無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學校最美麗的一角作文字篇一

還未進門就發(fā)現(xiàn)園子并沒有用"紅墻綠瓦"劃定范圍，只是用二座由瓦磚砌起的月牙門,，門的上方寫著"桃李園"三中學子千千萬萬,。即使是用"桃李滿天下"來形容也不算夸張。

進入園內(nèi),，一片鳥語花香,，首先看到的便是這塊三中石，此石較為端正，通體為黃白色,，立在一片綠草之中,，白色與綠色相結(jié)合，更是顯的寂靜素雅,。三中石后是一片向日葵地,，金黃卻不刺眼，反而給這一片綠中加了濃重的一筆,，更是生動,。葵地后是由幾塊異石所堆成的小假山,，形狀奇特卻也是精神的,，深灰色的石塊也為這小園增添了幾分學識氣概。

沿著青石小路來到右邊,，幾棵棗樹與柳樹相呼應,，柳枝搖曳，棗樹茂盛一片生機,。在朝前走,，便是一棵有著20多年歷史的巨樹，高大的身姿早已超過了學校的圍墻,，枝干稍稍向在傾斜創(chuàng)出一片陰涼之地,，樹影婆娑沉穩(wěn)而又安詳。陽光落下,，透過樹葉大大小小的光影如水滴般掉落,，落在了這充滿著活力的三中大地。

古樹前,，是一尊孔子像,，孔子的頭微微上仰，目光銳利充滿了智慧,，兩手攤開卻又多了幾分平和,，雖用石頭雕刻而成，可面部線條柔軟使他有了些許生氣,。

孔像的右邊有條長廊,，里面有坐位，下課后,，同學們?nèi)宄扇旱谋е鴷緛淼竭@里,，在這富有生機的地方，伴著鳥語花香享受著閑睱,。

學校最美麗的一角作文字篇二

我的校園十分美麗。看,，那兩塊高大的石壁上,，刻著紅色的毛筆字；文化長廊中,，一幅幅精美的書法和美術作品都掛在上面,；那一幢幢高高聳立的教學樓，分別立在校園的前后,；那令人向往的操場,，也十分寬闊……但我最向往的，還是我們校園的一角——一個美麗小型的植物園,。

當一陣春風吹過的時候,，春天就來到了我們身邊。植物園中的動植物都從冬眠中醒了過來,，小草從地里小心的探出頭來,，打量著這周圍的事物；小花揚起了笑臉,，仿佛在迎接著春天的到來,；大樹也把枝葉伸展開，枝頭新長出來的葉子漸漸稀疏的,，還沒有形成樹蔭,。在春天里，許多的小動物也醒了過來,?？矗利惖暮诳罩袣g快地飛舞,，仿佛在跳舞一樣,。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……

當?shù)谝粓鱿挠陙砼R的時候,，夏天就來到了我們身邊,。天似乎裂開了一道巨大的口子，雨水不斷滴下,。大樹如同一把碧綠的大傘,，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點。小松鼠逃回了樹洞里去了,，那些小蝴蝶,、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎,，是怕自己被淋濕,，再也飛不起來了吧！

當?shù)谝粓銮锼獊砼R的時候，秋天就來到了我們身邊,。那些以前不起眼的小白菊,，如今成了最美麗的風景。在綠中透紅的樹葉上,，披上了一件透白的外套,，別有一番風味。一陣涼爽的秋風吹過,，那些樹葉就如同幾只蝴蝶飛了下來,，又似乎幾片雪花落在地上，十分有趣,。

當?shù)谝粓龆﹣砼R的時候,，冬天就來到了我們身邊。樹上的葉子都掉光了,，小草小花也枯萎了,，小動物冬眠了。冬天似乎沒有生機,，但“瑞雪兆豐年”,，來年的植物也會更加茁壯地成長。

這就是我們校園的一角——一個美麗小巧的植物園,。但它卻是我最喜歡,、最向往的地方。

學校最美麗的一角作文字篇三

我喜歡校園靜謐的小花園,，我喜歡校園充滿歡樂的操場,，但我更喜歡校園瓜果飄香的紅領巾實驗田。

盼望著,，盼望著,，春的腳步漸漸地近了，春風拂過紅領巾實驗田,，激起了萬物復蘇的熱情,。你瞧！葡萄藤的葉子星星點點,、慢慢的爬上了架子,，不多久便會覆蓋整個架子，風一吹,，便漾起一道道波紋,，如一汪綠色的湖水。

在同學們的歡笑聲中,，夏,，來了,。這是一個綠色的季節(jié)。從遠處看,，實驗田也是被染成綠色的了,。茄子在黑色的泥土里奮力地攀爬,，終于探出頭來欣賞這個美妙的世界,，桑樹的葉子似乎也患上了“流行感冒”，越來越綠,，越來越密,，引得一只只蠶兒聚來吃葉子。

秋天,，紅葉似火,，一陣陣落葉飛落下來，在空中跳起了舞蹈,，時而在空中盤旋,，時而在空中與同伴竊竊私語，咦,？那里怎么會有小燈籠呢,？定睛一看，原來是小山楂喝多了酒,，在搖搖晃晃的跳舞呢,！再看一看黃瓜吧，你瞧,！她頂著一朵花,，小小的，黃黃的,，它那瘦瘦的稍微帶刺的身體,，會讓人想起一句古詞：“人比黃花瘦”。在這個豐收而美麗的季節(jié),，實驗田傳來一陣陣清香,。黃瓜、茄子,、葡萄……都成熟了,，成為了人們餐桌上的美味。

冬天,，大雪給整個實驗田鋪了一層棉被,，植物們冬眠了，在春天來到之前養(yǎng)精蓄銳,，準備和同學們一起在明年春天迎接新的學期,。只有忍冬樹還在狂風暴雪中堅持,，凌冬不凋,！真是“寶劍鋒從磨礪出,，‘忍冬’香自苦寒來”??！

每當學生們路過這多姿多彩的實驗田時,，就會不由得駐足,，銀鈴般的笑聲回響在整個實驗田,！

學校最美麗的一角作文字篇四

今天,，陽光明媚,，萬里無云,，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角,，我和同學們都到操場,。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇,，花壇上有牽?；ā⑾蛉湛?、還有一排枯死的牡丹花,。

