無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇一

走進(jìn)我們校園,，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的,、黃的,、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷,。

進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù),，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園,。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。

春天的時(shí)候,，柿子樹(shù)發(fā)芽了,。它粉粉的，嫩嫩的,，美麗極了,；

夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的,，有些青澀,；

秋天是豐收的季節(jié)了,，樹(shù)上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人,，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子,。

又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽,，沒(méi)有了夏天的陰涼,，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的,，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮,，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園,。

我愛(ài)我們校園的一草一木,，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇二

我的校園里充滿了快樂(lè),，很多小學(xué)生在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，灑下快樂(lè)的幼苗,；我的校園充滿智慧,，很多小學(xué)生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基,；我的校園充滿了溫暖,，許多小學(xué)生在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，播下溫暖的種子,。

在我學(xué)校的東北角有一個(gè)花園,。花壇里的花五顏六色,，像漂亮的女孩,。真的很有意思！當(dāng)你用鼻子聞它時(shí),，你可以聞到鮮花清新的香味,。旁邊，一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙,。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子,。亭子里滿是鵝卵石。走在上面,，突然覺(jué)得神清氣爽,。撿起一片落葉，你會(huì)看到它所蘊(yùn)含的生命的奧秘,，撿起一塊鵝卵石,，輕輕拍打,，聽(tīng)到它驚天動(dòng)地的吼聲，震耳欲聾,。

我學(xué)校北面有座橋,，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工,，如展翅翱翔的雄鷹,，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩(shī),。讀詩(shī)看畫,，就像忘記了世界，忘記了自己,。橋下有一個(gè)清澈的水池,。池上有纖細(xì)的荷花，也有不含苞待放的荷花,。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的少女,，我仿佛看到了它未來(lái)的精彩人生。

學(xué)校的最北邊是后面的操場(chǎng),。我們學(xué)校的操場(chǎng)是由塑料制成的,，色彩鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，像彩虹,，刺眼。操場(chǎng)前面是一個(gè)寬大的講臺(tái),，里面全是我第一次朗誦的回憶,。主席臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),。這面紅旗上,，流淌著多少為中國(guó)而英勇革命的珍貴血液？有多少中國(guó)人感到驕傲和自豪,？我仿佛看到,，操場(chǎng)上，學(xué)生們整齊的排著隊(duì),，用紅領(lǐng)巾和?；障驀?guó)旗敬禮，看著五星紅旗緩緩升起,。操場(chǎng)的左右兩邊是一排排的大樹(shù),，都筆直挺拔,，像守護(hù)校園的哨兵,，日夜傲然地站在周圍,，隨時(shí)準(zhǔn)備著。

我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓：雨城樓,、秋鎮(zhèn)樓,、邱智樓和秋實(shí)樓。

我愛(ài)這個(gè)溫暖,，溫柔,，溫暖的校園！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇三

我愛(ài)美麗的校園,，更愛(ài)校園東南方向美麗的小花圃,。不論春夏秋冬，它都展示了它迷人的風(fēng)景,。

春天,，春暖花開(kāi)，春色滿園,。春姑娘走向大地,，為萬(wàn)物灑下了種子。嫩綠的小草從地里鉆出來(lái),，東瞧瞧,，西望望，好像在尋找什么,?；▋簜?cè)谀莾罕让滥兀∷鼈儬?zhēng)奇斗艷,，有的是金黃色的迎春花,；它的是梅紅色的紫荊花；還有的是紅白相間的櫻花,，紅白相間的櫻花被風(fēng)吹下來(lái),，猶如一只紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞，還唱著美妙,，動(dòng)聽(tīng),，又悅耳的歌聲。

夏天,，陽(yáng)光明媚,。萬(wàn)里無(wú)云，五顏六色的海棠花競(jìng)相開(kāi)放,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，如同一片粉色的朝霞。旁邊的棕櫚樹(shù)也不甘示弱,，它那翠綠的葉子像一把大蒲扇,，遠(yuǎn)看像一把遮陽(yáng),，還像一雙雙大手伸開(kāi)雙臂，去迎接小朋友們的到來(lái),。

秋天,，金剛送爽，燕過(guò)留聲,，金黃色的葉子從大樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上飄落下來(lái),，它們?cè)诳罩酗w舞，好似一只蝴蝶在跳舞,，它們落在地上,，像給大地鋪上一層金黃色的地毯。東邊整齊地排著水杉樹(shù),，水杉樹(shù)像一個(gè)勇敢的士兵,，聳立在那里，保護(hù)著我的校園,。桂花發(fā)出淡淡的香味,，當(dāng)我們學(xué)習(xí)累的時(shí)候，聞著桂花的香味,，頓時(shí)感到沁人心脾,，緩解了我們的疲勞，讓我們更好地投入學(xué)習(xí),。

