在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐字社會實踐字篇一

這一天,，大家放下沉重的書包,，背上一包零食邁入校門，迎接大家期盼已久的社會實踐活動,。

一路上,，大家在車上說說笑笑，都沒了分寸。但是,，激動的情緒真的是難以抑制,。最后，我們來到了目得地――浦東地質(zhì)博物館,。

這是一個十分搞笑的地方,，有地震體驗區(qū)，生活三防,，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系,。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶,。在這么多項目里,，我最難忘的是斗牛。

上午繞了這么一大圈,，大家都累了,。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演,，在演出開始前,，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,，十分好玩,。在大家耐心的等待下，斗牛表演開始了,。主持人介紹著兩頭比賽的牛,，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進場地,，與兩頭牛竊竊私語,，主持人看差不多了，便宣布比賽開始,。

起初兩頭牛都沒有想打起來的欲望,，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開始用牛角攻擊,。它們一前一后,，兩個回合下來不分上下?！脷埲贪,。　遗赃叺耐瑢W(xué)大叫了一聲,，但此時的我完全陷入激斗的場景中,，根本沒有理會他們,。兩頭牛就這么纏斗著，過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對方,，工作人員在一旁大叫并做著手勢,，兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個令我萬分反感的動作------用鞭子鞭打牛,。

看到這一場面,，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來,，周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,，看著周圍的場景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會,。那里是修羅場,，我們則是那些達官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動，幫我們拉車,；耕地,；從人的角度想，人類利用生物來取樂,，當(dāng)年古羅馬的達官貴人是看人與人互相殘殺,，但幸好有斯巴達克的奴隸起義，可此刻又有誰為這些牛惋惜,。,，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰明白,！在牛的心里,，填滿了多少悲痛，又有誰明白,？在西班牙漫漫黃沙中的牛,，眼里是否含著眼淚，沒有人明白,！這一類的事物不少:如斗蟋蟀,，斗雞……。,。這些都是人們用動物的生命換取的快樂,！上帝賜給人類權(quán)力，賜給人們智慧,，同時也賜給人類一顆貪婪的心……,。

這只是這次社會實踐的一段小插曲,，但也反映出人類心靈的真善美！

社會實踐字社會實踐字篇二

在學(xué)院團委高老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下,，2016年7月16日我們在石河子市東城街道40小區(qū)開始了為期一周的社會實踐活動,，7月29日社會實踐活動圓滿結(jié)束。實踐服務(wù)隊共有16人,我們分成三組,?；顒悠陂g我們受到了40小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實踐活動,。此次暑期社會實踐是我大學(xué)生涯的第一次,，對于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會的機會很是難得。在此次活動中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識,，受益匪淺,。在這次實踐中通過親眼所見、親耳所聽,，我對40小區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認識和了解,，從而做了深入思考。

實踐活動前期,，我們就提早進入社區(qū)與40小區(qū)主任進行了溝通,。通過對社區(qū)基本情況的初步了解，為40小區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動,。 這次實踐服務(wù)活動的主題為“文明進社區(qū),，健康進萬家”，活動內(nèi)容分為四個部分,。

第一,，進行社區(qū)精神文明建設(shè)的宣傳。7月23日,，我們在社區(qū)主任的安排下進入40小區(qū)各樓院,，初步了解了住戶對精神文明建設(shè)的了解及一些建議，隨后根據(jù)實際情況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區(qū)進行了實踐的第一項活動,，具體以宣傳板,、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了一些關(guān)于精神文明建設(shè)的一些相關(guān)知識問答，共發(fā)宣傳資料300多份,。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)知識向社區(qū)中老年人重點進行以和他們聊天來向他們傳授一些關(guān)于創(chuàng)建精神文明的諸多益處為主要內(nèi)容,，開展生動活潑的健康宣傳活動。雖然天氣炎熱,，但這絲毫沒有影響到活動的進行,。

第四，關(guān)于社區(qū)居民對社區(qū)工作現(xiàn)狀及社區(qū)工作的建議做了問卷調(diào)查,。在活動早期,，指導(dǎo)老師便和隊員們一起,，通過網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家,、學(xué)者的建議,，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道社區(qū)工作的現(xiàn)狀,，是否滿足于現(xiàn)期的社區(qū)的規(guī)章制度,，你是否有些建議關(guān)于社區(qū)工作等等。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒,，覺得調(diào)研是搞形式主義,，經(jīng)過我們的耐心開導(dǎo)，和居民們坦誠交流,，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題,。通過我們的不懈努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息,，真實的反映了社區(qū)居民社區(qū)工作的認識,。

