在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇一

即將要上高中了,，希望大家在假期要做到勞逸結(jié)合,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，注意加強(qiáng)自理能力,。下面是小編整理的初三暑假計(jì)劃,，歡迎參考!

經(jīng)過(guò)寒窗9年的磨礪，經(jīng)歷了六月的洗禮,，終于要上高中了,。

俗話說(shuō)：良好的開端就是成功的一半。

無(wú)論你原來(lái)是何等的輝煌,，如今大家都站在了同一起跑線上,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，只有踏踏實(shí)實(shí)做生活的有心人,，才能創(chuàng)造新的輝煌,。

下面是我的暑假學(xué)習(xí)語(yǔ)文計(jì)劃 ：

1.聽 每天堅(jiān)持聽新聞，聽評(píng)書,，聽“百家講壇”,。

我們要做緊跟時(shí)代的“全才”,，而不是表達(dá)能力欠缺，“兩耳不聞窗外事”的書呆子,。

2.說(shuō) 每天跟家長(zhǎng)做好溝通交流,，說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞所感。

3.讀 每天堅(jiān)持讀書充電,。

推薦書目：《讀者》《青年文摘》《雜文》等,。

4.寫 每天堅(jiān)持寫一篇書法字，如果能把自己的字練得美觀漂亮,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在高考考場(chǎng)上有了很大的勝算,。

5.背 每天堅(jiān)持背誦初中要求背誦的基本篇目和高中的必修一第一單元《沁園春·長(zhǎng)沙》《雨巷》《再別康橋》。

對(duì)于即將升入初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),，這不是一個(gè)普通的暑假,。

它意味著，大家將面臨中考的挑戰(zhàn),，中考過(guò)后,，各位同學(xué)就將被無(wú)情地分為三六九等，到珠海的各所高中就讀,。

首先,，在進(jìn)入初三之前，了解自己的弱勢(shì)學(xué)科,，提前做好補(bǔ)習(xí)規(guī)劃,。

比如你各科都很優(yōu)秀，就英語(yǔ)老拖后腿的話,，這個(gè)暑假就是你補(bǔ)習(xí)的好時(shí)機(jī)了,。

千萬(wàn)不要等到了初三寒假或者臨近中考再考慮這個(gè)問(wèn)題，那時(shí),，恐怕已經(jīng)為時(shí)太晚,。

其次，為自己的補(bǔ)習(xí)課程制定長(zhǎng)期有效的復(fù)習(xí)策略,，就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,，它絕不是短短的幾天就可以完成的，你必須要有一顆恒心,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

在暑期，把之前初一初二落下的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),，以免影響到初三的學(xué)習(xí),。

最后給自己訂一個(gè)暑假作息時(shí)間表，然后嚴(yán)格要求自己執(zhí)行計(jì)劃，相信你會(huì)有所收獲的,。

下面作息時(shí)間表僅供參考：

6:30-7:00 起床+體育鍛煉

7:00-7:30 練聽力+背單詞+聽新聞

7:30-8:00 早餐

21:30以后洗瀨睡覺(jué)

與初中相比,，高中的.學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：

①知識(shí)量大;

③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。

黃金時(shí)間來(lái)記憶

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率,。

一般而言,，早上6：00-7：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。

而每天如果不能保證7╟8小時(shí)睡眠,，記憶效果也會(huì)降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同,。

有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高,。

在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。

將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,，就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。

這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。

同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感、愉悅感,，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。

如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。

這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。

一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng),、老師或者同學(xué)宣布,。

“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底,，“無(wú)論如何,，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

經(jīng)過(guò)初三一整年緊張的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在畢業(yè)了應(yīng)該放松一下心情,，好好和家人聚聚。

但是也要做好迎接高中生活的準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,，短暫的放松后應(yīng)該要回到學(xué)習(xí)中。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇二

有人說(shuō)“黑色的高三”,、“灰色的初三”,，這意思當(dāng)然是不言而喻的;但我想告訴各位,，真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒(méi)有如此可怕和乏味，而是充滿色彩和富有機(jī)遇,，只要確定合理的目標(biāo),、調(diào)適好心態(tài)并投入努力，通過(guò)“中考”,，每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校,。也就是說(shuō)，在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色,，初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的,。

