每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

山水畫 l山水畫篇一

我三年級時，媽媽給我報了國畫興趣班,。當(dāng)時,，我對國畫并不感興趣。媽媽卻固執(zhí)的說：“女孩兒要琴棋書畫樣樣都行,?！?/p>

學(xué)國畫要帶好多工具，其中的顏料和墨是我最厭惡的,，刺鼻的味道,，好難聞，弄在手上,，也很難洗掉,。

上課時,，老師講什么我一點兒也沒聽進去，我在跟媽媽賭氣,，為什么偏要讓我學(xué)國畫，我好討厭這些工具,，我在不聽老師講課,，畫得一塌糊涂，老師一看,，二話沒說,，抓起我的畫揉成團扔進了垃圾桶，并叫我重畫,。

媽媽進了教室,，向老師借了示范畫，拿回家讓我照著畫,。畫國畫得站著,，手得抬著，足足兩個小時,，手都抬酸了,，腳也站麻了，可媽媽一點兒也不同情我,?！坝悬c兒愛好也不是壞事?！毕氲竭@里,，我也明白了媽媽的苦心。于是,，我每天都堅持練習(xí),，但感覺沒有進步。

星期六上國畫課,，我把畫交給了老師,。旁邊的家長也來看，有的說這房子畫歪了,，怎么住人那吶,？有的說這點彩亂七八糟的，沒規(guī)律,。老師語重心長地對我說：“你畫了那么多張,，沒有多少長進，是因為你沒有認(rèn)真聽課,?！蔽倚叩脻M臉通紅,。從此，我認(rèn)真聽講,，找準(zhǔn)比例再畫,，一張、二張,，,、三張?zhí)焯炀毩?xí)。

期末考試,，我把構(gòu)思的山水畫先用鉛筆把大概勾畫出來,，找好比例后再畫，最后涂上顏料,。一看,，這山水畫如同真的一樣，太美了,。星期六,，上國畫課，老師要公布考試結(jié)果,，三等獎過去了,，沒有我，二等獎過去了,，仍然沒有我,。最后，老師停了停,，大聲宣布：“一等獎,，張婧！”我一聽,，高興得跳起來,。

只要努力奮斗，什么困難和挫折就可以迎刃而解,。這就是我畫畫取得成功的啟示,。

山水畫 l山水畫篇二

這幅山水畫，可真漂亮!我不禁慢慢的端詳起來,，漸漸地,，我進入了畫中的世界。

我的眼前出現(xiàn)了一片碧波蕩漾的湖,，湖上有一根細(xì)細(xì)的獨木橋,。湖水綠盈盈的好似一塊無瑕的翡翠玉。湖面上鋪了一塊塊的水浮萍，在陽光的撫愛下,，閃著一片金色的光芒,，就像上天眷戀這片湖，特意為裝點湖面而撒的一層金粉似的,。我坐在一棵樹下的巖石上,，望著那神秘的湖水。調(diào)皮的陽光透過樹葉的縫隙清晰地投到地面上,，斑斑駁駁,，好像一幅濃淡相宜的剪紙畫。

看著對面郁郁蔥蔥的樹林,，我小心翼翼地踏上獨木橋，橋上長著滑溜溜,，綠油油的青苔,，我一步步的向前走，不時地用腳試探著,，我的心里有些害怕,，正猶豫著，湖里幾條活潑可愛的小魚引起了我的注意,。它們成群結(jié)隊的游著,，速度忽快忽慢，一會兒快速的擺著尾巴,，像一群小火箭一樣沖出去,；一會兒又一個急剎車，速度立刻減慢,；一會兒又是一個急轉(zhuǎn)彎,，驚險刺激。好像在表演雜技,。他們的展示臺旁邊,，幾只小魚興奮的吐著一串串圓潤的泡泡，好像在為雜技員們加油喝彩,。魚兒們的動作使碧綠的湖面上蕩起一圈圈細(xì)小的漣漪,，就像水波仙子嫌小魚們太鬧騰而皺了皺眉。

一陣隆隆的聲音和一股清新的潮濕感撲面而來,，我抬頭一瞧,，一段飛瀑從半空傾瀉而下，好似一匹美麗的綢緞從高空上飄落下來,。忽然一陣風(fēng)吹過瀑布得下半截隨風(fēng)飄起,，碎成粒粒玉珠，像四方噴散，在陽光的照射下幻出道道彩虹,，眩人眼目,。從飛瀑中噴濺出來的小水珠細(xì)如煙塵，彌漫與空氣之中成了蒙蒙水霧,，給山澗的林木披上一層薄薄的輕紗,。

順勢往上看，峭壁高聳入云,，純?nèi)皇怯汕壅鄣木€條構(gòu)成,，但線條是那么粗獷，崖面上沒有可以攀爬的痕跡,，就像被盤古的利斧劈去一半似的,，但一堆堆野草蒼松，卻在崖壁上安家落戶,，我不禁佩服著它們的頑強……

我順著獨木橋繼續(xù)往下走,，卻發(fā)現(xiàn)到不了對岸，我雖然想著“留點遺憾是好的”但還是有點懊悔,。

突然,，我回過神來，才想起這只是一幅圖畫,。