總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學圖書室工作總結(jié)篇一

新的學期,，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，為了使學校的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。為學校各項工作的開展做出應(yīng)有的貢獻,。

1,、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

(1)服務(wù)于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導(dǎo),，我室將通進各種手段服務(wù)于教師,。讓圖書室發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學生,。

開放學生閱覽,，管理好班級圖書柜，開展讀書活動,，促進圖書流通,。

（3）提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力,。

1,、對新書進行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2、學生人均每學期借書不少于5冊,。

3,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,。

4,、教師借書,，要做好借閱記錄。

5,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師和學生提供所需材料。

6,、進一步作好各種有關(guān)材料,，準備迎接人民滿意學校圖書室的驗收。

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。加強學習，提高素質(zhì)。加強自我的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高自我的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習,，認清形勢,，端正思想。認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

為了進一步加強我校安全,、衛(wèi)生教育工作,，維護學校正常的教育環(huán)境和教學秩序，確保廣大師生的安全,，提高全體師生的安全衛(wèi)生意識，使教育教學工作順利地開展,，把"安全重于泰山"的理念落到實處,，切實抓好平安教育工作，特別訂本計劃,。

1,、健全完善學校安全、衛(wèi)生工作組織網(wǎng)絡(luò),，建立健全安全,、衛(wèi)生工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標,。

2、嚴禁校園內(nèi)存在裸電線和私拉亂接電的現(xiàn)象,。

3、學校實行24小時值班制,，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故,；4,、保管好實驗室有毒藥品,，使用有毒藥品要規(guī)范操作；5,、各教師對安全工作必須高度重視，認真檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,，并做好臺賬.6、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度,，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人. 二,、采取措施：1、加強領(lǐng)導(dǎo)管理,、健全安全制度由校長具體負責,，總務(wù)處牽頭，與教導(dǎo)處,、少先隊一起,，成立學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了"校長室-總務(wù)處-全體教師"三級安全網(wǎng)絡(luò)體系,，并根據(jù)學校的實際情況,，不斷完善各項安全管理制度，例如"學生值日制度",、"學生在校一日常規(guī)制度",、"體育課安全制度"、……并有專人負責,，責任到人,，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎(chǔ),。2,、學習安全法規(guī)、增強法制意識本學期要充分利用各種機會,，在各種場所,，認真組織全體教職員工學習相關(guān)的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度,，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育,、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑,，例如報紙,、電視,、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識,，努力提高學生的安全防范的意識,。3、嚴格操作規(guī)范,、加強防范措施學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事,、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作,，要求教師為學生提供的教學活動,、公共設(shè)施、教學用品……必須符合國家規(guī)定的標準,，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴格過關(guān),，要求教師嚴格按照教學常規(guī)來進行教學，例如：體育課的教學,、自然常識的教學等等都必須進行安全知識的教育,，并且制定相關(guān)的安全防范措施，同時校長室,、總務(wù)處,、教導(dǎo)處、少先隊要及時地開展安全檢查,、督查,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除，對一些不負責任的同志要堅決調(diào)離重要崗位,。4,、加強監(jiān)督管理、消除安全隱患 管理是安全的生命線,，只有切實加強監(jiān)督管理,，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,，本學期學校要加強對校園設(shè)施的管理,、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理,、校外活動的管理,、危險性勞動的管理、力求每周對學校的房屋,、廁所,、墻頭、各種設(shè)施,、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報,。根除不安全因素的存在。 5,、具體工作 (一),、思想教育方面。 1,、利用晨會,、學生大會、廣播會對學生進行安全教育,； 2,、出黑板報專題教育，使學生注意安全,，警鐘長鳴； 3,、班與班之間開展安全知識競賽,； 4、檢查班主任工作,，安全教育工作是否落實,。 (二)、體育衛(wèi)生工作方面,。 1,、經(jīng)常檢查室外活動器具； 2,、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況,； 3、備好醫(yī)藥用品,，保證學生人身安全,； 4、每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學生不喝生水,； 5、每一節(jié)體育課,、課外活動,，督促并檢查任課教師是否進行安全教育； 6,、嚴禁學生在校內(nèi)外玩火,、玩水。 (三),、其他工作方面,。 1,、每天放學，教師要認真做好護送工作,； 2,、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育； 3,、學生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,； 4、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,，保證日常正常使用； 5,、經(jīng)常查看校門口動態(tài),，使學生上學、放學安全,，家長放心,。 6、凡大掃除,、勞動課,，班主任應(yīng)親自在場，督促學生注意安全,。