俗話說(shuō)“良好的開端是成功的一半”，作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,，如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),。

過(guò)了暑假，新初三生就要迎來(lái)緊張的初三生活了,，但不少學(xué)生假期只顧玩兒,，開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,，合理安排假期生活,，在放松身心的同時(shí)，不能徹底放棄學(xué)習(xí),。

李華開學(xué)就升入高一了,，可說(shuō)起去年暑假他仍后悔不已。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì),，直到開學(xué)前一天,，還上了一通宵的網(wǎng),。開學(xué)快一個(gè)月了,，他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，耽誤了不少時(shí)間,。

據(jù)了解,，新初三生容易走兩個(gè)極端，要么使勁兒“學(xué)”,，要么使勁兒“玩”,。早在放假前，不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,，他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了,，沒(méi)時(shí)間玩了。假期中,，他們每天睡到中午才起,，然后就上網(wǎng)打游戲,、看電視。與之相反,，有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,，想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,，忙著補(bǔ)習(xí),、輔導(dǎo)，假期過(guò)得比上學(xué)還累,。

新初三生將迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,，這個(gè)假期能否利用好非常重要，一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒(méi)開學(xué)就已疲憊不堪,。因此,，新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可將假期分為放松,、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段,。

和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館,、科技館,、天文館等處參觀，拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍,，閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),，并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過(guò)去的七月份,。

此時(shí)暑期已經(jīng)過(guò)半,，初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一下,，并總結(jié)歸納,。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。

開學(xué)前一周,，新初三生要開始收心了,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備?？梢試L試做一個(gè)初三復(fù)習(xí)計(jì)劃表,，找找感覺(jué)，為即將開始的初三生活做好心理準(zhǔn)備,。

一個(gè)將要讀初三的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律，會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,，并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí),。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,，誰(shuí)都會(huì)忘，只不過(guò)要懂得記憶的規(guī)律,，反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,，才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要,。你要弄明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力,。你有了這個(gè)目標(biāo),，進(jìn)步會(huì)很大喲，特別是數(shù)學(xué),，你可以試試呀!

下面提出一些具體的建議：

升入初三后,，學(xué)生要更重視平時(shí)知識(shí)的積累，多看書,，做“書蟲”,，從書中汲取養(yǎng)分。

初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大,，讀書不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。同學(xué)們可以利用暑假,，給自己安排早讀時(shí)間，將初一,、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞,、文章，全部作為早讀內(nèi)容朗誦,、熟記,。一個(gè)假期至少堅(jiān)持背誦50首唐宋詩(shī)詞和100條名句。同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言,、佳作美文及寫作技巧、錯(cuò)別字,、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容。

除了書籍外,，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》,、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

學(xué)生可利用假期多去圖書館、多逛書店,，學(xué)習(xí)課外知識(shí),，做一只“書蟲”。有條件的孩子可配備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,、《成語(yǔ)字典》,、《古漢語(yǔ)字典》、《唐詩(shī)三百首》,、《宋詞精選》等書,。

初三的數(shù)學(xué)更深、更難了,，但只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解,、掌握。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí),。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決的問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò),、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的,。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，如做一個(gè)知識(shí)表格,，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)可以更一目了然,。

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容,，對(duì)作文寫作也有益處。假期,，初三生可以找些材料讀讀,，提高閱讀能力。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的,。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣,。初三生還可利用假期預(yù)習(xí)一下生詞,，這樣開學(xué)后學(xué)習(xí)就比較輕松，容易跟上老師進(jìn)度,。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)安排要有所不同,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏，把學(xué)過(guò)的詞匯,、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補(bǔ),，不欠舊賬對(duì)高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯,，看看新語(yǔ)法知識(shí)。

有時(shí)間的學(xué)生還可以做做聽力練練耳朵,，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶,，也可以聽聽英文歌曲。

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí),，要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備,。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn),。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過(guò)做試題,，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生,。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞,，提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課,，化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí),，開學(xué)后認(rèn)真聽講,，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動(dòng)手,，每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué),。

由于《思想品德》、《歷史》屬于開卷考試科目,，上課時(shí)認(rèn)真按老師要求去做,。

對(duì)于存在短腿科目或者整體比較差的同學(xué)，按照上面的方法進(jìn)行有一定難度,。不要灰心,，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,。

