人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇一

“鵝，鵝,，鵝，曲項(xiàng)向天歌,。白毛浮綠水,，紅掌撥清波?！蓖陼r(shí),，我眼中的鵝，只是穿著一身白色的“毛衣”,，昂著驕傲的頭顱,，在水里嬉戲的紳士，但駱賓王的《詠鵝》卻讓我發(fā)現(xiàn),，原來(lái)那普通的鵝,，也可以成為一首詩(shī)歌,，這不禁勾起了我對(duì)古詩(shī)的興趣。

上了幼兒園后,，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)可以教會(huì)我們一些道理。李紳的《憫農(nóng)》,，不僅只是描繪農(nóng)民伯伯辛勤耕種的場(chǎng)景,，也教育我們要珍惜農(nóng)民伯伯種的糧食，正如詩(shī)中所寫(xiě),，"誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦"。孟郊的《游子吟》讓我們知道愛(ài)母,、敬母,、孝母，因?yàn)槟付麟y忘,。

進(jìn)入了小學(xué),，我們學(xué)的詩(shī)歌就很多了,。它不僅教會(huì)了我們道理,，也告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨馈,！锻麖]山瀑布》告訴我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下來(lái)一樣壯觀(guān),；《游山西村》啟示我在遇到困難時(shí)不能灰心喪氣，輕言放棄,，也許堅(jiān)持之后會(huì)看到美麗的彩虹,；《登鸛雀樓》鼓勵(lì)我努力奮進(jìn)，一定要用更多的知識(shí),、更強(qiáng)的能力完善自己,。

詩(shī)還提醒我觀(guān)察生活，發(fā)現(xiàn)身邊的美,?！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”,，勾起我的好奇：為什么人們只在春天放風(fēng)箏,？“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”讓我知道初生的荷葉與“一一風(fēng)荷舉”的荷葉是完全不一樣的；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花”告訴我經(jīng)霜的楓葉竟是那么鮮艷,；“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”告訴我柔軟的柳條竟能和美麗的絲綢媲美……

詩(shī)歌并不都是快樂(lè)的,，也會(huì)有讓我為之潸然淚下,。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的不舍,，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依戀,，“相看兩不厭,，只有敬亭山”的孤獨(dú)，“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,，行人臨發(fā)又開(kāi)封”的不安,，“山一程，水一程,，身向榆關(guān)那畔行,，夜深千帳燈”的艱難跋涉，“孤村落日殘霞,，輕煙老樹(shù)寒鴉”的悲傷,，這些都讓我知道詩(shī)其實(shí)就在我身邊，它可以是我們心中的喜怒哀樂(lè),。

“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”，詩(shī)歌就是一片浩瀚的大海,，我要用我有限的生命,，在詩(shī)歌的海洋中激起更美的浪花。

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇二

從我記事時(shí)起,，爸爸媽媽就開(kāi)始教我古詩(shī)詞了,。

三歲的時(shí)候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》,?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,，地頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí),，在我的耳際就會(huì)響起一陣又一陣的親人雷鳴般的掌聲,。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀?！鄙闲W(xué)低年級(jí)時(shí),，賀知章的這首《詠柳》便是我必背的古詩(shī)了。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我上了中年級(jí),，要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么：“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州,。”“李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲?！边@些詩(shī)都包含著濃濃的情意,。

我越長(zhǎng)越大，古詩(shī)詞也越來(lái)越難,。

漸漸的,，我上了高年級(jí)。成為同校弟弟妹妹們的大哥哥,，學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞也更上一層樓了,。“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！边@就是我們課本上的一首,，孟郊寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親深深的愛(ài),。

古詩(shī)詞是我從小到大,，伴我成長(zhǎng)的好伙伴。我愿在古詩(shī)詞的海洋里成長(zhǎng)。

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇三

古詩(shī),，乃文化之精髓,，語(yǔ)言之精練，內(nèi)容之濃縮,，意義之深長(zhǎng),。它宛若一座穿越歲月長(zhǎng)河的橋梁，橫跨在我們心中,，與古代相聯(lián),，古樸又震撼人心！

我,，是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的女孩,。古詩(shī)，讓我的生活更加豐富多彩,。它,，就這樣陪著我慢慢長(zhǎng)大。

種下“詩(shī)”的種子,。

孩時(shí),，詩(shī)的墨香便環(huán)繞著我。我有一個(gè)姐姐,，那時(shí)他剛好上小學(xué),。她時(shí)常會(huì)拿出課本，靜靜地坐在窗邊,，用那清脆悅耳的聲音朗誦古詩(shī),。這時(shí)，我便會(huì)乖乖的坐在姐姐身旁,，靜靜地聆聽(tīng)——“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”有時(shí),，我聽(tīng)著,，聽(tīng)著，便在腦海中展開(kāi)了另一個(gè)世界的憧憬與想象……這樣一來(lái),，“詩(shī)”便在我幼時(shí)心中扎下了深深的根,，那樸素玉潔的花，便隨著我的成長(zhǎng),，悄然開(kāi)放,。