實踐活動結(jié)束后，我們立即召開了小組會議,，經(jīng)過討論大家決定將精神文明建設(shè)宣傳工作作為2011-2012學(xué)年在本社區(qū)進行社會實踐工作的重點，由于城市社會老齡化程度較高,，社區(qū)離退休職工較多,，他們對精神文明知識的需求迫切，我們將在以后的活動中加強這些知識的宣傳,。并在條件允許的.情況下為40小區(qū)居民們建立健康檔案,，通過社區(qū)工作人員的協(xié)助和我們自己的不斷的努力真正使“文明進社區(qū)，健康進萬家”,。 在這里我充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴,。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準(zhǔn)備工作,。通過相互交流,，我們獲得了許多好的社會實踐方案，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵,，互幫互助,，最終順利的完成了社會實踐活動。大家由起初的素不相識而轉(zhuǎn)變成為好朋友,。這是我第一次將學(xué)習(xí)書本知識與實際相結(jié)合,，通過這種新的方式，我學(xué)到了更多的知識,。同時,，我也認識到自己知識的缺乏,。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過翻書得到答案后再向他們做出解釋,。因此,，我只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康,，才能真正成為對社會有用的人,。

社會實踐字社會實踐字篇三

導(dǎo)語：作為大學(xué)生的你你會選擇在暑假參加社會實踐嗎?那么暑假社會實踐報告2000字怎么寫?下面小編為您推薦暑假社會實踐報告2000字范文，歡迎閱讀!

一,、2012年暑期社會實踐時間區(qū)間

本次暑期社會實踐時間區(qū)間定于2012年7月4日起至2012年9月1日止,。學(xué)生可在社會實踐時間差區(qū)間范圍內(nèi)自主選擇和安排具體實踐環(huán)節(jié)的時間。其中,，“社會調(diào)查實踐”活動要求至少滿1周時間,，“社會工作實踐”活動要求至少滿2周時間。

二,、2012年暑期社會實踐內(nèi)容及考核

1,、社會調(diào)查實踐的內(nèi)容要求：

一切合法的社會調(diào)查或社會體驗活動，建議學(xué)生充分參與熱點問題關(guān)注或行業(yè)調(diào)查,，提高自己觀察問題和分析問題的能力,。

要求2012級全體學(xué)生參加社會調(diào)查實踐活動。

通過社會調(diào)查實踐考核的學(xué)生授予1個學(xué)分,。未通過則不授予學(xué)分,，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補齊相應(yīng)的實踐活動。

一切合法的社會工作,，建議學(xué)生充分參與所學(xué)專業(yè)相關(guān)行業(yè)實踐,，將本人所學(xué)專業(yè)和實踐內(nèi)容相結(jié)合。

要求2007級全體學(xué)生參加社會工作實踐活動,。

通過社會工作實踐考核的學(xué)生授予2個學(xué)分,。未通過則不授予學(xué)分，且需在以后的學(xué)習(xí)年限內(nèi)補齊相應(yīng)的實踐活動,。

3,、暑期社會實踐具體內(nèi)容及考核要求請參見《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》和《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》。

三,、2012年暑期社會實踐組織形式

各專業(yè)學(xué)院根據(jù)《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查實踐實施辦法(試行)》及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會工作實踐實施辦法(試行)》的要求,，在校團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，結(jié)合本專業(yè)實際情況,，組織具體實施本專業(yè)學(xué)院學(xué)生的2012年暑期社會實踐活動,。

各專業(yè)學(xué)院自行安排的暑期社會實踐活動的組織形式可以靈活多樣,，既可以組織主題社會實踐隊、社會實踐小組告等(各專業(yè)學(xué)院組織的社會實踐活動的費用校團委原則上不給予支持),，也可以建議學(xué)生分散自行安排,，但實踐內(nèi)容必須嚴格準(zhǔn)照上述要求來組織進行。社會實踐推薦信及實踐鑒定表由校團委統(tǒng)一發(fā)放,。在學(xué)分認定上,，社會實踐時間必須滿足相應(yīng)的要求才能授予學(xué)分。若社會實踐隊統(tǒng)一組織的社會實踐時間不足,，原則上同意學(xué)生采用其它形式補足社會實踐時間后再申請實踐學(xué)分,。

