人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇一

下午好！時間過的真快,，您的孩子入園已有兩個多月了,，剛開學(xué)時孩子們哭鬧的場面還歷歷在目，為了使孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，喜歡來幼兒園,，我們老師采取了各種方法：耐心誘導(dǎo),、玩具吸引、給孩子們講故事,、念兒歌,，和孩子們一起聽歌曲等等來分散他們的注意力。在老師們耐心的誘導(dǎo)和愛護下,，在家長們的積極配合教育下,，孩子們逐漸消除了對新事物、新環(huán)境的恐懼感與陌生感,，他們能夠信任,、親近老師了，并且能夠主動與老師和小朋友一起游戲,、交流了,。這兩個月下來，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)與生活,，已經(jīng)能高高興興上幼兒園了,，這是你們家長和我們老師共同努力配合教育的可喜結(jié)果。今天,，在座的各位家長能在百忙中抽出時間來參加這個家長會,，充分說明了你們對自己孩子的關(guān)心，同時也說明了你們對我們幼兒園工作的大力支持,，在此，我代表練塘中心幼兒園的全體教職員工和小朋友對你們的到來表示忠心的感謝,！

今天的會議想這樣安排：首先由我向大家介紹一下幼兒園課程實施的內(nèi)容與要求,，接著請各位家長觀看孩子們在幼兒園的一日生活錄象，然后請小班組的小高老師對孩子的一日生活再做一些講解和說明,，最后請孫園長跟大家談?wù)勗鯓幼龊眉覉@配合,。

下面呢，先由我來給大家介紹一下幼兒園的課程,。

孩子們在幼兒園到底學(xué)些什么,？老師教些什么？這一定是我們家長非常關(guān)心的問題,。幼兒園課程是有計劃,、有目的地組織和實施，并貫穿于一日活動之中的,，是與幼兒的年齡特征,、學(xué)習(xí)特點相適應(yīng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，它與其他年齡階段的教育既有緊密的聯(lián)系，又有很大差異,，我們幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育,。從上學(xué)期開始我們幼兒園實施了《幼兒園活動整合課程》，《幼兒園活動整合課程》是把以前的學(xué)科劃分為五大領(lǐng)域,，分別是健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)，這些領(lǐng)域也就是現(xiàn)在我們小朋友正在學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域,。在整合課程實施過程中,，我們把健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域有機融合在每個活動中,，從而使孩子的身心得到更加全面和諧的發(fā)展,。接下來，我就我們小班五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與要求向家長們作一下介紹,，讓你們對我們所教的內(nèi)容與要求有所了解,。

1、繼續(xù)讓幼兒掌握正確的洗手,、刷牙,、洗臉方法，學(xué)習(xí)保持自身的清潔,，養(yǎng)成良好的坐,、站、走,、跑等姿勢,。

2、有良好的進餐習(xí)慣,，愛吃多種蔬菜和水果,，能主動飲水。

3,、過馬路,、坐車和玩大型運動器械時能注意安全，不把異物放入口,、鼻,、耳中,。

4、利用各種體育器材開展多種多樣的體育活動,，加強幼兒的身體鍛煉,；多提供幼兒自行選擇器材活動的時間。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,，運用走,、跑、鉆,、爬,、攀、投,、拋等基本動作訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性；著重訓(xùn)練幼兒的平衡能力和運動時的安全防御能力,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

5、重視幼兒一日生活的點點滴滴,，保證幼兒戶外活動的時間,，重視幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、聽懂并愿意在集體面前說普通話,。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞,，學(xué)習(xí)正確運用動詞,。

2、在教師的引導(dǎo)下,，能夠圍繞某一圖片,、情景進行較連貫的談話或講述。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品，對文學(xué)作品的語言感興趣,，能初步感受文學(xué)的語言美,，知道故事、詩歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品,。

4,、喜歡看書，對書面語言感興趣,，能認(rèn)識一些簡單的漢字,，有良好的聽讀習(xí)慣,。

1、幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的生活,，引導(dǎo)幼兒愿意與教師,、同伴交往，學(xué)會關(guān)心別人與同伴友好相處,。

2,、喜歡參加與園內(nèi)外的聯(lián)誼活動，拓寬幼兒的知識面,，促進幼兒的交往能力發(fā)展,。

3、讓幼兒初步懂得,，并遵守一日生活中的各項規(guī)則,，了解社會生活中的最基本的規(guī)則。

4,、能控制好自己的情緒,，合理地表達自己的要求和愿望，對生活有好奇心,，能愉快地參與各項活動,。

5、根據(jù)各月的節(jié)日和主題教學(xué)要求,，加強幼兒的禮貌,、友愛、互助,、尊敬長輩,、愛勞動等良好品德教育。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的動植物的特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,，初步了解它們與人類生活及周圍環(huán)境的具體關(guān)系；引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象的明顯特征,，獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,，并感受它們與人類生活關(guān)系；引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途,；獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,，感受它們給生活帶來的方便。

（2）幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法,，發(fā)展感知能力。引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴,、教師交流,。

（3）激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄物品,；萌發(fā)他們探索自然及參與活動的興趣,。

（1）在5個物體以內(nèi)分辨大小、高矮,、長短,，會迅速指令排序，并能尋找兩個集合的對應(yīng)關(guān)系,。

（2）學(xué)習(xí)按物體的功能進行分類,，能排除物體的樣子干擾進行三個顏色以上的分類，并結(jié)合分類復(fù)習(xí)多,、少,、一樣多。

（3）認(rèn)識3以內(nèi)數(shù)的實際意義和3以內(nèi)數(shù)的形成,，認(rèn)識數(shù)字1,、2、3,，明白1,、2、3表示的基數(shù)含義,。