與“詩(shī)”攜手,，共同成長(zhǎng)！

還記得,，我背的第一首詩(shī),，至今仍是記憶猶新。偶爾與爸爸手牽手走在鄉(xiāng)間的小路上,，暮然間,，望到池塘中的幾只大白鵝，它們脖子高高地挺著,，不住地叫著：“嘎——嘎——嘎,。”不知不覺(jué)中弄碎了水中的浮萍,，那清脆的綠色,，隨著水紋蕩漾開(kāi)來(lái)。我好奇地望著這群快樂(lè)的天使,。緊接著,，爸爸便高聲吟誦起來(lái)：“鵝，鵝,，鵝,，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,，紅掌撥清波,。”于是,，我便學(xué)會(huì)了人生中的第一首詩(shī)——《詠鵝》。

上了小學(xué),，古詩(shī)的積累量大了,。學(xué)習(xí)古詩(shī)，我再也不是從前的不求甚解,，我有了自己的感受和見(jiàn)解,。我讀出了詩(shī)中不一樣的美。我認(rèn)為,，美就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；美就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá),；美就是王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽與恬淡……升入初中后的我,，對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)篇更是情有獨(dú)鐘,。文天祥一句驚天動(dòng)地，氣壯山河的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青,?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表現(xiàn)了他胸懷四海,，為國(guó)家肝腦涂地，嘔心瀝血之情,。在魂歸西天之際,，陸游拖著病軀，揮筆顫顫微微寫(xiě)下“王師北定中原日,，家祭無(wú)忘告乃翁”的千古絕唱,！

悲哉，壯哉,！雄哉,，前輩們，我為你們自豪,！

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。

量的積累，達(dá)到質(zhì)的飛躍,。古典詩(shī)詞已伴隨著我的成長(zhǎng),，融進(jìn)了我的生活。它改變了我,，也成就了我,，它已成為一種潛在的氣質(zhì)，如影隨形,，將會(huì)與我相伴一生,！

古詩(shī)的魅力，正如那燦爛的陽(yáng)光,，繼續(xù)照耀著我茁壯成長(zhǎng),，我也要與你白首不分離。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在這上下五千年的漫漫征途中,，詩(shī)詞的探索永無(wú)止境,，不會(huì)停息。接下來(lái),，將會(huì)由我們接力,，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng),！

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇四

在我還牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽便讀古詩(shī)給我聽(tīng),?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流……”媽媽說(shuō),，她還沒(méi)讀完,，我便甜甜地笑起來(lái)，仿佛能聽(tīng)懂似的,。那是我和古詩(shī)詞的第一次邂逅,。

于是，望子成龍的老媽就開(kāi)始了對(duì)我的古詩(shī)詞培養(yǎng)計(jì)劃——《靜夜思》,、《春曉》,、《古朗月行》、《詠鵝》……一首接一首,。那時(shí)的我小,，以為背古詩(shī)就是死記硬背，于是背著背著,，大人們的夸獎(jiǎng)也提不起我的興趣,。我開(kāi)始變得煩躁，開(kāi)始抗拒,，古詩(shī)詞的靈性就好像一樹(shù)的碧葉在蕭瑟的秋風(fēng)中褪去了色彩,。

直到三年級(jí)時(shí)，一本新書(shū)——《初中生必備古詩(shī)文61首》成了我生活中的新伙伴,?！疤炷摹踔猩俊蔽乙贿B七八聲慘叫,，“我看得懂嗎,？！”“讀古詩(shī)文,，不分年齡！”媽媽的聲音不太響,，卻很有力,。抱著試一試的心態(tài)，我也只好打開(kāi)了它,?？床欢繄?jiān)持著,，再試試吧,！慢慢地,，看出味道來(lái)了——我讀到《鄒忌諷齊王納諫》，文中寫(xiě)到：“燕,、趙,、韓、魏聞之,，皆朝于齊……”為什么同是大國(guó),，四國(guó)要向齊國(guó)朝拜呢？細(xì)讀全文,，我明白了,，原來(lái)是鄒忌用生活中的一件小事啟發(fā)了齊威王，提醒他要廣進(jìn)天下良言,，才能使國(guó)家富強(qiáng),，威王照做，真使齊國(guó)強(qiáng)大了起來(lái),，四國(guó)當(dāng)然就來(lái)朝拜啦,！

原來(lái)古詩(shī)文這么有趣啊，古詩(shī)文里有各種著名歷史人物的故事和言論,，有杜甫三吏三別的人民之苦,；有曹操“星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志,；有夢(mèng)得“斯是陋室,，惟吾德馨”的清新淡泊；有諸葛亮“以告先帝之靈”的赤膽忠心,！數(shù)不盡的佳句,，道不盡的智慧……古詩(shī)文，好神奇,！

