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校園一角寫(xiě)景篇一
我們都愛(ài)自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹(shù)參天，綠草如茵,。校門(mén)口處有“綠野仙蹤”,，門(mén)廳有“附小最美”墻，各教室有班級(jí)文化展示,，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng),。
操場(chǎng)處于學(xué)校的西面，穿過(guò)門(mén)廳往右拐,，就來(lái)到了操場(chǎng),。有藍(lán)色的排球場(chǎng)地，有紅色的塑膠跑道,，還有那金燦燦的沙坑,，中央有一棵高大又蔥郁的古樹(shù)。那棵古樹(shù)像一位士兵一樣,，挺立在操場(chǎng)中央,，十分壯觀。古樹(shù)的樹(shù)干很粗,，一個(gè)人都合抱不攏它,；古樹(shù)十分高，大約有7,、8米高，跟教學(xué)樓差不多高,；古樹(shù)的葉子綠油油的,，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同,，古樹(shù)的葉子有明顯的三條葉脈,，這叫“離基三出脈”。從遠(yuǎn)處或從高處看,，古樹(shù)的樹(shù)冠像一把巨大的傘,。這棵古樹(shù)就是我們學(xué)校的香樟樹(shù)。它每年都會(huì)開(kāi)花,、結(jié)籽,，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上,，流出黑紫色的漿液,。
香樟樹(shù)的左邊是一排桂樹(shù)。秋天,，桂樹(shù)開(kāi)花了,，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿了桂花的香味,，沁人心脾,，把我們的校園充滿了生機(jī),。
香樟樹(shù)的右邊是一排山茶花。冬天,，山茶花開(kāi)了,，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉,?；ǘ涞念伾袃煞N，一種是深紅色,，一種是淡粉紅色,，美麗極了。山茶花是世界名花之一,，也是中國(guó)十大名花之一,。
校園真美麗啊，它給我留下了一種說(shuō)不出來(lái)的感情,。我愛(ài)校園,，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
校園一角寫(xiě)景篇二
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng),，一陣陣清香撲鼻而來(lái),，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看,，一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般,，真想把它一口吃掉，走近一看,，櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣,，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),。
站在櫻花樹(shù)下抬頭看,，小花好像要跳到你的臉上來(lái)，像天上的滿天星星,，成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn),，多極了。
櫻花真漂亮,，活潑大方,，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)；有的十分害羞,，還是含苞待放的花骨朵兒,；有的則可愛(ài)調(diào)皮，一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò),，櫻花從樹(shù)上落下,，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上,，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯,。
過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái),，小花被雨淋得濕濕的,，可它們好像仍然很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭,，有的還高興地跳起舞來(lái),。雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了,，花在陽(yáng)光的照耀下,，顯得更加耀眼。
最后,，我們一行人回去了,，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美,。
校園一角寫(xiě)景篇三
v
走在開(kāi)始,，卻看不清盡頭。停住腳步,，那盡頭悠長(zhǎng)地伸向遠(yuǎn)方;那盡頭似霧,，似香彌漫在這長(zhǎng)廊，讓我迷戀又有些許迷茫,。
雨后的長(zhǎng)廊，散發(fā)著木質(zhì)的清香,，倚在夢(mèng)湖旁,。似剛睡醒的孩子，懶懶的,，不想起床,。漫步在這長(zhǎng)廊，看到了一湖碧水,。走進(jìn)看,，那是一群群金色的，紅色的魚(yú)兒,，它們暢游在這水中,，成群的順著一個(gè)方向游動(dòng)，我跟著它們一起走，似乎我也是一條小魚(yú)了,。偶爾會(huì)有小魚(yú)跟不上,，被落下，然后向相反的方向游去,，就這樣它們被拋棄了,。回頭望著那幾條孤零零地遠(yuǎn)去的身影,，頓了頓腳步……轉(zhuǎn)過(guò)頭,，繼續(xù)向前走。
隨著魚(yú)群,，我恍然看到了一片荷：荷葉,、荷花。那朵朵精致小巧的睡蓮臥在湖面上,，“出淤泥而不染,，濯青蓮而不妖”，它不受外界的影響,，依舊是那樣純潔,、美麗。再看荷葉,，如綠盤(pán)貼在湖面上,，盤(pán)里還有一顆珍珠，隨風(fēng)在綠盤(pán)里滾動(dòng),，搖來(lái)?yè)u去,，活像個(gè)頑皮的孩子，一不小心跌進(jìn)了湖里,，泛起了陣陣漣漪,。
我追尋著泛起的陣陣漣漪，直到一圈一圈的水紋消失,，再也找不到當(dāng)初的痕跡,，水珠落入了湖中，那又是誰(shuí)的眼淚……,。
抬眼,，這是一個(gè)岔口。一個(gè)很短,，也許很快就能走出長(zhǎng)廊;而另一條路,，似乎看不到盡頭。徘徊過(guò)后,，我決定沿著長(zhǎng)廊繼續(xù)走,，去追尋它的盡頭,。
路越來(lái)越陡，越來(lái)越高,，一階又一階的臺(tái)階在等著我,，即使走的慢，我也要走完,，因?yàn)殚L(zhǎng)廊的盡頭在呼喚我,。抬頭一看，我已經(jīng)走過(guò)了那段崎嶇險(xiǎn)路,，眼前剩下的只是一條悠長(zhǎng)的路,，沒(méi)有了樹(shù)的遮蔽，陽(yáng)光充滿了長(zhǎng)廊,，顯得神圣,，長(zhǎng)廊像是被無(wú)數(shù)扇門(mén)拼成的，就這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)著,，一直重復(fù)著就是長(zhǎng)廊,，而我也在一直簡(jiǎn)單地重復(fù)著就是學(xué)習(xí)。
未曾觸碰你的盡頭,，而我卻一直走在這路上,。你是這美麗校園的一角，挺立在夢(mèng)湖上,。歲月也未曾消了你的顏色,、散了你的芬芳，那也只能讓你不朽,，讓你發(fā)光,。
一切都就像我所希望的那樣，這是我們的校園,，這就是夢(mèng)湖上的長(zhǎng)廊,。
校園一角寫(xiě)景篇四
我的校園風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗,。其中最美麗的是操場(chǎng),。
