無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇一

今天是新學(xué)年的第一天。她,，興高采烈地踏進(jìn)陌生的學(xué)校大門(mén),。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室,，頓時(shí),，一張張陌生的臉孔突然很快地面向她，還紛紛議論著.她是這班的插班生,。

由于她是新生,，所以在班上是受人注目的，一舉一動(dòng)都好像有人監(jiān)視,，老師也似乎看不起她,。但隨著時(shí)間的推移，她漸漸地與同學(xué)們有談?dòng)行?，還與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友,。然而成績(jī)總是一般，老師同學(xué)依然故我,。

倔強(qiáng)的她卻認(rèn)為,，只要成績(jī)好，老師同學(xué)就不會(huì)看不起她,，甚至?xí)?duì)她刮目相看,，于是，她勤奮刻苦,，把老師在課堂上所講的重點(diǎn)難點(diǎn)都牢牢地記住,。語(yǔ)文書(shū)中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解得很透徹,。

終于,，老師要測(cè)驗(yàn)，恰好測(cè)驗(yàn)內(nèi)容就是那段文字,，并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。她當(dāng)然能順利完成，而且很有把握能拿個(gè)高分,。

兩天過(guò)后,，老師評(píng)講試卷了。試卷還沒(méi)發(fā)就把她點(diǎn)到講臺(tái)上面,。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺(tái)上表?yè)P(yáng)我拿到高分?可老師的神情似乎不像,，倒像要批評(píng)她,。果真，老師拿著卷子嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):“這題是抄書(shū)來(lái)的吧?”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),，接著又說(shuō):“挺過(guò)分呀,，你!居然測(cè)驗(yàn)作弊，你以前的老師是怎么教你的?”她說(shuō):“老師,，我并沒(méi)有……”老師打斷她的話:“沒(méi)有?全班就只有你全對(duì),，而且這題又這么難，你能做對(duì)?”她開(kāi)始含淚地說(shuō):“我沒(méi)有;終于,，老師把卷子給撕掉,，摔在她的臉上，還要她寫(xiě)一份“檢討書(shū)”,。

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇二

文爺爺是我在重慶萬(wàn)盛區(qū)黑山谷景區(qū)排隊(duì)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,。第一眼見(jiàn)到他，我就感到十分的親切,。

文爺爺原名叫文光華,，是貴州貴陽(yáng)人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他,；高高挺挺的鼻梁上掛著一副眼鏡,，無(wú)一不征兆著他是一位有知識(shí)的老人；再加上文爺爺那獨(dú)特的語(yǔ)氣更為他增添了一份青春,。

文爺爺幫過(guò)我很多,，他就像雷鋒同志一樣的樂(lè)于助人，宛如雷鋒同志在世,。

文爺爺是新時(shí)代的活“雷鋒”,。他總是在我需要幫助的時(shí)候，伸出援手：在黑山谷中排隊(duì)出去的時(shí)候,，天空兀然像被雨姑娘施了法一樣,。眼看著我要被雨水淋的時(shí)候，是他用他那慈祥溫暖的充滿老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊(duì)的過(guò)程中,，他教會(huì)了我寫(xiě)作的方法：一,。在寫(xiě)作文之前先構(gòu)思，想好了怎么寫(xiě)之后,，在寫(xiě),；二。隨心所欲——也就是想到寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,，寫(xiě)好之后,，在整理整理，修改修改就行了,。在他的幫助與指導(dǎo)下,，我受益無(wú)窮……這樣的事情還有很多,，數(shù)不計(jì)數(shù)！

文爺爺不僅僅樂(lè)于助人,，而且還是我的“良師”,，指引著我前進(jìn)的步伐。

,、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》,，里面寫(xiě)的是梵高畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，當(dāng)時(shí)他的老師一字未改,。我猜想：在這人世間,，唯有這樣美好的文爺爺，才能有一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀的兒女吧,！

??！在我心中新時(shí)代的活“雷鋒”永遠(yuǎn)都是文爺爺,！

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇三

我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人，大家如果想聽(tīng)聽(tīng)她的故事,，就往下看吧,！

她叫高博睿，是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生,，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛,，尖尖的鼻子,，櫻桃似的小嘴，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,。我看見(jiàn)過(guò)《笑貓日記》中萬(wàn)年龜說(shuō)真正的孩子,，我覺(jué)得高博睿就是這樣的孩子?？蓯?ài)無(wú)比,。