我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)很聰明，包括個(gè)別成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué),。據(jù)了解,，個(gè)別成績(jī)比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué)，只是掉隊(duì)太久了有些迷路,，不知道從哪里下手而已,。我這里介紹個(gè)“捷徑”，可行,、具體,、容易捉摸、易于評(píng)測(cè),，不妨試試,。

：沒(méi)有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。實(shí)際上,，只要把教科書上的所有題目做完就行了,，很簡(jiǎn)單吧。每天讀教科書上的一個(gè)章節(jié)，讀懂之后,，做本章節(jié)后面的練習(xí)題,。記住，一定要全部做完!對(duì)于每道題,，除了抄寫題目,，給出解法和答案之外,，還要在后面注明：這道題為什么出現(xiàn)在這里?它應(yīng)用了本章節(jié)的哪些定理?把每科的題目做在一個(gè)大本子上,，一個(gè)暑假用三十天，做完所有理科科目的教科書完全沒(méi)有問(wèn)題,。

：按照教科書行事,。注明“背誦”的一定要流利地、正確地背下來(lái),，注明“熟讀”的一定要熟讀,。不只是課文有用，課文間的文法知識(shí)也很有用,，要全部讀下來(lái),，熟悉語(yǔ)文書的每一個(gè)犄角旮旯。

：每天背誦默寫一篇課文,。英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ),，所以對(duì)它的要求要比對(duì)語(yǔ)文的嚴(yán)格。如果課文后面有習(xí)題,，那么就要像做理科題一樣做這些題目,。同樣，對(duì)于每道題目,，在后面注明：這道題考的是課文里的哪個(gè)詞匯和哪個(gè)相似的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),。

這些方法一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不能間斷,。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息,，不能今天做數(shù)學(xué)題，明天做英語(yǔ)題,。這個(gè)暑假非常關(guān)鍵,，因?yàn)樗巧咧兄暗淖詈笠粋€(gè)長(zhǎng)假期(寒假太短)，掉隊(duì)學(xué)生的最后一個(gè)喘息和反撲的機(jī)會(huì),。你只要不學(xué),，就會(huì)一直往后退。

也許個(gè)別學(xué)生會(huì)抱怨,，這樣連玩的時(shí)間都沒(méi)有了,。不錯(cuò)，邏輯上說(shuō)，既然下課了,，學(xué)生就沒(méi)有繼續(xù)念書的義務(wù),，就像勞動(dòng)法里規(guī)定工人沒(méi)有加班的義務(wù)一樣。但是學(xué)生也得問(wèn)問(wèn)自己的心：上課的時(shí)候真的聽進(jìn)去老師的每句話了么?如果不是,，那就把沒(méi)有聽進(jìn)去的部分從課本上找回來(lái),。這一點(diǎn)沒(méi)有什么可商量的，工作了也是如此：如果老板給的任務(wù)到期沒(méi)有完成,，加班加點(diǎn)也得把它做完,，同樣沒(méi)什么可商量的。況且在第一個(gè)階段大家已經(jīng)進(jìn)行了充分的放松,。

另外,，無(wú)論大家在假期做了多少?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),，一定要認(rèn)真聽講,，跟著老師的進(jìn)度走。

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段,，在這短短的一個(gè)學(xué)年中,，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí),，所以這個(gè)階段被多數(shù)師生稱為考前學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”,、中招考試的“沖刺階段”，真有點(diǎn)“成也初三,，敗也初三”了,。那么，該如何確定初三這個(gè)學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施呢?筆者根據(jù)多年來(lái)對(duì)初中“教”與“學(xué)”的研究,，認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計(jì)初三的奮斗目標(biāo),，益處多多。