四、2012年暑期社會實踐活動的工作時間安排

1,、6月17日,，校團委公布《關(guān)于開展2012年暑期社會實踐活動的工作安排》，各專業(yè)學(xué)院認真根據(jù)文件內(nèi)容,，結(jié)合本專業(yè)學(xué)院實際情況,，開始著手安排本學(xué)院的2012年暑期社會實踐工作。

2,、6月18日,，校團委向各專業(yè)學(xué)院發(fā)放《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院2012年學(xué)生暑期社會實踐個人責(zé)任書》，各專業(yè)學(xué)院組織學(xué)生(包括重修社會實踐的06級學(xué)生)在責(zé)任書上簽名,，并于6月22日交至校團委處,。

3、6月25日,，各專業(yè)學(xué)院安排布置本學(xué)院2012年暑期社會實踐工作。校團委為暑期主題社會實踐隊做最后籌備安排,。

4,、7月5日——9月1日，暑期社會實踐時間,。

5,、9月7日——9月16日，各專業(yè)學(xué)院收集和整理暑期社會實踐材料(《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院學(xué)生社會調(diào)查/工作學(xué)分匯總審批表》和社會實踐總結(jié)報告,，包括重修社會實踐的06級學(xué)生的材料),。

6、9月21日——9月22日(截止到22日下午17：00)各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生暑期社會實踐材料內(nèi)容對學(xué)生暑期社會實踐予以評定,，并將結(jié)果(成績單)及《北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院社會調(diào)查/工作實踐學(xué)分匯總審批表》上交到校團委,。

7、9月23日——9月25日,，校團委對各專業(yè)學(xué)院上報的暑期社會實踐成績及相關(guān)材料進行匯總審核,，審核通過提交到教務(wù)處進行最后的認定并給予相應(yīng)學(xué)分,。同時，各專業(yè)學(xué)院對本次暑期社會實踐活動進行學(xué)院內(nèi)部總結(jié),。

8,、9月21日——9月25日，各專業(yè)學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員按參加社會調(diào)查,、社會工作實踐學(xué)生總數(shù)的5%比例向校團委推薦在暑期社會實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生名單及材料,。

社會實踐字社會實踐字篇四

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢,，進一步加強和改進中小學(xué)生德育工作的意見》的精神,，使學(xué)生接觸社會、了解社會,，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點,、方法，提高辨別是非的能力,，培養(yǎng)公民道德意識,，增強社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學(xué)生德育基地社會活動計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實踐活動,，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才，通過實踐教育活動,，豐富活躍學(xué)校德育工作,，增強中學(xué)生德育工作的吸引力，針對性和實效性,。

二,、基本任務(wù)：

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育,，確立正確的成才觀,，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力,，成長為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、有技能、懂技術(shù)、會管理,，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會實踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織,，由分管德育工作的校長和德育處牽頭,，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內(nèi)的實踐活動由德育處,、學(xué)生會,、團委負責(zé)組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。

四,、活動形式：

社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí),、軍事訓(xùn)練,、公益勞動、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動,、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種形式,。

五,、相關(guān)安排：

1、七年級新生的軍事訓(xùn)練,。由學(xué)校與部隊聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過軍訓(xùn),，學(xué)習(xí)軍事知識，了解國防和外交形勢,，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,，增加學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對新生進行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練,。軍訓(xùn)的項目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。

2、學(xué)生的校內(nèi)實踐活動,。由德育處,、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比。活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生,、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理，也含有學(xué)校重大活動以及運動會,、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作,。

3、開展科技實踐活動,。 組織學(xué)生參與校內(nèi),、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明,、小制作,、小創(chuàng)造、小設(shè)計,、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動,。通過科技實踐，擴大學(xué)生知識視野,，提高理論與實際結(jié)合,、動腦思維和創(chuàng)造才能。

社會實踐字社會實踐字篇五

我第一次參加社會實踐,，我了解到中學(xué)生的社會實踐是一個很好的形式,，引導(dǎo)我們的學(xué)生走出學(xué)校，走向社會,，接觸社會,，了解社會，加入社會;這是培養(yǎng)人才的好渠道;這是提高學(xué)生思維能力,、自我修養(yǎng)和樹立服務(wù)社會意識的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，我們可以幫助中學(xué)生更新思想,，吸收新的思想和知識,。近三個月的社會實踐，一閃而過,，卻讓我明白了很多事情,，而這些事情將使我終身受益。社會實踐加深了我與社會各界人士的感情,，拉近了我與社會的距離,，開闊了我在社會實踐中的視野，提高了我的能力,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成功之路和歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和教育的大課堂。在這個廣闊的世界里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為未來更加激烈的競爭奠定了更加堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到了很多真知灼見!