冬天,，歲寒三友，臘梅,，翠竹,，蒼松不怕寒冷，永不言敗,，頑強(qiáng)地和風(fēng)雪做斗爭(zhēng),，讓我想起一句詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中,，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東南西北風(fēng)?！弊屛覀冃∨笥阎懒?，遇到任何困難不能隨便退縮。

我愛(ài)我的校園,，更愛(ài)校園四季如畫的小花圃,，它給我的校園生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇四

好像冬天的第一片雪花還沒(méi)有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,，季節(jié)性列車已經(jīng)駛到了春天的小車站,。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草一個(gè)個(gè)探出小頭,，柳枝長(zhǎng)出小芽。是真的,，所有的愛(ài)情都留不住,，一段戀情從墻里出來(lái)。

當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),，我被眼前的美景陶醉了,。它是校園里最美麗的地方——幸福公園。

幸福公園的中心有一個(gè)小池塘,。一年四季晶瑩剔透,，池塘里的魚有紅的，銀的,，黑的,，紅的黑的，黑的白的,。魚兒在池子里歡快地跳著,，濺起的水花往上拋，形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮花,。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,，好像在思考是該抓還是該吃！

幸福公園的南面是一座教學(xué)樓,。清晨,，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的讀書聲，老師們熱情的講課給校園帶來(lái)了獨(dú)特的魅力,。下課后,，快樂(lè)花園熱鬧非凡。有的同學(xué)在名人門廊下的石凳上跳繩,、踢毽子,、打游戲、欣賞幸?；▓@的美景,。

幸福花園西邊是一個(gè)小花園,。中間有幾棵大樹(shù),。有玫瑰，月季，牡丹,，尤其是報(bào)春花,。淡黃色的花朵隨風(fēng)成群起舞，似乎在迎接春天的到來(lái),。這棵茂盛的樹(shù)張開(kāi)了它對(duì)比鮮明的葉子,，漏出了斑駁的陽(yáng)光陰影。小花園太美了,，美得我們忘不掉,。

幸福公園的北面是名人畫廊。這里樹(shù)木掩映,，藤蔓爬花架,，名人館裝扮成天然涼棚。每年夏天,，學(xué)生們都喜歡下面的涼爽空氣,。名人廊的柱子上有中外著名詩(shī)人的畫像和名人名言，激勵(lì)我們每天努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。每逢節(jié)日來(lái)臨，每個(gè)班的手寫報(bào)紙都會(huì)貼在上面,，在這里形成獨(dú)特的景觀,。名人畫廊的后面是一排牛奶噴射的白色玉蘭花。有含苞待放的,，有三兩瓣的,，也有全開(kāi)的，清雅圣潔,，清香撲鼻,。

無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論站在哪個(gè)角度,，幸?；▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我愛(ài)美麗的校園,，我愛(ài)校園的美麗角落,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇五

我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，我們的校園古樸,、有底蘊(yùn),，我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。

一進(jìn)校園的大門,，最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓,，教學(xué)樓正前方八個(gè)金碧輝煌的大字：?人文、和諧、自由,、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn),，時(shí)刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳,，樓梯干凈整潔,，地面一塵不染，這都是值日生辛苦勞動(dòng)的成果,。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色,，有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的照片,，可豐富了，你瞧,！我們?nèi)ツ觊_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片上還有我的身影呢,！

第二層主要是詩(shī)詞文化，墻上張貼著歷史上著名的詩(shī)人的照片和他們的著作,，王維的《九月九日憶山東兄弟》,、李白的《贈(zèng)汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識(shí)開(kāi)拓了我們的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),。我的教室就在教學(xué)樓的二層，每天早上我們?cè)谶@里讀課文,，那聲音真好聽(tīng),，樹(shù)枝就不搖了，鳥(niǎo)兒也不叫了,，蝴蝶停在花朵上,，似乎都在聽(tīng)我們讀課文。

三樓是五六年級(jí)的教室,，這里主要的設(shè)置是有圖書角,，藏書可真是豐富多彩，科技,、風(fēng)景,、文化、童話……包羅萬(wàn)象,，應(yīng)有盡有,。喜歡讀書的孩子一有時(shí)間就會(huì)一頭扎進(jìn)書中，享受閱讀的樂(lè)趣,。無(wú)論多少同學(xué)來(lái)讀書,，整個(gè)樓道都安靜得很呢。

教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里春天鮮花盛開(kāi),，夏天枝繁葉茂,，秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶,、蜻蜓,、螞蟻、麻雀樣樣都有,，好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香,；螞蚱則穿上了綠色的西服，“蛐蛐,、蛐蛐”地叫著,。蜜蜂也時(shí)不時(shí)“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來(lái)一次,，停在花上一動(dòng)不動(dòng)了“嗖”一聲,，你一眨眼的功夫，早就沒(méi)影了,。小麻雀從樹(shù)上探出頭來(lái),，帶領(lǐng)著它們唱歌呢，那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲,！