不少初三學(xué)生往往有這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：對(duì)初三如何學(xué),，沒(méi)啥具體的考慮,，一切都“走著說(shuō)著”，順其自然,，甚至認(rèn)為“車到山前沒(méi)惡路”,、“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”。這種盲目性,、自由性的放任自流的態(tài)度是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,。古人云，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。學(xué)習(xí)和打仗一樣,，如沒(méi)認(rèn)真提前準(zhǔn)備，奮斗沒(méi)具體目標(biāo),，很可能會(huì)“吃敗仗”,、“栽跟斗”。為了打好“初三攻堅(jiān)戰(zhàn)”,，爭(zhēng)取在短短的一年中(實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間不到九個(gè)月)加強(qiáng)“備戰(zhàn)”,，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，必須根據(jù)自己初中一,、二年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，制定與初三接軌的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己初三應(yīng)怎樣學(xué),，清楚預(yù)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),，這樣才能做到心中有數(shù)，在明年的中考中才能打有把握之仗,。

調(diào)查表明，有不少升入初三的學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心,，認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?，難以消化”，原來(lái)偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無(wú)法改變,，在考試中已沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，所以思想消極，喪失進(jìn)取的信心,，認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來(lái)不及了,，認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想,，自暴自棄,，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學(xué),，學(xué)習(xí)偏科的現(xiàn)狀,，經(jīng)過(guò)努力是可以改變的，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,，思想要振作起來(lái)，相信自己,，要堅(jiān)信在初三的一個(gè)學(xué)年,，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,，是有希望趕上的,，現(xiàn)在選擇奮斗的目標(biāo)還不晚,，只要抓緊行動(dòng)，還是大有成功的希望,。

三是要貫徹量力而行的原則,，不可貪多求全，不可好高騖遠(yuǎn),，“跳一跳,，摘葡萄”，要確立經(jīng)過(guò)稍加努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

總之,，選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ),。

第一階段：20xx年9月至20x年元月(即秋期)這一階段,，在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時(shí)，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中1-3冊(cè)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,，爭(zhēng)取至秋期末,，把初中1-3冊(cè)的教材復(fù)習(xí)結(jié)束，并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺,。

第二階段：20x年2月-5月(即春期),，在學(xué)好春期內(nèi)容的同時(shí)，復(fù)習(xí)4-6冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，到20x年5月底,，把4-6冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束,。

第三階段：20x年6月1-25日之前,，這二十多天可作為考試的模擬練兵階段，這個(gè)階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使自己熟悉考試題型及答題技巧,，減少不必要的失誤，提高考試的得分率;也可以做一些“仿真型”模擬試卷,，尤其是可以把近二,、三年內(nèi)我區(qū)部分地市中考試卷做一遍，弄清試卷的命題導(dǎo)向,、試卷的結(jié)構(gòu),、題型、答題技巧,，命題變化,、命題發(fā)展趨勢(shì)等，解決遇到新題型不適應(yīng)的問(wèn)題,。

六是建議每個(gè)初三學(xué)生做到“學(xué),、練,、考”三統(tǒng)一，要掌握各科命題的規(guī)律及要求,，把“練,、考”滲透到學(xué)習(xí)中，尤其要把握各科的特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中增強(qiáng)理解,、分析、歸納,、推理,、感悟、概括,、遷移,、運(yùn)用、總結(jié)等能力,，增加對(duì)考試的適應(yīng)性,。如果每個(gè)初三學(xué)生都能做到了以上六個(gè)方面，那么,，初三奮斗的總目標(biāo)就會(huì)順利得以實(shí)現(xiàn),。

進(jìn)入初三、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造,。但是初中畢業(yè)并不只有上重點(diǎn)高中這一個(gè)獨(dú)木橋，還有普通高中,、普通中專,、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校等等,。

一般來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生，在初三階段做最后的沖刺,，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中,。

平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)中上等，經(jīng)過(guò)初三階段的查漏補(bǔ)缺,，可能也會(huì)考上重點(diǎn)高中,，但是這個(gè)層面的考生一般會(huì)被普通高中所錄取，也不失為一種選擇,。

成績(jī)平平的考生,，如果想學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以選擇普通中專,，可以升入職高或技校,。根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，學(xué)一門實(shí)用技術(shù)將來(lái)同樣可以大有可為。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時(shí)一樣可以考大學(xué),。

可見(jiàn),，條條道路通羅馬。無(wú)論初中畢業(yè)上高中或是上中專,、技校,，只要努力，其結(jié)果是一樣的,。正所謂是金子在哪里都可以發(fā)光,。所以，初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置,，不管升入重點(diǎn)高中或是升入中專,、職高、技校前途都是光明的,。