整天在公司辛苦工作，每天面對同樣的`事情,，真的很無聊!很難!那時候,，我才真正明白，父母出去打工掙錢真的不容易!

在這次實踐中,，我對人際溝通有了很多體會,。每個人都知道社會中的人際交往是非常復(fù)雜的，但它又是多么復(fù)雜,。我覺得很難說清楚,。只有經(jīng)驗才能幫助我理解。只有這樣,，我們才能有一個深刻的感覺,。為了一起工作，每個人都有自己的想法和個性,。處理好與他們的關(guān)系需要很多技巧,。這取決于你如何掌握它。我想說的是,，在交流中,，既然我們不能改變什么，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)它,。如果不是,，改變你適應(yīng)的方式。在這次社會實踐中讓我掌握了很多東西,，最重要的是讓我在為人處事方面有了很大的進步,，如何處理人際關(guān)系。同時,，在這次實踐中,，我深刻地認識到我們必須勤于做事，慢慢地思考,，不斷地學(xué)習(xí)和積累,。如果你不明白某件事，你應(yīng)該盡力先解決它,。你不能虛心向別人請教,，但那些沒有自學(xué)能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。

公司有很多管理者,，他們就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班干部一樣,。為了成為一個好的管理者，我們必須有一個好的管理方法,。我們必須用藝術(shù)的管理方法來管理你的員工,、下屬和同學(xué)。我們必須使他們服從你的管理,。然后你需要對每個員工或每個學(xué)生使用不同的管理方法,，也就是說:在管理中，應(yīng)該因人而異!

承運自力更生

俗話說,，“在家一千天好,，出門一半時間”意思是“很難”，也就是說,，當(dāng)你在家的時候,，你有自己的父母要照顧，照顧,，照顧!那一定是無憂無慮的生活,，但是只要你出去工作，不管遇到什么困難,，挫折都是自己一個人解決的,。在這兩個月里，讓我學(xué)會堅強和獨立!一切都靠我自己!現(xiàn)在,，即使我的父母不在身邊,，我也可以獨立!

知識來自實踐

一切知識都來自實踐。實踐是認識的源泉,，它體現(xiàn)了個人實踐的必要性和重要性,，但并不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展促進了人類認知能力的發(fā)展,。隨著實踐的不斷發(fā)展,，新的問題不斷提出，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。隨著這些問題的不斷解決,，人們的認知能力將不斷提高和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐在認識中的決定性作用，認識對實踐有巨大的反作用,。認識對實踐的反應(yīng)是認識和理論在實踐中起指導(dǎo)作用,。知識是在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但知識一旦產(chǎn)生,，就相對獨立,，可以指導(dǎo)實踐。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識應(yīng)用到客觀實際中去,，使我們所學(xué)的理論知識能夠得到運用,。只學(xué)不練,，那么你學(xué)到的等于零。理論應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可以為將來找工作打下基礎(chǔ)。

社會實踐字社會實踐字篇六

暑假,，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙,，進行社區(qū)服務(wù)。從八月一日到八月七日,，一個七天,，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件,，走訪人民群眾,，了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開始,，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊，很沒用,。但是,，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣,。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門,，參與服務(wù),，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說,，居委會的資料總是井井有條,，分類整齊,，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍,，這樣,，不僅有利于查找，而且還有利于記憶,。不只是學(xué)習(xí),，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,，書籍,、衣服、玩具等等,。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問,。臘月寒冬,，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多,，導(dǎo)致了中風(fēng),，現(xiàn)在,，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步,。一般的老人上了年紀(jì)都不會像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉,，可見他的毅力有多么堅韌了,。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的,，如果不天天鍛煉的話,，就永遠走不動了,。他還告訴我說,，自己年輕時貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個結(jié)果,，現(xiàn)在社會上,，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒,。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責(zé)任的行為,。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長,。聽了這些話,，我受益匪淺。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

社會實踐字社會實踐字篇七

為了全面提高護理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護理人才,，護理系團總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時間,，參加社會實踐活動。鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往,，2012年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院,，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院,，著實很興奮,，激動，新鮮感很強,，對臨床護理操作程序亦非常感興趣,，同時也有點擔(dān)心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流,。也是對自己的一個挑戰(zhàn),。

護士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點都不平常呢,。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點,，他們具備隨機應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象,。

護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務(wù),，交接班和護理程序,，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時候,，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕,。