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

1,、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強自身進修學習,，充實自我,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù),。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的`修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

2,、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

3,，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經(jīng)過選拔,、培訓，相對固定,，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色,。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1,、做到期初有計劃，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。

2、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求,。

小學圖書室工作總結(jié)篇二

為配合學校全面實施素質(zhì)教育,，落實課程標準，推進課程改革,，制定本計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以新課程標準理念為指導(dǎo)思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料,、信息,；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育,；指導(dǎo)學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

三、工作思路,。

1,、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

2,、每學期必須保證新書及時入室,、上架，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與班主任老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽,；中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,，由學生自愿捐書補充,，倡導(dǎo)學生文明閱讀、規(guī)范閱讀,。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,。

7,、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上,，學生人均每學期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料。

本學期,，政教處將根據(jù)學校工作的指導(dǎo)思想,，貫徹“師生成功，學校發(fā)展,，社會滿意”的辦學理念,，以“成功”和“發(fā)展”為目標，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣,。做到文明禮貌,、誠信做人、胸中有理想,、學習有動力,。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力,，在細節(jié)品位上做文章,，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效,，鞏固德育工作特色,，為學校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。

一,、具體工作目標：

1,、安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零,；

3,、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”,，以形成良好的“校園文化”,；

4、學習魏書生等著名教育家的先進的教育理念和工作方法,，建立“民主、合作,、科學”的班集體管理模式,。

5、開展“年級主題德育”活動,，挖掘主題教育內(nèi)涵,。

二、具體工作措施：

1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度,、德育工作常規(guī)制度,、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規(guī)定等,，工作規(guī)范到位,，做到各項工作早安排，有內(nèi)容,，工作過程有記錄,、有檢查、有評比,，各項活動有總結(jié),、出實效。

2,、加強對班主任隊伍的聘任,、培訓、考核,、評選工作,。本學期開展班主任星級評比工作，加大考核力度,。班主任要認真填寫《班主任工作手冊》,，堅持做到開學有計劃，平時工作有落實,，期末有總結(jié),。強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作,。

3,、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核,，開展“星級班級”評比活動,，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗,，加一星,，以此加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣,，集體榮譽感和責任意識,。

4、創(chuàng)辦德育工作論壇,。一方面,，學習魏書生,、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法,，創(chuàng)建“民主,、合作、科學”的班集體管理模式,，加強班主任學習制度,。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作,，推廣經(jīng)驗,，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力和水平,。

5,、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動,，搞好班級文化建設(shè),，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習,、生活的班級氛圍,。充分利用班會內(nèi)容加強學生的行為習慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育,、法制安全教育,、心理健康教育等。培養(yǎng)學生良好的道德情操,、理想信念,、健全的人格、社會公德意識和健康的心理,。班會要求精心設(shè)計,、認真組織、主題突出,、教育效果顯著,。

6、開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀念和慶?；顒?，充分發(fā)揮宣傳亭、文學社等社團組織功能,，促進學生全面發(fā)展,。

7、開展“年級主題德育”活動,，挖掘主題教育內(nèi)涵,。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃,，夯實基礎(chǔ),；高二：明禮誠信，防止分化,；高三：背水一戰(zhàn),，決勝高考。

8,、大力開展團委學生會工作,，發(fā)揮學生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，培養(yǎng)學生的參與意識,、合作精神、競爭能力,。抓好班風,、學風的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學習環(huán)境,；抓好文明班級的創(chuàng)建工作,，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級,，便與樹立正面典型,，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣,。

9,、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學生活動”。完善幫扶學生檔案,，進行跟蹤幫扶教育,。“對后進生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心,，引導(dǎo)上耐心,，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，工作上指導(dǎo),，行為上引導(dǎo)，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄,。

10,、加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園,。層層簽定安全責任狀,，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師,、生活老師的責任意識，確保安全責任事故為零,。

三,、工作手段：

1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度,，抓好班級管理,。

3、抓好政教干事,、年級主任,、班主任、生活老師四支隊伍,；

4,、抓好“問題生”不出事，抓好“后進生”不落后,；創(chuàng)優(yōu)秀班級,，領(lǐng)好路，樹優(yōu)秀班主任,，帶好頭,。

5、開好晨會,、班會,、月總結(jié)會、半期總結(jié)會,、學期總結(jié)會,。

小學圖書室工作總結(jié)篇三

書是人類文明的結(jié)晶，是少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的書香校園,，塑造書香師生而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識,，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。