計(jì)劃的制定應(yīng)該是因人而異,，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。下面舉兩個(gè)例子供大家參考,，希望能有拋磚引玉之效,。

此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二,、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。

10.每天晚上，聽音樂(lè),，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

三,、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生。b份計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助,。

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。(也可以聽音樂(lè)等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

三、時(shí)間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的5點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

3.周末去看一些有益的展覽，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

總結(jié)：

最后祝同學(xué)們假期愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇三

暑假到了,，同學(xué)們紛紛回家休息了,，也開始了一段愉快的暑期生活。我來(lái)給大家介紹一下我的暑假吧,。

暑假的上半部分,，也就是七月份，我在少年宮上托管班,。雖然是在上課,，但是也很有趣。上的全是興趣課,，比如武術(shù),、模型、電腦,、硬筆書法及故事課等,。

在上課的`同時(shí)，我還惦記著一件事,，這件事早在暑假之前就講好了,，那就是爸爸媽媽答應(yīng)我要帶我去新疆旅游。

7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車,。是什么原因造成這種情況的呢,，原來(lái)是隴海線塌方了，列車過(guò)不來(lái),，導(dǎo)致火車整整晚點(diǎn)了13個(gè)多小時(shí),。

經(jīng)過(guò)了接近三天的時(shí)間，我們來(lái)到了炎熱的吐魯番,。那里,，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是火焰山,?？斓交鹧嫔搅耍墒?，真是太熱了,，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了,，因?yàn)榛鹧嫔侥抢锏奶鞖鈱?shí)在是太熱了，真的像有一團(tuán)火把整個(gè)山都燃燒起來(lái)了,，才叫火焰山的吧,。反正我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的?；鹧嫔焦舛d禿的,，連棵樹都沒(méi)有，如果有很多樹的話,，那就不會(huì)那么熱了,。(告訴你個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那雖然那熱,，可是只要你走到樹蔭下,，立刻就會(huì)覺(jué)得涼快很多的。)

接下來(lái),，我們來(lái)到了塔什庫(kù)爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所,。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來(lái),，就更覺(jué)得冷得受不了了,。聽說(shuō)，如果山下下雨,，那么山上就會(huì)下雪呢!你知道下雪的時(shí)候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯(cuò)了吧,，告訴你，是夏天,。哨所最醒目的是一塊界碑,。一邊寫著中國(guó)，另一邊則是巴基斯坦了,，界碑的兩邊分別有中國(guó)和巴基斯坦的士兵在守護(hù)著自己的國(guó)土,。

從塔縣出來(lái)，我們踏上了前往烏魯木齊的火車,?；疖囈宦烦鑳海蝗晃野l(fā)現(xiàn)道路兩旁,，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立,，迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天,、白云相襯,，在一望無(wú)際的曠野上，形成了一個(gè)十分壯觀的風(fēng)車大世界,。這里就是亞洲最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠,。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇四

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn),。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵(lì),、自我調(diào)整。

1,、努力實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志;

2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;

3,、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

作為新初三生，沒(méi)有初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是無(wú)法控制的,，而實(shí)施初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是比較困難的,，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,，學(xué)習(xí)勁頭十足,，意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的初三學(xué)生,，通過(guò)不懈的努力,，一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇五

暑假到了,，同學(xué)們紛紛回家休息了,，也開始了一段愉快的暑期生活。我來(lái)給大家介紹一下我的暑假吧,。

暑假的上半部分,，也就是七月份，我在少年宮上托管班,。雖然是在上課,，但是也很有趣,。上的全是興趣課，比如武術(shù),、模型,、電腦、硬筆書法及故事課等,。

在上課的同時(shí),，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了,，那就是爸爸媽媽答應(yīng)我要帶我去新疆旅游。

7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車,。是什么原因造成這種情況的呢,，原來(lái)是隴海線塌方了，列車過(guò)不來(lái),，導(dǎo)致火車整整晚點(diǎn)了13個(gè)多小時(shí),。

