在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇一

學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情,，記憶中最深刻的事情是接力比賽。

六月三十日,，星期四,，學(xué)校舉辦了運動會接力賽。一共有九個班參加接力賽,，每個班派十名同學(xué)來比賽,。

我去參加之前是非常開心的，同時也很緊張,，會不會得到第一名呢,？

到第五名同學(xué)時，九個班中我們跑到了第一名,?？粗恿Π綦x我越來越近,，我非常緊張。我接好棒后,，手緊緊握著小棒,，手心出汗了，腿卻跑得很快,，交棒的時候,，我非常放心，就看最后一棒的希望了,，我一看最后一棒肯定是非?？斓摹＝K于,，接力賽跑完了,。

接著老師說：“二年級一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來,。

我們在跳躍中歡呼張,，享受勝利的榮譽吧！

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇二

我叫布馬虎,，我看到那一幕的時候正準(zhǔn)備寫作文,。

我之前涂壞了答題卡，雖然監(jiān)考老師已經(jīng)派人去取新的答卷,，但浪費的時間是補不回來的,。這糟糕極了。

我趴在桌子上,，同學(xué)們都在咬筆頭,。我在想他們在想些什么。

于是我看到了那一幕,。一個黑色的,、形狀不規(guī)則的物體自上而下飛快地劃過窗外。我揉揉眼睛,，再三確定自己沒有看錯,，是的，一個黑色的ufo……抱歉——一個黑色的大東西掉了下來——我覺得那不是鳥,，鳥不長那樣,。好吧，我也不知道那是什么,，我應(yīng)該去看一下,。

哦，天哪,，忘了還在考試!作文要寫不完了……就寫剛剛發(fā)生的事吧,，題目叫做,，嗯，叫什么好呢——就叫《校園一瞥》!夠文藝兒,。

唉,，怎么又寫錯字了。

我和布馬虎是一個考場的,，他看到的東西我也看到了,。

要說我為什么會看到嘛，首先你得知道,，在我們這個考場混的與樓上一考場那些只知道死讀書的呆子不同,。我們做試卷拼的不是腦力而是眼力——說時遲那時快，我趁監(jiān)考不注意以迅雷不及掩耳之勢瞄了一眼鄰桌的試卷,，這時我看到了它……不不不,，應(yīng)該叫“他”或者“她”，那個人形黑影就這么在我眼前掉下去,。喂,，別指望我看清那個人的樣子，就那么一下子那個人就下去了——我可答案都沒來得及抄,。

我的第一反應(yīng)?當(dāng)然是爽啊!樓上那些死讀書的呆子們遭“報應(yīng)”了吧?活該讀這么久的書，這次遇到了不會做題目受刺激了吧?跳樓了吧?你瞧瞧,，這死讀書的孩子抗壓能力就是差,。還是我們這些人思想健康。哈哈哈,。

別聽那些差生一派胡言!鄙人是一考場的游學(xué)問,，有幸……不，恰巧目睹了這場慘劇上演,。

……

我與文字君正廝殺得難解難分,，忽感頸后一涼，許是有人離開座位從我身后經(jīng)過,，我眼角的余光正瞥見那人動作敏捷宛若靈猴般閃過窗外,，直直墜了下去，唯剩下半開的空窗與陣陣陰風(fēng),。

駁回游學(xué)問,，我是一考場的監(jiān)考老師，我作證沒有人從他身后經(jīng)過,。我只能說你想多了,。

一考場的孩子們都很自覺，不需要我一直盯著,。我看向窗外想要放松一下,，這時候一個裹得像粽子一樣的人豎著從樓上掉下來,，我沒看到正面，但看背影好像在哪見過,。

那東西落在地上的時候發(fā)出咚的開瓢的聲音,，想到頭破血流的場景我就沒敢探頭去看。

連老師都這么說的話,，錯不了了,。

我看見了黑色的血液!那粘稠的液體濺到了樓下的花壇上，千真萬確!

是的,，真相只有一個——這是一起驚天動地的蓄意殺人事件!

我可看清楚了,。找我要情報?可以，只要你報酬足夠豐厚——哎,，別走,，支持刷校園卡的!

……

……

那邊的考場居然有人弄壞了答題卡!真不知道是怎么考的試。

我作為新來的實習(xí)老師被幾個大咖頤指氣使地指派去教育處取答卷,。走在路上的時候不經(jīng)意間看見考場教學(xué)樓頂上有人在翻修瓦面,，估計已經(jīng)搗鼓了一整個上午，這時裝著泥瓦和膠桶的大黑袋子掉了下來,，摔在地上發(fā)出咚的悶響,，黑色的膠漆濺得到處都是。

真是不小心,，萬一砸到人怎么辦!