左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋,，有的像是害羞的小姑娘,，垂下頭，有的挺著身子,，頭向著太陽,，展開它那美麗的花瓣，露出他那嫩黃色的幾根小芽,，再向里面看,，只看見的顏色，上面是嫩黃色的,，下面才是嫩嫩的紫色,，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭,，向日葵打著鼓,，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來,！

緊接著就是向日葵,，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽?；ǖ南旅?，有的頭昂起來,，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣,，明亮的照耀著我們的眼睛,，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色,，在陽光下照耀的更加美麗,。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉,，好像在說：“秋天來,，秋天來,，歡迎你們的到來,，怎么樣，我們美麗吧,！”向日葵們一個接著一個,，最后排成一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀,！

有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬,，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著,。

還有在向日葵后面的牡丹花,，已經(jīng)沒葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來,，枝干色都已經(jīng)變成枯紫色,，但是他們給秋天帶來色彩，所以他們還是很美的,。

右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應,，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學校參觀,，像是在這里畫出來似的,。

我們又看見金魚葵，一根粗壯的樹,，翠綠的樹葉像魚尾巴,，金魚葵躲在鐵樹身后，但是金魚葵很大,，鐵樹很小,，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒出來,，像一個個哨兵挺立在路旁,，保衛(wèi)著我們美麗的學校,，真不愧于金魚葵的美稱。

當我們想走近看的時候,，我看見兩邊那翠綠的小草,，在風中翩翩起舞，好像對我說,，歡迎你們,，歡迎你們！

我走近,，先看見鐵樹,，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀,，還像一把鋒利的扇子,。

接著后面就是爬上虎，一根根綠色的’爬山虎,，有的在墻上扒著,，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當做他的依靠,。

這就是我們的校園美麗的一角,，我們能在這么美麗的校園上課學習，我感到無比地驕傲與自豪,，怎么樣,，我們的學校美麗吧，有空快來參觀哦,！

學校最美麗的一角作文字篇五

學校入口是我們每天進學校最先通過的地方,，學校入口是我們最熟悉的地方，學校入口是代表我們學校形象的地方,。每天,，我們從這里開始一天的學習生活。

剛走到學校門口,，接待我們的是保安叔叔,、值周老師和值周同學，他們站在學校門口的兩側(cè),，微笑著,，親切地問我們，我們的心情瞬間變得美麗了,。

進入校門,，首先映入眼簾的是大畫面，是去年學校新增的大人物,。在這里,，每天都映射著我們的校園生活,。入學的第一天，我們學校自導自演的日常教育電影———《藍精靈的快樂一天》講述了一個小學生從起床到上學,，從課堂到課間,，以及如何回家寫作業(yè)和閱讀，以及如何成為一個優(yōu)秀的小學生,。節(jié)日出現(xiàn)“節(jié)日快樂”四個大字,，平時是我們學校各種活動的剪輯。同學們有空的話就來這里停下來看看,，不小心發(fā)現(xiàn)大畫面上出現(xiàn)了自己的身影,，這個時候更加開心了。

大畫面對我們來說真的很有意義,，但崔校的題詞更有魅力,。“物格后來知道,，知道后是誠實的,，誠實后是心靈的正確，心靈的正確后是修理庭,，家庭后是國治，國治后是天下平”,。黑底金排列的大字站在學校門口的右邊,，追求知識，考察世界上的一切,，告訴我們可以修理家庭,，普及可以治國。

看,，那邊正在進行飛花令,。一起去看看吧從學校門口向教學樓方向的通道拉起紅繩，掛著各種各樣的.筆記,，各年級根據(jù)對應的顏色尋找自己能回答的“飛花令”,。校園里充滿歡聲笑語：“啊，這個我會,，我會,！”“啊，后面的句子來了什么,，一下子想不起來了,！”對面的同學匆匆去兌換獎臺領取美麗的書簽，還沒有對面的來回走廊,，努力尋找自己會的詩句,，不熱鬧,！

這是我們學校的入口，簡單特殊,，樸素高雅,，真讓我們喜歡！

學校最美麗的一角作文字篇六

我的校園里充滿了快樂,，很多小學生在這里快樂的成長,，灑下快樂的幼苗；我的校園充滿智慧,，很多小學生在這里感受到智慧的源泉,，灑下智慧的根基；我的校園充滿了溫暖,，許多小學生在溫暖的懷抱中長大,，播下溫暖的種子。

在我學校的東北角有一個花園,?；▔锏幕ㄎ孱伭衿恋呐?。真的很有意思,！當你用鼻子聞它時，你可以聞到鮮花清新的香味,。旁邊,，一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙。左邊有一個長長的亭子,。亭子里滿是鵝卵石,。走在上面，突然覺得神清氣爽,。撿起一片落葉,，你會看到它所蘊含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石,，輕輕拍打,，聽到它驚天動地的吼聲，震耳欲聾,。

我學校北面有座橋,，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工,，如展翅翱翔的雄鷹,，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩。讀詩看畫,，就像忘記了世界,，忘記了自己。橋下有一個清澈的水池,。池上有纖細的荷花,，也有不含苞待放的荷花。就像一個還沒長大的少女,，我仿佛看到了它未來的精彩人生,。

學校的最北邊是后面的操場。我們學校的操場是由塑料制成的,，色彩鮮艷,。遠遠看去，像彩虹,，刺眼,。操場前面是一個寬大的講臺，里面全是我第一次朗誦的回憶,。主席臺的左邊是升旗臺,。紅旗在風中飄揚。這面紅旗上,，流淌著多少為中國而英勇革命的珍貴血液,？有多少中國人感到驕傲和自豪？我仿佛看到,，操場上,，學生們整齊的排著隊，用紅領巾和?；障驀炀炊Y，看著五星紅旗緩緩升起,。操場的左右兩邊是一排排的大樹,，都筆直挺拔，像守護校園的哨兵,，日夜傲然地站在周圍,，隨時準備著。

我們學校有四棟教學樓：雨城樓,、秋鎮(zhèn)樓,、邱智樓和秋實樓。

我愛這個溫暖,，溫柔,，溫暖的校園！

學校最美麗的一角作文字篇七

好像冬天的第一片雪花還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,，季節(jié)性列車已經(jīng)駛到了春天的小車站,。春天萬物復蘇，小草一個個探出小頭,，柳枝長出小芽,。是真的，所有的愛情都留不住,，一段戀情從墻里出來,。