1,。對所到圖書進行及時登記,。

2。做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3,。認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

1,、讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。

2,、抓好宣傳工作,，進一步樹立責任意識。

3,、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書、好書,。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多，經(jīng)常開放，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度,，讓學生敢借、敢讀,、敢還,。

4、抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

小學圖書室工作總結(jié)篇四

以新課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二、工作要點,。

1,、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感,。

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感,。

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務(wù),。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作。

（1）及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）隨時做好破損書刊的修補工作,。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間,，保證學生雙周一次的閱讀課。

（4）認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

三,、具體工作安排,。

1、做好雜志報紙的裝訂,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。

1,、總結(jié)上月工作,。

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

1,、特色校班報。

2,、開展“好書換著看”活動,。

1、辦好校班特色報,。

2,、做好工作總結(jié)。

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

小學圖書室工作總結(jié)篇五

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

（一）加快建設(shè),，提高標準。

加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

（二）規(guī)范管理,，認真服務(wù),。

1、采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。滿足教師借閱,，隨叫隨到。

2,、圖書的采購,、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學校的要求,。

3、配合教師教育教學管理工作,，負責教育資料,、報刊雜志的征訂。

（三）加強指導(dǎo),，開展活動。

1,、建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2、對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。

3,、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo),。

（四）加強研究,，科研管理,。

1、在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

2,、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲,。

三月份：

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作,。

2,、開始圖書核查，整理假期報刊,，布置校宣傳窗,。

3、開放學生閱覽室,，進行課外閱讀的指導(dǎo),。

四月份：

1、對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡介,，推薦書目。

3,、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

4、建好班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用,。

五月份：

1、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。

2、各班開展班級故事會,，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集等活動。

六月份：

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2,、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流,。

七月份：

1,、清理圖書、資料（收回）,。

2,、圖書室工作總結(jié)。

3,、做好假期讀書活動安排,。

小學圖書室工作總結(jié)篇六

加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

1,、精心布置特殊室環(huán)境,，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍,，為師生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。

2,、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度,、新書快遞,、借閱安排、各類活動情況及時公布,，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況,。

3,、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源。

1,、為了讓師生閱讀,、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借,、閱合一全開架借書服務(wù),。

2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制,；改善閱覽環(huán)境,。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便,。

2,、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量,，增添管理設(shè)備,。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作,；強化書報,、刊物的管理工作。

3,、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作,。

4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍,、教師讀書心得,、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽,、學生征文比賽等等,，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

（1）科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

小學圖書室工作總結(jié)篇七

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失,。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時準時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

二月份：

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作,。

2、做好假期出借圖書的還書工作,。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學生的午間閱讀,。

4,、小圖書管理員培訓。

三月份：

1,、對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、開展新書簡介，推薦書目,。

3,、緬懷先烈，讀革命書籍,，講革命故事,。

4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

四月份：

1,、參加圖書管理員培訓。

2,、對小圖書管理員進行培訓,。

3、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽,。

4,、更新學生閱覽室圖書。

五月份：

1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽,，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比,。

2,、畢業(yè)班學生為母校捐書。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份：

1,、清理圖書,、資料(收回),。

2、圖書室工作總結(jié),。

3、做好假期借閱安排,。

小學圖書室工作總結(jié)篇八

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學期將如下的管理工作：

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

二月份

1,、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3,、推選學生圖書管理員，專題會議

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5,、學生圖書借閱，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓

四月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2,、舉行期學生圖書管理員培訓

3,、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

6,、師生刊雜志的征訂工作

五月份：

1、學生讀書筆記,、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、20xx年期刊裝訂、上架流通

4,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

小學圖書室工作總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想：

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三,、工作措施：

（一）加快建設(shè)，提高標準,。

加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

（二）規(guī)范管理,，認真服務(wù)。

1,、采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。滿足教師借閱,，隨叫隨到。

2,、圖書的采購,、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放,，都按上級和學校的要求,。

3、配合教師教育教學管理工作,，負責教育資料,、報刊雜志的征訂。

（三）加強指導(dǎo),，開展活動,。

1、建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動,。

2,、對學生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3,、充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo)。

