在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

活動真有趣篇一

二,、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),，道德迷茫,，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,，沒有了歷史,，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

三、活動目的：

透過“品味端午,，傳承禮貌”活動,，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,，而是歷史禮貌;用心保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考。透過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何好處如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四、活動地點(diǎn)：

待定

五,、活動時(shí)間：

待定

六,、活動資料：

1、端午傳統(tǒng)文化介紹,。

2,、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

3,、即興詩詞歌賦,。

4、分發(fā)活動贈品,。

5,、合影留念

七、活動負(fù)責(zé)人與活動參與者：

1,、負(fù)責(zé)人：王堯

2,、參與者：學(xué)生會成員

活動真有趣篇二

1、讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合,，畫出有趣的下雨天,。

2、在幼兒想象畫出人物動態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲,，學(xué)習(xí)色彩的明度,，冷暖,，色相對比。

1,、色彩大拼盤圖一張,。

2、幼兒用紙,、筆,、顏料、卡紙 ,、每人一份,。各組棉簽、棉線,、擦布若干,。

一、認(rèn)識色彩明度對比討論,。（出示色彩大拼盤）

1、你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺,？

2,、上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對比）

3,、那些顏色最亮,？那些顏色最暗？那些顏色最深,？那些顏色最淺,？

4、怎樣使顏色變淺呢,？（一種原色加白）

二,、講解玩色方法

今天，我們來玩色彩冷暖對比,，明度變化的游戲,。

1、色彩冷暖對比: 如畫雨點(diǎn),，我們可用五彩繽紛的顏色來畫,。比如 色調(diào)畫彩雨時(shí)，首先要考慮畫紙底色的對比,，最好用冷色的卡紙作雨天的背景,，如（深藍(lán)、紫色,、黑色）等,。

（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫,。）

2、色彩明度變化：如畫水花,，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花,。（請幼兒試畫）

你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎,？

三,、幼兒操作、探索

1,、我們在玩色前,，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖,、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天,、水花等有趣的玩色游戲。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫,，去感覺色彩的對比,，畫出有趣的下雨天。

四,、欣賞,、交流

1、讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么,？

2,、講一講，我畫的雨天人們在干什么,，發(fā)生了那些”趣事“,？

活動真有趣篇三

感恩節(jié)已經(jīng)到了，各個(gè)商店都開展多種多樣的感恩節(jié)活動,，其中4s店感恩節(jié)活動主題同樣精彩十足,。

每年11月的第四個(gè)星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中,，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié),。這是一個(gè)感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;那你了解感恩節(jié)活動有哪些嗎?汽車感恩節(jié)活動方案你了解多少呢?那我們看看4s店感恩節(jié)活動主題可以怎樣展開吧,。

一、活動概述：

長xx4店是一家經(jīng)營豐田品牌全系列轎車的整車銷售,、零配件銷售和售后維修服務(wù)的品牌 4店,，為回報(bào)一年來所有的新老客戶對本店的支持,，借此一周年店慶之機(jī)會，特舉辦這次真情回饋活動,。

二,、活動時(shí)間地點(diǎn)：

地點(diǎn)： 4店慶典活動

時(shí)間：

晚會：20__ 月 21 日 晚上 18：00---21：00

優(yōu)惠活動時(shí)間：20__ 年 7 月 21-8 月 21 日

四、活動目的：

(2)促進(jìn)產(chǎn)品銷售;

五,、活動說明：

目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度,，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的,，所以此次活動偏重于拓展客戶關(guān)系,，為以后的銷售做準(zhǔn)備?；顒又饕譃樗膫€(gè)階段：人員邀請期：根據(jù)人員需求：如媒體,、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關(guān)人士， 目標(biāo)消費(fèi)群：根據(jù)以前來店看車的用戶資料群,。 根據(jù)長治公關(guān)協(xié)會群,，也屬于潛在消費(fèi)群媒體造勢期：利用上黨晚報(bào)、電視臺等相關(guān)媒體進(jìn)一步宣傳活動執(zhí)行期：聚餐,、晚會,、展示、小禮品,、資料包贈送后期跟蹤期：進(jìn)一步整理客戶資料,、回訪,。(活動 3 天后)

