時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇一

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

1,、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學(xué)生需要。

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動,，做好服務(wù)工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5,、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

6、做好各項(xiàng)日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,，開展讀好書活動。

三月份：

1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱,。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。

3.圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間,。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱,，當(dāng)日歸還,。

3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放,，星期一,、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇二

1,、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

圖書管理員一定要擠出時間,，刻苦鉆研,，博覽群書，不斷充實(shí)自己,，還要培養(yǎng)信息觀念,，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍,。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇三

以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過宣傳陣地,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學(xué)，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護(hù)書的意識和習(xí)慣。

3,、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供詳細(xì)的參考書目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想。

3,、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍,，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的'專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

三月份

1,、分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺,。

2,、各班推薦圖書管理員，并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班,。

3,、制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行入館教育，說明圖書室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱,。

5、搞好圖書室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。

四月份

1,、做好圖書室圖書添置工作,。

2,、舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園。

3,、開展教師讀書沙龍活動,。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等,。

4,、組織新書展覽及新書介紹。

五月份

1,、組織讀書節(jié)活動,，手抄報、書法,、征文等各項(xiàng)評比,。

2、推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動,。

3,、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽,。

六月份

1,、各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié),，評選借閱先進(jìn)班級,。

2、做好圖書歸還工作和整理工作,；

3,、評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰,。

4、總結(jié)本學(xué)期工作,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇四

本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

二月份：

1,、制訂圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作。

2,、做好假期出借圖書的還書工作,。

3、開放學(xué)生閱覽室,，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，組織好學(xué)生的午間閱讀。

4,、小圖書管理員培訓(xùn),。

三月份：

1、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、緬懷先烈,，讀革命書籍,，講革命故事。

4,、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動,。

四月份：

1、參加圖書管理員培訓(xùn),。

2,、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集賽,。

4、更新學(xué)生閱覽室圖書,。

五月份：

1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”,、“十佳故事大王”評比,。

2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書,。

3,、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽,。

六月份：

1,、清理圖書、資料(收回),。

2,、圖書室工作總結(jié)。

3,、做好假期借閱安排,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇五

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

二、工作要點(diǎn)

1,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)他們閱讀革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)小館員,，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動,，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間,，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

（4）認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

三,、具體工作安排

九月

1、做好雜志報紙的裝訂,。

2,、做好圖書室的清潔工作。

3,、各班更新學(xué)習(xí)園地,。

4、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔,，無雜物。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報,。

十月

1、總結(jié)上月工作

2,、修補(bǔ)圖書,，保持圖書角柜的清潔。

3,、辦好特色校班報,。

4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)?！睘閮?nèi)容,，開展讀書活動手抄報。

十一月

1,、特色校班報,。

2、開展“好書換著看”活動,。

十二月

1,、辦好校班特色報。

2、做好工作總結(jié),。

其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇六

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎,。

3,、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇七

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

1,、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作,，合理擺放書籍,，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。

2、完善圖書室信息更新化,。將圖書館的規(guī)章制度,、新書快遞、借閱安排,、各類活動情況及時公布,，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。

3,、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源。

1,、為了讓師生閱讀、更好閱讀,，圖書室認(rèn)真做好面向師生的借,、閱合一全開架借書服務(wù)。

2,、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

1,、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制,；改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報,、刊物借閱工作提供的方便,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書容量,，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報,、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作,；強(qiáng)化書報、刊物的管理工作,。

3,、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

4,、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍,、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽,、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽,、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進(jìn)行分類編目與管理，并定期進(jìn)行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補(bǔ)損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇八

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2,、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會議

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱,，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3,、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1,、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1,、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通

4,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇九

根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

1、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學(xué)生當(dāng)圖書小管理員,，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī),。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

4,、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）認(rèn)真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。

（3）鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

每周一至周五上午（早上10：00――下午3：00）為圖書室借閱時間,。

注：1,、每生本學(xué)期必須借閱圖書十冊左右。如不借者,，交班主任處理,。每生每次只能借一本，一周內(nèi)必須歸還,，再另借閱,。

2、做好工作總結(jié)其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇十

一、指導(dǎo)思想：

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識新學(xué)期學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三、工作措施：

（一）加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn),。

加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

1,、采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書,。滿足教師借閱，隨叫隨到,。

2,、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記,、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學(xué)校的要求。

3,、配合教師教育教學(xué)管理工作,，負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂,。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動。

1,、建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3,、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)研究,，科研管理,。

1、在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

2,、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲,。

四,、每月工作安排：

三月份：

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學(xué)期圖書室工作,。

2、開始圖書核查,，整理假期報刊,，布置校宣傳窗,。

3,、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),。

四月份：

1,、對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、開展新書簡介,，推薦書目。

3,、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動,。

4、建好班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用,。

五月份：

1、結(jié)合學(xué)校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。

2、各班開展班級故事會,，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集等活動。

六月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2、班讀書筆記展覽,，年級組各項(xiàng)讀書活動交流,。

七月份：

1,、清理圖書,、資料（收回）。

2,、圖書室工作總結(jié),。

3、做好假期讀書活動安排,。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇十一

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證,，對學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用,。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

小學(xué)圖書室工作計劃及總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校圖書館將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師支持和配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，充分利用圖書館的文化育人功能,，確實(shí)發(fā)揮好其閱讀陣地的作用，科學(xué)管理,，積極主動地服務(wù)好師生,，力求發(fā)揮圖書館的效益，發(fā)揮好全面實(shí)施素質(zhì)教育的助推作用,。

二,、工作目標(biāo)

1、圍繞學(xué)?！靶⑽幕苯ㄔO(shè)各項(xiàng)活動,，做好師生閱讀服務(wù)工作。

2,、充分利用圖書資源,，開展豐富多彩的“讀書節(jié)”活動。

3,、做好各項(xiàng)日常管理工作,，改革圖書借閱方式，并做好借還登記,。調(diào)動學(xué)生讀書積極性,，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書6冊以上。

4,、圖書館工作人員熟練運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),，優(yōu)化流通管理,；加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、具體工作

1,、開展豐富的圖書閱讀活動。

a,、教師做好每月“讀書心得”交流,，做好青年教師讀書論壇。

b,、鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動，寫好讀后感。

c,、開展關(guān)于閱讀的演講,、故事、寫作,、小報比賽,、課本劇表演等。

2,、管好用好圖書資料,，為教育教學(xué)服務(wù)。

a,、科學(xué)管理各類書刊資料,。

b、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生圖書借閱管理小干部,。

c,、加強(qiáng)新書的宣傳介紹，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和筆記,。

d,、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報,、雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍,。月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間。

a,、在每班建立圖書角,，充實(shí)學(xué)校圖書流通率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀范圍,，方便學(xué)生隨時借閱,。

b、鼓勵各班學(xué)生向圖書館捐贈圖書,，充實(shí)圖書館藏書量,。

四、實(shí)施措施

1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需求去做。

2,、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并接受全體師生監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項(xiàng)活動開展做到有始有終，有條不紊,，活動解雇及時公平,。

4、不斷總結(jié)反思,。學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，完善自我,。

圖書館是學(xué)生的精神營養(yǎng)的汲取地,，我們將不斷學(xué)習(xí)新的思想與技術(shù)，提高服務(wù)意識與能力,，使我校圖書館發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。