她還是我的好朋友，即是同班同學(xué),，又一起上英語(yǔ)班,。有一次，上英語(yǔ)班的時(shí)候,，我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)星期天要上我家去玩,，她也說(shuō)要上我家去玩，可她臨時(shí)有事,，就沒(méi)去,。到了下一個(gè)星期,，她說(shuō)讓我去找她，然后帶她去我家,。我找到她家了,，可她的姥姥說(shuō)天太冷，不讓她出去,，我本打算自己回家呢,，這時(shí)，她姥爺出來(lái)了,，說(shuō)：“就讓她去玩吧,，我送她去?！彼褷攧偸帐皷|西,，就聽(tīng)她說(shuō)了一句：“就是，干嗎干涉我的自由,！”我聽(tīng)到立刻捂著嘴笑起來(lái),，她太有趣了。

三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課,，老師正講題呢,，突然聽(tīng)見(jiàn)高博睿和他的同桌在說(shuō)話，老師便把她們叫上來(lái),，問(wèn)：“你們都說(shuō)些什么呀,？”她們沒(méi)回答，最后,，還是被逼的`說(shuō)出了,，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了,。下課了,，高博睿滿臉是輕松，一點(diǎn)都沒(méi)有剛被老師訓(xùn)的樣子,，你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài),。

這就是我的同學(xué)，我的既有趣又可愛(ài)的同學(xué),，她永遠(yuǎn)是我的朋友,！

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇四

外婆生活在農(nóng)村，善良,、勤勞,，是家務(wù)勞動(dòng)的好手，是田間勞動(dòng)的能手,。前不久,，我發(fā)現(xiàn)外婆還是個(gè)料“蛋”如神的高手呢,！

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽興高采烈地來(lái)到外婆家,。進(jìn)門(mén)一看,，外婆正站在雞窩邊，左手抓著一只雞,，右手在雞肚子下面輕輕地移動(dòng)著,。我問(wèn)外婆在干什么，外婆笑著說(shuō)：“我呀,，在摸這只雞什么時(shí)候生蛋,。告訴你們一個(gè)好消息，這只雞今天下午三點(diǎn)有一個(gè)蛋,?！蹦哪苣敲礈?zhǔn)？我撇撇嘴,，沒(méi)對(duì)這件事太在意,，吃完午飯便和媽媽曬太陽(yáng)去了。

陽(yáng)光真好,，我昏昏欲睡,?！翱┛┼?，咯咯嗒”，母雞的叫聲讓我一個(gè)激靈：雞生蛋了,？我立刻跑到雞窩旁,，母雞的腳邊正躺著一個(gè)雞蛋。摸一摸,，雞蛋熱熱的,，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手表,，天哪,，三點(diǎn)零五分，外婆也太神了吧,。

“不過(guò),，”外婆掐指一算，“它大概在后天早上八點(diǎn)左右生蛋吧,?！?/p>

“為什么不是明天生蛋呢？”我疑惑極了,。

媽媽轉(zhuǎn)身問(wèn)我外婆怎會(huì)如此厲害,，如此智慧,？我若有所思：外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“實(shí)踐出真知”嗎！

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇五

我的爸爸是一個(gè)普通的人,，卻有著一顆童心,。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,，高高的鼻子,，大大的嘴巴。

他很和藹,，對(duì)我特別好,，每一天早晨他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家,，然而我喜歡爸爸接我回家,。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買吃的，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買玩具,。

爸爸就像我的伙伴,。我倆常常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來(lái),，等到他“不備”我就“偷襲”他,。

記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲,。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了,，他一邊看著，一邊用手指這指那的,，情緒比我還激動(dòng),。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可激烈了,。

他有一個(gè)缺點(diǎn),，愛(ài)看小說(shuō)，每一次回到家里一吃完飯,，他就拿起手機(jī)看小說(shuō),，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說(shuō)他“中毒”了,。

你瞧,，這就是我的爸爸。

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇六

初中生活放眼望去一切陌生但在這陌生的環(huán)境中卻有一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景,。

那是在這位老師的第一節(jié)課,，第一節(jié)課她沒(méi)有上課也許是所有學(xué)科的老師都這樣吧。但不同的是她并沒(méi)有過(guò)多的向我們闡述自己學(xué)科的重要性而只是向我們說(shuō)了很多定初中志向的事和我們簡(jiǎn)單的說(shuō)了初中該做的事。這讓我感覺(jué)莫名的親切,。仿佛那是另一個(gè)人的影子,。

最讓我對(duì)她引起興趣的事在第一節(jié)課她就看著座位表對(duì)著我說(shuō)“你們班小學(xué)的那位某某同學(xué)在這個(gè)班嗎？”“她在隔壁班”我回答道,。這個(gè)奇怪的問(wèn)題使我產(chǎn)生了對(duì)這樣一位可親的老師的興趣,，我想可以在這里引用一句孔子的話“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”,。