（4）掌握空間方位前,、后，能分辨白天與黑夜,、早上與晚上,。

（5）認(rèn)識多種幾何圖形（圓形、半圓形,、三角形,、正方形、長方形）,，能給幾何圖形添畫,，及統(tǒng)計幾何圖形的個數(shù)。

1,、感受歌曲優(yōu)美的旋律,，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲,。

2,、根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作表現(xiàn)歌曲,。

3,、努力與同伴協(xié)調(diào)合作,，分角色進行歌表演。

4,、熟悉樂曲旋律,，分辨音樂的強弱、快慢,，合拍地做出不同力度,、速度的動作。

5,、注意用正確的姿勢,、自然的聲音演唱歌曲，初步學(xué)會師生對唱,。

6,、通過角色的扮演，知道要與同伴相親相愛,，友好相處,。

7、學(xué)習(xí)聽前奏開始演唱,，初步學(xué)習(xí)用活潑,、跳躍和悲哀、緩慢的唱法演唱歌詞,。

（1）學(xué)習(xí)撕紙,、粘貼的簡單技能。形成對撕紙活動的興趣,。

（2）學(xué)習(xí)用漿糊粘帖彩紙的技能,，養(yǎng)成對粘帖畫活動的興趣，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

（3）養(yǎng)成幼兒整潔,、有序的操作習(xí)慣。

（4）學(xué)習(xí)畫螺旋線,，用螺旋線表現(xiàn)出蝸牛的基本特征,。

（5）積極動腦，綜合運用搓,、團圓,、壓扁、粘合,、捏,、分泥等技能，表現(xiàn)出自己喜愛的水果的特征,。

（6）學(xué)習(xí)用對角折的方法,。培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣,。

以上這些是我們小班在各個領(lǐng)域中的教學(xué)內(nèi)容與要求，我們將遵循幼兒身心的規(guī)律,，做到符合幼兒的年齡特點,，注重個體差異，因人施教,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，努力為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件，以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動之中,，讓孩子在幼兒園健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。

作為你們——新入園孩子的家長最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活,，比如,，孩子會不會自己吃飯，會不會自己上廁所,，老師對孩子好不好,，孩子在幼兒園一天都干些什么等等，為了能讓家長們更清楚,、全面地了解孩子在幼兒園的一日生活情況,，我們用攝象機把孩子在園的一日生活拍攝了下來，接下來就請家長們一起來觀看,。

剛才家長們都清楚地看到了孩子們在幼兒園的一日生活,，可以說是非常的豐富多彩，剛才只是觀看了錄象,，有一些作息時間和一日生活的具體安排還要請我們的小高老師來向大家做一下比較詳細(xì)的講解和說明,，大家歡迎！

聽了小高老師的具體介紹,，我想家長們對孩子在幼兒園的一日生活情況了解得更清楚,、全面了，在觀看了錄象和聽了小高老師的介紹后,，家長們也了解了我們幼兒園的具體做法,，也更加明確了自己應(yīng)該怎樣配合幼兒園一起做好對孩子的教育工作。

孩子的學(xué)習(xí)是幼兒園學(xué)習(xí)生活的重要部分,，良好的行為習(xí)慣和能力的培養(yǎng)同樣是不可忽視的一個部分,，而且需要家長們共同參與、積極配合,，下面我們請孫園長向大家介紹一下孩子不良習(xí)慣的糾正和潛能開發(fā)等方面的一些值得借鑒的經(jīng)驗和方法,，大家歡迎！

現(xiàn)在的孩子基本上是獨生子女，個個是家庭中的小皇帝,、小公主,，爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛,，過分的寵愛、一味的遷就就會造成孩子的任性,，孫園長從改掉孩子任性的方法：注重言傳身教,、注重挫折教育等方面幫助孩子糾正任性的毛病，還從孩子潛能開發(fā)的方法,、自理能力的培養(yǎng),、孩子想象能力的培養(yǎng)等方面進行了深入淺出的介紹，相信在座的各位家長聽了一定會深受啟發(fā),。

孩子的點滴進步都是值得我們老師和家長們高興和慶賀的,，這與我們老師的教育和家長們的積極配合也是分不開的。孩子年齡雖小,，但適當(dāng)?shù)貙⒆犹岢鲆恍┖侠淼囊?，他們還是愿意接受的，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是組織好一日活動的重要保證,，是幼兒園集體生活的需要,，是為了更好地促進幼兒健康全面發(fā)展。記得有一位偉大的教育家說過：“沒有家庭教育的學(xué)校教育,，和沒有學(xué)校教育的家庭教育,，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微而復(fù)雜的任務(wù)”。家庭教育是生活的重要內(nèi)容,，是父母的一種永恒的社會義務(wù)和責(zé)任,，希望家長們與幼兒園密切聯(lián)系,、積極配合,，關(guān)心孩子的成長。平時可以和老師相互反饋孩子在家,、在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，有什么不良習(xí)慣可以和老師共同采取有效的教育措施幫助糾正，相信在老師們的辛勤教育和家長們的積極配合下,，我們的每個孩子將來都能成長為健康活潑,、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

接下來一些時間給家長們和老師一個相互交流的機會,，請各位家長進自己孩子的班級向班上老師了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇二

尊敬的家長：

你們好！首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動,，您的到來不僅僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心,，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長表示衷心地感激,！每一個家長都期望自我的孩子長大以后能有出息,，望子成龍，望女成鳳,，我們教師也一樣,，一切為了孩子，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里歡樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識,。幼兒園說來簡便,，看來簡單，有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面都有了提高,。主要體此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口，午睡時會自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子,，有了必須的生活自理本事，在此,，還期望個別家長能放手,，要相信自我的孩子，多給他們一個鍛煉的機會,，從小培養(yǎng)孩子獨立生活的本事,，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友,，他的家長就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手,，孩子摔了一交,，家長用鼓勵的方法,，讓他自我站起來，培養(yǎng)他的自信,、自立,，自強。所以,，這位小朋友在各方面都不錯,，尤其在用餐時，從不浪費一粒米飯,，有時候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了,，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說過的,，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識,，我想離不開家庭教育,。

在此，我要感激這位家長,，經(jīng)過孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高?？墒?，在坐的還有許多家長，他們對孩子的教育也是別有風(fēng)味,，各有千秋,，在這由于時間的關(guān)系，我就不一一表揚了,。我想,，在坐的家長今日來那里不是為了看一次活動，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么,？是吧,？此刻我就從以下幾個方面來簡單的介紹一下：