（四）加強研究,，科研管理,。

1、在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

2,、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學生能有收獲。

四,、每月工作安排：

2,、開始圖書核查，整理假期報刊,，布置校宣傳窗,。

3、開放學生閱覽室,，進行課外閱讀的指導(dǎo),。

1、對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡介,，推薦書目,。

3,、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

4,、建好班級圖書角,，并充分發(fā)揮作用。

1,、結(jié)合學校開展的主題活動,，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。

2,、各班開展班級故事會,，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動,。

1,、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2,、班讀書筆記展覽,，年級組各項讀書活動交流。

1,、清理圖書,、資料（收回）。

3,、做好假期讀書活動安排,。

小學圖書室工作總結(jié)篇十

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學期將如下的管理工作：

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

讀書活動圖書室的天職，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照,，語言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

小學圖書室工作總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

二,、工作重心,。

1,、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3,、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,，以滿足低年級學生需要,。

三、主要目標,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性,，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

小學圖書室工作總結(jié)篇十二

根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

1,、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當圖書小管理員，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。

3,、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

（2）認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。

（3）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識,。

每周一至周五上午（早上10：00――下午3：00）為圖書室借閱時間,。

注：1、每生本學期必須借閱圖書十冊左右,。如不借者,，交班主任處理。每生每次只能借一本，一周內(nèi)必須歸還,，再另借閱,。

2、做好工作總結(jié)其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

小學圖書室工作總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標：

進一步科學化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作：

(一),、加快建設(shè)，提高標準,。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認真服務(wù)。

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量,，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系,。下午學生按年級對學生開展借書工作以及及時對書架進行整理,。每周在博客上對學生的借書情況及時公布。

2,、每學期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4,、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作,，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位,，配合語文學科教師上好“讀書課”,。

四、各年級借書時間安排,。

借書(還書)時間：周一下午：三年級;周二下午：四年級;周三下午：五年級;周四下午：六年級;周五下午：教師借書,。

6、根據(jù)學校圖書館的實際情況,，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務(wù)。

小學圖書室工作總結(jié)篇十四

本學期,，我校圖書館將繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo),、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《小學圖書館（室）規(guī)程》,，充分利用圖書館的文化育人功能,，確實發(fā)揮好其閱讀陣地的作用，科學管理,，積極主動地服務(wù)好師生,，力求發(fā)揮圖書館的效益，發(fā)揮好全面實施素質(zhì)教育的助推作用,。

二,、工作目標。

1,、圍繞學校“孝文化”建設(shè)各項活動，做好師生閱讀服務(wù)工作,。

2,、充分利用圖書資源，開展豐富多彩的“讀書節(jié)”活動,。

3,、做好各項日常管理工作，改革圖書借閱方式,，并做好借還登記,。調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書6冊以上,。

4,、圖書館工作人員熟練運用現(xiàn)代化技術(shù)，優(yōu)化流通管理,；加強自身進修學習,，充實自我。

三,、具體工作,。

1、開展豐富的圖書閱讀活動,。

a,、教師做好每月“讀書心得”交流，做好青年教師讀書論壇,。

b,、鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段。要求學生結(jié)合自己的實際行動,，寫好讀后感,。

c、開展關(guān)于閱讀的演講,、故事,、寫作、小報比賽,、課本劇表演等,。

2、管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù),。

a、科學管理各類書刊資料,。

b,、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生圖書借閱管理小干部,。

c、加強新書的宣傳介紹,，指導(dǎo)學生閱讀和筆記,。

d、做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報、雜志資料,，及時修補損壞的書籍,。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

a,、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率,，擴大學生閱讀范圍,，方便學生隨時借閱。

b,、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書,，充實圖書館藏書量。

四,、實施措施,。

1、做到期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需求去做。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并接受全體師生監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動開展做到有始有終，有條不紊,，活動解雇及時公平,。

4、不斷總結(jié)反思,。學習其他單位先進經(jīng)驗,，克服不足,，完善自我。

圖書館是學生的精神營養(yǎng)的汲取地,，我們將不斷學習新的思想與技術(shù),，提高服務(wù)意識與能力,，使我校圖書館發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。

小學圖書室工作總結(jié)篇十五

我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，為學校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻,。下面就是小編給大家?guī)淼膱D書室工作計劃，希望能幫助到大家!