經(jīng)過(guò)了接近三天的時(shí)間，我們來(lái)到了炎熱的吐魯番,。那里,，有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，那就是火焰山,?？斓交鹧嫔搅耍墒?，真是太熱了,，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因?yàn)榛鹧嫔侥抢锏奶鞖鈱?shí)在是太熱了,，真的像有一團(tuán)火把整個(gè)山都燃燒起來(lái)了,，才叫火焰山的吧。反正我覺(jué)得應(yīng)該是這樣的,?；鹧嫔焦舛d禿的，連棵樹都沒(méi)有,，如果有很多樹的話,，那就不會(huì)那么熱了。(告訴你個(gè)奇怪的現(xiàn)象,，那雖然那熱,，可是只要你走到樹蔭下，立刻就會(huì)覺(jué)得涼快很多的,。)

接下來(lái),，我們來(lái)到了塔什庫(kù)爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所,。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來(lái),，就更覺(jué)得冷得受不了了,。聽說(shuō)，如果山下下雨,，那么山上就會(huì)下雪呢!你知道下雪的時(shí)候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯(cuò)了吧,，告訴你，是夏天,。哨所最醒目的是一塊界碑,。一邊寫著中國(guó)，另一邊則是巴基斯坦了,，界碑的兩邊分別有中國(guó)和巴基斯坦的士兵在守護(hù)著自己的國(guó)土,。

從塔縣出來(lái)，我們踏上了前往烏魯木齊的火車,?；疖囈宦烦鑳海蝗晃野l(fā)現(xiàn)道路兩旁,，上百臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)擎天而立,，迎風(fēng)飛旋，與藍(lán)天,、白云相襯,，在一望無(wú)際的曠野上，形成了一個(gè)十分壯觀的風(fēng)車大世界,。這里就是亞洲最大的風(fēng)能基地——新疆達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電廠,。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇六

炎炎夏日的炙烤中,學(xué)子們的暑假已經(jīng)過(guò)去近半。在休息了一段時(shí)間后,心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié),體力的透支得到了補(bǔ)充?，F(xiàn)在,就到了靜下心來(lái),回顧過(guò)去的學(xué)業(yè),思考來(lái)年挑戰(zhàn)的時(shí)候了,。特別是初中的學(xué)生,有必要重新審視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、方法的積累,、能力的增強(qiáng)等方面的狀態(tài),。

初二期末考試成績(jī)對(duì)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃很有參考價(jià)值，基本可以反映初中前兩年學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況等,。準(zhǔn)初三生要總結(jié)反思，找到差距,，查漏補(bǔ)缺,。每天拿出一定的時(shí)間，將初中前兩年的教材整理一下，逐一分類,，系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識(shí),。適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三課程，做好知識(shí)銜接,。合理安排作息時(shí)間,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，集中精力,，抓住重點(diǎn)，文理交錯(cuò)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取確保最高的學(xué)習(xí)效率,。

暑假時(shí)間長(zhǎng)，自由支配空間大,，建議準(zhǔn)初三生充分利用假期,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),、單元總結(jié)復(fù)習(xí)、誦讀記憶,、讀書看報(bào)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成將更有助于初三學(xué)習(xí),。初三老師在講授新知識(shí)的同時(shí)，會(huì)更側(cè)重于對(duì)初中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及初中知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),。這樣一來(lái),，準(zhǔn)初三生學(xué)習(xí)上會(huì)明顯感覺(jué)知識(shí)難度加大，初二暑假期間對(duì)初三知識(shí)的提前學(xué)習(xí)就成為了一種必然,，以免太過(guò)吃力而跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

對(duì)初三生來(lái)說(shuō)，既要學(xué)習(xí)新課程,，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí),。取消中考后，雖說(shuō)心理壓力有所減輕,，但是新的升學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)初三生提出了與以往不同的新要求,。所以這個(gè)暑假，作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,，初三學(xué)生不可盲目放松,，踏入“順其自然”的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)自己初一,、初二的學(xué)習(xí)情況,，制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有效做好開學(xué)準(zhǔn)備,。偏科或是成績(jī)不理想的學(xué)生,，一定要樹立信心，成功借用這個(gè)假期僅有的時(shí)間,，奮起直追,，取得理想的學(xué)習(xí)效果。