第一、家園互動有成效孩子是期望,，所以,，在家園互動這一環(huán)節(jié)中，我們配合得很好,！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看，并給予我們工作上很大的幫忙,。就如上次的來說吧,，我們班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時，有很多家長為孩子供給了豐富的自然物，有小金魚,、小烏龜,，還有各種各樣的花盆，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時,，家長們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,，我想說有了你們的大力支持與配合,，才讓我們的教學(xué)活動搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高,。另外,，我在這對家長說聲不好意思，由于大家平時溝通的機會比較少,，所以對有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長能和我們多溝通，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二,、安全教育緊抓牢人常說，健康,、安全放首位,，這話不錯！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時不要推，不要搶,，一個一個從樓梯上走上去,，再一個一個滑下來；上下樓梯時,，不推也不擠,；不玩火、不玩電,、不玩水,、不爬窗戶等，另外經(jīng)過各種形式加以反復(fù),、強調(diào),，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識的電視、圖書,，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識,。

第三,、工作要循序漸進我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長,，從孩子們進入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來了,，我期望，在我們今后的活動中,，家長們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚下去。所以,，下頭還需家長配合好我們以下工作：

1,、前段時間我們開展了幾個主題活動，接下來我將向幼兒開展主題活動,，期望家長能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們,！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，期望各位家長能盡量讓孩子在8點30前入園。如果因為一些特殊原因而遲到地,，請您輕聲地和孩子道別,、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

以上是我們在這個學(xué)期中的工作情景，在這我做了一個簡單的介紹,，期望各位家長能給我們提出更多寶貴的提議和要求,。多謝,！感激各位家長對我們工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通,，今日的家長會就到那里,。

最終，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂,！平平安安！

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇四

尊敬的各位家長：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們?。?）班的首次家長會，在此,，請允許我代表我們班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個大家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識。

1,、我先向大家自我介紹一下,，我是陳老師,另一位是孔老師,

接下來我先將本班情況做一個介紹：本班幼兒一共有36名幼兒，男孩24名,，女生12名,，大部分幼兒均為獨生子女，在家都受大人的寵愛,，大多數(shù)幼兒以自我為中心,，占有欲強，愛發(fā)脾氣,，人際交往能力弱,，與同伴會發(fā)生爭奪玩具，互相打罵的情況,。少數(shù)幼兒自我封閉,，怕生人,，不愛說話，不與別人一起玩,。個別幼兒自制力差,，好玩好動，不守規(guī)則,，時常影響集體活動,。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本學(xué)期我們將安全工作放在了首位,，希望引起家長們的高度重視,。

2、午睡室,、餐廳,、活動室等的介紹

3、介紹家園聯(lián)系欄,。有的家長認(rèn)為那只是一個環(huán)境裝飾,。其實那上面有許多我們要對家長說的話。比如：《一周計劃》,，你能了解我們這一周的活動內(nèi)容,，相應(yīng)地給孩子做些準(zhǔn)備；《保健知識》,，顧名思義就是向家長介紹一些保健常識,，尤其是年輕的父母，當(dāng)然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗,，我們也可以在這個版塊里分享,；當(dāng)然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些,，我們會采取別的途徑來向家長匯報,。比如校信通的使用，我們可以借助這個平臺給家長發(fā)一些通知,，或者溫馨提示等,，所以開通這個業(yè)務(wù)的家長朋友就可以及時收到我們的信息，那另一些家長就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施

孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：

1．早上送孩子入園時,，孩子會拼命掙扎，（個別孩子）,，情形很讓家長心疼,，其實，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之,。

2．下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。…..其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3．回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎,？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說,，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”,。

上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活,，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng),，適度的分離焦慮是正常的。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活,。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個方面：

家長準(zhǔn)備工作：

要“保持平靜”

孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn),，這是正常的,。其實孩子對幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長朋友接孩子回家后,，要盡量保持家中往日平靜的氛圍,，不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒,。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境,。要相信老師，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

要“分享快樂”

孩子來到陌生的環(huán)境，會有些心理壓力,，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理,。孩子回到家后，家長要有意識引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂,。例如,，你認(rèn)識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了,？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂,，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。多教育孩子和小朋友分享,。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂,。

要“主動溝通”

為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,，家長要主動與孩子溝通,。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識的新朋友,，給孩子講他喜歡聽的故事,，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。

要“積極配合”

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,，家長要主動了解孩子在幼兒園的生活,、游戲及學(xué)習(xí)情況,，進一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動配合幼兒園,。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”,、“一貫”的要求是十分必要的。

晨間接待7:40～8:00幼兒入園時間,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話請個假。

晨間游戲8:00～8:30這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動,。我們會組織孩子進行各項戶外活動,。

早 操8:55～9:05幼兒早操。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動,，小班主要談的是生活內(nèi)容，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做,。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，他一定可以的,。

集體活動(一)9:15～9:35第一節(jié)教學(xué)活動，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。

早 點9:35～10:05幼兒吃點心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水,。

集體活動(二)10:05～10:25 主要是：聽音樂、看圖書,、手指游戲,、建構(gòu)游戲等

區(qū)域活動、整理離園10:25～11:00

午餐11:00～11:40幼兒進餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食、不浪費,，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點挑食，老師講了,，還會吃或吃一點,，而有的幼兒則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。接下來餐后散步等自由活動,，散步結(jié)束后幼兒午睡。

午睡12:00～14:30幼兒午睡,，午睡前我們會給孩子聽10—15分鐘的睡前故事,、輕音樂等等，使孩子能夠盡快入睡,，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好，觀察每個孩子入睡情況,。

起床,、盥洗14:30～14:50叫小朋友起床，并幫孩子整理衣褲,，幫女孩子梳辮子,。接下來散步類自由活動

午點15:10～15:40吃下午點心,，下午點心,。如五谷雜糧粥,、面包、蛋糕,、雞蛋,、水果等。聽到這里,，爺爺奶奶們應(yīng)該放心了,，您的孩子在幼兒園不會餓著。經(jīng)常有孩子放學(xué)時想吃零食,，就會說餓的,，家長很心疼，以為在幼兒園里沒有吃飽,，其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子,。我們還是主張科學(xué)飲食，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物,，很不衛(wèi)生。