一,、指導(dǎo)思想,。

以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標。

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學,，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護書的意識和習慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面,。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生,，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想,。

3,、制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

1,、分發(fā)師生用書,，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。

2,、各班推薦圖書管理員,，并召開本學期圖書管理員培訓班。

3,、制訂學生借閱安排表,，并安排圖書管理員值日。

4,、對學生進行入館教育,，說明圖書室各項制度，指導(dǎo)學生如何借閱,。

5,、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置,。

2、舉辦圖書室知識講座,，營造書香校園,。

3、開展教師讀書沙龍活動,。在學校某個角落介紹老師的好作品,，讀后感等。

4、組織新書展覽及新書介紹,。

1,、組織讀書節(jié)活動，手抄報,、書法,、征文等各項評比。

2,、推薦《中華上下五千年》一書,，開展一次講故事比賽活動。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

1,、各班借閱情況統(tǒng)計,、總結(jié)，評選借閱先進班級,。

3,、評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,，并進行表彰。

4,、總結(jié)本學期工作,。

一、指導(dǎo)思想：

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。

二,、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作：

(一),、加快建設(shè)，提高標準,。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時準時,，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

(三),、加強指導(dǎo)，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

(四)、加強研究,，科研管理,。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

四、每月工作安排：

2,、做好假期出借圖書的還書工作,。

3、開放學生閱覽室,，進行課外閱讀的指導(dǎo),，組織好學生的午間閱讀。

4,、小圖書管理員培訓,。

1、對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。

2,、開展新書簡介,，推薦書目。

3,、緬懷先烈，讀革命書籍,，講革命故事,。

4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

1,、參加圖書管理員培訓。

2,、對小圖書管理員進行培訓,。

3、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會,，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集賽。

4,、更新學生閱覽室圖書,。

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽,，“十佳讀書之星”,、“十佳故事大王”評比。

2,、畢業(yè)班學生為母校捐書,。

3、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽,。

1、清理圖書,、資料(收回),。

3、做好假期借閱安排,。

一,、指導(dǎo)思想。

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性,、學術(shù)性功能,，為學校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。

二,、工作要點,。

(一)加強學習，提高素質(zhì),。

加強政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

(二)加快建設(shè),，提高標準。

1,、精心布置特殊室環(huán)境,，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍,，為師生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用,。

2,、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度,、新書快遞,、借閱安排、各類活動情況及時公布,，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況,。

3、安排好閱覽課,，為師生提供充足資源,。

(三)規(guī)范借閱，認真服務(wù),。

1,、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀,，圖書室認真做好面向師生的借,、閱合一全開架借書服務(wù)。

2,、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。

(四)積極教育，加強指導(dǎo),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo),。

(五)加強研究,，科研管理。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

三,、工作目標,。

1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境,。為學校教師和學生的書報,、刊物借閱工作提供最大的方便。

2,、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度,，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備,。進一步完善圖書室書報,、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作,。

3,、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。

4,、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍,、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽,、中年級學生讀書手抄報比賽,、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

四,、具體工作：

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

五、工作安排,。

1,、教師教輔用書和教學掛圖的分發(fā)登記工作。

3,、開始圖書核查,，整理假期報刊。

1,、對教師開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。

2,、新書進行蓋章、編目,、上架,。

3、各班聘請并培訓小圖書管理員,。

4,、對原有圖書進行規(guī)范分類整理。

四月份—五月份：

1,、組織學生管理員工作培訓,。

2、過期刊物裝訂編目、上架;,。

3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動,、教師,、學生寫讀書心得、讀書征文比賽,、低年級講故事比賽,、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽,。

1,、清理圖書、資料(收回),。

4,、教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作。

小學圖書室,，藏有的書籍,、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù),。圖書室的情況,，本學期將如下的管理工作：

一、科學管理,，為讀者服務(wù),。

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架，裝訂,、入帳,。

二、讀書活動,。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室,，從而學生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類,，對照，語言,，能寫出的感受,，寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂。

三,、學生管理,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強,、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

四,、素質(zhì)、精通管理,。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

2、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里,。

3、推選學生圖書管理員，專題會議,。

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。

5,、學生圖書借閱,，開始流通。

6,、圖書室環(huán)境的布置。

1,、征訂新書,。

2、編制新書簡介期,。

2,、舉行期學生圖書管理員培訓。

4,、讀書節(jié)活動,。

5、編制新書簡介期,。

6,、師生刊雜志的征訂工作。

1,、學生讀書筆記,、讀后感展評。

3,、編制新書簡介期,。

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員,。

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;。

3,、2019年期刊裝訂,、上架流通。

4,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作。

小學圖書室工作總結(jié)篇十六

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理,、流通管理等工作。

工作重點。

1,、加強閱覽室建設(shè),。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2、參與新教育實驗,。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志,，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽,、編手抄(電腦)報比賽,、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著,、背名詩,。