當我走進校園時，我被眼前的美景陶醉了,。它是校園里最美麗的地方——幸福公園,。

幸福公園的中心有一個小池塘。一年四季晶瑩剔透,，池塘里的魚有紅的,，銀的，黑的,，紅的黑的,，黑的白的。魚兒在池子里歡快地跳著,，濺起的水花往上拋,，形成了一朵朵盛開的白蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,，好像在思考是該抓還是該吃,！

幸福公園的南面是一座教學樓。清晨,，教學樓里傳來一陣陣清脆悅耳的讀書聲,，老師們熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后,，快樂花園熱鬧非凡,。有的同學在名人門廊下的石凳上跳繩、踢毽子,、打游戲,、欣賞幸福花園的美景,。

幸?；▓@西邊是一個小花園。中間有幾棵大樹,。有玫瑰,，月季,，牡丹，尤其是報春花,。淡黃色的花朵隨風成群起舞,，似乎在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹張開了它對比鮮明的葉子,，漏出了斑駁的陽光陰影,。小花園太美了，美得我們忘不掉,。

幸福公園的北面是名人畫廊,。這里樹木掩映，藤蔓爬花架,，名人館裝扮成天然涼棚,。每年夏天，學生們都喜歡下面的涼爽空氣,。名人廊的柱子上有中外著名詩人的畫像和名人名言,，激勵我們每天努力學習，不斷進步,。每逢節(jié)日來臨,，每個班的手寫報紙都會貼在上面，在這里形成獨特的景觀,。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花,。有含苞待放的，有三兩瓣的,，也有全開的,，清雅圣潔，清香撲鼻,。

無論春夏秋冬,，無論站在哪個角度，幸?；▓@的風景總是那么迷人美麗,。我愛美麗的校園，我愛校園的美麗角落,。

學校最美麗的一角作文字篇八

我的校園是我第二個家，那里有八百米環(huán)形跑道,、美麗的花圃,、高大的教學樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場,！

大操場位于校園的東側(cè),。一下課，同學們都帶上體育器材，從教室里蜂擁而出,，操場上頓時熱鬧了起來,。同學們盡情地在操場上玩耍、追逐,，有的人在一起玩老鷹捉小雞,，有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌，有的人則比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在歡樂的海洋中,。大操場上還有一個運動器械區(qū),，那里有：單杠、雙杠,、攀登架……一些體育生都會集中在那里鍛煉身體,，為我們的校園爭光！

操場的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉,。春天,，木棉花開，一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽光下綻放,。它的葉子比較稀疏,，但是枝干上卻長著一排排利刺，像是為我們這些學生筑起了一道堅固的屏障,。放學后,，我們都會三五成群地來這里散步、聊天,。

操場的西邊則是一大塊綠化帶,，里面有四棵榕樹，樹下是一大片的草坪,，上面豎著一塊巨石,，刻著一個“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴,。我和我的同學經(jīng)常來這里搜集一些落葉,，來制作標本。

操場的南邊是莊嚴的升旗臺,。升旗臺主體是用棕色的大理石建成的,，充滿了一種沉穩(wěn)的氣息。每周一的早晨,，同學們都在操場上整整齊齊地排好隊,。當國旗冉冉升起的時候，大家目光追隨著國旗,，跟著廣播唱起國歌,。升旗儀式充滿了莊嚴肅穆的氣息,。

校園的大操場就像是我們的樂園，陪伴著我度過了四個春秋,，帶給我許多歡聲笑語,。我愛我的校園，更愛充滿活力的大操場,！

學校最美麗的一角作文字篇九

我的校園美麗的一角有許許多多的,，如：“啞巴老師”文化長廊、知識淵博的孔子雕像,、書聲郎朗的教學樓,、一年四季都十分美麗的花壇等等。而我最喜歡的一角是花壇,，為什么呢,？就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

花壇位于校園的中間位置，四面都是教學樓,。春天來了,，春姑娘靜悄悄地走過孔子老師的雕像，走過一棵棵大樹,，走過一朵朵迷人的小花兒,。她應該是怕吵到正沉浸在課堂中的學生們吧！春姑娘以來,，整個花壇發(fā)生了巨大的變化,。一顆顆大樹長出了綠油油的長“頭發(fā)”，一朵朵五顏六色的花兒爭先恐后地想展現(xiàn)給我們看它們美麗的身軀,。大樹們好像在說：“我不能輸給花兒們,！”然后把自己的身板伸得筆直筆直。小草也不甘落后的從土地中伸出了頭,。一副生機勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前,，讓我們心曠神怡！

夏哥哥也急急忙忙地跑來,，好像在追春姑娘,，而夏哥哥一來，太陽公公就發(fā)起了“脾氣”,，讓整個校園熱氣騰騰,，我就好像是熱鍋上的螞蟻一樣！

秋爺爺慢吞吞地走過來,，帶著他的魔法杖走了過來,。魔法杖一揮，樹爺爺?shù)摹邦^發(fā)”一瞬間就變紅了,，過了幾個星期,，“頭發(fā)”就撒了一地。秋風習習,，同學們坐在大樹下乘涼,，玩游戲，是最好不過了,。

冬姐姐乘著涼風飛了過來,，讓整個校園白雪皚皚，也讓許多人穿上了厚厚的棉襖,。一片片雪花飄落下來,，落在光禿禿的樹干上，落在人們的棉襖上,，還落在了我的手上,！花壇中的花已經(jīng)全部枯萎了，只有梅花在枝干上堅強不屈地生長,，就猶如鋼鐵戰(zhàn)士一般,。