我愛(ài)我們古樸,、厚重、美麗的校園,！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇六

在我們的學(xué)校里,，有這么一個(gè)好地方，秋天瓜果飄香,。它是孩子們最喜愛(ài)的地方——植物園,。植物園與河堤長(zhǎng)廊構(gòu)成一幅美麗的畫卷。

來(lái)到植物園門口,，眼前是一棵枝繁茂盛的板栗樹(shù),。樹(shù)上的葉子郁郁蒼蒼，一簇堆在另一簇上面,，不留一點(diǎn)兒縫隙,。那茂密的枝葉就像是巨人撐開(kāi)的大傘。樹(shù)干雖然比較細(xì),，但枝上碩果累累,。那果實(shí)的顏色可以跟小草一比高下。形狀似雞蛋,，外面似乎穿著一件毛茸茸的綠衣裳,，很惹人愛(ài),，引來(lái)很多小饞貓伸手去摘。小心,，它身上長(zhǎng)滿了刺,，就像一只小刺猬會(huì)扎你的手。當(dāng)綠衣裳換成咖啡色衣裳時(shí),，果實(shí)成熟了掉下來(lái),。躲在里面的板栗任憑你怎樣踩踏，就是不出來(lái),。要想吃它,，只能用刀切開(kāi),，取出來(lái),。

板栗樹(shù)的左邊有一棵柿子樹(shù)。它比板栗樹(shù)矮多了,。枝上的柿子圓圓的,，跟蘋果一樣大小，有深綠的,，有淺綠的,，還有半綠半黃的。許多沉甸甸的柿子掛在枝頭,，壓彎了腰樹(shù)枝,，連兩、三歲的孩子都能摘到柿子,。

沿著鵝卵石鋪成的小道,，我們來(lái)到了石榴樹(shù)前，樹(shù)上掛著許許多多的石榴,，大小不一。忽然,，我的眼睛停留在一個(gè)炸開(kāi)的石榴上,。一只蝴蝶正趴著上面吃石榴呢！咦,，蝴蝶是采花蜜的,，難道石榴的香味被蝴蝶聞到啦,？

石榴樹(shù)的對(duì)面有好幾棵奇形怪狀的樹(shù)，它的枝干像許多條蛇扭在一起,，又好似龍寶寶在玩耍,，真是有趣極了！這到底是什么樹(shù)呢,？仔細(xì)看了牌子,，原來(lái)是龍骨棗樹(shù)啊,！可是樹(shù)上沒(méi)有一顆棗的影兒,，真奇怪！

校園的植物園,，真不愧于“果實(shí)天堂”和“樹(shù)木王國(guó)”的美譽(yù),。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇七

我的校園十分美麗?？?，那兩塊高大的石壁上，刻著紅色的毛筆字,；文化長(zhǎng)廊中,，一幅幅精美的書法和美術(shù)作品都掛在上面；那一幢幢高高聳立的教學(xué)樓,，分別立在校園的前后,；那令人向往的操場(chǎng)，也十分寬闊……但我最向往的,，還是我們校園的一角——一個(gè)美麗小型的植物園,。

當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，春天就來(lái)到了我們身邊,。植物園中的動(dòng)植物都從冬眠中醒了過(guò)來(lái),，小草從地里小心的探出頭來(lái)，打量著這周圍的事物,；小花揚(yáng)起了笑臉,，仿佛在迎接著春天的到來(lái)；大樹(shù)也把枝葉伸展開(kāi),，枝頭新長(zhǎng)出來(lái)的葉子漸漸稀疏的,，還沒(méi)有形成樹(shù)蔭。在春天里,，許多的小動(dòng)物也醒了過(guò)來(lái),。看,，美麗的蝴蝶在空中歡快地飛舞,，仿佛在跳舞一樣,。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……

當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨來(lái)臨的時(shí)候,，夏天就來(lái)到了我們身邊,。天似乎裂開(kāi)了一道巨大的口子，雨水不斷滴下,。大樹(shù)如同一把碧綠的大傘,，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點(diǎn)。小松鼠逃回了樹(shù)洞里去了,，那些小蝴蝶,、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎,，是怕自己被淋濕,，再也飛不起來(lái)了吧！

當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋霜來(lái)臨的時(shí)候,，秋天就來(lái)到了我們身邊,。那些以前不起眼的小白菊，如今成了最美麗的風(fēng)景,。在綠中透紅的樹(shù)葉上,，披上了一件透白的外套，別有一番風(fēng)味,。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),，那些樹(shù)葉就如同幾只蝴蝶飛了下來(lái)，又似乎幾片雪花落在地上,，十分有趣,。

當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪來(lái)臨的時(shí)候,，冬天就來(lái)到了我們身邊,。樹(shù)上的葉子都掉光了，小草小花也枯萎了,，小動(dòng)物冬眠了,。冬天似乎沒(méi)有生機(jī)，但“瑞雪兆豐年”,，來(lái)年的植物也會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng),。