通過(guò)古詩(shī)詞,，我認(rèn)識(shí)了好多好多著名的歷史人物，我讀了會(huì)不會(huì)也成為“大人物”呀,？想到這兒,，我不禁竊笑起來(lái)。

再后來(lái),，背著,，讀著，我發(fā)現(xiàn)自己有了微妙的變化——

凝視著“可憐身上衣正單,，心憂(yōu)炭賤愿天寒”,，我的耳畔刮過(guò)呼呼的風(fēng)和冰涼的雪?！芭?、啪”,，伴隨著拖沓的腳步聲，只見(jiàn)一位白發(fā)老翁在寒冷風(fēng)雪中獨(dú)自前行,，滿(mǎn)面塵灰,，十指如炭，衣著單薄,。拉車(chē)的老牛瘦得不成樣子,，肋骨根根顯露出來(lái)，眼白微微泛黃,，眼神無(wú)力,，如枯槁一般。麻繩勒緊老牛的頸皮,，“哞——”老牛緩緩地?fù)u了搖身子,，似乎快要倒下。身后,，一車(chē)千余斤的炭壓得木頭輪轂“嘎吱”作響……

吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,，我好似與李白正乘著小舟暢游人生于天地之間,。黃河，堅(jiān)冰如鐵,，欲渡不能,；太行山，飛雪如蓋,，寸步難行,；即便如此，我們?nèi)猿孙L(fēng)破浪,，在憤懣挫折中奮飛,。夜，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,，我與李白共眠于自由的長(zhǎng)空之下……

這些精彩的詩(shī)句每每與我發(fā)生共鳴,。以至于，我在寫(xiě)作中,，也不經(jīng)意就有古語(yǔ)流瀉：“青如玉,，葉瓣四展，若花綻時(shí)之風(fēng)韻也,。”儼然間,，古詩(shī)詞成了我的良師益友——一日不見(jiàn),，如隔三秋,。

現(xiàn)在，每天清晨,，一醒來(lái),，我都要與我的朋友，我的古詩(shī)詞打個(gè)招呼——嗨,，你好,，古詩(shī)詞！

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇五

上下五千年的歷史孕育了中華民族博大精深的文化,，這其中尤為浩如煙海的唐詩(shī)宋詞讓懵懂的我一步一步地陶醉其中,。從小到大，那些富有韻味韻律的古詩(shī)文一直伴我成長(zhǎng),。在古人智慧與才華凝成的詩(shī)詞中,，我品味，我陶醉,，不知不覺(jué),，我在成長(zhǎng)……

當(dāng)我還小時(shí)，爸爸,、媽媽就曾告訴我：“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦?！睆拇?，我懂得了要珍惜人們的勞動(dòng)成果。隨著年歲的增長(zhǎng),，我學(xué)習(xí)的知識(shí)多了,，也逐漸長(zhǎng)大，我便在心中牢牢記住“欲窮千里目,，更上一層樓,。”于是便在學(xué)習(xí)上不斷堅(jiān)持,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。慢慢的，慢慢的.,，我已不再是太天真稚嫩的孩童,，我也懂得了一些人情世故?！安蛔R(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中?！蔽以僖膊皇遣粫?huì)不辨是非,，一點(diǎn)兒也認(rèn)不清事情的本質(zhì)了,，我已有了自己的想法與做法了。已是四年級(jí)的我今后學(xué)習(xí)過(guò)程中還要面對(duì)更多的人生挑戰(zhàn),，我定會(huì)堅(jiān)持,，我會(huì)時(shí)刻銘記“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！蔽乙粩噙M(jìn)取，贏得人生的挑戰(zhàn),！

古詩(shī)文像一泓清泉,，蕩滌我心中的塵埃；古詩(shī)文像一把鑰匙,，打開(kāi)了我心中求知的大門(mén),；古詩(shī)文像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向知識(shí)的天地,；古詩(shī)文像浪濤中的一葉扁舟,，載著我穿越文化的海洋，駛向成功的彼岸……古詩(shī)文是一顆知識(shí)的種子,，它在我的心田生根,、發(fā)芽，正茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在,，雖然沒(méi)有枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹(shù),，但已是嫩葉抽綠,，如同碧玉。

春天,，和煦的微風(fēng)吹拂著青青的楊柳,，溫暖的陽(yáng)光照在我身上,，漫步在街道人民公園的河堤邊,，我仿佛同詩(shī)人白居易一起欣賞盎然的春景,，“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠柳陰里白沙堤,?！辈唤摽诙觥Ｏ奶?，荷花盛開(kāi),，望著這些端坐在碧綠玉盤(pán)上的粉衣仙子，我如同詩(shī)人楊萬(wàn)里一樣贊嘆：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅,?！鞭D(zhuǎn)眼，來(lái)到秋天,，秋天的公園一角更別具風(fēng)情，滿(mǎn)眼如火的紅楓,，令人目不暇接,。我就像杜牧一樣駐足觀(guān)賞，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”

