人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級語文作文感恩老師篇一

有句名言說得好：“一日為師,，終生為父,?！本退隳唤涛叶潭桃环昼姡乙步K生難忘您的教誨,， 假如我是花朵,，那您就是那默默支持我的葉脈;假如我是未發(fā)芽的種子，那您就是那一縷春天的氣息,。

歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了,，轉(zhuǎn)眼間六年了,，我們快要畢業(yè)了。臨別之際,，我首先要感謝您們,，您用您那如太陽般的熱情，以及對學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻,。您們的教誨,， 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,，困惑的時候,，給我鼓勵，給我力量,。

回想我剛分到你們班上時,，我是多么任性啊。有一次,，我的數(shù)學(xué)考了一百分,。我就驕傲的不得了。有的同學(xué)來問題,，我不是打擊,，就是嘲笑她們。那一段時間,，弄得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我,。有時，我甚至還敢頂撞您,。您生氣了,，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了我。事后,，您把我叫到走廊外,，語重心長的一席話叫我頓時清醒,，您說;“康璇,，一個人，如果因為有了一點小小的成績,，就滿足,，就自負(fù)，這是落后的開始,。人要自信,，但不能太自負(fù)。過于的自負(fù)會影響你的一生,。山外青山,，樓外樓,。其實，幫助別人也是一種快樂,?！倍嗪玫脑捬剑蠋煱?，沒有您當(dāng)初的教誨,，就沒有我今天的成績啊。

后來,，我還發(fā)現(xiàn),，善良的您是多么公平啊，您從不歧視差生,，也不偏愛好成績,，你對誰都一視同仁，每一堂課,，您總盡量讓每個同學(xué)有回答問題的機(jī)會,。有時，前面的幾個差生回答對了,，你讓我們把最熱烈掌聲送給他們,。只要她們稍有進(jìn)步，你比誰都高興,。上六年級了,，我們開始住校了，你起早貪黑地為我們上晚自習(xí),，風(fēng)里來,，雨里去。親愛的老師,，辛苦了,。您常來宿舍坐坐，給我們講一些生理衛(wèi)生方面的常識,，教我該怎樣愛惜自己,。老師啊，我們多么愛您啊!您既是嚴(yán)師,，又像慈母,。感恩老師。

老師啊,，還有一段日子,，我們就畢業(yè)了。你問我們會不會忘了您們,，怎么會呢,。在相處的的日子里,。我們從你的身上，學(xué)會了善良,，學(xué)會了自信,，學(xué)會了寬容，也學(xué)會了怎樣面對困難,。我們不會忘記您們的,，哪怕飛得再高，飛得再遠(yuǎn),，心中最深的地方,，會有一份思念，那是給你的,，請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧,。

請讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺吧，擦擦您們常坐的那把椅子,，讓他們每天一塵不染,。請讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請讓我們在您們有自習(xí)的夜晚,，為您們送上一束手電的光,，照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,，在我們將要離別的時候,，去改另一堆作業(yè)吧。

老師啊,，你們真的像蠟燭,，照亮了我們，卻燃燒了自己;你用一雙手,，把我們高高舉起,，勞累的是您們自己。雖然,，我不知您心中所想,，但我深深懂得：您愛活潑可愛的我們，愛我們的學(xué)習(xí)氛圍,，愛這間教室,，愛這份工作……

敬愛的老師啊，謝謝多年來對我們細(xì)心地呵護(hù),，教育。我們會把您永遠(yuǎn)記在心里,。

說起我們的袁老師,，我很感謝她,。因為她不僅在學(xué)習(xí)上為我操心，在日常生活中也時時關(guān)心著我,。

有一次,，張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè)，并送到老師辦公室,。到了辦公室,，袁老師說：“謝謝你!”我說不用謝的時候，老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索,，就問怎么了?我說：“我的嘴里起了一個泡,。”袁老師看了看,，對我說：“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧!”后來,，媽媽說：“看看，你袁老師多關(guān)心你呀!”

我平時發(fā)言很不積極,，一是聲音小,，二是怕回答錯。后來在一次語文課上,，袁老師讓我們回答問題,。其實我會，可我不敢舉手,，我猶豫了一下,，還是沒有舉手?？赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決,，就微笑的看了我一眼，說：“回答錯了不要緊,，大膽點兒,。”看著袁老師微笑的眼神,，我低低的舉起了手,。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問,，回答正確,。后來，老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌,，以資鼓勵吶!現(xiàn)在,，雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”，但是老師一提問,，我就想到那天袁老師微笑的眼神,，小手舉得也高多了,。有時老師沒叫我回答，我還會給媽媽說：“我舉手,，老師都沒叫我回答問題!”媽媽說：“你舉手老師老師能看見,，沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀!也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會,，對不對?”

老師不僅對我學(xué)習(xí)生活關(guān)心,，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候,，就給袁老師打電話,。我偷聽過，聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔,，我真想說：“還是老師有辦法,，媽媽就知道嘮叨，嘮叨!”現(xiàn)在,，媽媽比以前好多了,，也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。

看,，這就是我的班主任,、我的語文老師，我敬愛的袁老師,，感謝老師陪我一起成長!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師我們都坐著,，老師只有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,。

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀,。

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師,，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。

讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂”。

感恩是個充滿溫馨的字眼,，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過,，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人,，莫過于我的父母,。前段時間因為我生病，爸爸放下了自己的工作,，帶我去醫(yī)院看病,。回到家之后媽媽叫我喝藥,，我還不肯喝,，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了,，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命,。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩,，還要對我的老師感恩,。a老師就像辛勤的使者，白天為我們上課,，晚上為我們批改作業(yè),。記得我剛剛轉(zhuǎn)到小學(xué)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園,，當(dāng)時a老師微笑著對我說：“歡迎你來到小學(xué),。”是她帶我走進(jìn)了這個豐富多彩的校園,，讓我認(rèn)識了許多新的朋友,。不管什么時候，她都是面帶微笑,。當(dāng)我們犯錯的時候,，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。記得那一次考試,，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍,，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿1感恩老師的初二作文五篇分,。大約半小時,，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師,。星期三下午,，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分,，沒有得到1感恩老師的初二作文五篇分,。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”,。當(dāng)天下午,，a老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題,，認(rèn)真思考,，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了,，我以后會細(xì)心的,。”

感恩就像雨露滋潤著大地,，無時不刻都在深深地感動著我們,。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的仔細(xì),，每一句話語,，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們,。老師,，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶,，是無私的階梯;a老師,，您又像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的錢老師，因為是錢老師打開我智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。

記得剛來寶月小學(xué)的時候，我對校園的一切都感到陌生,。由于這個原因,，在課堂上，我就是明白問題的答案,，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光,，似乎在說：“彬彬,，別害怕。鼓起勇氣試一試,。即使答錯也沒關(guān)系,。”是您溫柔的目光,，讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎樣理想,，但您還是微笑著表揚(yáng)了我,。正因為有這第一次，使我增加了膽量,，久而久之,，我在課堂上養(yǎng)成了用心舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請教時，您總是樂意理解,，耐心地給我講解題思路,，一遍又一遍，不厭其煩,。當(dāng)我透過您的講解,，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容,。

當(dāng)我做錯事的時候,，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,，幫我排憂解難,。我真感激您阿!您是非分明，從來都不平白無故地批評人,。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚(yáng)了我，還帶頭鼓起掌,。要明白,，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo),。

此刻我最后明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲,。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，錢少環(huán)老師!感謝您為我所做的一切!將來,，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?