游戲15:40～16:00下午游戲活動時間,。這時教育活動內(nèi)容有很多,，有美術(shù)、體育,、手工,、音樂、社會等一些游戲活動,。接下來戶外活動16:00～16:40離園活動16:40～17:00幼兒整理離園,。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，有時也會稍作改變（季節(jié)變化）,，但改變不會太大,。

四、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)”,。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康：

1.身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3.知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護自己。

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

語言：

1.樂于與人交談,，講話禮貌

2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

3.能清楚說出自己想說的事,。

4.喜歡聽故事,、看圖書。

5.能聽懂和會說普通話,。

社會：

1. 能主動地參與各項活動,，有信心。

2.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5.愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

科學(xué)：

1.對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2.能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題,。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)：

1.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

另外,，幼兒園特色課程是：國際象棋

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行陽光暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐,、點心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心，家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友有攻擊性行為等等

1.禁止幼兒帶小刀,、鐵釘,、玻璃,、打火機等危險物品入園,，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。

2.孩子年齡小,，自我保護意識差,，不懂得什么是危險,，所以有時會出奔跑時相撞碰傷了，因為小矛盾咬傷,、抓傷,，如果發(fā)生了這樣的情況，希望家長們能相互理解,，主動配合老師做好調(diào)解工作,。

3.幼兒進入集體生活，有一個相互磨合的階段,，希望家長教給孩子正確的相互交往的方法,，教給孩子自我保護的方法，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子,。

4.如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾?。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐,、痢疾,、麻疹、水痘,、腮腺炎等）,，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他孩子,，并及時通知老師,，做好午睡室、活動室的消毒工作,，防止交叉感染,。

5.為了接送時的安全，最好固定的家長接送,，如特殊情況代接,，請?zhí)崆案嬷蠋?，并攜帶好接送卡。

6.每天早晨入園請及時到保健醫(yī)生那里晨檢,，領(lǐng)取牌子插入門口的晨檢袋,。紅色代表好，綠色代表不講衛(wèi)生,，黃色代表吃藥,，所以請您要給孩子吃藥時將藥交給我們老師。

7．不穿背帶褲,、系鞋帶的鞋子,、套頭衣服。

8.及時請假,，讓我們知道孩子的情況,。

開學(xué)準(zhǔn)備的物品帶齊,，吃飯的幼兒被子一條,，米20斤。

總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小二班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂的成長,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇五

各位家長：

大家好,！

感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。

下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下,。

首先還是要做好保育工作,，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

1、早上來園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機,，小刀,，指甲剪，雪糕棍子等）還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象,，以便及時治療,。

2、膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的,，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧,，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥,、豆?jié){,、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕,、油條,、燒餅、麻團等換著吃,。中午則是三菜（兩葷一素）一湯,，營養(yǎng)搭配。晚上則是米粥,，餅和一個菜,。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好，送到幼兒面前,。

進餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，飯前洗手,，吃飯時不講話，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實大可不必，我們這里請各位家長放心,。

3、休息方面：每晚7點生活老師準(zhǔn)時把幼兒帶回宿舍,，一個生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒,，對生活上也會照顧的更周到。

4,、衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進行消毒,，在宿舍里也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地,，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲劑,，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在學(xué)校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室看病，也會同時打電話和各位家長聯(lián)系,。

5,、保育方面：本班主要由我和xx兩位老師負(fù)責(zé)，我們早上6點10分進教室，晚上7點半后離開教室,，一天無論是進餐還是其他都對幼兒進行全程陪同,，午休輪流休息。堅決保證幼兒們身邊不缺人,。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，知道119,、120,、110代表的意思。

3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

4、安全工作,，我們幼兒園把安全工作放在頭等重要的位置上,，走讀生沒有家長來接堅決不讓出校門，住校生有家長來接時還要本班教師親自送到門衛(wèi)處打過招呼才可出校門,。另外走讀生家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險物品入園。

1,、我們幼兒園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都主要學(xué)了哪些課程：

語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌,，認(rèn)字、拼音,；計算,；音樂；美術(shù),；英語,。

每大周教學(xué)內(nèi)容在幼兒每次帶回去的周周見上，讓家長做到心中有數(shù)。

我們的工作如果還有不足之處,，還請各位家長多提寶貴意見,。

請各位家長支持我們的收費工作。

謝謝,！

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會,，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天,，借這個難得的機會,，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。

一,、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作

進入炎熱的夏季以來,，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果,，希望各位家長經(jīng)常對孩子進行防止溺水問題的教育,，特別是學(xué)生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走,，不要玩水,，更不要在沒有家長監(jiān)護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等,，做好您對孩子的安全監(jiān)護,，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護責(zé)任,。讓您的孩子健康快樂地成長!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識告之如下：

(一)家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下：

1,、我國相關(guān)法律規(guī)定：家長是孩子的法定監(jiān)護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監(jiān)管職責(zé),。

2,、家長要加強對學(xué)生的防溺水知識教育，堅決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里,、池塘、水庫等水域附近從事洗澡,、游泳,、玩耍、釣魚等活動,，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監(jiān)管好子女,。

3、家長要向孩子進行識別險情,、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育,。

(二)發(fā)生溺水常見的原因有：

1、在水邊玩耍，下水抓魚,，撿落入水中的物品;

2,、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;

3,、游泳時抽筋或在水中打鬧;

(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1,、不去非游泳區(qū)游泳，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2,、不會游泳者,，不要到深水區(qū);

3、教育孩子不要在河邊玩耍;

4,、沒有大人陪同的情況下,，不要去釣魚抓蝦等。

(四)現(xiàn)場險情的搶救方法：

1,、發(fā)生險情時要堅決杜絕孩子互救,，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。

2,、迅速清除口,、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道;

3、將溺水人員舉起,，使其俯臥在救護者肩上,，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;

4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

5,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院,。

二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問題及注意事項

(一)防觸電安全教育

暑假期間孩子在家時間較多,，教導(dǎo)孩子不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器,。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故,。家長們要經(jīng)常,、反復(fù)地對孩子進行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器,。