取消中考,，重視平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合素質(zhì)發(fā)展的錄取模式很大程度上緩解了中學(xué)階段的課業(yè)負(fù)擔(dān),，準(zhǔn)初三生可適當(dāng)加強(qiáng)一下課外閱讀。新課標(biāo)對(duì)初中生的閱讀計(jì)劃是有明確要求的,，閱讀名著,，啟迪智慧，可有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),。假期還應(yīng)注意鍛煉身體,，身體素質(zhì)很關(guān)鍵，初三升學(xué)準(zhǔn)備,，除了學(xué)習(xí)能力的較量,，更是身體素質(zhì)的比拼。擁有健康的身體,，才能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。更何況，初三的體育考試對(duì)升學(xué)考評(píng)是很重要的,。

對(duì)于準(zhǔn)初三生來(lái)說(shuō),，這是初中階段最關(guān)鍵的一個(gè)暑假。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力欠缺,、學(xué)習(xí)吃力,、偏科嚴(yán)重的學(xué)生來(lái)說(shuō)最好適當(dāng)參加一下課外輔導(dǎo)，更好地做好鞏固與預(yù)習(xí),，自信滿滿地迎接即將到來(lái)的初三生活,。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇七

初二期末考試成績(jī)對(duì)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃很有參考價(jià)值，基本可以反映初中前兩年學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和主要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況等,。準(zhǔn)初三生要總結(jié)反思，找到差距,，查漏補(bǔ)缺,。每天拿出一定的時(shí)間，將初中前兩年的教材整理一下,，逐一分類,，系統(tǒng)梳理一下基礎(chǔ)知識(shí)。適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三課程，做好知識(shí)銜接,。合理安排作息時(shí)間,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，集中精力,，抓住重點(diǎn)，文理交錯(cuò)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取確保最高的學(xué)習(xí)效率,。

暑假時(shí)間長(zhǎng)，自由支配空間大,，建議準(zhǔn)初三生充分利用假期,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),、單元總結(jié)復(fù)習(xí),、誦讀記憶、讀書看報(bào)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成將更有助于初三學(xué)習(xí),。初三老師在講授新知識(shí)的同時(shí),，會(huì)更側(cè)重于對(duì)初中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及初中知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這樣一來(lái),，準(zhǔn)初三生學(xué)習(xí)上會(huì)明顯感覺(jué)知識(shí)難度加大,，初二暑假期間對(duì)初三知識(shí)的提前學(xué)習(xí)就成為了一種必然，以免太過(guò)吃力而跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

對(duì)初三生來(lái)說(shuō)，既要學(xué)習(xí)新課程,，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí),。取消中考后，雖說(shuō)心理壓力有所減輕,，但是新的升學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)初三生提出了與以往不同的新要求,。所以這個(gè)暑假，作為銜接扭轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,，初三學(xué)生不可盲目放松,，踏入“順其自然”的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

準(zhǔn)初三生一定要根據(jù)自己初一,、初二的學(xué)習(xí)情況,，制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有效做好開學(xué)準(zhǔn)備,。偏科或是成績(jī)不理想的學(xué)生，一定要樹立信心，成功借用這個(gè)假期僅有的時(shí)間,，奮起直追,，取得理想的學(xué)習(xí)效果。

取消中考,，重視平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)及綜合素質(zhì)發(fā)展的錄取模式很大程度上緩解了中學(xué)階段的課業(yè)負(fù)擔(dān),，準(zhǔn)初三生可適當(dāng)加強(qiáng)一下課外閱讀。新課標(biāo)對(duì)初中生的閱讀計(jì)劃是有明確要求的,，閱讀名著,，啟迪智慧，可有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),。假期還應(yīng)注意鍛煉身體,，身體素質(zhì)很關(guān)鍵，初三升學(xué)準(zhǔn)備,，除了學(xué)習(xí)能力的較量,，更是身體素質(zhì)的比拼。擁有健康的身體,，才能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。更何況，初三的體育考試對(duì)升學(xué)考評(píng)是很重要的,。

對(duì)于準(zhǔn)初三生來(lái)說(shuō),，這是初中階段最關(guān)鍵的一個(gè)暑假。對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力欠缺,、學(xué)習(xí)吃力,、偏科嚴(yán)重的學(xué)生來(lái)說(shuō)最好適當(dāng)參加一下課外輔導(dǎo)，更好地做好鞏固與預(yù)習(xí),，自信滿滿地迎接即將到來(lái)的初三生活,。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇八