這就是我們校園的一角——一個(gè)美麗小巧的植物園。但它卻是我最喜歡,、最向往的地方,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇八

我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園,，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇,；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù),，一個(gè)小操場(chǎng),。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里,，我們都度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子,。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學(xué)校的一角——體育樂(lè)園,。

一踏進(jìn)我們的校園,，朝東北邊望去，就看見(jiàn)了受到許多學(xué)生青睞的“體育樂(lè)園”,?！绑w育樂(lè)園”上有單桿、雙桿,、輪胎……一般高年級(jí)學(xué)生都愛(ài)跳輪胎,，因?yàn)檩喬ズ芎猛妫€可以鍛煉身體,。即使摔倒了也不怕,，因?yàn)榈孛嫔隙际巧匙樱粫?huì)很疼,。

“體育樂(lè)園”的右邊是一片沙地,，許多低年級(jí)的學(xué)生常來(lái)這兒堆沙玩。他們有的堆長(zhǎng)城,，有的堆小山,，還有的挖地道……每次當(dāng)他們看到自己用沙子堆成的作品時(shí)，心里就感到美滋滋的,。這沙子堆出了他們的夢(mèng)想與期待,。

“體育樂(lè)園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹(shù)。據(jù)說(shuō),，這是以前的校長(zhǎng)從丹霞小學(xué)移植過(guò)來(lái)的,，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時(shí)候,，大榕樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學(xué)們經(jīng)常在它下面乘涼,。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,，那聲音真是清脆悅耳。

雨后的校園更加美麗,。這雨來(lái)得匆匆,，去也匆匆,，雖然雨后沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，但是天空一碧如洗,，空氣更加清新甜潤(rùn),，樹(shù)葉更加翠綠了，校園也變得更美了,，令人感到神清氣爽,，心曠神怡。

我呆呆地望著這迷人的校園,，油然而生出一種感慨：我的校園真美?。∵@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里書香飄蕩,，孕育著一代又一代新人,！啊,！美麗的“體育樂(lè)園”,。這里有我們青春的幻想，有未來(lái)的呼喚,，我用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)?，贊美你?/p>

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇九

我們的校園里有操場(chǎng)、數(shù)學(xué)樓,、花壇,、高爾夫球場(chǎng)等美景，但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹(shù),。

春天,，芒果樹(shù)開(kāi)花了。??！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香,，那香味籠罩著整個(gè)校園,，把校園弄得香噴噴的,。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢,！這香味很快招來(lái)了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，接著蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了,，它們有的在樹(shù)下跳舞,，有的在樹(shù)中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象,。下課時(shí)我們?cè)谇驁?chǎng)上陪著它打球,，芒果樹(shù)為我們助威,。有時(shí)我們?cè)谒切⌒〉臉?shù)蔭下靠著樹(shù)干看書。真享受?。?/p>

當(dāng)蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候，夏天便也順著春天的足跡，悄悄地追了過(guò)來(lái),。這時(shí)候,，芒果樹(shù)又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,，常常坐在芒果樹(shù)下玩耍和做作業(yè),。那時(shí)烈日當(dāng)空,，我坐在樹(shù)下，陽(yáng)光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光，那光點(diǎn)的大小和星星差不多,，照在臉上,，舒服極了,！

秋天,，不知不覺(jué)走來(lái)了,。果實(shí)累累的芒果樹(shù)上長(zhǎng)著一只只又黃又大的芒果,，果香迎面而來(lái),。高聲歡呼,，似乎在慶祝芒果樹(shù)長(zhǎng)大了。芒果看見(jiàn)同學(xué)們那么高興，它也跟著同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候,，芒果樹(shù)已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹(shù)下玩,，葉子落了下來(lái),，這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了,，這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng),。

寒冷的冬天到了,。芒果樹(shù)仍然支撐著自己的葉子,，忍受著刺骨的寒風(fēng),，繼續(xù)為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著新鮮的空氣,。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機(jī),。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的芒果樹(shù),！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十

校門口是我們每天進(jìn)校最先經(jīng)過(guò)的地方,；校門口是我們最熟悉的地方,；校門口更是代表著我們學(xué)校形象的地方,。每天,，我們就是從這里開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

剛走到校門口，迎接我們的就是保安叔叔,、值周老師和值周同學(xué),，他們站在校門口的兩邊，微笑著,，親切地向我們問(wèn)好,，我們的心情瞬間變得美好,。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是大屏幕,，這是去年學(xué)校新增的大家伙,。在這里，每天放映著我們的校園生活,。開(kāi)學(xué)的第一天,，就會(huì)播放我們學(xué)校自導(dǎo)自演的一部日常規(guī)教育片——《藍(lán)精靈的快樂(lè)一天》，這可是講述了一名小學(xué)生從起床到上學(xué),，從課堂到課間,，再到怎么回家寫作業(yè)與閱讀，怎么樣做才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生的大片哦,！節(jié)日里,，會(huì)出現(xiàn)“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，平時(shí)就是我們學(xué)校各種活動(dòng)的剪輯,。同學(xué)們有空就會(huì)來(lái)這里駐足觀望,，一不留神就會(huì)發(fā)現(xiàn)大屏幕里出現(xiàn)自己的身影，這時(shí)候就更加開(kāi)心了,。