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇三

今天中午,，吃完了飯，休息了一小會兒,，就去上學(xué)了,。

到了學(xué)校的到門口，我給媽媽,。到了樓上,，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么,，當(dāng)時我還不知道發(fā)生了什么事,，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙,。我明白了,，原來開鎖的時候，老師將鑰匙擰斷了,，卡在里面弄不出來了,，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進去了,，等了很久,。

我們等呀等等呀等,，結(jié)果一個人也沒有來，眼看上就要上課了,，同學(xué)們個個焦急地著,。結(jié)果一個人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了,，過了一小會兒,，我們語文老師吧我們體育顧老師請來了，我們的顧老師名叫顧彬彬,，他非常胖,，在體育課時有的時候幽默，有的時候非常兇,，不過我們都非常喜歡他,。

顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西,，一樣錘子,，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓,，只見左手拿螺絲刀,，右手拿錘子，只聽“咚,，咚,，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了,，我們都驚呆了。

整個過程不到10分鐘,，我真的是太佩服我們的顧老師了,，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著,。

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇四

我的校園里放生過很多有趣的事,，今天我要跟你們說的是我們班里進行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘,！

我自告奮勇,，首先上場試吹。我先吹了一下試試,，結(jié)果鼓足了勁,，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水,，我居然一個球也吹不出來,。然后我的對手同學(xué)主動過來教我,。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹,，結(jié)果真吹出來一個,。我仔細(xì)琢磨了一下，明白了這個原理,，光使勁吹是不行的,，還要有技巧啊,！

我們開始比賽了,，這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子,，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹,。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個,！我緊張的心怦怦跳,，感覺我完了，肯定贏不了,。時間到了,，她一共吹了十四個。

該我了,，我突然一陣心慌,，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過,，那多難看?。∫苍S是我的緊張影響了成績,，我一上來接連失誤,。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領(lǐng),，這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍,。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好,，可是由于前邊失誤太多,，我只吹了十二個。我有點失望,，更多的是不甘心,，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。

在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情,，但這件事情卻是讓我記憶猶新,！以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學(xué)后拿出來看看會覺得很有意思,。

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇五

我們班同學(xué)很淘氣,，鬧出過許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子,。

說起毽子,，我們肯定不陌生。

這次事開頭是這樣的,。顧恒銘在教室踢毽子,，結(jié)果同學(xué)正好開窗戶通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶踢了出去,。更有意思的是,，毽子沒有飛到樓下，而是飛到了班級外面架子的臺子上,。

這個臺子很高,，大約有兩三米高吧，連體育老師都夠不到,。

顧恒銘大聲哭喊：“毽子,，我的毽子！”

“不要慌,！”我說,，“冷靜下來思考思考?！?/p>

教室的另一邊,，朱愛瑞也不小心把毽子踢到了臺子上。

結(jié)果,，忙活了半天,，只把兩個毽子的位置換了一下。

有趣的事情發(fā)生了,。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛瑞的肩膀上,，他再踩在陳玉航的肩膀上,，去將兩個毽子都拿下來。

結(jié)果,，顧恒銘還沒有爬上去時,，朱愛瑞就無力撐起陳玉航了。

因此,，朱愛瑞重心不穩(wěn),，摔倒在地,，三個人摔成了肉啃泥。

暗中藏起的種老師走了出來,，發(fā)現(xiàn)臺子破了,，抓了他們?nèi)齻€正著?！安诲e嘛,！你們的杰作不錯嘛！下課到辦公室領(lǐng)獎,！”種老師輕柔地說,。

唉，他們垂頭喪氣,。

我們班的趣事還有很多,，有時間我再給你們說幾個班級趣事。

在學(xué)校里發(fā)生的事在學(xué)校里發(fā)生的事字篇六

今天不過和往常一樣,，下了信息課,，老師說下一節(jié)課下去和6班打比賽。

到了下面,，我們班的王成,，張志誠，吳偉峰……開始和6班打球,，發(fā)球時,，吳偉峰一打就把球發(fā)到了我們的進攻區(qū)，哎,，可惜沒人去接就被6班搶了過去,，傳球，過人一下子6班就進了一個兩分球,。王成拋給吳偉峰,，吳偉峰帶球沖進進攻區(qū)把球給了張志誠，張志誠投球不中,，又投一次還是沒中,。這次6班把握機會一下就拿到了球，我們?nèi)シ浪麄?，可是他們一傳球就很厲害,，砰的一?班又進了一個球。裁判吹哨示意第二組了,。第二組的女生一開始就把球搶到了,，連續(xù)的幾個投籃沒進后被6班的女生搶了去投籃，啊差一點就被六班的女生投進了球。這時賴玥瞳一下子帶球過人投進了一球,，yes大家高興地不得了,。可是過了一伙兒6班就扳平了一球,。

一,、我們的隊員拿到球沒有人去接應(yīng)從而失去一次機會。

二,、我們的配合不默契,，比如；吳偉峰和陳稀岐在一起去搶一個飛來的球,，從而導(dǎo)致可能會給別人拿到球,。

如果改善以上缺點就可能會贏哦。