六,、活動對象：老用戶、潛在用戶,、政界領(lǐng)導(dǎo)

七,、活動內(nèi)容：

3、現(xiàn)場訂車用戶：送 vip 金卡會員/ (可選擇附件里的任何一款)

4,、現(xiàn)場大獎：

活動真有趣篇四

的感恩節(jié)就要到來,，不管是學(xué)校還是公司，不管是學(xué)生還是職工,，都希望借著感恩節(jié)活動來表達(dá)自己對家人,、朋友、領(lǐng)導(dǎo)的感謝之情,。今天介紹感恩節(jié)活動主持詞,，僅供參考。

感恩節(jié)活動主持詞一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、朋友們：

大家下午好!

如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會變成美好的人間!愛，是世間最美好的東西,，愛,，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧!在我們享受愛的時(shí)候,，更不能忘記了去感恩,，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人!

感恩是一盞燈,，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力,，推動你我去努力拼搏,、進(jìn)取!現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開始,，讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的,。

首先，我向大家介紹今天到場的評委,，他們是……

讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。

感恩節(jié)活動主持詞二

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!

在今天這個(gè)陽光燦爛,、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光,。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是20__年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心,，來慶祝這個(gè)節(jié)日,。

甲：大家都知道，在美國,，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,，我們對父母,、師長、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請欣賞

感恩節(jié)活動主持詞三

尊敬的各位家長,，老師,，以及各位可愛的小朋友們：

大家下午好!歡迎各位參加感恩節(jié)活動，我是本次活動的主持人x老師,，很榮幸能以這樣的身份跟大家交流,。

孩子在一天天長大各位家長對他們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如小小萌芽一樣,，悄悄地落在了他們心里,，你們從他們呀呀學(xué)語，蹣跚走路時(shí)一路陪伴走來,，到如今,，她們會用那充滿想象的小腦袋思考各種新奇又陌生的事物，而你們又總會被他們纏著問為什么,，仔細(xì)想一下,，這會是多么奇妙的一件事呀，他們的世界天馬行空,，眼神純凈,，對世界沒有丁點(diǎn)惡意，猶如坐在月亮上的小天使一樣,。他們的心那么柔軟和敏感,，那樣渴望被溫柔對待，所以,，他們受委屈時(shí),，眼淚總是那樣輕易的落下來,。

每一個(gè)家長都曾經(jīng)是一個(gè)孩子,，當(dāng)我們從父母的孩子成長為孩子的父母的時(shí)候，我們才深切體會到為人父母是何滋味,。這時(shí),，我們才開始后悔當(dāng)初自己年少時(shí)的任性?？墒?，時(shí)光永遠(yuǎn)不會倒流，每一天都無法復(fù)制。我們唯一能做的便是,，在某一天醒悟過來的時(shí)候,，好好珍惜當(dāng)下，多陪陪父母和孩子,，因?yàn)樗麄儍纱俗钚枰亩际俏覀儭?/p>

感恩并不是一個(gè)多么宏大的話題,，恰恰相反，我們在每一天都可以實(shí)現(xiàn)感恩,。例如,，我們可以給父母洗洗腳，聽他們說說過去的往事,，也別總是抱怨生活,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)是多么好了，記住,，父母是孩子最好的老師,，你們的一言一行都會潛移默化的影響孩子的思想和行為，讓孩子學(xué)會感恩,，首先你們要做一個(gè)良好的示范,。希望我們幼兒園所舉行的這次感恩節(jié)活動可以讓各位家長們有所收益。

接下來,，有請我們幼兒園的大家長,，x園長致辭。

活動真有趣篇五

感恩廣大來賓,，梅利溫暖消費(fèi)者活動

活動的目的和意義：

一,、通過此活動，一方面讓顧客體驗(yàn)到梅利的變化,，另一方面吸引更多的顧客,，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌,。

二,、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至,，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應(yīng),，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容：

一,、感恩節(jié)場景布置

1,、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠,，支充氣拱門,，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板,。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,，給顧客視覺上的沖擊。