怎么樣，我學校的花壇美吧,？有機會一定要來參觀一下哦,，我敢保證它會讓你流連忘返！

學校最美麗的一角作文字篇十

在校園的一角,，這里是動物的天地,，這里是小朋友們的樂園，也是校園中最亮麗的明信片,。

大樹搖晃著粗壯的手臂為小鳥提供住所,，茂密的樹葉掩蔽了那些樹上旅館的房客們。小鳥是這里的歌唱家,，黎明時分,，一聲清脆的鳥叫聲首先打破了寧靜，“一聲鳴起,，八方響應”鳥聲如同一滴流下的波紋越來越響,。有清脆的黃鸝首席高音員，有低沉的八哥的男低音,，當然也少不了尖尾燕指揮家統(tǒng)領整個樂隊,。它時而飛得快時而飛得慢，它時而高時而低,，叫聲也會變高和變低,。一到此地你的心就會被這自然的聲音抓住，控制住,，坐在樹蔭下閉上眼睛,，只有那上課的鈴聲才會把你從歌聲中帶回教室,。

當然，如果沒有舞蹈,，那可不行,！小螞蟻們整齊地排成一個個陣，好像在過著新年的花車游行呢,！有些背上背著大甲蟲好像古時過年殺豬宰羊一樣,，我想它們一定在說：“加油，努力,，搬運要用力,！”它們緊緊地咬著大甲蟲的腳，這是列隊舞,。在另一邊,，西瓜蟲緊縮成一個大圓球在地上滾來滾去，這是它們的西瓜舞,。松鼠也掃著它蓬松的尾巴,，眨巴著它那黑寶石的眼珠子，用強勁有力的小爪子蹦跳著,，像一個跳遠動員,，這是松鼠特有的蹦蹦舞。

這是春天的景色,，那秋天呢,？沒關系，和我的筆尖一起游玩一番吧,！

花不見了,，它們完成了自己的使命變成松子，為鳥兒和松鼠提供了食物,；蟲兒進入了泥土,，螞蟻們吃著過冬的食物在溫暖的巢里閑談；樹葉變黃了,，這是秋姑娘的足跡,，“霜葉紅于二月花”秋娃娃把手掌變成了火紅的楓葉。

我愛你,，校園一角,，你是動物的天堂，也是我們的樂園,。

學校最美麗的一角作文字篇十一

我們都愛自己的校園,，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇,；它也許僅有幾座平房,，幾棵老樹，一個小操場,。不管怎樣,，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多快樂的日子,。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園,。

一踏進我們的校園,，朝東北邊望去，就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”,?！绑w育樂園”上有單桿、雙桿,、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎,，因為輪胎很好玩，還可以鍛煉身體,。即使摔倒了也不怕,，因為地面上都是沙子，不會很疼,。

“體育樂園”的右邊是一片沙地,，許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長城,，有的堆小山,，還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的作品時，心里就感到美滋滋的,。這沙子堆出了他們的夢想與期待,。

“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據(jù)說,，這是以前的校長從丹霞小學移植過來的,，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候,，大榕樹長得十分茂盛,。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學們經(jīng)常在它下面乘涼,。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,，那聲音真是清脆悅耳。

雨后的校園更加美麗,。這雨來得匆匆,，去也匆匆,，雖然雨后沒有出現(xiàn)彩虹，但是天空一碧如洗,，空氣更加清新甜潤,，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了,，令人感到神清氣爽,，心曠神怡。

我呆呆地望著這迷人的校園,，油然而生出一種感慨：我的校園真美?。∵@鳥語花香的校園里書香飄蕩,，孕育著一代又一代新人,！啊,！美麗的“體育樂園”,。這里有我們青春的幻想，有未來的呼喚,，我用心中熾熱的愛歌頌你,，贊美你！

學校最美麗的一角作文字篇十二

我愛美麗的校園,，更愛校園東南方向美麗的小花圃,。不論春夏秋冬，它都展示了它迷人的風景,。

春天,，春暖花開，春色滿園,。春姑娘走向大地,，為萬物灑下了種子。嫩綠的小草從地里鉆出來,，東瞧瞧,，西望望，好像在尋找什么,?；▋簜冊谀莾罕让滥兀∷鼈儬幤娑菲G,，有的是金黃色的迎春花,；它的是梅紅色的紫荊花；還有的是紅白相間的櫻花，紅白相間的櫻花被風吹下來,，猶如一只紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞,，還唱著美妙，動聽,，又悅耳的歌聲,。

夏天，陽光明媚,。萬里無云,，五顏六色的海棠花競相開放，遠遠望去,，如同一片粉色的朝霞,。旁邊的棕櫚樹也不甘示弱，它那翠綠的葉子像一把大蒲扇,，遠看像一把遮陽，還像一雙雙大手伸開雙臂,，去迎接小朋友們的到來,。

秋天，金剛送爽,，燕過留聲,，金黃色的葉子從大樹媽媽的樹枝上飄落下來，它們在空中飛舞,，好似一只蝴蝶在跳舞,，它們落在地上，像給大地鋪上一層金黃色的地毯,。東邊整齊地排著水杉樹,，水杉樹像一個勇敢的士兵，聳立在那里,，保護著我的校園,。桂花發(fā)出淡淡的香味，當我們學習累的時候,，聞著桂花的香味,，頓時感到沁人心脾，緩解了我們的疲勞,，讓我們更好地投入學習,。

冬天，歲寒三友,，臘梅,，翠竹，蒼松不怕寒冷，永不言敗,，頑強地和風雪做斗爭,，讓我想起一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中,，千磨萬擊還堅勁,，任爾東南西北風?！弊屛覀冃∨笥阎懒?，遇到任何困難不能隨便退縮。

我愛我的校園,，更愛校園四季如畫的小花圃,，它給我的校園生活帶來了無窮的樂趣。

學校最美麗的一角作文字篇十三

新學期到來了,，我們搬到了東校區(qū),，東校區(qū)環(huán)境很好，操場比西校區(qū)大多了,，玩兒的空間也大了……

來到學校,，我東看看、西看看,，總覺得到處都很新奇,，我最喜歡的地方就是筑夢苑。這里的地面用石子鋪成了一條小路,，那些小石子形狀各異,，大小不一，有圓形的,、有橢圓形的,、有三角形的、有方形的,、還有長方形的,；石子的顏色五彩繽紛，有綠色的,、有藍色的,、有灰色的，踩上去很硌腳,。我們都不喜歡踩石子,，但是陳老師告訴我們：“踩石子能讓我們變得更聰明?！闭f完同學們都拼命地踩起來,，王乾赫都脫了鞋踩跳起來……大家都想盡各種辦法讓自己變得更聰明,。

