在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

期待 期頤篇一

那天剛剛結(jié)束了運動會，我不免有些疲倦,，但又要發(fā)半期測試卷了,，我還是得打起精神來，除了語文,、英語,，在下課期間，談得沸沸揚揚的就是數(shù)學(xué)了,。這次考下來后,，我感覺我考得應(yīng)該不是很好，所以被同學(xué)提問后都是談“分”色變,。

接到試卷,，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來跳去。我翻開試卷的正面,，極不情愿的將目光慢慢投向分?jǐn)?shù),，“我的媽呀，73分,，我的分?jǐn)?shù)還是沒有提升呀”我嚇壞了,，忙看看周圍的人有沒有看到我那低得要命的分?jǐn)?shù)。我確認(rèn)沒有人看見后,，便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里,。

那天晚上,，我一直在想我回家的后果。晚上做夢的時候,，仿佛有一萬只兔子在我床上蹦來跳去,，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵,，還是那一張張陰沉的臉,？

星期五，媽媽二話不說就問起了成績,。我只好先將語文,、英語那兩個分?jǐn)?shù)報給了媽媽，媽媽似乎挺滿意那兩個分?jǐn)?shù),，點點頭又問：“那數(shù)學(xué)呢？”我害怕極了,，那是我不可逃走的一刻,。我頭微微一低說：“有些不好，73分”等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,，媽媽似乎震驚了,，問：“是嗎？”可她接著又說：“那這樣,，我們回去好好分析一下吧,！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時候又分心了,，哎,，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了,！真要抓緊時間努力學(xué)習(xí),！”

其實，就在這一個個不認(rèn)真中,，就會導(dǎo)致考試成績差,，沒有休息時間，又要去補(bǔ)欠缺的知識,。這可是個惡性循環(huán)?。∷?，要認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事情,，不然，會付出更重的代價的,。

期待 期頤篇二

期中考試過后,，一切都變的輕松自在了,。

考試過后第二天的早上，我激動的來到了學(xué)校,。仰望天空,，金色的楊光照耀著大地，仿佛在為我加油助威,，希望我能收獲好成績,。

此時，每個人都坐在自己的座位上,，等待著老師公布分?jǐn)?shù),。同學(xué)們一個個神情激動，當(dāng)然,，我也不例外,。“好,，現(xiàn)在開始公布分?jǐn)?shù),。”老師嚴(yán)厲的說著,。此刻,，同學(xué)們的神情頓時變得謹(jǐn)慎起來了?！澳衬衬场帧薄鞍?！怎么還不到我啊,！我的心情越發(fā)緊張起來,，終于聽到了老師念到：“小韓，總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才漸漸平靜下來,。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后,，班里的同學(xué)真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂??！很不幸，我成為了幾家憂里的其中一員,?！斑@回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼不安地想著,，恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分,。

放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學(xué)校里再逗留一會兒,，突然,，學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家,，我這才慢吞吞地回到了家門口，我?guī)状蜗氚谚€匙插進(jìn)鎖里,，但又膽怯地把手縮了回來,。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣,，把門打開,。一進(jìn)門，媽媽就問我：“今天考得如何,？成績出來了沒,？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有?！薄暗谝淮文阏f沒有,，第二次你還是說沒有，這次應(yīng)該出來了吧,！你如實的告訴我吧,！小韓?！眿寢寫岩傻膶ξ艺f,?！昂冒?，成績的確出來了，就是考的不太好,?！薄白屛铱纯茨愕脑嚲怼,！眿寢寴O其認(rèn)真地看了起來,，但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭數(shù)落我，反倒是安慰了我一番,。

“小韓,，這次沒考好沒關(guān)系，下次要努力,，失敗乃成功之母,，要認(rèn)真看錯題，加油,，媽媽相信你,。”

媽媽雖然這次沒有批評我,，但我心里感到無比的難受和內(nèi)疚,。

我想：只要努力,，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力,，爭取考個好分?jǐn)?shù),！

期待 期頤篇三

今天，又逢期中考試的日子,。我早早來到學(xué)校,，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時,，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,，緊張的考試便開始了。

我全神貫注地解答試卷,。不知不覺,，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目,。我皺著眉頭,，看完文章，開始答題,。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付,，越到后面越難。到第四小題,，我一點頭緒都沒有,，完全做不下去了。

“怎么辦?時間寶貴,，嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗爭之后,。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著,。

轉(zhuǎn)眼間,，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時,，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘,，請大家抓緊時間!”“完了完了!時間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來,。

但轉(zhuǎn)念一想：“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,，豁然開朗,，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”,，最后是作文,。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來,。寫到一半時,，有一句話“卡殼”了，想啊想,，就在抓頭撓耳之際,，眼前一亮，“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書,。

呼!終于寫完了,。正當(dāng)落筆的時候，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起,?！罢媲?”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣,。

回到座位,，我抽出一本課外書，給自己減減壓,，“叮鈴鈴!”第二場考試的鈴聲又響起,。“這么快!”我手忙腳亂地收起課外書,，開始迎接英語考試,。不知過了多久……

期待 期頤篇四

周五，我們就要進(jìn)行第一次期中考試了,，為了這次考試,，我努力復(fù)習(xí),，牢記每一個知識點,，腦細(xì)胞都快用完了。

考試的時間到了,，我們上午考語文和英語,，下午考數(shù)學(xué)，讓我印象最深刻的就是語文考試了,。

這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多,，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》,。因為是文言文,，和現(xiàn)在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不了解，所以一點也不會做,，只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙,。好不容易把前面的做完了，可是當(dāng)我寫到這道題的時候,，就卡住了,，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

看到這道題,，我的腦子瞬間一片空白,，不知道可以寫什么，腦子里蹦出一堆寓言故事,，但意思都不相近,。我特別緊張，便抬頭望了一下周圍的同學(xué),，只見他們眉頭緊鎖,，一臉嚴(yán)肅地望著試卷，嘴里還念念有詞,。我想：“他們好像也被這一題給難住了,，不然怎么這個表情？看來這道題真的挺難的,，我不會的題,，別人也不一定會呀！”

我先穩(wěn)定了心情,，認(rèn)真地思考,，它表達(dá)的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條,，哪一個故事和它的意思相似呢,？忽然，一道靈光閃過,，腦子里浮現(xiàn)出一個答案,，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們,，世界上的事物,，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題,、辦事情,，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要,。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎,？我自信地把這個答案寫上去,。考完語文,，我和同學(xué)們對了一下答案,，我寫的是對的，我特別開心,。

從這次考試中我得出一個經(jīng)驗：如果有不會的題,，千萬不能空著，先穩(wěn)定一下情緒,，不要著急,，大膽猜一下，萬一是正確的呢,？