范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇一

我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車,。

到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后，我們開始了小組分散觀察研究,。我們組是研究水的,。

天一閣里有許許多多的池塘，每一個都大有不同,。有的池塘大,，有的池塘小,；有的水清,，有的水濁；有的池塘里有小魚,，有的卻水清無魚,。除此之外，還有相同之處,。在每一個池塘邊,，都有一個藏書館，我猜測,，那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時,，滅火用的。走到有魚的池塘邊時,，魚,，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢,，我們需要進一步思考與了解,。

不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下,，屋檐的一個角上,，有一條管子，缸里面的水滿滿的,，可能是下雨天落下后積起的雨水吧,。細細一看，有幾個硬幣沉在缸底,，難道說這樣可以財源滾滾來嗎,？缸里也有魚，有個同學(xué)開玩笑說,，魚會把硬幣吃了,，要真是吃了,，它還能在此刻自由自在地游來游去？

社會實踐活動,，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課,，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀,！

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇二

今天,，我們?nèi)昙墡讉€班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動,。

上午九點多來到了市科技館,，一共有三層展廳,。

第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型,、模具向我們展示了天文知識,，使我了解了地球,、月亮,、太陽它們運轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關(guān)系等。

第二層是雷,、電,、光、力與自然科學(xué),。我們知道了雷、閃電如何形成,。還例舉了一度電能起多大作用,。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

第三層是生命與自然科學(xué),。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化,，由此我想到了母親的艱辛,，我要好好孝敬媽媽。

科技館參觀后,，緊接著來到了青少年活動中心,。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物,。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚兒,，有的做小恐龍，還有做小飛機,，小襪子等等,，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳,，我感覺很開心,。

最后，讓我們看電影——《消防知識》,。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的巨大損失，學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識,。

不知不覺一天社會實踐結(jié)束了,，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動,，走出課堂,，接近自然，了解科學(xué)知識,，感悟生命樂趣,，鍛煉了我們動腦動手的能力,，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學(xué)之間的'團結(jié)和友誼,，培養(yǎng)了我們獨立生活的能力,。

啊,！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來,。

社會實踐活動作文字 社會實踐活動作文字篇三

今天是一個快樂的日子，因為我們要去社會實踐,。

我非常激動，所以我六點左右就起床了,，到了學(xué)校,，我就回到了自己的隊中，過了三十分鐘,，我們上車了,。在車里我們又唱又跳還給一年級的小弟弟小妹妹講故事。大約過了一個小時終于到我們的目的地長鹿農(nóng)莊,。

我們一進門口，一眼望去就是人,，真是人山人海啊!

我們第一個玩的是迷宮,，一進去里面全是鏡子，面前出現(xiàn)了無數(shù)個自己,，走啊走，走啊走,，我的眼前迷茫一片有趣極了。我們還去了反斗樂園,，那里可好玩了，有滑滑梯,、蹦蹦床還有很多很多好玩的。我們又去玩了激情跳躍,，上上下下的我都快吐了,。后來我們又去看了動物表演,，我最愛看小狗表演了，那些小狗蹦蹦跳跳的,，可愛極了,。我們還去了鬼屋，我后面的劉城豪都快嚇死了,，可是我一點也不怕。最后我們?nèi)ネ媪怂先嗆?，真是又好玩又激情?/p>

時間到了,，我依依不舍的上了車,，回學(xué)校。

今天真快樂，我愛去實踐活動,。