(二)防火安全教育

時刻緊記“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火,，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品,。火柴,、打火機等引火物,，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火,，避免玩火成災(zāi),，造成傷亡。并要使其懂得防火,、滅火和逃生知識,，做到時時提醒，防患于未然,。

(三)交通安全教育

時時處處注意交通安全,。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈,，十字路口要做到一看,、二慢、三通過;不在公路上踢球,、奔跑,、戲鬧等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,。

(四)網(wǎng)絡(luò)安全教育

暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期,。網(wǎng)絡(luò)對孩子的正負(fù)面影響是巨大的，家長們應(yīng)該對孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng),。

家長朋友們，安全無小事,，讓我們攜起手來,，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長,。謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇七

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先，感謝和歡迎各位家長們在百忙之中抽空來參加我班的家長會,，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進步,。在本學(xué)期中我班來了一些新小朋友,，他們每個人都有自己的特點，稍后,，我會對他們一一進行點評,。這次我們召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì),，請家長們放心，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，一同與各位家長和幼兒進步。

我班現(xiàn)有幼兒xx人,，為大小混齡班,，其中大齡有xx位孩子由x老師負(fù)責(zé)，中齡有xx位孩子由x老師負(fù)責(zé),，小齡有x位孩子由x老師負(fù)責(zé),。生活方面主要是我們x老師負(fù)責(zé)。這次我班進的新生較多,，但孩子們的自理能力都還好,，適應(yīng)能力較強。通過一個多月的在園學(xué)習(xí)和生活,，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來,，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增加,。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能為集體做力所能及的事,，而且會樂于幫助別人,，幼兒都能在活動中積極思考，并能踴躍發(fā)言,，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進行交流,。我班大部分的孩子敢于大膽表達自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確,，喜歡翻閱圖書,。對故事、圖書的內(nèi)容比較感興趣,。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣,，集體教學(xué)活動時積極性較高,、思維活躍、能夠大膽地發(fā)言,，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識,。孩子們在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在我們的語言方面：幼兒能積極主動的參與同伴交流,，能夠清楚的表達自己的想法和感受,。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長關(guān)心的問題向家長匯報一下：

本學(xué)期我班開設(shè)了蒙氏閱讀、蒙氏數(shù)學(xué),、我的身體會唱歌,、億童英語、舞蹈,、美術(shù)等：我們每x還會對我們教室內(nèi)的五大領(lǐng)域的教具進行操作,，讓孩子們知道理解每項工作的意義。（每天的上午我們的幼兒有自由操作時間）,。對于剛來的幼兒,，我們主要是先讓他融入到我們的這個集體中來，讓他慢慢地熟悉環(huán)境,，隨之,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感。對于新生我們通常會讓大齡的孩子去引導(dǎo)他們,，讓孩子起到標(biāo)榜示范的帶動作用是對兩者的教育引導(dǎo),，這種方法效果明顯。在教育方面,，我們注重的是孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，采用幼兒感興趣的“游戲化教育方式”，老師作為引導(dǎo)者,、支持者,、合作者。由我們孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人,，自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過工作得到理解,，得到驗證,。下面我來簡單介紹各個方面取得進步的孩子：

樂于交流，善于表達的有：xx

喜歡參與音樂活動的有：xx

喜歡操作,，動手能力較強的有：xx

自理能力強,，能獨立穿脫衣服，還能幫老師做一些力所能及的,。事情的寶寶有：xx

喜歡參加各種游戲活動的,，在課堂上積極回答問題的寶寶有：xx

能安靜工作,，不打擾別人的有：xx

對科學(xué)地理文化感興趣的有：xx

教師介紹：

蒙氏教具操作

加強蒙氏感官、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí),，科學(xué)、文化,、日常練習(xí)的內(nèi)容,，穿插在主題活動和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固。蒙氏操作手冊配合試著教具操作相應(yīng)進行,。

常生活教育的目的,，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動兩者之間的協(xié)調(diào)。因為對幼兒來說,，動作的平衡會促進智能上的發(fā)育,，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來的寫字畫圖能力，作了“預(yù)備”的工作,。比如說想要寫字,，就需要手部小肌肉發(fā)育起來，而在蒙氏的日常生活教育上,，就包括了小肌肉的練習(xí),；時日一久，自然水到渠成,，正可以發(fā)達到有握筆描畫的力量,，和越來越準(zhǔn)確的“有模有樣”的程度。

此外,，日常生活訓(xùn)練更重要的目的,，是可以在人格形成上，培養(yǎng)出孩子的獨立,、專心,、協(xié)調(diào)、秩序等等習(xí)性,，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ),。

而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力，比如說：活動室里的蒙氏教具只有一套,，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作,，小華也想玩時，她就必須“等待”,。更如禮貌,、問候等日常生活常規(guī)也包括在這項練習(xí)中，提供了孩子相互交流,，彼此配合的機會,，俾使他們從中了解社會行為,。日常生活教育，可以說是蒙氏教育的入手處,，假如這個部分沒有做好,，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象（秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào)），而往后的感官,、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好,，無法達到最大的開發(fā)效果了。

做好安全工作是開展一切活動的保障,，因此我們始終把安全放在首位,，由于小班幼兒年齡較小，他們的自我保護意識較差,，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識，如和小朋友發(fā)生爭執(zhí)時要采取什么方式比較妥當(dāng),，如在玩大型玩具時不做危險性動作,，不倒爬等，為了確保孩子的安全,，我相信在家長和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長,。

除了教學(xué)工作外，也要做好保育工作,。我們和各位家長有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們,，保證他們的身心發(fā)展，照料他們的生活供給,，以及幼兒生長發(fā)育必要營養(yǎng),，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故發(fā)生,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持以預(yù)防為主的方針。

1,、保育老師堅持每天對幼兒寢室,、教室、衛(wèi)生間打掃抹洗,，

2,、教具按規(guī)定每x兩次清洗消毒

3、對園內(nèi)幼兒活動和生活場所進行艾葉倉樹及紫外線消毒

4,、嚴(yán)格幼兒服藥制度,，幼兒自帶藥品均做到家長填寫好“藥品服藥登記”，寫明藥名、服藥時間,、服藥方法,、幼兒姓名等，服藥時做好查對工作,，確保核對無誤后方可服藥,，

