無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
后的母校作文 寫母校作文篇一
我乘坐我的多功能跑車來(lái)到了我的母校,,一進(jìn)校門我驚呆了,!這還是我們的母校嗎?
可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓,,一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品,,有星星,月亮,,太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯,,可是卻沒(méi)有找到。我覺(jué)得很奇怪,,這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢,?我正在納悶,一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái),。什么也沒(méi)說(shuō),,在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了。我也用了同樣的辦法上了95層:校長(zhǎng)室。
來(lái)到校長(zhǎng)室我敲了敲門,,進(jìn)去后我一眼就看到我的老師,,她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了,可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老,,這多虧了我們的同學(xué)***,,他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了,!
見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的,。感覺(jué)特別親切。老師帶我參觀校園,,說(shuō)現(xiàn)在校園變化可大了,,這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震,可折疊,。操場(chǎng)在地下,,非常安全,還沒(méi)有車……
轉(zhuǎn)眼間到了中午,,老師要留我在這吃飯,。我不好推辭,只好答應(yīng),。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費(fèi)午餐,。學(xué)校的伙食不錯(cuò),兩菜一湯,,葷素搭配得很好,。
吃罷午餐,我該走了,。和老師道別后,。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆:母校的變化太大了,!
再過(guò)幾年母校會(huì)變成什么樣呢,?
后的母校作文 寫母校作文篇二
時(shí)間像一支箭一樣,轉(zhuǎn)眼就飛過(guò)去了,。今年的我已經(jīng)三十歲了,,實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,成為了一名科學(xué)家?,F(xiàn)在的我一直有個(gè)小心愿,,那就是想回到我的母校看看,。
今天,,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,,來(lái)到了校園的大門前,我非常激動(dòng),。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了,。
我走進(jìn)學(xué)校,迎面走來(lái)了一個(gè)保安機(jī)器人:“您好,!請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫助的嗎,?”他說(shuō)。
“我是來(lái)母??纯吹?,二十年前我在這里上學(xué)?!?/p>
機(jī)器人說(shuō):“請(qǐng)您報(bào)出你的名字讓我核實(shí)一下,。”
我報(bào)出了名字,,機(jī)器人核實(shí)過(guò)后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機(jī)器人面前,。經(jīng)了解,,導(dǎo)游機(jī)器人是專門為參觀校園的客人講解的,。
導(dǎo)游機(jī)器人先帶我來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭,,花朵的芳香彌漫在校園里,。塑膠跑道、足球場(chǎng),、籃球場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ),,校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌,,給校園帶來(lái)了生機(jī),。
我們又來(lái)到了教室,教室的地面干凈極了,,因?yàn)榈匕鍘в凶詣?dòng)清潔功能,。到有機(jī)器人說(shuō):“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是,如果讀書(shū)和寫字的姿勢(shì)不正確,,就會(huì)亮起紅燈,,糾正你的姿勢(shì)?!?/p>
走到了老師辦公室,,要去看我最想念的老師了,老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光,、快樂(lè),。瞬間,,上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。
我繼續(xù)參觀美麗的校園,。
離開(kāi)時(shí),,我戀戀不舍地望著那行大字:扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數(shù)不清的美好回憶,,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我,、教我做人的地方。
我愛(ài)你,,我的母?!鰷峡h金海路小學(xué)!
后的母校作文 寫母校作文篇三
二十年后的我,,已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳,。當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候,,科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,。我回到家鄉(xiāng),第一件事就是去我的母校,。
一到校學(xué)口,,我便看到一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去,,嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我:“不準(zhǔn)進(jìn),,不準(zhǔn)進(jìn)!你不是我們學(xué)校的學(xué)生,、工作人員,,請(qǐng)離開(kāi)?!薄拔沂堑?,我是的。請(qǐng)讓我進(jìn)去,?!蔽矣每释难劬Χ⒅,!昂冒?,你進(jìn)去吧?!?/p>
我轉(zhuǎn)身要走,,“等一下!請(qǐng)選班級(jí),?!薄班拧?。
只見(jiàn)我面前有一個(gè)透明的東西,上面寫滿了全校所有班級(jí)的,。我想都沒(méi)想就選擇了我的班級(jí),。突然,一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí),。呵~二十年了,,這兒還是沒(méi)變啊,!這兒充滿了我童年回憶,,我上學(xué)那段時(shí)候,這兒和現(xiàn)在一樣:充滿了快樂(lè)和溫馨……“小同學(xué),,我,。”
“怎么了,,姐姐,?”“呵,沒(méi)事,。我可以偷聽(tīng)你們老師講課嗎,?”“哦,原來(lái)是這樣??!可以的呀,!”看到她一臉燦爛的笑容,,我不禁笑了起來(lái)?!澳蔷椭x謝嘍,。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞,!連上課鈴都這么新穎哎,!我好羨慕他們呀!我趕緊追上那個(gè)小姑娘,。老師一來(lái)到班級(jí),,就打開(kāi)了手上的教案,輕輕剝開(kāi)字體解釋,,放在了黑板上,。然后老師開(kāi)始提問(wèn),學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒,,把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師,。一節(jié)課下來(lái),,再?zèng)]有人不會(huì)了。
這一次重回母校,,我收獲到了很多,,母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,!