石子路的正中間是一座假山，青色的假山代表著一種堅韌不拔的精神,。假山下面是一個小池,，小池上飄著幾片睡蓮的葉子，像一艘艘小船,，時刻等待著帶我們?nèi)ミh航,。假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子細長,，有點像柳樹葉子,；竹節(jié)高高的，像一層層高大的樓房,。風一吹,，“嘩啦啦，嘩啦啦”就像孩子們在拍手,、在唱歌,，有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié),，有心連心,、手拉手的團結(jié)精神。

假山的東邊是魯班學藝的銅像,。陳老師給大家講述了這個故事的由來：春秋時期，魯班為了學藝,，來到了終南山拜師,，歷盡艱辛，經(jīng)過嚴格的學習考驗,，他終于成為著名的工匠,，據(jù)說還發(fā)明了影響深遠的木工工具，如鋸,、刨子,、劃線用的墨斗等。通過這個故事,，我懂得了學校之所以擺放這個銅像,，就是讓我們每一個學生要學習魯班的這種努力、勤奮,、敬業(yè)的學習精神,。

石子路兩邊布滿了修剪整齊的萬年青,，就像穿著軍裝的士兵站在那兒，保護著我們的校園！

我愛你,，我的學校,，我喜歡你,，筑夢苑,！

學校最美麗的一角作文字篇十四

我的學校后面有一個漂亮的小山坡，那是我們快樂的樂園,。

春天來了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋,，綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹,，有樟樹,，有松樹，有楓樹，有芭蕉樹,，還有茂盛的桂樹,，其中,，桂樹和茶樹最多,。走上小上坡，到處都是綠色的大樹,，還有各色的野花,。春天的小山坡是充滿生命力的,。

夏天到了，小山坡的亭子偶爾會坐著老師,。草地上,，小草和大樹都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的大傘,，小草在草地上顯得那么的翠綠,，好像一塊綠色的地毯。夏雨過后,，草叢里有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的,。

炎熱的夏天過去了,，讓我們迎接涼爽的秋天吧,！秋天的小山坡可真美啊,！小山坡上的野菊花和桂花散發(fā)出迷人的香味,，這香味令人陶醉,，桂花有淡黃色的,，也有橘黃色的,，四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹,。楓樹換上了一件紅色的衣服,，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星,。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來,，落到了變黃了的草地上,，好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了,，大雁組成一個“人”字,，好像在說：“我舍不得這里的人們?！鼻锾斓男∩狡率敲利惖?。

冬天已經(jīng)不知不覺地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色,，樟樹的樹枝上掛著晶瑩的雪花,，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子,。同學們都穿著厚厚的棉衣,，在小山坡上奔跑著，追逐著,，堆雪人,、打雪仗，他們玩得忘記了寒風的刺骨,，忘記了煩惱,。冬天的小山坡是歡樂的。

小上坡真美啊,，一年四季都那么美,，我愛小上坡，更愛我的校園,。

學校最美麗的一角作文字篇十六

說到校園,，最讓我們同學喜歡的是那片綠油油的草坪，那簡直是我們的天堂,。雖然校長三申五令：“不要去草坪上玩,。”可是我們背著校長還是在上面亂踩,。因為草坪對我們的誘惑力實在是太大了,。

使萬物復蘇的春天一來到，小草們便開始爭先恐后的瘋長。春雨過后,，太陽出來了,，一顆顆晶瑩的露珠在微風的引導下跳動著，閃爍著迷離的光點,。小草們長得很不平,，但是被校工修理過后站得整整齊齊，像一張長長的毯子鋪在大地上,。

初夏,，太陽灑下一縷縷利劍似的金光。小朋友們躺在草坪上曬太陽,，愜意極了,。可總有許多小蟲子跑來湊熱鬧,，爬進你的衣服里亂咬,，害得我們把自己身上抓成一條條痕，可我們總是好了傷疤忘了疼,，下一次,，依然躺在草坪上瘋玩。

秋天的草坪更是美不勝收,。不但吸引來了男孩子,，還吸引來了許多小女孩呢。大家在草地上瘋狂地玩耍著,，有時候?qū)嵲谌滩蛔×?，便會趁別人不注意，閃電般地摘一棵草含在嘴,，慢慢的,，大家都摘了一棵，便不再隱藏,，想摘就摘,。小女孩把摘下的草拿來做花環(huán)，而男孩卻把摘下來的草拿來當寶劍,，互相打來打去,，大家玩得不亦樂乎。

冬天的草坪連老師都被引誘來了,。老師向校長再三懇求,，校長終于答應了，教師和孩子們歡呼一聲,，沖進雪白的草地,。天,，依然下著鵝毛大雪，可大家一點兒也不在乎,，盡管雪已經(jīng)滿到了他們的膝蓋,。男孩子們把雪捏成一個個球，互相攻擊,，頓時,，他們的頭也變成了一個個雪頭，歡快的笑聲在雪地里回蕩,，激烈的戰(zhàn)斗拉開了帷幕。女孩子們可不喜歡打打鬧鬧,，他們圍在老師身旁,，正高高興興地一起堆雪人呢，平時他們都很愛干凈,，生怕衣服被弄臟一點,，可現(xiàn)在她們不再顧及了。

學校的草坪不管是春,、夏,、秋、冬,，都洋溢著孩子們的歡笑,。

學校最美麗的一角作文字篇十七

今天，我和同學們一起參觀了校園的一角,。

走進聞香園,，我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長在一棵參天大樹的旁邊,，像守衛(wèi)的士兵一樣兀立在草坪上,。小朋友真是喜歡那棵桂花樹，下課時間一到,，小朋友們就圍住桂花樹玩兒,。

離開聞香園的桂花樹，我和同學們來到了中華源的柳樹旁,?？匆娏鴺渲Ψ比~茂，葉子又細又長,，我越看越喜歡,，便伸手去摸。喲,，柳樹的葉子不僅又細又長,，而且它的表面還很光滑呢,！

我們繼續(xù)向前走著，不知不覺走到了池塘邊的小橋上,。我看見池塘里有一片片小小的荷葉,，它并不是嫩綠色，而是稍稍有一點點偏紫,。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠,，就像晶瑩剔透的珍珠。