3、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便、有效,，每學期生均借書達到12冊以上,。

一、科學管理,，為讀者服務(wù),。

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一六年級的學生辦理圖書借閱證,，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書、看好書,。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二,、讀書活動。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

三,、學生管理。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理、秩序,，圖書館的安靜,。

四,、素質(zhì)、精通管理,。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

五、具體措施,。

1,、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領(lǐng)導(dǎo),。

2、組織學生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強,、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情,。

小學圖書室工作總結(jié)篇十七

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實施目標管理,、更新教育觀念,，加大配備力度，強化圖書管理工作,，充分發(fā)揮圖書的育人效益,。嚴格按照《什邡市圖書代辦站20xx年工作計劃》開展工作，繼續(xù)努力工作,，加強圖書管理工作創(chuàng)新,、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學水平服務(wù),。

1,、保證資金投入,，搞好圖書室建設(shè)。

加強圖書室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理,。學校采取現(xiàn)場辦公,、現(xiàn)場指導(dǎo)、現(xiàn)場解決問題的辦法對圖書室每月進行一次大檢查,。繼續(xù)加大圖書配備力度,，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書生均增加一冊和征訂一套超過本校圖書室藏書量的電子圖書及報刊50種以上的計劃。積極征訂教育印刷品,，完成生均11元的征訂任務(wù),，按時結(jié)清書款。學校要克服資金困難,，確保征訂計劃的順利完成,。

2、強化管理措施,，充分發(fā)揮圖書的育人功能,。

管理員要認真學習《什邡市圖書代辦站20xx年工作計劃》、參照市站考評細則,，掌握標準,、明確責任，增強圖書管理工作的創(chuàng)新意識,。圖書室要管好七本帳，做到帳帳相符,、帳物卡相符,。圖書分類要準確，做到及時分類,、上架,、借閱。著錄卡,、書袋卡,、圖書章齊全，書標成一條直線,，圖書要及時回收,、回位，破舊圖書要及時修補,，及時做好新書介紹工作,。

圖書室要及時開放、工作到位,。加強管理工作,。報刊要及時回收,、裝訂、登記,。裝訂要規(guī)范,，編號要正確，主動與有關(guān)人員聯(lián)系,，索取,、收集、積累有關(guān)教學參考資料,，為教育教學服務(wù),。

進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書的社會效益和育人效益,。每學期要完成生均借書3次以上的任務(wù),。圖書室對師生全天開放，要上好閱覽課,。繼續(xù)做好送書下班級工作,，增加班級圖書櫥的圖書數(shù)量，教育鼓勵學生多讀書,、讀好書,，養(yǎng)成寫閱讀筆記的習慣。指導(dǎo)學生辦好閱讀專欄,。

開展豐富多彩的圖書活動,。繼續(xù)搞好圖書征文比賽活動，每學期舉辦兩次閱讀筆記展覽評比活動,、辦好一期《讀書報》,，每學期舉辦一次讀書演講比賽，兩次讀書感想交流會,，繼續(xù)搞好“自己的書大家看”活動,。

3、努力學習,，提高自身素質(zhì),。

管理員要在管理上下功夫，創(chuàng)出自己的管理特色,，要采取“請進來教,、走出去學”的方法，虛心學習別人的管理經(jīng)驗,，不斷提高自己的管理意識和服務(wù)質(zhì)量,。發(fā)揚任勞任怨、無私奉獻的老黃牛精神,，做好服務(wù)這篇文章,。要配合學校有關(guān)處室和班級做好圖書報刊借閱工作,，搞好各種活動。管理員和圖書代辦員要自覺學習政治理論,、學習法律法規(guī)和有關(guān)政策,、學習管理業(yè)務(wù)，不斷提高自己的政治素質(zhì),、管理能力和業(yè)務(wù)水平,，每學期的學習筆記要在3000字以上。

4,、加強對分校圖書工作的指導(dǎo),。每年組織兩次工作研討會、兩次圖書工作檢查指導(dǎo)活動,。

5,、積極收集圖書工作信息，按時完成什站布置的各項工作,。