這樣一位老師從她第一次進(jìn)到班上來(lái)我就覺(jué)得發(fā)音我那么些不同于平常人,，于是我便在想難道是老師身體不好嗎？或者說(shuō)是其它的.什么事,！過(guò)不出我所料,，她和我們坦白自己身體不大好著不免令我有些許擔(dān)憂，畢竟我不希望教自己的老師身體不好,！

就第一節(jié)課開(kāi)始往后的每一節(jié)課我都認(rèn)真的聽(tīng)我覺(jué)得唯一缺少的只是課堂上組與之間的互動(dòng),，但是這樣講課的形式我還是可以接受。我記得第一節(jié)課她就和我們說(shuō)過(guò)初中和小學(xué)不一樣所以我總是打起十二分精神去上這門(mén)課,，也許我常常令老師失望,，在新的班級(jí)我上課就是聽(tīng)著聽(tīng)著卻極少舉手發(fā)言。但從她的眼神里卻從未看出她對(duì)我的怪罪,。

第一次月考,，這一本學(xué)科成了我成績(jī)最好的學(xué)科，這令我興奮不已我覺(jué)得在今后的學(xué)習(xí)中再多下一點(diǎn)功夫,。

多希望以后的以后會(huì)有一些些屬于我和這位老師共同討論的問(wèn)題,。

小學(xué)生寫(xiě)人小學(xué)人篇七

我有這么一位愛(ài)吃零食的表弟。

表弟今年5歲了,，叫陳越欣,，正在上幼兒園。他小小的個(gè)子,，留著一頂平頭，橢圓形的臉蛋,，臉色白里透紅,，一個(gè)高高的鼻子高傲地向上翹，還有一雙大大的眼睛,，讓人見(jiàn)了就喜歡,，是一個(gè)健康活潑的小孩。

表弟很可愛(ài),，沒(méi)事就會(huì)在紙上涂鴉,，或?qū)憽白帧保瑢?xiě)得別人看不懂，自己卻連聲叫好,；有時(shí)還會(huì)學(xué)大人說(shuō)話,，逗人開(kāi)心……表弟真是惹人喜愛(ài)?？墒?，他就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)吃零食！

表弟的嘴里總是嚼著糖或吃著零食,，一刻也不停下來(lái),。而正經(jīng)飯卻吃不下，還總鬧肚子,。因此,，外婆將家里所有的零食都藏了起來(lái)，只是偶爾拿出來(lái)讓表弟解解饞,?？墒牵淼苓@個(gè)“饞鬼”一見(jiàn)到零食便會(huì)把肚里的饞蟲(chóng)給勾出來(lái),，吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,。

記得有一次，外婆帶著表弟到我家做客,。表弟剛坐下沒(méi)多久,，就發(fā)現(xiàn)了放在桌子上的兩包餅干。表弟二話沒(méi)說(shuō),，就拿了一包津津有味地吃起來(lái),。外婆見(jiàn)了，連忙給我使眼色,，暗示我將另一包餅干藏起來(lái),，不讓表弟吃。我立刻將另一包餅干藏好,。一會(huì)兒,，表弟把那包餅干吃完了，好象還沒(méi)吃夠,，就想拿另一包餅干來(lái)吃,。這時(shí)，表弟發(fā)現(xiàn)另一包餅干不見(jiàn)了,，很奇怪,，便問(wèn):“湃哥，另一包餅干呢,？”“不知道??！”我裝出一副若無(wú)其事的樣子?！捌婀至?，剛才不明明在這兒嘛？怎么不見(jiàn)了,？”表弟喃喃自語(yǔ),，他百思不得其解，只好自己找了起來(lái),?？墒牵淼芊涞构竦?，也找不到另一包餅干,，因?yàn)槟前灨删驮谖业目诖铩＿@下,，表弟急了,，他一會(huì)兒砸椅子，一會(huì)兒踢門(mén),，哭著喊著要吃餅干,。

一氣之下，外婆跟我拿來(lái)另一包餅干,，狠狠地甩在桌子上,，說(shuō)：“吃，你吃,，給你吃個(gè)夠,，看你午飯還吃得吃不下！”表弟一見(jiàn)到另一包餅干,，臉上馬上雨轉(zhuǎn)晴,，根本不理生氣的外婆，就吃了起來(lái),。吃了一半時(shí),，表弟好象想到了什么，拿著剩下的半包餅干來(lái)到外婆面前,，露出兩個(gè)小門(mén)牙,，說(shuō)：“奶奶，我不吃了,。中午我一定吃得下飯，剩下的下午再吃吧,?！闭f(shuō)著，表弟便把身子往外婆懷里擠。見(jiàn)到這個(gè)情景,，外婆真是哭笑不得,，我們也在旁邊哈哈大笑。