我們走到了班級植物園,，看到許許多多的植物,，顏色豐富極了。有綠色的,，有黃色的,，有粉色的，還有紫色的,。

我們又走到了長廊上,，看到鈴鐺花長在長廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了,。我們還看到了一種長在樹上的花——櫻花,，翠綠的樹葉襯托著淡粉偏白的櫻花，可漂亮了,。櫻花樹站立在草坪上,，成了草坪上的“公主”。

“呀,！那邊的一棵樹是有多老呀,！怎么都有胡須了呀！”我指著班級植物園里的一棵樹笑著說,。原來那邊有一棵樹,，上面掛著許多像面條一樣的須，很有趣,。

這校園的一角多么美麗呀,！

學校最美麗的一角作文字篇十八

下午，我靠著柵欄坐著,，享受著陽光灑在身上暖洋洋的感覺,，聽著風吹過樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，感到無比的愜意!這里就是我們班的環(huán)境區(qū),。我放松一般就來這兒,，算是這里的金牌會員。下面就讓我來給你們介紹一下吧,。

我們環(huán)境區(qū)本來是靠柵欄夾角的一片空地,，可公園里的幾棵大樹卻橫插一腳,，把枝葉伸進來，使得環(huán)境區(qū)的四季平添了幾分色彩,。

春天到了,，綠樹發(fā)芽了。那一棵棵嫩芽翠綠無比,，仿佛一塊塊精雕細琢的翡翠,。加上幾棵新栽的小樹，那高高低低,、深深淺淺的綠,，好似一幅美麗的油畫，使得環(huán)境區(qū)不但充滿了生機而且那么的優(yōu)雅,。

夏季的環(huán)境區(qū)美極了!樹上或濃或淡的枝葉這一叢,、那一簇很不少，綠葉像一把把撐開的小傘擋著烈日,。此時我們都爬上欄桿，享受這難得的陰涼,。陽光透過油綠的葉子漏下斑斑點點細碎的日影,，樹蔭下這些光影像小精靈一樣來回跳躍，充滿靈氣,。

秋天是富有節(jié)奏的季節(jié),。落葉飄下來鋪成一層厚厚的葉毯，我們一窩蜂似的沖上去,，每個人都在踩,、都在跳。夏天在樹上跳躍的精靈,，如今在我們腳下東飛西蹦,，配合著我們?nèi)鰵g的腳丫的輕重緩急，發(fā)出或清脆或低沉的聲響,，時而揚長,、時而急促、時而高潮,、時而平靜,。

冬天是血腥的戰(zhàn)場，大家都來打雪仗了,。我們一個個手中握著大大小小的雪球你來我往,，打中目標的哈哈大笑;被打中的揚言要報復;準備打的左瞧右看尋找目標;躲閃的則拋開束縛，什么抽瘋舞,、草裙舞全拿來了;還有幾個人沖上欄桿,，拿著棍子用力敲打樹枝,，用樹上的雪來一次大范圍轟炸。撲簌簌的雪應聲而下,，每個人頭上,、身上、脖子里無一幸免,，伴隨而來的是一片尖叫聲和得意的哄笑聲,。

我們的校園就像一幅大大的優(yōu)美的風景拼圖，而我們的環(huán)境區(qū)就是其中不可或缺的幾塊圖片!閑話不多說,，我要去乘涼了,。

學校最美麗的一角作文字篇十九

每個校園都有四個角，或者還有更多角,，每個角上都有不同的景色,，有的角上有茂林修竹，有的角上有一個小池塘,，有的角上卻只有著溫暖的陽光,，還有的角上有花花草草樹木叢生，非常茂盛,。

今天我來介紹我的校園的校園一角,，我的校園一共有四個角，其中一個是我最向往的地方,。那就要屬校園的東南角了,，那里有一座小假山，假山上有樹,、有竹,、有花，也有草,。樹上面長滿了苔蘚,，就仿佛披上了一件外衣，還有一條條藤蔓從上掛起,，好似一條條小辮子一般好看,。

竹子的外面有像似嫩綠，又似鮮綠一般的美妙,，就像得到了新生一般,。一根根拔地而起，有句詩叫“咬定青山不放松,，立根原在破巖中,。”是不是這個場景,？這些竹子也像一個個保家衛(wèi)國的士兵站立在前方,。

花兒像一個個臉蛋一般笑容滿面,，花兒的顏色也有很多，有藍的,，有紅的,，有綠的，還有黃的等等,，真像一個個在地上盛開的笑臉,。小草也聳立在花叢中，最高的就要屬那根了,，像極了一排綠色的地刺安放在那里,。

風一吹小草和小花跳起了舞蹈，左一蕩右一蕩,，右晃晃左晃晃,，那舞姿太迷人了，好不一處風水寶地,，就是差了一個小水塘,，有的話就更加完美了。有一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，有幾只小蜜蜂在采蜜,，我想它們采蜜又是為了我們，正所謂“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,？”當然是為我們辛苦為我們甜,，不然怎么可能有養(yǎng)蜂這個職業(yè)呢,？

我的校園的假山也是一座小山，雖然是假的,，但是很真實,，還有很多大洞，洞里是空的,，可以供人們休息,。大課時，我們會經(jīng)常來這玩耍,，這里要是來晚了那就沒地方了,。

怎么樣，我的校園是不是有山有水有樹有竹子,，是不是做這幾點了,，歡迎來參觀我這個美麗的校園呢，盡請期待吧,！

學校最美麗的一角作文字篇二十

我是西實驗小學的一名小學生,，我們的校園古樸,、有底蘊，我爺爺就是在這所小學畢業(yè)的呢,。

一進校園的大門,，最引人注目的就是略顯沉舊的教學樓，教學樓正前方八個金碧輝煌的大字：?人文,、和諧,、自由、向上?是 學校的校訓,，時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學生,。走進教學樓的門廳，樓梯干凈整潔,，地面一塵不染,，這都是值日生辛苦勞動的成果。教學樓每一層的樓道都各具特色,，有不同的樓道文化,。第一層是我們參加活動或運動的照片，可豐富了,，你瞧,！我們?nèi)ツ觊_運動會的照片上還有我的身影呢！

第二層主要是詩詞文化,，墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作,，王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》,、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野,，增長了知識。我的教室就在教學樓的二層,，每天早上我們在這里讀課文,，那聲音真好聽，樹枝就不搖了,，鳥兒也不叫了,，蝴蝶停在花朵上，似乎都在聽我們讀課文,。