大屏幕真是讓我們意猶未盡,，然而，崔校的題詞更引人入勝,?！拔锔穸笾粒炼笠庹\(chéng),，意誠(chéng)而后心正,，心正而后身修，身修而后家齊,，家齊而后國(guó)治,，國(guó)治而后天下平”。一列列黑底鎦金的大字矗立在校門口的右邊,，告訴我們要去追求知識(shí),，考察世間萬(wàn)物，然后可以修身齊家,，推廣開(kāi)來(lái)就可以治國(guó),。

瞧，那邊正在舉行飛花令,，我們一起去看看吧,！從校門口往教學(xué)樓方向的過(guò)道上拉起了紅繩 ，掛滿了各色紙條，各年級(jí)按照對(duì)應(yīng)的顏色尋找自己能回答出的“飛花令”,。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)：“呀,，這首我會(huì)，我會(huì),！”“哎呀,，后面那句是什么來(lái)著，一下子想不起來(lái)了,！”對(duì)上的同學(xué)趕緊到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取漂亮的書簽,，還沒(méi)對(duì)上的穿梭在過(guò)道里，努力尋找自己會(huì)的詩(shī)句,，好不熱鬧,！

這就是我們學(xué)校的校門口，既簡(jiǎn)單又特別,，既質(zhì)樸又高雅,，真是讓我們喜歡至極！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十一

學(xué)校,，是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校,，是走向成功的一盞燈;學(xué)校，是兒童的向往;學(xué)校,，是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望,。但在校園的一個(gè)角落，真的,，很美,。

春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué),。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái),。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上,，遙望著天空,，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要,。再抬頭望望啊,，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己,。那是需要用心,，才體會(huì)得到的。

在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息,，還是照常躺在橡皮草地上,，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們,，他們巨大的光芒,，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí),，我也在默默的努力呀!有誰(shuí),，能發(fā)現(xiàn)我呢?

秋天，這里沒(méi)有果實(shí),，這里沒(méi)有熱鬧的景象,，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉,。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,，我也有我獨(dú)特的地方,。

冬天，穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng),?？粗厣虾窈竦陌籽环N愜意的感覺(jué)涌上心頭,。雪,，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪,。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它,，它不在乎;別人埋怨它,，它不在乎。她只在乎,，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白,。

我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神,，喜歡它的奉獻(xiàn),，更喜歡她的美麗與四季的變化。

這只是我校園的一角,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十二

我的學(xué)校美麗極了,！有翠綠的樹(shù),，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒,，有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,，我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹(shù),。

當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹(shù),。它的主干有三四層樓那么高,，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的,。它就像高大威猛的士兵,，日夜守護(hù)著這個(gè)校園。

春暖花開(kāi),，萬(wàn)木爭(zhēng)春,。木棉樹(shù)開(kāi)始綻放出一簇簇紅色的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一支支喇叭插在木棉樹(shù)的樹(shù)枝上,。晚春時(shí)分，木棉樹(shù)上開(kāi)滿了花朵,，火紅火紅的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹(shù)梢上,。

烈日炎炎的夏天,，木棉樹(shù)枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，像兩朵美麗的巨大綠云,，像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,，同學(xué)們?cè)趦煽媚久迾?shù)濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲,。在這涼爽的環(huán)境里，他們顯得非常高興,、快樂(lè),。這時(shí)，木棉樹(shù)的樹(shù)梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃,。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下來(lái)，棉桃裂開(kāi)了,。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),，在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中，美麗極了,。

秋天,，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了,。一陣秋風(fēng)吹過(guò),，木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落，有的像美麗的蝴蝶,，翩翩起舞,；有的像降落傘，飄飄悠悠,。我們撿起這些種子,，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇,，有的人把這些種子帶回家種植……

冬天來(lái)了,，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了,。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔,，像一位士兵,，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響,，穿著棉襖,，還在操場(chǎng)上奔跑,。

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的那一排高大挺拔的木棉樹(shù),！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十三

什么是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,？什么是知識(shí)的海洋？是我們美麗的校園,。那里不僅是學(xué)習(xí)的地方,，還是我們的歡樂(lè)的園堂，也是它陪我們度過(guò)兒時(shí),，度過(guò)童年,，度過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光。那么,，今天就請(qǐng)大家和我一起來(lái)參觀我美麗的校園一角,，讓我用筆尖勾畫出一幅美麗的畫卷。