剛進入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對于護理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護理工作能力，我才更全面地了解護理工作,，更具體的了解這個行業(yè),，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確,，護士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義，病房護士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護理操作，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會清掃 。這也是為病人健康著想,，有時候一些病重的病人無法翻身,，護士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認真,，護士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液;測血糖時,，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如，指尖消毒,，測血糖時最好一針見血,，干脆利落,，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護理，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時候，病人要求與護士職責(zé)相互矛盾,，護士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會造成更嚴重的后果,，和家屬吵架時,，護士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護士忽視病人 ,，而護士長卻什么也不說，因為病人就是上帝,。

護士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔,，無菌，穿手術(shù)衣,，戴帽子,，口罩，頭發(fā),，衣袖,，褲腳都不能漏在外面,。手機也要放靜音，進了手術(shù)室,，要認真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護士傳遞各種器械的方法,。

社會實踐字社會實踐字篇八

家教社會實踐報告，小編特意為你整理推薦

社會實踐報告（家教）

每一年的寒假都有莫大的收獲,今年的做了一名家庭教師。在這之前,我沒有做過家教,這算第一次吧,。雖然沒有什么經(jīng)驗,。

1,實踐過程

叔叔和阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:小孩有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂,。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍,很鐵不成鋼的殷切的心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無私的,。他們看得很遠,看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情已深深打動,同時感到肩上的擔(dān)子很重,。她,對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,。

我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學(xué)生。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認真,無論是寫作業(yè)還是背單詞,都有耐心,。沒過多久,我們之間的說笑增多時,他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相,不想學(xué)習(xí),。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,更不愿意多聽我講?；貋砗?總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗教訓(xùn),覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這幾天的家教,小孩子的調(diào)皮,、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展,使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來教他,比如在數(shù)學(xué)方面,。我開始意識到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度后來的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優(yōu)點,激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣,。

在后來的幾次中,我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗,并向同學(xué)請教一些方法,在家教結(jié)束時也取的了比較滿意的效果。此后,我也經(jīng)常給她上類似的課程,她也慢慢有所改變,。她還沒領(lǐng)紅領(lǐng)巾,從言語中聽出她對紅領(lǐng)巾的渴望,。我便慢慢培養(yǎng)她那顆上進心,讓她得認真學(xué)習(xí)才能獲得獎賞(紅領(lǐng)巾),一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。她很聰明,題目一點就明,很快便把它的寒假作業(yè)完成了,。我也遵循我的諾言,她每上完一堂課就像一個新游戲陪他玩,她也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分,。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果,。她的父母跟感激我這段時間對她的幫助,要我不定期的給她帶電話來督促她,。我會堅持這樣做下去。

轉(zhuǎn)眼間,暑期實踐活動就過去了。驀然回首,發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實,。雖然暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己,。短短幾天的社會實踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜,。參加暑期實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會實踐一晃而過,但給我的啟示不是那么一點點,而是非常的多,而且這些東西是我在書本上學(xué)不到的,。這次實踐學(xué)到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富,我會好好利用這筆財富的,。我學(xué)到的不僅僅是在實踐中學(xué)到的一點點知識,而是在實踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實踐那么簡單。

社會實踐帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書本上讀不到的道理,。知識沒有高低,工作不分貴賤,。實現(xiàn)人生價值,回報社會,需要做出切實的努力。實踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要,。汲取知識,提升能力,健康而全面地發(fā)展,這是一名大學(xué)生在進入社會前所要做的,。艱辛知人生,實踐長才干。實踐之行,讓我們走出了校園的避風(fēng)港,踏入了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下了堅實的基礎(chǔ),。是我人生的寶貴財富,。

雖然義務(wù)家教并未給我?guī)硪唤z物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛心傳遞給別人,當(dāng)自己身處困境時,也定會有人向我伸出他們的援助之手。

同時我也發(fā)現(xiàn)了一些問題存在,教育不是單方面的,家長應(yīng)該主動與孩子的老師聯(lián)系,學(xué)校也可以通過開家長會,、組織老師進行家訪等與家長進行溝通交流,。家長與老師之間必須保證能隨時取得聯(lián)系,以便不時之需。家長應(yīng)該注意對孩子的疼愛方式,多給孩子買零食并不是對孩子的正確的疼愛方式,。家長應(yīng)該以冷靜的頭腦來思考該如何對待孩子,怎樣去愛自己的孩子,。家長平時要多主動的與孩子進行交流,不能因為忙著掙錢養(yǎng)家就忽視了與孩子的交流?？梢岳贸燥埖臅r間或者孩子寫完作業(yè)后與孩子交流,。