后的母校作文 寫母校作文篇四
?。∫换?0年過(guò)去了,,世界越來(lái)越高科技了,,連學(xué)校也沒(méi)落伍。
今天,,我應(yīng)校長(zhǎng)——老同學(xué)萬(wàn)欣瑤女士的邀請(qǐng),,來(lái)到了闊別20年的母校,要為孩子們做一個(gè)保護(hù)自然的學(xué)術(shù)報(bào)告,。大家一見(jiàn)面握手微笑,,興奮極了。乘空隙,,我叫萬(wàn)校長(zhǎng)帶我先看看母校,。
我們坐上學(xué)校的小飛機(jī),眼前一片燦爛:寬闊的大操場(chǎng),,地面像鋪了一床大絨毯,;各種花兒爭(zhēng)奇斗艷;無(wú)數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞,,我們仿佛置身于大花園中,。不一會(huì)兒,飛機(jī)降落在一幢乳白色的高樓前,。萬(wàn)校長(zhǎng)說(shuō):“這就是教學(xué)樓,。”我抬頭仰望,,真高呀——足足有幾十層,!我告訴萬(wàn)校長(zhǎng):“我去看看自己曾待過(guò)的六(2)班吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,。
走進(jìn)教室,,里面“面目全非”,桌椅以全換成了多功能電腦臺(tái),。我環(huán)視了一下教室,,沒(méi)有找到黑板,正感到納悶?zāi)?,上課鈴響了,,我趕忙坐了下來(lái),。可等了許久,,卻不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái),。忽然,從講臺(tái)那邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“同學(xué)們好,!”我定眼一看,,嗬!原來(lái)老師是一臺(tái)超級(jí)電腦,。電腦老師與學(xué)生交流起今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,簡(jiǎn)直可以與真的老師媲美。
后來(lái),,我們又參觀了“空中兒童天地,。”這里有許多活動(dòng)項(xiàng)目,,不但能讓學(xué)生玩得輕松愉快,,還能讓他們?cè)谟瓮嬷蝎@得知識(shí)。母校變化真大,。
啊,,二十年后的世界,是我們共同努力的結(jié)果呀,!
后的母校作文 寫母校作文篇五
晚上,,我正在看書(shū),不知不覺(jué)睡著了,。
于是我便穿越到了20年后的校園,。
我抬頭一看,咦,?這不是我的母校嗎,?于是我決定進(jìn)去看,我走進(jìn)了校園,,到了我以前上學(xué)的教室。哇同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍,,正好在上語(yǔ)文課呢,!咦,同學(xué)們的語(yǔ)文書(shū)呢,?語(yǔ)文課本呢,?怎么連書(shū)包和鉛筆也沒(méi)帶呢?太奇怪了,!卻都有一塊玻璃,,我滿臉疑惑,,老師也許是看見(jiàn)了我滿臉的不解和疑惑,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們現(xiàn)在用的都是高科技產(chǎn)品,,比如他們現(xiàn)在上課用的是一種叫玻璃的東西,。”說(shuō)著那位老師給我了一張名片,,上面寫著所有的東西的簡(jiǎn)介,,哇!我看了簡(jiǎn)介才知道玻璃的功能有那么多,。它不但可以當(dāng)手機(jī),,還可以當(dāng)做語(yǔ)文課本、練習(xí)冊(cè),,而且它還可大可小,,它大到可以當(dāng)做草場(chǎng),小到只有小號(hào)的橡皮那么小,。哇,!這玻璃不錯(cuò)喲!
繪畫(huà)課到了,,同學(xué)們用的工具也不再是鉛筆,,勾線筆,馬克筆和圖畫(huà)本了,。知道他們是用什么畫(huà)的嗎,?他們用的竟然是3d打印筆!同學(xué)們的想象力可真豐富呀,!一座座大樓,,一個(gè)個(gè)二次元人物,都出現(xiàn)在了小朋友們的筆下,。
你看,!這位小同學(xué)畫(huà)了一棟大樓,大樓一旁是一片森林,,不錯(cuò)不錯(cuò),。
一位小朋友拿出來(lái)了一個(gè)面包,分了我一半,。于是我便咬了一口,。
“呀,好冰??!”我叫道“咦,我不是在學(xué)校嗎?”我拿著鬧鐘正要往嘴里塞,,因?yàn)槲野阳[鐘當(dāng)做小朋友分我的那一半面包了,。
二十年后的科技發(fā)展真快呀!科技的力量真是不可低估,!