校園,，是一個(gè)寬大的地方,。我就先帶大家參觀男生們向往的地方——操場(chǎng),。那里很大，大約占地有七八個(gè)普通教室那么大,。

在操場(chǎng)的旁邊,，有一株株、一朵朵美麗的花,。從顏色上來(lái)看五彩繽紛,，有紅的、黃的,、粉紅的,，使我眼前一片明艷，在花朵下面,，則是另一個(gè)新世界,，小螞蟻、小蜜蜂們像一位位勤勞的員工,，搬運(yùn)著食物,，采著蜜。

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”,，下課鈴響了起來(lái)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍,。有的在跳繩，有的在跑步,，有的在聊天,，還有的在做游戲。

此時(shí),，天上的鳥(niǎo)兒似乎聽(tīng)到了我們的歡笑和快樂(lè)的對(duì)話,。它也趕過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，好像有什么心事想與我們?cè)V說(shuō),。天空也十分湛藍(lán),，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，場(chǎng)面十分熱鬧,。

“咚咚叮,，咚咚叮”,，上課鈴聲又響了起來(lái),。操場(chǎng)又像剛散場(chǎng)的馬戲團(tuán)，不過(guò)幾秒,，它又頓時(shí)變得安靜,。陣陣秋風(fēng)襲來(lái),，吹得人十分舒服。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，夕陽(yáng)的霞光照在操場(chǎng)上,，剎時(shí),，操場(chǎng)上像蓋上了一層紅布，鳥(niǎo)兒停止了歡叫,，似乎因操場(chǎng)上都沒(méi)有一位可愛(ài)的同學(xué)而傷心似的,。而蟈蟈和草叢中的綠青蛙則開(kāi)起了演唱會(huì)，為晚霞中的校園增添了幾分色彩,。

操場(chǎng)——校園一角,，它沒(méi)有生命，但有著許多生命不能帶來(lái)的樂(lè)趣,。秋風(fēng)陣陣,，一首首和秋有關(guān)的詩(shī)在腦中出現(xiàn)。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十四

踏入校門,，穿過(guò)長(zhǎng)廊,，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈,，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng),，既是學(xué)校的中心,，也是我們學(xué)生的樂(lè)園!

春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃,，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲,。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天,，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子,，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在?shù)底下乘涼,，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤,，還在操場(chǎng)中間打籃球,。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題,。

秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,，成為一只只飄舞的枯葉蝶,。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響,。簌簌的秋風(fēng),，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子,。操場(chǎng)上依然一片生機(jī),。

冬天，雪花飛舞,。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹,。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球,，有的打雪仗,，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰,。

操場(chǎng),，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十五

我愛(ài)我的校園,，更愛(ài)校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園,，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇,。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬,，仍然生機(jī)勃勃,。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了,。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它,。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬,，右手拿著足球,，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書,，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像,，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?/p>

早上,，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái),，花壇里的花朵搖頭晃腦,，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo),，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好,！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間,，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,，最勤快的是蜜蜂,，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走,，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲,。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低,，一快一慢,，翩翩起舞，美麗極了,。

中午,，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”,，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng),；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”,。

傍晚,，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上,，花朵上好像鍍了一層金鉑似的,，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上,。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間,，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松,，就像一個(gè)心靈的加油站,，我們能不喜歡它嗎！

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十六

我最喜歡校園里的一角是操場(chǎng)東邊的那個(gè)小花壇了。那里面有各種各樣的花草樹(shù)木,，它們?cè)谒募竟媚锏难b扮下,，呈現(xiàn)出一幅幅迷人的畫面，讓人心曠神怡

春姑娘來(lái)了,，喚醒了小花壇里的花草樹(shù)木,。小草探出了自己的小腦袋，小樹(shù)醒了,，伸了個(gè)大大的懶腰,，換上了春姑娘送來(lái)的綠衣服，花兒也優(yōu)雅地向小樹(shù)和小草揮揮手,。它們的綻放,，把花壇打扮得姹紫嫣紅。小朋友們紛紛跑向花壇,，挑了幾朵五顏六色的花朵,，把自己打扮成花仙子，開(kāi)心地玩耍

夏姑娘帶著它的大火球來(lái)了,，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的翅膀,，蔥蔥籠籠、密密層層,。小草茁壯地成長(zhǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像給小花壇披上了一層綠綠的地毯，小朋友們坐在地毯上安靜的看書,，享受那夏日里難得的一絲清涼

秋姑娘來(lái)了,，小樹(shù)換上了金黃的衣裳，樹(shù)葉紛紛飄落,，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞,，小朋友們拾起一片片自己喜愛(ài)的葉子，做成了一個(gè)個(gè)漂亮的書簽

冬姑娘來(lái)了,，大雪紛飛,，雪精靈們?cè)诳罩胁煌５仫w舞，小樹(shù)穿上了厚厚的白棉襖,，花壇邊沒(méi)有了往日同學(xué)們熱鬧的身影,，只有幾只麻雀在雪地里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，打破了校園里的寧?kù)o

我愛(ài)校園的小花壇,，無(wú)論春夏秋冬,，只要我一來(lái)到這里，就會(huì)忘記一切煩惱,，心情頓時(shí)舒暢起來(lái),。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十七