5、每天堅持做好三檢工作,，

1,、積極配合保育老師，做好班級的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇八

尊敬的各位家長：

你們好！

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

首先，請允許我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是xx人,，其中男孩x人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動,，動手能力比較強，自理能力普遍較好但幼兒之間的個別差異也較大,。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差如不會吃飯,，不會穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育：我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、等方面對幼兒進行表揚用貼貼紙來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的貼貼紙在身上,，還互相比誰的貼貼紙多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心效果非常好,！在每個周的自信舞臺課上評選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜,。如有什么建議請務(wù)必告訴我,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在x：xx—x：xx前到園如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了環(huán)境的美觀請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

5,、請及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周x晚上把手冊發(fā)回去，請您周x交給班級老師,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇九

各位家長：

下午好,！非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

一,、幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，幼兒不但要在這兒學(xué)習(xí),，也要習(xí)慣幼兒園這個大家庭，其實現(xiàn)在就不是像小學(xué)式的那樣去學(xué)習(xí)語言計算,，應(yīng)該讓孩子在玩中學(xué),，以游戲的形式來學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了音樂,、美術(shù),、健康、社會,、語言,、計算等活動。

我也從不同渠道了解到,，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng),。下面我一一談一下：

（一）常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒大小便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手，讓幼兒知道自己的'事情自己做,，每天上下午都會有喝水時間讓幼兒用自己的杯子喝水等,。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題,，練習(xí)站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動,。

（二）交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物,、物品,，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到,。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,，讓幼兒通過微笑、請求,、邀請等交往行為,，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會說對不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

（三）語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會單獨糾正,。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,，主動與老師和小朋友一起游戲，一起交流,。

（四）自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,，吃飯，上廁所,，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做,，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做,。

（五）動手操作方面：俗話說“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，我們班配置了一些益智類玩具,、數(shù)字類的玩具,，讓孩子們動手動手操作進一步提高孩子的動手能力。

（六）現(xiàn)在我們每個班都配備了暖氣,，讓孩子在冬天取暖有了更好的提高,，不在像以前那樣讓家長擔(dān)心冬天孩子們在幼兒園怎么渡過。

二,、教育教學(xué)

本學(xué)期我們以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的六大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點,。其中有如：“我愛幼兒園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動物朋友”“過新年”六大領(lǐng)域活動,。

這學(xué)期的具體安排如下：

語言：兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首；唐詩有《春曉》《憫農(nóng)》《梅花》等首,；看圖講故事《高高興興上幼兒園》《小鴨子找朋友》等5個。

計算：

1,、學(xué)習(xí)慣勢力的點數(shù),。

2、認(rèn)識圖形,。

3,、按要求給物體分類（圖形大小、顏色）等,。音樂：

《找朋友》《魚兒好朋友》《一只小小老鼠》等6首歌,。美術(shù)：有涂色，會畫出最簡單的圖形等,。

三,、本學(xué)期的主要活動

1．教幼兒廣播操及律動

2．結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認(rèn)識秋天,。

3．加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動。

四,、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題,。安全問題是幼兒園的頭等大事,。早上按時送幼兒來園（8：00—11：00）中午（1：40—4：00）；家長一定要親自按時接送孩子,，送孩子時要將孩

子交到老師手中,，如果孩子有什么不適時請家長一定要給帶班老師說，給孩子帶藥的家長一定要交給老師并告訴老師劑量,。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病（手術(shù)）,，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請家長帶孩子少去公共場合。

3,、家長早上送孩子入園時不要給孩子穿大的衣服,，以免在活動時不方便。

4,、如果在園時孩子之間發(fā)生了什么不愉快的事情請各位家長直接找?guī)О嗬蠋熈私馇闆r,，不要在幼兒園里大吵大鬧，或是對其他孩子訓(xùn)斥,。

5,、請家長給孩子做一個沙包、拿幾個旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動,。

五、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,，我們會盡最大努力滿足家長的需求,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇十

尊敬的各位家長：

你們好！

首先非常感謝您在百忙之中來參加開學(xué)初的家長會,，這說明您不僅關(guān)注孩子的發(fā)展,，同時也是對我們幼兒園及班級老師工作的支持,；非常感謝您們的到來。

情況分析：

先介紹x老師,，再介紹班級共有幼兒xx名,，男孩xx人，女孩xx人,，新生x名,；經(jīng)過幼兒園x年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入x班做了哥哥姐姐,，有了自豪感,、榮譽感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也得到了鞏固,，自我服務(wù)意識明顯增強；然而在主題活動中幼兒的自主探索能力較差,，缺乏自信心,、獨立性，質(zhì)疑能力交往能力也有所欠缺,；分析原因：一是老師在平時提供的機會少,，給孩子們鍛煉的機會也不多；另一方面是家長工作忙,，讓孩子接觸外界的機會少,，疏于和孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實踐的機會,。同時班級孩子的規(guī)則意識有待進一步培養(yǎng),。

工作重點：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、特別是書寫時的姿勢及握筆姿勢,；自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識；作業(yè)布置情況,；各種活動的規(guī)則。

主要措施：

1,、做好主題開展前的準(zhǔn)備工作（主題墻的布置）,，包括對教材的研究、教案的制定等,。

2,、在主題活動中，只是孩子的參與,，讓孩子參與更多的社會實踐活動,。

3,、設(shè)計和組織活動時要加強孩子的操作性和探索性。

4,、培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí),，更多地體現(xiàn)孩子的參與性和主體地位。