三樓是五六年級的教室,，這里主要的設置是有圖書角，藏書可真是豐富多彩,，科技,、風景、文化、童話……包羅萬象,，應有盡有,。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進書中，享受閱讀的樂趣,。無論多少同學來讀書,，整個樓道都安靜得很呢。

教學樓的前面有一個小花園,，那里春天鮮花盛開,，夏天枝繁葉茂，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂,、蝴蝶,、蜻蜓、螞蟻,、麻雀樣樣都有,，好看的是小藍色的蝴蝶滿身花香；螞蚱則穿上了綠色的西服,，“蛐蛐,、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著,。蜻蜓偶爾來一次,，停在花上一動不動了“嗖”一聲，你一眨眼的功夫,，早就沒影了,。小麻雀從樹上探出頭來，帶領著它們唱歌呢,，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲,！

我愛我們古樸、厚重,、美麗的校園,！

學校最美麗的一角作文字篇二十一

學校,，是人身中必經(jīng)之路;學校,，是走向成功的一盞燈;學校，是兒童的向往;學校,，是家長對兒女的希望,。但在校園的一個角落，真的,，很美,。

春風吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時,，只要想想這種感覺,，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場,。躺在橡皮草地上,，遙望著天空，我想起了與同學之間的種種不愉快,，覺得很沒必要,。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧,，彼此襯托著自己,。那是需要用心，才體會得到的,。

在夏天的時候,，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上,，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛,。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒,，覆蓋了我這小小的星光,。其實，我也在默默的努力呀!有誰,，能發(fā)現(xiàn)我呢?

秋天,，這里沒有果實，這里沒有熱鬧的景象,，這里沒有豐收的喜悅,，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉,，也沒有兩個相同的人,。是呀!每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方,。

冬天,，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場?？粗厣虾窈竦陌籽?，一種愜意的感覺涌上心頭。雪,，代表著純潔,，而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它,，它不在乎;別人埋怨它,，它不在乎。她只在乎,，在乎她那純潔的心靈永遠潔白,。

我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神,，喜歡它的奉獻,，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角,。

學校最美麗的一角作文字篇二十二

我們的校園很美麗,，但我認為最美麗的就是校園東南角的那片小操場了。

小操場是馬賽克鋪成的,。馬賽克顏色多種多樣,，有紅的、黃的,、藍的,、還有白的。它們在地上形成了一個個菱形的圖案,，色彩斑斕,，美麗極了。

操場的北邊是座高大的教學樓,，下面有花壇,。花壇里栽種了許多五顏六色的花,，十分美麗,。

春天，花壇里的花盛開了,。一簇簇,，一團團，真可謂是花團錦繡,。有海棠,，有月季，還有波斯菊,，都爭先恐后地爭相開放了,，看的我們眼花繚亂,、目不暇接,。而那五彩的地面，被那些鮮艷的花兒映照著，看上去更加明麗,。再看那教學樓,，顯然也因為花兒們兒增添了幾分生機。

夏天,，一年中最炎熱的季節(jié),。這時，花兒們仿佛也怕那酷暑似的,，都隱退了,。只留下了翠綠的葉子和枝干。與此同時,，高大的教學樓也變的干燥了,，摸上去還是溫熱的呢!在這個季節(jié)里，太陽越發(fā)越強烈,，什么都變成熱的了,，只有那地面上的馬賽克還堅持給人們送去一絲清涼。

秋天了,，許多花兒都結(jié)出了球果,，那里面長的便是種子。在這個瓜果飄香的季節(jié)里,，菊花果可成了“紅人”,。不信，你看,，到處都有它的身影,，紅的，橙的,，黃的,，紫的，像天空的彩虹那么絢爛,，像織不完的錦緞那么綿延,。萬紫千紅，美不勝收,。教學樓里,，我們的讀書聲更加響亮了，難不成是在為那菊花而驚嘆,，而贊賞?

冬天,，花木凋零，只有那茂盛的冬青樹依舊挺立著,。幾個月以來,，它一直默默無聞,。但在這冬天，它仍堅持為我們的校園送去一份生機,，這是多么值得我們學習呀!

我們的校園雖然不是最大的,，但它在我心中永遠是最大的;我們的校園也許不是最美的，但它在我心中永遠是最美的!

學校最美麗的一角作文字篇二十三

我們校園的西面有一片xx樹林,。xx樹林里有松樹,、楊樹、柳樹,、梨樹,、杏樹和桃樹。一年四季,，xx樹林里的景色各不相同,。

春天，xx樹林里的各種樹木都發(fā)芽了,，很快,，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的,、白色的小花,，一簇一簇的，漂亮極了,，像是花的海洋,。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停,。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了,！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長,。

夏天,，柳樹已經(jīng)長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子,，知了在枝頭不停地叫著,。清晨，我們早早地來到xx樹林,，或者倚著樹干安靜地讀書,，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的xx樹林可熱鬧了,，我們在樹林里捉迷藏,，追過來、跑過去,，玩得可高興了,！有的同學玩累了就在xx樹林里席地而坐,，休息一會兒。

秋天,，xx樹林變成了五彩的世界,。有蒼翠的松樹,、金黃的楊樹,，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢?？?，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實,，有桃子,、梨子、杏子等,。等我們摘完果實,，就到xx樹林里撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的,，有的撿到了三角形的,，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈,，夾進書本里做書簽,。

冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服,，穿上了漂亮的銀裝,。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到xx樹林,。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪,，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了,，可以溫暖地過冬了,。

我們非常愛校園的xx樹林，它一年四季都是我們的樂園,！

學校最美麗的一角作文字篇二十四

在學校的東北角,，有一座花壇。那兒春天鮮花盛開,，夏天綠樹成蔭,，秋天落葉飛舞，冬天白雪一片,。校園的這個角落,，是我最流連的地方,。

春天，春姑娘給花壇帶來了生機,。小草探出了毛絨絨的小腦袋,，光禿禿的樹干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽兒，草叢中搖搖晃晃的小野花不時引來一兩只小粉蝶,，圍著花兒翩翩舞蹈,。一群低年級小學生嘰嘰喳喳走了過來，有的在草地上做游戲,，有的低下頭欣賞漂亮的小花,，還有的追逐著慌慌張張要逃走的小蝴蝶。他們就好似一只只淘氣的小猴子,，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來,。