北方的中學(xué)，大多都是一個(gè)樣一棟樓或幾棟樓圍著一個(gè)操場(chǎng)和主席臺(tái)。但,，包鋼三中就不一樣了,，操場(chǎng)后有一個(gè)園子供同學(xué)們休息和玩耍，園中有形態(tài)各異的石頭堆成的假山,，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,，翠綠挺撥的大樹(shù)，可謂是一片繁華之地,。

還未進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)園子并沒(méi)有用_紅墻綠瓦_(dá)劃定范圍,，只是用二座由瓦磚砌起的月牙門，門的上方寫著_桃李園_三中學(xué)子千千萬(wàn)萬(wàn),。即使是用_桃李滿天下_來(lái)形容也不算夸張,。

進(jìn)入園內(nèi)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，首先看到的便是這塊三中石,，此石較為端正，通體為黃白色,，立在一片綠草之中，白色與綠色相結(jié)合,，更是顯的寂靜素雅,。三中石后是一片向日葵地，金黃卻不刺眼,，反而給這一片綠中加了濃重的一筆,，更是生動(dòng)?？睾笫怯蓭讐K異石所堆成的小假山,，形狀奇特卻也是精神的，深灰色的石塊也為這小園增添了幾分學(xué)識(shí)氣概,。

沿著青石小路來(lái)到右邊,，幾棵棗樹(shù)與柳樹(shù)相呼應(yīng)，柳枝搖曳,，棗樹(shù)茂盛一片生機(jī),。在朝前走，便是一棵有著20多年歷史的巨樹(shù),，高大的身姿早已超過(guò)了學(xué)校的圍墻,，枝干稍稍向在傾斜創(chuàng)出一片陰涼之地，樹(shù)影婆娑沉穩(wěn)而又安詳,。陽(yáng)光落下,，透過(guò)樹(shù)葉大大小小的光影如水滴般掉落，落在了這充滿著活力的三中大地。

古樹(shù)前,，是一尊孔子像,，孔子的頭微微上仰，目光銳利充滿了智慧,，兩手?jǐn)傞_(kāi)卻又多了幾分平和,，雖用石頭雕刻而成，可面部線條柔軟使他有了些許生氣,。

孔像的右邊有條長(zhǎng)廊,，里面有坐位，下課后,，同學(xué)們?nèi)宄扇旱谋е鴷緛?lái)到這里,，在這富有生機(jī)的地方，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香享受著閑睱,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十八

步入校園,，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹(shù),，有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇,，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

一走進(jìn)學(xué)校,，前面是個(gè)大操場(chǎng),，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù),。遠(yuǎn)看大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的綠蘑菇,。走進(jìn)大榕樹(shù)，只見(jiàn)它筆直挺拔,，樹(shù)葉郁郁蔥蔥,，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景,。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條,，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了,。它仿佛是一把綠絨大傘,，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,，給了我們無(wú)限樂(lè)趣,。

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣春雨過(guò)后,，大榕樹(shù)抽出了新的枝條,，長(zhǎng)出了新的嫩芽,，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑,。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書,，聊天，寫作業(yè),，可舒服呢,。

夏姑娘熱情地來(lái)了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,，一簇挨著一簇,，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石,，綠得那么耀眼,。陽(yáng)光像一把利劍從葉縫中照射下來(lái)。這兒可是鳥(niǎo)的天堂,，鳥(niǎo)兒都喜歡在這唱歌,。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲,，好涼爽呵,！

秋婆婆來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò),，大榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái),。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上,，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著,，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,，高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

冬爺爺來(lái)了,，大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上,，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,，正所謂：“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

?。⌒@里的大榕樹(shù),，你默默奉獻(xiàn)著,，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇十九

我最喜歡校園兩邊的小花壇了,，因?yàn)槟莾阂荒晁募径己苊利悺?/p>

早晨，金燦燦的陽(yáng)光普照著大地,，給校園披上了萬(wàn)道金光,。美麗的花壇也給校園增加了一道風(fēng)景線。

春天,，春姑娘送走冬天的嚴(yán)寒,，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下,，仰起幼稚的小腦袋,，笑吟吟地向春天打招呼?；▋阂渤ㄩ_(kāi)了笑臉,，正所謂，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地,，花花草草長(zhǎng)得更茂盛了,，花兒更鮮艷了，姹紫嫣紅,，就像給花壇穿上了漂亮的花裙子,。

秋天，花壇就像蓋了一張金燦燦的地毯,，楓樹(shù)的葉子仍然是一片紅色,，像燃燒的火焰。銀杏的葉子也黃了,，落了,。有些花木耐不住秋天的考驗(yàn)，只剩下幾片枯黃的葉子,。

冬天,，大雪紛飛，雪給大地穿上了銀裝,。雪落在花壇里,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花壇就像蓋上了一層厚厚的被子,。