二,、具體實(shí)施方案

宣傳時(shí)間：11.22~~20__.11.24

活動時(shí)間：11.25

宣傳方式：1,、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡介為此次活動方法和內(nèi)容,。

2,、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放,，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,，達(dá)到雙重效果。

方案一：

1,、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,，并送上節(jié)日致辭。

2,、消費(fèi)一百元以上的顧客,，可以有一次扎氣球的機(jī)會(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,，中獎即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主),。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會,。

方案分析：

本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛,。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

方案二：

贈送消費(fèi)300元以上的客人抽獎卡,，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式,，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式,，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式,。(此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進(jìn)行)

方案分析：

該方案前期會降低毛利,，且顧客數(shù)量大,，從中篩選出固定客源的工作繁重,。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務(wù)方面的提高,。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品,，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀,，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,，買單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多,，但是經(jīng)過服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖,，對梅利的口碑有益,。

各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作：

采購部：負(fù)責(zé)所需物品的購買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的具體策劃及活動安排

前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào),。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問候語,，微笑服務(wù)，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細(xì)內(nèi)容,，并推出新菜品,。

活動預(yù)算：

拱門租金：150元/天 四個(gè)店面共600元

耳暖(禮品)：1.5元/個(gè) 200個(gè)共600元

燈籠(小) 1.2元/個(gè) 400個(gè)共480元

宣傳頁 5000張共700元

菜品展板70*90大小60元/個(gè) 168個(gè)共10080元

燈籠(大1.2米)50元/個(gè) 20個(gè)共1000元

海報(bào)+展架 50元/個(gè) 4個(gè)共200元

整體方案分析：

因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小,，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度,。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā),，趁節(jié)日機(jī)會嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果,。

活動真有趣篇六

1,、學(xué)會積累、記錄等不同的探索方法,，知道解決問題的方法有很多種,。

2、喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動,，并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果,。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5,、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn),、探索和交流的興趣,。

活動準(zhǔn)備

實(shí)驗(yàn)用品：生熟雞蛋每人一枚，盤子若干,，水,。

活動過程

1、談話引出主題,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

2、請幼兒討論怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋,。

3,、請幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。并請幼兒講一講,，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋,。

4、共同探索區(qū)分生,、熟雞蛋的不同方法,，并記錄。

剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋,，那現(xiàn)在咱們一起來試一試好嗎?記得在實(shí)驗(yàn)的過程中作好記錄,。

(1)搖一搖，仔細(xì)感覺兩個(gè)蛋寶寶有什么不同,。說一說你們感覺到了什么?驗(yàn)證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動的是生雞蛋,、不晃動的是熟雞蛋。咱們給熟雞蛋貼一個(gè)小標(biāo)記,，貼一個(gè)藍(lán)色的小方形,。

(2)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋寶寶要進(jìn)行轉(zhuǎn)圈比賽,，看一看,，它們有什么不同?提問：你發(fā)現(xiàn)了什么?猜猜轉(zhuǎn)得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣,，驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋,、轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。

5,、教師小結(jié),，再次嘗試。

剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋,，老師這里也有一個(gè)辦法,，咱們一起來試試,，放在水里，這兩個(gè)雞蛋會有什么不同?熟雞蛋會飄起來,，生雞蛋會沉下去,。

6,、說一說：通過剛才的實(shí)驗(yàn)咱們找出了生雞蛋和熟雞蛋,，并在熟雞蛋上做了標(biāo)記，貼上了藍(lán)色的小圓形,，那么,，咱們找的對不對呢?一起來驗(yàn)證一下。請小朋友敲一下帶藍(lán)色標(biāo)記的雞蛋,，試試自己找的對不對,。

7、活動結(jié)束,，一起來分享熟雞蛋,。

活動反思

《生蛋熟蛋》這個(gè)科學(xué)活動來源于生活，最后又服務(wù)于生活,?；顒又凶⒅伢w現(xiàn)一種新型的師幼關(guān)系，即教師注重為幼兒提供豐富的可操作的材料,，讓幼兒自主探索,、自主發(fā)現(xiàn)、自己尋找答案,，體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主人,、課堂的主人，將傳輸知識的過程變?yōu)閹熡坠餐接懼R的過程,。