5,、主題活動結(jié)束時要注意收集材料及時反思,。

a。詳細(xì)講解家庭作業(yè)的輔導(dǎo),；

b,。介紹本學(xué)期主題活動內(nèi)容及家長配合事宜。

c,。x班數(shù)字的書寫,，分解組成；拼音的認(rèn)讀給家長匯報教學(xué)任務(wù)以便更好的配合,。

1,、開學(xué)初召開家長會，讓家長能積極主動配合老師完成教育教學(xué)工作,。

2,、利用家園配合欄目想家長宣傳和溝通本學(xué)期開展的每一項工作，希望家長能配合幼兒園在家督促孩子在指定時間內(nèi)完成某項具體任務(wù),。

3,、利用家長接送孩子時間，電話,、校訊通等形式和家長及時溝通交流,，讓家長及時了解和掌握自己孩子在本大班所存在問題，準(zhǔn)確把握自己孩子的發(fā)展水平和有待提高的某些方面,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，要求孩子自己的事情自己做,，學(xué)會使用筷子,、飯前洗手飯后漱口擦嘴、講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識,。

5,、培養(yǎng)孩子的交通安全意識

①、教育孩子認(rèn)識簡單且常見的交通安全標(biāo)志,，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外,，坐時要坐穩(wěn)、坐好,。

②,、教育孩子不在公路上亂跑,、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走,。

1,、家長要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求,。

2,、做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早,、問好,。

3、若接孩子時,，孩子離開了老師,，家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責(zé)任,。如果發(fā)生意外,，其責(zé)任自負(fù)！同時,，在接送孩子的途中,，家長要遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，而且這段時間天氣變化無常,，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走,。

4,、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫,。不穿拖鞋,、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因,，各位想一想都應(yīng)該知道,。幼兒園孩子比較多，加上場地有限,，如果存在上面說的安全隱患,，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的,。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片,、小珠子（尤其是女孩的衣服）,，您得事先告知孩子不能亂動,，也不讓別人動，若別人動了,，馬上告訴老師,。

5、盡量不給孩子佩帶任何飾品（如項鏈,、手鏈,、耳環(huán)、玉器等）,，頭上也不要插各種發(fā)夾,，以防造成安全事故。

6,、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋,，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子、硬幣,、鐵釘,、火柴、打火機,、煙花爆竹,、玻璃、小刀等）以免無意識地在午休活動中吞食,，存在不安全隱患,。

7、如果孩子在家身體不適時,，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕?，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子,，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子,，同時填好記錄,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生?？傊?，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們,。以免有急事聯(lián)系不上,。

8、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動,，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免,。還有孩子若在家里受了傷，要及時告訴老師,，以免發(fā)生不必要的爭端,。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調(diào)皮,，加上周邊的孩子一起玩,，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷,，有些親兄妹間都有可能,。若您在接孩子時，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況,，盡快找老師反映,，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責(zé)任自負(fù),！

9,、家長還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園,，不吃冷飲,，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發(fā)生意外,，其責(zé)任自負(fù),！所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細(xì)心,。

10,、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象,。因此,，我們希望每位家長嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子做好榜樣,。另外,，教育孩子要注意方式方法，做到表揚加鼓勵,，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里,？“棒”在哪里？當(dāng)然做錯的地方也得及時糾正過來,。

對于孩子在園的安全,，請家長放心,。我們班的老師都會盡心盡力。難免會出現(xiàn)一些意外,。我們最需要的是家長您的理解,，有什么事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事,、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說,，對別人的孩子意氣用事,，甚至動粗。在這方面,，我相信我們班的各位家長都是有素質(zhì),、而且通情達理的人，一定能做好并理解我們的,。

通過一學(xué)期與各位家長的相處,，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持,，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持,。最后，再次謝謝您的到來,，以及長期以來的合作與支持,！那今天的會議就討論到此！如果您還有什么意見或建議,，請留言,。

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇十一

各位家長：

你們好！

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

1注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘——25分鐘；

2能動靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多,，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,，女孩有11人,。其中有8名新生。開學(xué)不到一個月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,，而且還能主動向老師問好,，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果,。

生活方面：

1,、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2、午睡：這一方面孩子們的進步很大,。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢,，進入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí),，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。

初步讓幼兒掌握：

1,、社會知識,。

2、自然知識,。

3,、對數(shù)的探索。

4,、音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫,、手工及對美術(shù)作品的欣賞等,。

5、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯、入廁,、睡眠,、整理床被、整理圖書,、收拾玩具等基本技能,。

6、語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進行教育教學(xué)的，它包括社會,、健康,、藝術(shù)、科學(xué),、語言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動,。

寶寶樂園

1,、主題目標(biāo)：堅持幼兒語言的聽、說,、讀,，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng),；

2,、全書以時代童謠、兒歌為主,，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩、寄語,、繞口令等,，以游戲的形式，進行螺旋上升式的,、有序的識字閱讀,。

3,、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

一開始不可對孩子的要求過高,，要有一個循序漸進的過程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、從單個的簡單的字開始,，建立字形結(jié)構(gòu),。

2、逐漸理解字,、詞,。

3、每一字,、詞都有相對應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力,。

當(dāng)然,，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以,，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下,。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā),，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼,、粘貼,、橡皮泥、立體手工,、折紙,、填色等。

流行性感冒,、水痘,、流行性腮腺炎、手足口,。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,。

1,、每天開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮；幼兒的被褥勤晾曬,，玩具,、圖書勤晾曬消毒。

2,、不到人口密集,、空氣污染的場所去，如游樂場,、超市,、小區(qū)的游樂設(shè)施。

3,、家長和幼兒勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手,。

4,、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回家后洗手,，避免交叉感染。

5,、注意不要過度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降,；合理膳食,、運動，增加營養(yǎng)及身體免疫力,；我園已經(jīng)開始晨午檢,、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒,、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,，也請家長在家里重視預(yù)防、消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早診斷,、早治療,，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

1、為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在9點鐘前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。如果有特殊情況不能來上幼兒園,，請家長務(wù)必跟老師聯(lián)系，讓老師及時了解情況,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

3、為了寶寶的健康,，希望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。

4、請家長每周幫寶寶剪指甲,，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。

本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加，謝謝,！

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇十二

親愛的各位家長：

大家好,！

首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須做好每周的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。

當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決,，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，我們的孩子也是需要得到尊重的,。

幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家,！有什么建議或意見,，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長今天的參與,！