走進(jìn)大門(mén)，由教學(xué)樓,、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地,，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng),。
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方,。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái),，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形,，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗,，一根是校旗,，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過(guò),，鮮艷的國(guó)旗,、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉,，有富貴竹,、像皮樹(shù)、鐵樹(shù)……說(shuō)也說(shuō)不盡,，一盆花有一盆花的特點(diǎn),。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng),，但它那迷人的身姿,，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛(ài),。
舞臺(tái)正前方那片空地,，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響,，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng),，有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青,，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩,，有的做游戲,，有的跑步，大家玩得十分開(kāi)心,、幸福,。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹(shù)。這種桂花樹(shù)叫月桂,。每個(gè)月都會(huì)開(kāi)花,，棵棵樹(shù)都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香,，在很遠(yuǎn)都能聞到,。
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青,，正迎著春風(fēng),，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。
校園一角寫(xiě)景篇五
我愛(ài)我的校園,，更愛(ài)校園的一角——花壇,。
早上，這里一片生機(jī)勃勃,，微風(fēng)一吹來(lái),，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好,！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo),，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨,！到了上課的時(shí)間,，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌,，最勤快的是蜜蜂,，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走,，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲,。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低,，一快一慢,，翩翩起舞，美麗極了,。
中午,，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”,，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng),；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”,。
傍晚,，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上,，花朵上好像鍍了一層金鉑似的,，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上,。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松,，就像一個(gè)心靈的加油站,，我們能不喜歡它嗎！
校園一角寫(xiě)景篇六
我的校園南門(mén),，有一個(gè)植物園,。春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭,，秋天是金色的海洋,，冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來(lái)到了植物園,，整個(gè)植物園像一座大花園,。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵,，擠滿了枝丫,，群芳爭(zhēng)艷，好像在比誰(shuí)最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹(shù)旁,。老師批改完作業(yè),，望著窗外桃花，聞著陣陣花香,，沁人心脾,，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來(lái)到了植物園,，蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)與它交了朋友,。梧桐樹(shù)葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽(yáng)傘,。烈日炎炎,，同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天,。一陣清風(fēng)習(xí)來(lái),，是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來(lái)了，她像一位美發(fā)師,，把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”染成了金黃色,。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落,。樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地,，像是和大家在捉迷藏,。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里,，臘梅無(wú)畏嚴(yán)寒,，頂雪開(kāi)放,。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了,，同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹(shù)下,，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚,，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛(ài)四季的植物園,，更愛(ài)這美麗的校園!
