范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

雪花小學(xué)作文 《雪花》作文篇一

那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕,，玉一樣潤，云一樣白,，悄悄落到大地上,，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去,，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國,。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，

房檐上掛上了水晶般的小冰筍,，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊,。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的,。整個世界纖塵不染,，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花,，像潔白的小天使一樣清純可愛,，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài),，美極妙極……

農(nóng)民伯伯都說：冬天麥蓋三層被,，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時,，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進土層深出,，又能提供莊稼生長需要,。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床,，在雪地里追逐玩耍,，有的堆雪人，有的打雪仗……不時傳來他們的歡聲笑語,，那聲音在上空久久回蕩,。風(fēng)再狂,，雪再大，他們都不怕,，盡情地玩著,，鬧著。

雪,，你給人們帶來了喜悅和希望,。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇,。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望,。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。

紛紛揚揚的雪花似玉屑,、似梅花,、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔,，那么輕盈,。哦，雪,，你是真善美的化身,，我喜歡你！

雪花小學(xué)作文 《雪花》作文篇二

雪輕輕的飄落,，飄落在坦誠的大地上,，然后，溫柔的化去,，永遠融合在大地寬廣的胸懷里,，找到了它永恒的歸宿。

無風(fēng),，水亦無痕,。

還是舊日的校園，還有舊日的謊言,。

我不再理解朋友的含義,，只是靜靜的等待，等待著再次的欺騙,。

我伸出手來,，去接冰涼的雪花。

我亦擁有一段火般熱情的童年,，一段刻骨銘心的友情,，它們早已飛逝如煙。我唯一擁有的，是舊時的回憶,。

我可以忍耐,，忍耐同樣事情的又一次發(fā)生，但是我無法原諒,，原諒自己的懦弱無言,，冷眼旁觀。

我有什么辦法呢,？

我只能沉默,，那是在最信任的朋友欺騙后，我所擁有的唯一權(quán)力,。

權(quán)力,？

我厭惡這兩個字，無法忍受在這兩個字之間周旋,，我寧可放棄,。

是的，放棄,。

我的手上落滿了“雪花”,，它們都已經(jīng)融化，成了一小灘冰水,。

看哪,，我已經(jīng)學(xué)會了放棄。我苦笑著,，站在雪地里苦笑,。

那么，我都放棄了什么,？放棄了曾經(jīng)真摯的友情,，放棄了權(quán)力，我放棄了一切我無法挽回的東西,。我學(xué)會了麻木,。

當(dāng)人學(xué)會殘忍的時候，也許他就長大了,。

但是,，我放棄心中最后的一絲純真，和那僅存的一點熱情了嗎,？

不,，我沒有，但愿沒有,。

也許只是隱藏，把它珍藏在心中最柔軟，最細膩的部分,，然后重新學(xué)習(xí),，怎樣去感動，怎樣再變的真誠,。

我擦了擦手,。

雪呵，

還在不停的飄落,，飄落……

雪花小學(xué)作文 《雪花》作文篇三

冬天來了,，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了,。

小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋,。小雪花真可愛！真活潑,！它在空中自由自在,、無憂無慮地飛舞著。瞧,！它的舞姿多么美,。一會兒飄到這兒，一會兒飄到那兒,。

冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花,，不要走得太遠?！?/p>

小雪花說：“知道了,，我不會走太遠的?！闭f完,，就朝冬爺爺做了一個鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手,，離開了冬爺爺?shù)囊暰€,。

小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀，來到了一處墻角,，看到了一棵小樹,，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好,，我叫小雪花,，我親愛的冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么,？”

那朵花回答道：“我叫臘梅花,。你是怎么來到這里的？”

“是冬爺爺帶我來的?！毙⊙┗ㄩ_心道,。

于是小雪花和臘梅花成了一對好朋友。

小雪花說：“這么冷的一個季節(jié),，你不怕冷嗎,？竟然還開著美麗的花朵?！?/p>

臘梅花自豪地說：“不,，我不怕冷，我就是在冬天里開放的,?！?/p>

小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時候不早了,，我也該回去了,，不讓冬爺爺會著急的。你有空到我那去做客哦,！再見,，臘梅花?！?/p>

臘梅花依依不舍地說：“那好吧,！記得經(jīng)常來看我。再見,，小雪花,。”

小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>

冬爺爺問：“小雪花,，剛才你干嘛去啦,！我找了好久都沒找到你呢！”

小雪花眨眨眼,，調(diào)皮地說：“我認識了一個新朋友,，它就是勇敢堅強的臘梅花?！?/p>

雪花小學(xué)作文 《雪花》作文篇四

星期六,，我們二年級的同學(xué)們在陽光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游,。

路上,，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑,。沒過多長時間,，很多人開始難受,，都暈車了，只有少數(shù)人撐了過來,。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺,，才把暈車的難受熬了過去。

總算到了,！下車后，大家都被美麗的景色吸引,，不舒服的感覺沒有了,。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍,，好像在嬉戲玩耍,。之后，我們又穿越了紫龍峽,。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋,，下方是很深的潭水。走在木橋上,，感覺有些心驚膽顫,，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。

過了紫龍峽,，我們走過了鴛鴦橋,。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過,，他們就能相親相愛一輩子,。

走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們,！聽老師說,，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這么漫長,，好像走不完一樣,。到洞口時，我們都走不動了,！幸好,，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了,。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物,，邊休息邊補充能量。

“雪花洞,，我來了,！”我們手拉手走進雪花洞,，一股涼涼的感覺，一個字兒,，爽,！雪花洞太大了，還有兩個未開發(fā)區(qū),。大家一直往前走,，似乎走不到盡頭。

終于走出了雪花洞,，我們踏上了回家的旅程,。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景,，忘記了旅行的勞累,。