謝謝大家,！

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇十三

各位家長朋友：

您們好！

在上學(xué)期里,，有了你們的支持和配合,，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里,，我對您表示深深的感謝,！也正是因為有了您的支持,、幫助,，我們欣喜的看到了每個孩的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情,。為了我們能更好地開展教育教學(xué)工作,，本次家長會我們主要向家長介紹以下幾方面內(nèi)容。

一、班級基本情況

我班共有幼兒42人,，其中男生21名,，女生21名。經(jīng)過一年多幼兒園的集體生活,，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適應(yīng),，在體、智,、德,、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在行為習(xí)慣上,，能基本做到對人有禮貌,，做事認(rèn)真，愿意為集體服務(wù),，懂得要相互謙讓,，有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認(rèn)并改正,。在學(xué)習(xí)上,，絕大部分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍的參與活動,，愛動腦,，愛提問，有較強的求知欲和探索精神,，使得各方面能力都有較大的進步,，尤其在語言表達能力、動手操作能力進步最為明顯,。幼兒在生活自理能力上,，基本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴,。當(dāng)然孩子之間還是有一定的差異的,，比如有些孩子自制力不強，個別孩子學(xué)習(xí)注意力不集中,，有幾個小朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo)、克服,。因此本學(xué)期在教學(xué)中將努力做到面向全體,，重視個別差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段,，使幼兒在一個寬松,、自由,、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí),、快樂的生活,、健康的成長,。

二、教學(xué)安排

本學(xué)期的教育教學(xué)工作肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。在本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎靡灾黝}教育的方式來開展教學(xué)工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時又促進幼兒在社會,、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

三、本學(xué)期的一些中重點工作

3月份：

1,、三八婦女節(jié)活動教育

4月份：

1,、春季衛(wèi)生常識教育

2、家長開放日活動

3,、月末活動——美術(shù)比賽

5月份：

1,、五一勞動節(jié)的教育

2、籌備慶“六一兒童節(jié)”活動

6月份：

1,、夏季衛(wèi)生常識教育

2,、舉辦六一活動

7月份：

1、搞好學(xué)期末收尾

幼兒園家長會發(fā)言稿小班 幼兒園家長會發(fā)言稿分鐘篇十四

親愛的家長朋友：

您們好：

首先,，感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，使我們順利、愉快地完成了小班上學(xué)期的各項工作,，孩子們也在我們的共同努力下快樂成長著,。看著孩子們從開始每天哭哭啼啼的來到幼兒園,，到現(xiàn)在每天能高高興興的叫老師早,。從開始每次吃飯需要老師喂，到現(xiàn)在能夠自己吃完自己碗里的飯,。從每天睡覺需要老師陪著,、哄著、抱著,，到現(xiàn)在午睡前能自己脫衣服,、脫褲子，并把鞋子擺放整齊,，然后乖乖的蓋上被子自己睡覺,。每個孩子的進步我們都看在眼里，開心在心里,。

要知道,，家長對教育的理解與支持是搞好工作的靈丹妙藥，很幸運這些都是我們擁有的,。我班的家長們雖然工作都很忙,，但是大家都能用各自的方式支持、理解并幫助我們,，每次不管大小班級活動,，你們都認(rèn)真地配合準(zhǔn)備，無條件地為我們提供所需要品,，還有的家長經(jīng)常主動與我們聯(lián)系是否需要幫助,，我們也經(jīng)常接到家長的來電和短信的問候，這使我們心中充滿了感動,，也使我們班已逐漸形成一個和諧,、團結(jié)、積極向上的集體,，感謝你們對班級工作的理解與支持,。新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望在我們的共同努力下,，您的孩子將在健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)等各個領(lǐng)域獲得更大的發(fā)展和進步！

本班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男孩 16名,，女孩22 名。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，

我們班上的每個孩子都在進步,，這讓我們感到驕傲。

具體有：1,、在注意力方面都有所提高,，集體活動時注意力持續(xù)時間較長，能較好地完成活動內(nèi)容,。部分孩子能記住老師布置的任務(wù),，這是一個非常大的進步。2,、在獨立性方面也有所提高,，包括穿,、脫衣服、鞋子,、上廁所等方面,，能獨立進行，而且大部分孩子進餐習(xí)慣也比上學(xué)期好多了,。3,、學(xué)習(xí)的意識強了，老師講到一些知識,、常識時很多幼兒能安靜地傾聽,，并愿意大膽地發(fā)表自己的意見。4,、接受能力強了,，老師教授的知識、提出的要求,，很快能聽進去,，并做出反應(yīng)。當(dāng)然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，集體活動時很難控制住自己，活動中注意力容易分散,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,，不愿意舉手發(fā)言等。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下，這些孩子也能取得較大進步,。

為了讓您更加了解我們的教育,，現(xiàn)將我們的課程內(nèi)容及結(jié)構(gòu)介紹如下：

1、主題探究課程（基礎(chǔ)課程）

本學(xué)期我們依然會根椐教育局要求,，繼續(xù)開展《新世紀(jì)主題探究課程》的教育有,，也就是我們以前發(fā)的六本書的，內(nèi)容,，具體包括：主題一《我愛我愛》,、主題二《我的衣服》、主題三《水——我們的朋友》,、主題四《乒乒乓乓》,、主題五《動物樂園》，活動形式仍以游戲為基本形式,，讓幼兒充分操作,，親自體驗,，充分表達，積極交往,。

2,、環(huán)境課程

小班幼兒的學(xué)習(xí)特點和方式是在游戲中、模仿中,、操作中學(xué)習(xí),。區(qū)域活動是幼兒自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動方式。環(huán)境創(chuàng)設(shè)直接關(guān)系到幼兒認(rèn)知,、情感等方面的發(fā)展,，并能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維的發(fā)揮和學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期我班設(shè)置了6大區(qū)域：有娃娃角,、美工角,、操作區(qū)、圖書角,、益智角,、建構(gòu)角。我們會定期有計劃,、有目的投放區(qū)域游戲材料,，每天幼兒將在一個時間段內(nèi)根椐自己的興趣選擇時區(qū)域活動內(nèi)容，以促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。