīng)過來她又打了過來,，耳邊傳來急切的聲音“你在哪？”不一會兒,，那熟悉的身影便落入我的視線,，寥無幾人的輸液室老師一直陪著我……這種時(shí)候這個(gè)人在身邊真好！可是我內(nèi)心酸酸的,，這么晚了,，她從知道我請假開始一直找我到現(xiàn)在……眼前不禁浮現(xiàn)出那忙碌的`身影——在跑錯(cuò)了醫(yī)院到處找我的情形，焦急的神情,，那雙眼睛里流露的是不摻一絲雜質(zhì)的真情,。
“父母不在身邊，老師就像媽媽”這是她告訴我的,，而且她的確做到了,，我們每天都融在老師母愛般的關(guān)懷中，很幸福地走過一路,，作為一個(gè)學(xué)生,，得到老師這樣的關(guān)懷，我知足了,！
高中的我作文字篇三
我喜歡的是什么呢,？你問我，我也問自己,！我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞,！我逃避那傷心的眼神,，卻也不喜歡漠視的凄涼！我穿梭于人潮想被發(fā)現(xiàn),，卻也不喜歡看見了也只是擦肩而過,。
我喜歡的是什么，我也想對你說,，我喜歡的是藍(lán)天青草,，艷陽高照。我喜歡的是白雪皚皚,，落葉飄飄,。我喜歡的是有人牽著手，很幸福,，很安靜的走,。我喜歡是在陽光中蹦蹦跳跳的小孩,，在快樂中追逐的小狗。這就是我的喜歡,，喜歡生活中的平淡,，平淡中的真實(shí)！
我也曾和你漫步在街頭,，看匆匆來去的人群,，他們有著別樣的人生，卻有著共同的方向,，也想明天會很好,，會更好！可是為何我的心看著這一切的時(shí)候是那樣的空,，空的像自己都失去了重量,。回頭看你,，你默默吸煙的表情,，讓我突然莫名的感動，也許在煙霧中有些東西會很清晰,，有些東西會很模糊,。但是你的存在說了，原來我們都來過,。
你說有時(shí)候聽不懂我的訴說,，也許我說的只是寂寞，那只有自己才會懂得感傷,，怎么好抹掉,，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會填上那片空白,，寂寞還是無處不在,，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄,，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，還會有期待，等待著有人可以畫出那片色彩,，如果懂畫的人始終不會出現(xiàn),，那么就讓那片白色成為永遠(yuǎn)。
也許走的有點(diǎn)遠(yuǎn),，但是我知道,，不管我做什么，說什么，我的內(nèi)心總有那么一個(gè)地方,，總是清澈透明的,，所以請不要給我傷害，如果你覺得我很壞,，請你走近我,，我要你明白，我的偽裝背后,，還有一片純白,，也許你并不會看見！
也許用不了多久,，也需要很久,，我會大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會看見,，那雪花飄落,，我凍紅的臉。
高中的我作文字篇四
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬,，我就是一個(gè)這樣的人,，這不，那天又開始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中,，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓,。學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下,，既節(jié)約了土地資源,，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的高中,，一定要有籃球場 ,、足球場 、游泳池 ,、羽毛球場 ,、乒乓球臺等等體育場所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了,，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學(xué)中找到樂趣,，愛上學(xué)習(xí),，愛上學(xué)校。
我理想中的高中,，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施,。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹,，記憶得更深,；每一個(gè)知識，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃,，學(xué)習(xí)得更輕松,。每一天，沒有固定的課程表,，由同學(xué)自己選課,，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師,，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力,，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的高中,，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽,。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn),，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼,。放眼望去，同學(xué)就像兄弟姐妹,，我們同生活,，我們同成長！課堂上,，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,，一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容,；課間里,，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧，足球進(jìn)門的角度,，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步,；操場上,，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯(cuò)誤,，微笑地接受自己的不足,，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的高中,，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快,。老師們在課堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時(shí)變身為理解,、支持我們的大哥哥大姐姐,，那神情，那語言,，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生,，與我們交流，與我們溝通,。
?。∥依硐胫械母咧?，多么美好,，多么和諧，但愿這不只是理想,，但愿有一天會有這樣的學(xué)校,，培育出更多祖國的棟梁！