明月山以“步步拾錦繡，一里不同天”而享譽(yù)盛名,，再加上相傳此處可是當(dāng)年嫦娥奔月之地,，憑著這些，我對(duì)明月山可是充滿了幻想,，帶著滿心的期待,，我們一行人說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到明月山下,。抬頭向上望,，大大小小的山峰直聳云霄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，山峰更是掩映在云霧里,，朦朦朧朧就像仙境,，我想天宮就一定藏在那上面吧。

暑假到了,，一天,，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T口買票,，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池,，“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海,，有的潛水,，有的休息。我走到池旁,，帶好防水鏡,，向水里一跳，“卟通!”水花四濺,，身上冰冰涼涼,。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊,，“嘿嘿,讓你在水中玩?zhèn)€夠,。看招!”我猛的捉住他的腳拖他下水,?！把?”他突然叫起來(lái)?！肮?你這只汗鴨子,，中計(jì)了!”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放,，便用水灑我,。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕?！泵傲藥讉€(gè)泡，松開了手,?！把?不好!他趁機(jī)逃走了?！蔽易愤^(guò)來(lái),，喝道“站住!在不站住就有你好看?！彼粌H不聽還沖我怪笑,，反而越游越快,，把我甩掉了。

我在水中快活的游著,，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子,、大眼睛“水怪”正面襲來(lái)，擋住了去路,，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥,，我想:“呀!早不來(lái)晚不來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)吧”“撲通!”我潛入水中“逃命”去了,?！罢咀?別跑!”哥哥窮追不舍。

“哈哈!混在潛水區(qū)里不出去,看你怎么找我,?！睗撍畢^(qū)里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我,。

最后哥哥還是找到了我,，猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了!這家伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面,，水就“撲嚕撲?！眴苓M(jìn)了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳,、右勾拳,、上勾拳、下勾拳,再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡,，嗆了他一鼻子水,。“時(shí)間不早了回家吧!”哥哥干脆的說(shuō),?！昂冒?”我們齊答。

初三暑假字初三暑假題目實(shí)用篇九

積累知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,，知識(shí)的積累很重要,，即使到了初三，也要多看有益的課外書,，讀書不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱憽⑶谝?。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一,、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞、文章,，復(fù)習(xí),、熟記,。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言,、佳作美文及寫作技巧,、錯(cuò)別字、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。

除書籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》,、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

做題+總結(jié)最佳學(xué)習(xí)方法

歷屆畢業(yè)生談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解,、掌握,。

學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí),。只看書不做題不行,，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái),，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。

不但語(yǔ)文要記筆記,，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái),。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái),，以防再犯，通過(guò)找錯(cuò),、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的,。

重視閱讀注意查缺補(bǔ)漏

閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容,，對(duì)作文寫作也有益處。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的,。如果滿篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí),。

根據(jù)具體情況對(duì)癥下藥

復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí),。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái),，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果,，以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái),。

做好預(yù)習(xí)加強(qiáng)記憶理解

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表,、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。

化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書,，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),，這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵,。

分析試卷的維度：

分析成績(jī)

每次考試的難易程度與考察范圍不一,，所以分析成績(jī)不能只看分?jǐn)?shù)的高低，而是要與班級(jí)平均分比較,，明確自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科,，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對(duì)性地制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

分析錯(cuò)題

很多同學(xué)對(duì)于做錯(cuò)題,，都有一個(gè)通用的理由：我其實(shí)會(huì)做，但是不知道怎么回事就是沒(méi)做對(duì);或者是,，我馬虎了……其實(shí)在學(xué)習(xí)中,，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識(shí)點(diǎn)掌握不到位。所以分析錯(cuò)題的重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺,，找出初三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，有哪些知識(shí)是自己很熟悉的，哪些是基本掌握,，哪些是需要在寒假重點(diǎn)攻克的。根據(jù)以上分析,，進(jìn)一步明確各學(xué)科需要著重解決的問(wèn)題,。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績(jī)更有參考意義,。初三考試較多,，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績(jī)上下浮動(dòng)其實(shí)比較正常,，在這種情況下,，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名),，繪制排位曲線,，反省最高值與最低值時(shí)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸訓(xùn)練出屬于自己的高效學(xué)習(xí)方法,。