每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

古詩作文字 古詩作文題目篇一

幾十年過去了，賀知章照鏡子一看,，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,，而且，賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),，于是 ,，賀知章變辭官而退，賀知章坐著馬車，日夜兼成,，終于有一天,，賀知章回到了他的家鄉(xiāng)，往四處看了看,，家 鄉(xiāng)的景色依然沒有變,，右邊是高高的大山，這幾座大山連綿起伏,，抬眼望去前面是綠綠的小草,，向綠色的毯子 一樣，左面是一排排大樹,，大樹的葉子綠油油的,，高聳入云。

這時,，賀知章看見前面有幾個小朋友在玩,，于是，便悄悄地走過去,，這時,，小朋友們突然抬頭一看，一位 陌生人站在他們的跟前,，便笑著問道：“您從哪里來呀,，來干什么?！?/p>

這時,，賀知章嘆了口氣，說：“原來我已經(jīng)離家想那么多年了,，就連小朋友都不認識我呀,！”這時，賀知 章回到家里,，他很傷感,，想：原來我離開家鄉(xiāng)太久了，于是,，賀知章想到了一首詩,，便把這首詩寫了下來，

回鄉(xiāng)偶書

唐 賀知章

少小離家老大回,，

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,。

兒童相見不相識，

笑問客從何處來,。 這首詩一直流傳到現(xiàn)在,。

古詩作文字 古詩作文題目篇二

古詩，押韻對稱,，朗朗上口,，回味無窮，使人身臨其境,，有誰不會背一兩首古詩呢,？豈不是張口就來？

古文,，教訓(xùn)深刻,，令人深思，但相對古詩會難一些,。

我在我媽媽肚子里時,，她就經(jīng)常放古詩給我聽，出生后更是一有空就放,。因此,，我兩、三歲時便能背幾句古詩了,，這為我日后學(xué)習(xí)古詩打下了基礎(chǔ),。

第一次接觸古文是讀《三國演義》，它深深地吸引了我,，常常抱著書,，一讀就是許久，忘了時間,，忘了吃飯,，仿佛自己也到了三國時代。

古詩與古文,，無不在訴說著我們中華民族的歷史,、文化與道理。它們的語境或高亢,、或低沉,、或歡喜、或悲傷,。

古詩文所歌頌的精神也很多,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！笔裁淳瘢繄猿?！“鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書,。”什么精神,？勤奮刻苦,！“進一步山窮水盡，退一步海闊天空,?！边@又是什么精神？這說的是禮讓,！

關(guān)于古詩文的事,，三天三夜也說不完，道不盡,。而且,，伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，古詩文的地位也越來越高,。希望大家都能學(xué)好古詩文,。

古詩作文字 古詩作文題目篇三

古詩里的四季古詩很美，它是一首優(yōu)美的歌,，一首韻味無窮的歌,。

古詩里的春天是那么優(yōu)雅，你看,，那兩只黃鸝在綠色的柳枝上好像在談情說笑,，空中高飛的白鷺自由自在，那不正是兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天,。嗎？簡直妙不可言,。詩中的春天,，像孩子的童年那么美好。

詩中的夏天更是美麗,。那荷花上時有一兩只蜻蜓玩耍,，我仿佛穿越時空，看見楊萬里在荷塘邊欣賞荷花,，他陶醉在美景中,，寫下詩句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭,。詩中的荷花是一個小仙女,，帶著魔法把夏天變得更加閃亮耀眼。

詩中的秋天是一位臉上有著燦爛笑容的姑娘,，輕輕地撫摸我的臉蛋,，偷偷笑了一下,。你看這田里勞作的農(nóng)民臉上灑滿汗水，他們是多么辛苦,，所以我們要珍惜糧食,。春種一粒粟，秋收萬顆子,。秋天是一片收獲的喜悅,。

詩中的冬天,，寒冷中透著一股堅強,。在邊疆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士馳騁疆場，欲將輕騎逐,，大雪滿弓刀,。戰(zhàn)士們的血灑在潔白的雪上，真讓人是為戰(zhàn)士們擔(dān)心呀,！他們的愛國之心在這冬天繪成了一幅動人的畫卷,。

詩中的四季是那么美麗，各有各的特點,。一首首詩,，需用手去書寫，更要用心去體會,。