無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我愛(ài)什么活動(dòng)作文篇一
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”下課鈴響了,，我們像出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上,。我和龍晴晴,、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲,。
我們由“黑白電視機(jī)”決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,，誰(shuí)當(dāng)老母雞。結(jié)果,，龍晴晴當(dāng)老鷹,，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞,。
游戲開(kāi)始了,，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”,。突然,，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開(kāi)雙臂,，保護(hù)“小雞”往右躲,，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲,，這樣來(lái)了十幾個(gè)回合,，“老鷹”一只“小雞”也沒(méi)捉到，累極了,，在一旁休息了,。而我卻生怕她來(lái)捉“小雞”,，一直都在注意“老鷹”，可過(guò)了一會(huì)兒,，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對(duì)“雞群”一點(diǎn)都不注意,，我便也放松警惕，休息起來(lái),。誰(shuí)知,，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^(guò)來(lái),，我連忙喊道：“小雞蹲下,，老鷹來(lái)了！”我話音剛落,，“小雞們”全部蹲下了,。“老鷹”又沒(méi)捉到一只“小雞”,，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了,。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹,！哈哈哈……
過(guò)了一會(huì)兒,，只見(jiàn)“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢,？但是我還是機(jī)智地避開(kāi)了她的壞主意,。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了,，我們只得依依不舍地回到了教室,。
這個(gè)游戲真好玩！
我愛(ài)什么活動(dòng)作文篇二
我參加過(guò)的活動(dòng)可多了,，又是登山了,，又是唱歌了，還有旅游……
不過(guò)我最喜歡旅游,，旅游時(shí),，選哪個(gè)季節(jié)最合適呢？我不知道,，不過(guò),，我最喜歡秋天旅游。因?yàn)槟鞘乔锔邭馑?，非常適合去旅游,。今天我要回想二年級(jí)的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名,，終于可以見(jiàn)到廬山真面目了,。
我們?cè)谌ァ袄淆垶场钡穆飞嫌姓f(shuō)有笑整車(chē)人沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
到了老龍灣我們看見(jiàn)了各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草,，讓我們大開(kāi)眼界,，大飽眼福。這里還有個(gè)竹林,，竹子上的竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響,，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音,，讓人感覺(jué)似乎到了仙境,。
到了吃飯的時(shí)間了，一聲集合哨我們立刻去集合,，向飯店“進(jìn)軍”,。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)發(fā)現(xiàn)兩位老師,。我們上了二樓，發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費(fèi)了九牛二虎之力好不容易找到了,，在一樓可把我累死了,！多虧沒(méi)有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會(huì)累暈的,。
我們休息了一會(huì)就去爬山了,，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬,，我不是懶人,，我能克服困難的！
上山的小路非常陡峭,，我小心翼翼的走著,，生怕掉下去，我終于爬到了山頂,。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬,。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了，我們又去采摘,，院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了,。
秋游——我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我愛(ài)什么活動(dòng)作文篇三
我去過(guò)許多地方社會(huì)實(shí)踐,，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了,。
上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然,，我的最?lèi)?ài)就是“野外定向”,。
你問(wèn)那是什么？告訴你吧,，其實(shí)呀,，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章,，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力,。
我和小芮、小邢,、小陳一組,。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上,。
“這是怎么回事,？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢,？”小邢問(wèn),。作為組長(zhǎng)的我做起“小福爾摩斯”來(lái)了，“你們看,，”我指指兩條大道,，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’,，而這條小道肯定是死路,，因此．．．．．．”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去,。
我們?cè)谛〉郎献咧?，“那是什么？,！”小芮突然大叫,。原?lái)是一號(hào)箱子?！斑?？印章呢？”小邢問(wèn),。原來(lái)已經(jīng)有人先到了,，還把印章丟入了水桶中，不過(guò),，這可難不倒我們,。我們把印章?lián)屏松蟻?lái),，蓋上章，又向前方奔去,，尋找下一個(gè)箱子......
雖然在尋寶過(guò)程中遇到了重重困難,，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù),。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題,，收獲還真不少,。
我愛(ài)什么活動(dòng)作文篇四
人人都有自己喜歡的活動(dòng)，有的人喜歡打籃球,，有的人喜歡打羽毛球,，有的人喜歡踢足球，而我喜歡踢毽子,，是什么原因使我喜歡踢毽子呢,？呵呵，下面我就一一告訴你吧,！
其實(shí),，踢毽子起先是令我非常苦惱的事,，每當(dāng)我踢起毽子時(shí),，踢一下就掉下來(lái)，踢一下就掉下來(lái),，總是踢不中，所以我就不喜歡踢毽子,。但是,，因?yàn)楝F(xiàn)在每次上體育課時(shí)老師都要求我們帶毽子來(lái)踢，看著同學(xué)們踢毽子,，踢幾下掉下來(lái),，撿起來(lái)又踢，好像對(duì)踢毽子很有興趣,。毽子有那么好玩嗎,？于是，我拿起毽子來(lái)練習(xí),，一下,、兩下，踢不中我又繼續(xù)踢,，對(duì)踢毽子充滿了信心,，漸漸地，我就越來(lái)越喜歡踢毽子了。
現(xiàn)在我知道原來(lái)踢毽子有五種踢法,，1,、腳內(nèi)側(cè)踢法（盤(pán)踢），2,、漆蓋踢法（磕踢）,，3、腳外側(cè)踢法（拐踢）,，4,、腳尖上踢法（繃踢），5,、落鍵法（落踢）,。
我在踢毽子時(shí)，還遇到過(guò)一些倒霉的事情呢,！
記得那天晚上,，我做完作業(yè)就在客廳里踢起毽子來(lái)，踢了一會(huì)兒,，我就邊踢邊數(shù)起來(lái)：“一下,、兩下、三下,，哎,！又沒(méi)踢中。一下,、兩下……”我覺(jué)得很有趣,，當(dāng)我踢到第五下時(shí)，由于踢得太大力,，毽子突然失去了終影,，當(dāng)我四處尋找毽子時(shí)，旁邊傳來(lái)弟弟的哭泣聲,，我轉(zhuǎn)身一看,，糟糕！原來(lái),，我的毽子踢中弟弟的冰淇淋,，冰淇淋的上半截被毽子打倒在地上，為了避免弟弟那驚人的哭泣聲,，我只好照樣賠償,。
踢毽子還真有趣！