后的母校作文 寫母校作文篇六
光陰似箭,,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,,20年過(guò)去了,,我已經(jīng)三十歲了。是時(shí)候該回母校了,。剛踏進(jìn)校園的那一刻時(shí),,我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦,,保安呢,,怎么不見(jiàn)了?!蔽艺苫?。哦,原來(lái)保安不再需要了,,門上有一種裝備——自測(cè)儀,,能夠自動(dòng)檢測(cè)進(jìn)出人的身份,既省人力又省財(cái)力,,真棒,!之后,我參觀了我以前的班級(jí)——六(3)班,,一切都變了,。老師上課預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),,復(fù)習(xí)都不成問(wèn)題,。再看看別的地方,學(xué)生們以4人為討論小組,,一個(gè)班只有16個(gè)人,。這也太好了,老師的壓為減輕了,,學(xué)生們也可以討論問(wèn)題,。
看到這些,我開(kāi)心地離開(kāi)了教室,。隨著,我又來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下——這里有我和小伙伴的美好回憶,。對(duì)著廣玉蘭,,我欣慰的笑了,。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑,,“咦,,怎么沒(méi)有人來(lái)掃呢?”突然一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身后,,我被嚇了一跳,,只見(jiàn)它用吸塵器把紙屑吸走了。這時(shí)我才明白,,原來(lái)掃地的爺爺被換走了,,換成了高科技的機(jī)器人?!鞍?,才過(guò)去20年,學(xué)校的變化就怎么大,?!闭姘簦⒆觽円欢ê苄腋?!
時(shí)光如流水般一去不復(fù)返,,對(duì)于母校,只有深深的留念,。20年過(guò)去,,母校在無(wú)形中改變?cè)趺炊啵钤谶@里的孩子一定很幸福,!
二十年后母校門衛(wèi)變了,!
二十年后母校班級(jí)變了!
二十年后母校廣玉蘭變了,!
后的母校作文 寫母校作文篇七
2037年的早晨,,機(jī)器人多利叫醒我:“主人,起床了,。來(lái)跟我一起做早操,,左三圈,右三圈……”
我起床了,,換上衣服,,站在大鏡子前面:多美啊,!一張圓圓的鵝蛋臉,,一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā),全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我,。
我正在吃早飯,,多利提醒我:“主人,別忘了你今天要回母校哦,!”我一拍腦袋,,對(duì)多利說(shuō):“對(duì)啊,!多利,,謝謝你提醒我!”“能為主人效勞,,這是我應(yīng)該做的,。”多利說(shuō)完,,就去花園澆水了,。
吃完飯,我乘坐時(shí)空飛車來(lái)到母校,。母校的改進(jìn)真大,!一扇大鐵門涂了白漆,大鐵門上還有8個(gè)用鋁金寫的字:湄洲第一中心小學(xué),。進(jìn)了校園,,我看見(jiàn)右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期,,我曾在這里參加過(guò)少年宮的寫作呢,。我走到操場(chǎng)上,看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩,。星期六,、星期天不是都不讓學(xué)生來(lái)學(xué)校玩嗎?一位三年級(jí)的小學(xué)生告訴我,,除了星期四的少年宮外,,星期六星期天,有參加室外活動(dòng)的同學(xué),,都可以到學(xué)校玩,,也可以不來(lái)玩。不過(guò)參加室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩,。
我走到上操場(chǎng),,一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓,!一共有六層樓,,一層樓有四個(gè)班級(jí),。我以前讀小學(xué)的時(shí)候,一,、二,、三,、四,、六才有四個(gè)班級(jí),五年級(jí)只有三個(gè)班級(jí)?,F(xiàn)在,,五年級(jí)又多了一個(gè)xxx新成員xxx:五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大,!我希望在未來(lái)的某一天,,我的母校能變得越來(lái)越美!
后的母校作文 寫母校作文篇八
xxx時(shí)光荏苒,,歲月悠悠xxx,,一轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。當(dāng)你驀然回首,,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美好的記憶:校園里的歡笑,,班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師,。
二十年了,,我已成為一名小說(shuō)作家,粉絲近一百萬(wàn),。但記憶中,,好像失去了母校的模樣,于是我準(zhǔn)備回到母校,,尋找當(dāng)年的美好,。
走進(jìn)校門,第一眼就看到了那棵老柳樹(shù),。啊,,老樹(shù)!曾經(jīng)你為我們遮蔭,,為我們提供玩耍的天堂,。
我不會(huì)忘記曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。
教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲,??蓯?ài)的孩子們,是我們當(dāng)年的影子,。這時(shí),,從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人,。那是我的小學(xué)同學(xué):張家依。這么多年過(guò)去了,,她還是那么可愛(ài),,透著小孩子氣。
我迎了上去,,喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字:“家依寶貝,!”“誰(shuí)?”她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這么熟悉的名字,,顯得有些驚慌,。不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)了我,向我跑來(lái),。不知為何,,一滴淚水從我臉上劃了下來(lái),我想,,這就是…回憶,。
與她交談了一會(huì)兒,我們便去拜訪以前的班主任:吳老師,。二十年了,,歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上,可她美麗的酒窩,,卻沒(méi)消失,。見(jiàn)到我們,她笑了,,如此燦爛,。吳老師已經(jīng)58歲了,她原本可以退休領(lǐng)退休金,,但她不舍得這所可愛(ài)的學(xué)校,,這些可愛(ài)的學(xué)生。
當(dāng)回憶塞滿了你的心窩,,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你愛(ài)它,,你不希望它被忘記,你希望它刻在心上,。