夏天，夏姑娘給花壇送來一片清涼,?；▔膸卓脴涫嬲寡瑵饷艿娜~子遮擋住炎熱的陽光,，它努力擴大自己翡翠的地盤,。課間十分鐘，同學們坐在樹蔭下乘涼,，有的看書,，有的討論課堂上老師留下的問題，還有的閉上眼休息,。

秋天,，秋姑娘給花壇帶來了蕭瑟的秋意。那從枝頭飄落的樹葉,，像一只只黃蝴蝶紅蝴蝶,，在空中飛舞。落葉一片一片聚集在樹底下,，被太陽照著,，被秋雨淋著，慢慢發(fā)黑枯萎,，漸漸和泥土混在一起,。咦，怎么這么香,？噢,，原來是桂花開了！黃的像金子一樣,，甜甜的香味讓人沉醉,。小心折下一枝,，夾在課本里，上課時的心情很美很美,。

冬姑娘是個慢性子,，不急不慌走在最后面，她帶來的禮物,，最讓我們喜歡,！天空中飄飄灑灑開始下起雪來。不一會兒雪下大了,，紛紛揚揚鋪天蓋地,，一會兒花壇就鋪上了一層白色的絲綿毯子,。全校的同學們都蜂擁而出,，大家在雪地上盡情狂歡。

這么美麗的校園,，一年四季都有吸引我的地方,。我愛三小，更愛校園的這個小小角落,。

學校最美麗的一角作文字篇二十五

大家好,，我是來自洛陽市實驗小學凱東校區(qū)三三班的王祖睿，我眼中最美的校園一角是位于校園西側(cè)的游戲區(qū),。

我最喜歡校園里的游戲區(qū)了,！游戲區(qū)里有秋千、攀登架,、蹺蹺板,、平衡木多的都快數(shù)不清了。

下課的時候,，同學們飛快地跑到了游戲區(qū),，忘記了上課的緊張，在游戲區(qū)里盡情地玩耍,。

我們坐在秋千上，雙腳離開地面，秋千飄飄悠悠地搖動,；高高的攀登架矗立在我們的面前,，就好似學習過程中的困難與障礙，需要我們克服心理上的恐懼去征服它,、翻越它,。爬過了攀登架以后，它就顯得不再那么高大雄偉,，只不過就是磨練了我們的意志,，使我們在學習的道路上更加充滿了力量,、充滿了斗志！

在玩蹺蹺板的時候,，一邊的同學落下,，另一邊的同學升起，在起起落落中,，有些許緊張,，些許興奮，仿佛小燕子在天空中翻飛,，樂趣無邊,。

這就是校園里深受同學們喜愛的游戲區(qū)，在這里不僅鍛煉了我們的身體,，而且豐富了我們的課余時間,，讓我們的童年生活充滿了歡聲笑語！

學校最美麗的一角作文字篇二十六

我們的校園座落在美麗的西湖畔,，校園里栽滿了綠油油的植物,，還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側(cè)的教學樓前?；ㄆ杂?個,，每個都栽滿了植物。

第1個花圃里栽了許多蕁麻,，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了,，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊,，細得就像是一條條的帶子,。

第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子,，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風,。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花,，這茶花猶如平民里的一公主,，格外惹人喜愛，瞧,，它的花瓣紅得似火,，就像鮮紅的寶石。

第3個花圃里種著香氣四溢的月季花,，每到4,、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球,，你用手摸一摸,，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看,，是不是像球形?再看看一種樹,，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了,，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧,。

第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶,。

上課時花圃一片寂靜,。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進去,，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天,，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來,，真可愛!

旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴厲的父親,，教育著它們,，女楨樹則是個溫柔的母親,，深深地愛著它們。

我愛我美麗的校園,，更愛校園這美麗的一角,。

學校最美麗的一角作文字篇二十七

校園，是美麗的,。校園,，是書聲瑯瑯的。校園,，是充滿歡聲笑語的,。有了校園，我們的生活才變得五彩繽紛,，充滿了生機勃勃,。今天，我就來介紹校園一角——操場,。

早晨,，操場空蕩蕩的，安安靜靜的,。大樹上,，站著一大群小鳥，它們有的在樹枝上蹦蹦跳跳。它們有的在場大合唱,，像一群小仙女,。它們有的在來來往往地搬樹枝，叼著泥,，筑著它的新房子,，像個勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。甚至還有一些可愛的小燕子,，不遠千里地來到這里,，筑巢生子，好不忙活,，真是“燕子銜泥緩,。”

天上有鳥,，地下有蟲,。在簇擁在一起的小草叢里，有數(shù)不清的昆蟲,、動物：螞蟻,、瓢蟲、蚯蚓……有一些“歌唱家”站在“舞臺”上,，激情地演奏著,。

到了七點鐘，校門“嘎吱,，嘎吱,，嘎吱”的，打開了新世紀的大門,。

學生陸陸續(xù)續(xù)地走了進來,，他們跑到操場玩了起來：有的同學成群結(jié)隊的跑到操場上踢起了足球，仿佛一個個都熱血沸騰,。有些同學三五成群的跑到球場打起了籃球,，一個個都大汗淋漓的。有的同學結(jié)幫拉派的,，走到跑道上面,，竟“呼哧呼哧”地拔起了河，個個都青筋暴起,，瘋狂地拉,。

上課鈴響了，操場瞬間又恢復了平靜,，樹輕輕地搖晃著,，風一吹,，滿頭的樹葉都跳起了舞蹈。操場旁有一棵巨大的桂花樹,，風一吹過,，樹枝輕輕搖晃，許多桂花從樹枝上輕輕的隨風“飛”了下來,，沒有一些聲音,，像一只只蝴蝶，又仿佛是花仙子,。小草又冒出一點兒頭,，腦袋上掛著一串串的露珠，非?？蓯?。小花害羞地遮著臉，好奇地望著世界,。蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著花朵跳舞,。

校園一角，非常美麗,，就算是我寫得普普通通的,，操場也有說不清的美好?！罢l言寸草心,，報得三春暉”，我對校園一角充滿美好的回憶,。