天空中飄下了片片晶瑩的雪花,，冬天悄然而至,。清晨一睜眼，大地已披上雪白的衣服,，我凝望著這銀白世界,，情不自禁發(fā)出了與岑參一樣的感嘆，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀,！

古詩(shī)文已是我學(xué)習(xí)、生活中不可缺失的一部分,，我會(huì)永遠(yuǎn)在這片充滿(mǎn)情感,、意韻、想象的古詩(shī)林中暢漾,，讓古詩(shī)文引領(lǐng)我明白生活的真諦,。

古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文字 古詩(shī)伴我成長(zhǎng)作文篇六

打開(kāi)一本本散發(fā)著古樸馨香的詩(shī)集，細(xì)細(xì)品味那獨(dú)有的韻味,，參差錯(cuò)落,，字字珠璣，刻進(jìn)靈魂深處,，在我心中留下?lián)]之不去的光影,。

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心馳神往？有什么能比揮一揮翅膀在天空中飛行更使人心曠神怡,？我漫步在古典文學(xué)的殿堂中,，品味著一首首唐詩(shī)，為她們的豪邁奔放與溫婉含蓄所沉醉,。

唐詩(shī)短而精煉,，擲地有聲，是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中燦爛奪目的瑰寶。

晚上,，媽媽在燈下靜靜的為我整理書(shū)包,，一本一本，小心地塞進(jìn)書(shū)包里,，此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了孟郊的母親,，用自己的雙手一針一線(xiàn)的，把對(duì)兒子的愛(ài)全部縫進(jìn)衣服里,。那不正是“慈母手中線(xiàn),，游子身上衣”的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？濃濃的愛(ài)意頓時(shí)涌上心頭,，在我心中綻放出一朵絢麗的花兒,。我真希望長(zhǎng)大后有這樣一天，媽媽為我這個(gè)女兒收拾行李,，把我送到大學(xué)里,。是啊,！母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，綻開(kāi)含苞的花蕾；母愛(ài)就像是一股撞開(kāi)冰閘的春水,，使鐵石心腸受到震憾,。

嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間,。春天,，是美好的季節(jié)，它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始,。唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖,。“夜來(lái)風(fēng)雨聲”,，春雨雖然把花兒都打落了,，但不得不說(shuō)，有了春雨的滋潤(rùn),，花兒才能更燦爛的綻放,，“花落知多少”，是春雨給了花兒成長(zhǎng)的洗禮,。人也如此,，通過(guò)奮斗，人生才能有所收獲,；經(jīng)歷風(fēng)雨,，人生才能見(jiàn)到彩虹,。一句“花落知多少”的嗟嘆，總會(huì)引發(fā)人對(duì)自身存在意義的無(wú)限思考,。

炎熱的夏夜,，獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)漫天星辰,，欣賞著“迢迢牽牛星,，皎皎河漢女”，聆聽(tīng)著“草色戶(hù)庭間”中的“蛙聲”,，在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”時(shí),，感受“滿(mǎn)架薔薇一院香”的別樣意蘊(yùn)，我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此充實(shí),。

獨(dú)處的假期，手捧一本詩(shī)集,，品味著歷代詩(shī)人的豪邁氣概,，體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牧柙茐阎?，欣賞“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿”的截鐵豪情,，感受“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的人世滄桑，我發(fā)現(xiàn)生命竟是如此生動(dòng),。

昏黑的夜晚,，借著微弱的燈光，沉浸在古人的詩(shī)篇中,，和張繼共品“月落烏啼霜滿(mǎn)天,，江楓漁火對(duì)愁眠”之凄涼，與李白共享“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”之惆悵，陪杜甫感受“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”之歡喜,，我發(fā)現(xiàn)人生竟是如此豐富。

一首首唐詩(shī)宛如一杯杯芳香四溢的清茶，散發(fā)著無(wú)盡的幽香,，讓人回味無(wú)窮,。生活因?yàn)檫@些詩(shī)句而充滿(mǎn)魅力,，生命因?yàn)檫@些詩(shī)句而絢爛多姿，人生因?yàn)檫@些詩(shī)句而豐富多彩,，成長(zhǎng)因這些詩(shī)句而韻味無(wú)窮,。

淡淡的墨香傳來(lái)，可是唐詩(shī)又在朝我招手？我笑了笑，繼續(xù)走著,，身影漸漸高大，步伐漸漸沉穩(wěn),，驀然回首,，身后是一行成長(zhǎng)的足跡,。