校園一角寫(xiě)景篇七
春天的下午，我在讀書(shū)廊里慢慢的走著,，我很喜歡這個(gè)地方,。
讀書(shū)廊的形狀像一個(gè)手表，中間圓,，兩邊長(zhǎng),。地上還有地毯可美了，而且有棉花坐的地墊,。四周?chē)皯艨梢源蜷_(kāi),，在讀書(shū)廊的最前面是一個(gè)書(shū)架，上面有很多書(shū),，它們整整齊齊的,，在中間有很多書(shū)，書(shū)架上有《西游記》,?！度龂?guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《孫子兵法》,。《三十六計(jì)》,?！瓡?shū)架的樣子像一只小熊。
我每周三的下午都會(huì)來(lái)看書(shū),，下課之后我也會(huì)來(lái)看書(shū),，漸漸的我喜歡上了這里。
我倚著墻壁,，坐著看《笑貓日記》,。這本書(shū)講的是馬小跳的表妹杜真子有一只小貓。這只貓只會(huì)笑,，它和虎皮貓生下了三個(gè)寶寶,，圍繞這只笑貓，作者寫(xiě)出了它們之間一系列冒險(xiǎn)有趣的故事。
不久就響起了上課鈴,，我們依依不舍的離開(kāi)了讀書(shū)廊,。
我知道了一個(gè)道理“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,。
校園一角寫(xiě)景篇八
我們的學(xué)校面積不大,，但是有科技館、操場(chǎng),、圖書(shū)館、教室,。我很喜歡這些地方,，其中我最喜歡教學(xué)樓五樓的科技館。
走進(jìn)科技館就可以看到一些作品,，那是以前在這里上課哥哥姐姐們留下的,，都很漂亮。
我喜歡窗邊花盆里的花,，五顏六色,，有黃的、紅的,、粉的白色的花是那么純潔,。花的品種很多,，簡(jiǎn)直數(shù)不過(guò)來(lái),。我已被這景色深深地吸引住了。
科技館最后面有一張地圖,，所有的大洲都呈現(xiàn)在這上面,。我抬起頭向上看去，在那么多國(guó)家中終于找到了中國(guó),?！鞍?！中國(guó)真大呀,！”看到中國(guó)后，一股自豪感涌上心頭,。
在這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)充滿神奇的科技館中,，我不斷地尋找著快樂(lè)。
校園一角寫(xiě)景篇九
我的校園是個(gè)美麗的地方,。
順著蜿蜒的石梯拾級(jí)而上,，首先映入眼簾的是那三層高的教學(xué)樓，呈白色和綠色，顯得十分有活力,，教學(xué)樓前是個(gè)方方正正的升旗臺(tái),，十分莊嚴(yán)肅穆，升旗臺(tái)旁是兩條綠化帶,，周?chē)灰蝗鷫Π鼑?/p>
然而,，我最喜歡那兩條綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的.榕樹(shù),，它們就像四把巨大的綠傘,，為我們帶來(lái)幾分清涼。也像四個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士,，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園,。
春姑娘到了，揮舞著魔法棒,，施展著魔法,。綠葉就受到召喚，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地從那光禿禿的枝丫探出來(lái),。幾天后,，綠葉已經(jīng)覆蓋了整個(gè)樹(shù)頂，綠葉搖擺自己嬌美的身姿,，招來(lái)了幾只“小精靈”樹(shù)上安家筑巢,，整個(gè)綠化帶顯得春意盎然。
幾個(gè)月后,，秋小姐姍姍來(lái)遲,，輕柔地?fù)崦艠?shù)，那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來(lái),，在地上鋪了一張又厚又長(zhǎng)的毯子,，同學(xué)們都在“毯子”上打著滾，“咯吱,、咯吱”地踩著,，臉上滿是歡快的笑容。
不過(guò),，綠化帶里可不只有幾棵榕樹(shù),，還有那矮矮的常青樹(shù)，一年四季都長(zhǎng)滿蒼翠欲滴的拇指大的葉子,。上面有一顆晶瑩剔透的露珠,，就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻著露珠,，露珠則大膽地反射陽(yáng)光,，使自己變成彩虹的顏色，有人說(shuō)，這是一顆鉆石,，而我說(shuō),，這就是彩燈一樣光彩奪目。
我愛(ài)我的校園,，更愛(ài)我校園的一角,。
校園一角寫(xiě)景篇十
春天到了，小草探出了頭,，花兒露出了笑臉,，大樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，校園就像被春姑娘化了妝一樣,，五彩繽紛,。
在第二棟教學(xué)樓的旁邊，有一排花圃,，花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小，俯前身去,，還可以聞到一股淡淡的清香,；茶樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，有的還開(kāi)出了紅色的花朵呢,！那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣,，美麗極了！迎春花也開(kāi)了,，黃色的花瓣上仿佛有幾個(gè)新的生命在顫動(dòng),。泥土里，蚯蚓在松土,，花圃里,，小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠,，花兒笑”和“青草在微笑,，請(qǐng)你繞一繞”……幾個(gè)關(guān)于保護(hù)花草樹(shù)木的小牌子，時(shí)刻提醒著大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。
我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩,，我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了,。
這就是我那美麗的校園,，一個(gè)帶給我美好童年的地方。