我愛(ài)美麗的花壇,，但我更愛(ài)我們的校園,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇二十

光陰似箭，日月如梭,，我剛?cè)胄@時(shí),，一切還是那么陌生，在校園度過(guò)的四個(gè)春秋,，已經(jīng)讓我對(duì)這里的一草一木結(jié)下了不解之緣,。

冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué),，校園也變得煥然一新,。我想，所有同學(xué)都和我有一樣的想法,，操場(chǎng)是我們最喜歡,，也是最讓人放松的地方。

穿過(guò)教學(xué)樓,，一眼就可以看到寬闊的操場(chǎng),，那橢圓的塑膠跑道，紅得是那么耀眼,，忍不住想要在上面跑一跑,。那綠色的草坪，綠得又是那么清新,。

站在干凈的跑道上,，一道道白色的線條，就如同音樂(lè)課本上的五線譜,。而那在賽道上奔跑的同學(xué),，不就是這五線譜上跳動(dòng)的音符嗎？操場(chǎng)上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏,，奔跑著,，跳動(dòng)著，嬉戲著,。我們走在塑料跑道上，腳踩下去感覺(jué)軟綿綿的,，我們就仿佛踩在云端上,，我們?cè)谏厦姹M情的揮灑汗水，打鬧著,，似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫,。

再看看操場(chǎng)中間就是一個(gè)方形足球場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾,，翻幾個(gè)跟頭,，再來(lái)一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，真是舒服極了,。

活力的操場(chǎng)外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹(shù),，它們郁郁蔥蔥、深淺不一,，看起來(lái)就好像是瘋狂的球迷,，不想錯(cuò)過(guò)同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動(dòng)了整個(gè)校園,，學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律?，為得到第一而躍躍欲試,，他們就像小鳥(niǎo)一樣歡快，洪水一樣激動(dòng),，似乎忘記了所有的煩惱,。

我喜歡我們的校園，在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊(cè)中美麗的照片,，都將成為我童年詩(shī)篇中最美的篇章,。

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇二十一

我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗,。其中最美麗的是操場(chǎng),。

走進(jìn)大門，由教學(xué)樓,、花壇,、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng),。

操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗,，一根是校旗,，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò),，鮮艷的國(guó)旗,、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉,，有富貴竹,、像皮樹(shù),、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn),。比如富貴竹,，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿,，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,，十分惹人喜愛(ài)。

舞臺(tái)正前方那片空地,，便是我們的活動(dòng)場(chǎng),，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng),，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青,，有的在欣賞圍墻上的月桂,，有的跳繩，有的做游戲,，有的跑步,，大家玩得十分開(kāi)心、幸福,。

操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù),。這種桂花樹(shù)叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,，棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái),，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到,。

操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶,。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著春風(fēng),，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。

啊,，校園的操場(chǎng),，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂(lè)，我愛(ài)你——美麗的校園,。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金

學(xué)校的一角寫景作文 校園一角美景作文字篇二十二

在校園里，最美麗的不過(guò)于校園綠化帶了,。

在校園綠化帶里,，花朵姹紫嫣紅,，美不勝收。鉆出來(lái)的小草綠茵茵的,，像一塊綠色

的地毯,。花朵散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,，會(huì)引起美好的幻想,。樹(shù)木也十分茂盛，形成一片養(yǎng)眼的綠色,。

春天,，桃花開(kāi)花了。粉嘟嘟的花朵綻開(kāi)了笑臉,，在微風(fēng)中微微顫動(dòng),。迎面撲來(lái)的清香讓你感到心曠神怡。桃樹(shù)像一位婀娜多姿的少女,。小草悄悄地從土里鉆出來(lái),，給綠化帶增添了一份生機(jī)。美麗的花朵引來(lái)一大群蜜蜂和蝴蝶,，它們停在花芯上,，貪婪地吮吸著花蜜。

夏天,，綠化帶里一片綠色,，似乎擁有著勃勃生機(jī)。那里十分涼爽,，翠綠的樹(shù)冠枝葉茂密,。小草從嫩綠到深綠色，長(zhǎng)得更加旺盛,，那顏色,，明亮地照耀著眼睛。

秋天,，落葉紛紛飄落了下來(lái),，像天女散花。落葉五彩繽紛,，有紅的,，有黃的，有黃中帶綠的……真是落英繽紛,，美麗極了,。

冬天，鵝毛大雪飄飄悠悠地落下來(lái)。樹(shù)光禿禿的,，經(jīng)過(guò)雪的打扮像是開(kāi)了晶瑩剔透的冰花,。只有松樹(shù)四季常青，傲然屹立著,，像是守護(hù)著綠化帶的對(duì)抗風(fēng)雪的一位位英勇的戰(zhàn)士,。不一會(huì)兒，綠化帶白雪一片,，冰雕玉啄,，美麗極了。

我愛(ài)美麗的綠化帶,。