在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇一

叮~上課鈴聲響了,，兩個胖胖的語文科代表站上了講臺開始管理起了紀律，那氣勢,，可謂是氣壯山河,，沒有人敢招惹他們。

一陣安靜之后,，我們感受到一陣清風徐徐吹來,，沉寂的氣氛頓時被打破了，只見那一陣清風吹響我們,，那陣清風正是我們的徐姐徐徐老師,。

別的學校總說語文課很枯燥,，可我們班卻不覺得,。每當上語文課時，我們都會懷著開心的心情迎接這節(jié)課,，無論是多么喜歡上課睡覺的同學,，沒到語文課總是精神百倍，上課頓時活潑起來,，因為每當語文課時,，就會有一陣清風徐來,，所以同學們受到了清風的魔力，狀態(tài)都不一樣了,。

這陣風,，她時而變成狂風暴雨，會使同學們鴉雀無聲,；時而會變成溫暖的風,，這陣風好似春風，吹拂著我們,，同學們感受到了這陣風,，心情都變舒暢了，上課也變得活躍,，積極了,；但是，有一種特殊的情況,，這陣風悄悄的帶來的云朵,，下了一陣太陽雨，有的同學卻很歡快,，而有的同學卻很悲哀,，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的事情,。

我們班的這件趣事,，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學充滿了好奇和羨慕,，他們也想感受清風的魔力,，可他們卻只能干羨慕著。

我們在這徐徐清風中學習著,，努力學習，快樂成長,，感受著這帶有魔力的徐徐清風,。

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇二

往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現(xiàn)在那些事情,，還會閃爍在我的腦海中,，還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。

還記得元旦前一個星期天,，班主任馬老師突然來電,，說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會,。

元旦的前一天下午,，聯(lián)歡晚會開幕了,，許許多多的學生帶著他們的道具參賽，連我也不例外,。張鈺源抱著她的吉他上場,，彈了一首極為動聽的歌；牛天?？帐稚蠄?，一邊唱著歌，還一邊手舞足蹈,，抬起手,，墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了,，別看他身材挺矮,，但可厲害了！她表演的是武術,，種種姿勢都很棒,，像武功高強的勇士一樣。

馬上就到我了，我心里怦怦直跳,，我能成功嗎,？我會失敗嗎？一個念頭涌上心來,，讓我不得不緊張起來，終于到我了,，我的表演是魔術——乾坤大挪移,，我把一個硬幣放在紙板上，用一個紙杯蓋住,，再把另一個紙杯蓋在紙板空處,，兩個紙杯迅速的交換一下，就會把硬幣變到另一個地方去,。

后來我們又去猜字謎,，我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些,，猜完后,，我才去找他們，找到他們之后我才知道,，原來,，他們是去偷看我的魔術的“奧秘”去了，我的魔術盒被他們翻得亂七八糟,，哎,！這下可好,，奧秘傳遍了全班，我可虧大了,！

童年的趣事,，可真是多呀，每次想起就會露出開心的笑容,。

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇三

校園是我們天天學習,、運動、玩耍的地方,。有人覺得校園里枯燥無味,，我卻覺得校園精彩有趣，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學課也非常有意思,。

上次的數(shù)學課,，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,，腦袋瓜仿佛空白了,。此時，姚老師突然提議：“同學們,，我們來玩一個接字游戲,，好不好?”一聽到“游戲”二字，我們一下子來了精神,，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則,。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒?！拔姨嵋粋€字作為一句話的開頭,，然后隨機點同學每人接一個字，讓字連貫地成為一句話”,。

游戲開始了,，姚老師寫了一個“植”字，馬上點了一個同學,。他機智地連上一個“樹”字,，下一個同學又接上“問”。姚老師含笑點頭,，第四個字就簡單了“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單,?！贝蠹叶加X得這句話已經結束了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點一個同學,?！弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話都說完了,，還要接?這怎么接呢?”

姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上;“楊珈歐,，你來接,。”我慢慢地站起來,，頓時有些懵!看著姚老師笑盈盈的眼睛,，“哼，想考倒我?沒那么容易!”我靈機一動,，脫口而出“啊!”這句話就連成了“植物問題真簡單啊!”同學們都笑了,，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,，同學們依依不舍地結束了這堂有趣的數(shù)學課。

姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多,，在他的帶領下,，我們愛上了數(shù)學。

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇四

星期五,，又要搞大掃除了,。

陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了,，所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次,。

當然，這次他是被罰的,，要承擔雙倍的任務,。衛(wèi)生委員要陳思翰把實驗室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個指示后非常傷心,，可他又不能不執(zhí)行,。正在他非常傷心的掃地的時候，許瑞過來了,。她很得意地走到陳思翰跟前,，伸出大拇指夸獎：“哈哈，沒想到你也會掃地呀,！不錯不錯,，表現(xiàn)不錯！”陳思翰聽了,，臉上就有點掛不住,。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑,，就大力地掃地,，把灰塵掃到許瑞的鞋子上,。

這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿,，就被這個可惡的陳思翰弄臟了,。許瑞氣壞了，就追打陳思翰,?？墒牵愃己才艿每?，一下子就躲起來了,。許瑞找不著，她氣呼呼地走了,。

陳思翰回來了,，他很得意，他提來一桶水,，左灑灑,，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水,，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水,。可他沒想到,，教室里的座位已經換了,，許瑞的桌子原來是在這里，現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了,。

衛(wèi)生委員來了,，他一看，調皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水,，再一看,，那正是自己的桌子！衛(wèi)生委員火大了,，就聽見一聲河東獅子吼：“陳思翰,，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個特大的錯誤,。倒霉了,！

衛(wèi)生委員很生氣，她宣布：“陳思翰,，我要罰你掃兩個星期的地,！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周,，真慘！

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇五

今天中午,，我在上學的路上遇到了語文周老師,。

今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分,，我想早點到學校,，多寫會作業(yè)。于是,，我飛奔起來,，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人,、學生,，跳過大坑，抄近道快速前進,。突然,，一聲“張子晨，別跑,！注意安全,！”嚇了我一跳，我回頭一看,，是周老師,。即使在校外周老師也會關心我們的安全，我馬上意識到了自己剛才危險的行為,，如果不是負責任的周老師及時制止,，說不定我會摔個大跟頭。

我開始慢慢地走,，可周老師又說：“腳步踩地踏實點,！”我照做，周老師繼續(xù)關心地說：“腳步再大一點,！”“抬起腿來,！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時提醒我的話,，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢,，我心中默默地為周老師對我的關心與呵護感動著，腰板挺得更直了,。

最后,，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時，周老師才滿意地點點頭。

周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的老師,，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽,，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴厲的老虎,，嚴格地要求我們,，教授我們知識，我們犯錯誤時,，周老師就像老鷹,，嚴厲地批評我們。在周老師的嚴格教導下,，我們班的成績直線上升,。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關心,、呵護著我,，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展。

回家我跟媽媽演示了事情的經過,，樂得媽媽哈哈大笑,。

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇六

那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天,，他說他是猜腦筋急轉彎的高手,，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急轉彎,，我就相信你說的話,。”他說：“說吧,?！?/p>

“第一，你打死了什么動物,，流出你的血?”“蒼蠅,。”我說：“錯,，應該是蚊子,。”他說：“謝謝你告訴我正確答案,?！薄霸趺矗悴皇腔卮鹫f是蒼蠅嗎?”“我是說有蒼蠅在桌子上,?！蔽艺f：“暈,，這也算?！?/p>

“第二，什么動物背著房子走?”他思考片刻,，正要說答不出來時,，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,，他聽了，說：“正確答案是蝸牛,。”我說：“什么啊,，聽別人說的也算?！?/p>

“第三,，什么山和海能動?”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文,，讀了一句：那里人山人海,，好不熱鬧!他聽了,，說：“人山人?！蔽艺f：“什么啊,，再暈。”

“第四，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話,，一定能考倒他,，太好了!可是,，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫,?！彼f：“是子彈庫吧?！蔽艺f：“暈,，又聽別人的，下次必須獨立完成,，知道嗎?”“恩,。”他說,。

“第五,，下什么雨不打傘?”可是，他猜五次必然有一次猜中,，所以這次的結果不用說大家也知道,，他答出來了。

這下,，我不相信他的話都不行,，可他那句話真的是在吹牛啊!

在學校發(fā)生的有趣的事400字左右篇七

在校園里的生活豐富多彩,，活動多多,，趣事當然也少不了。

在校園里有一陣“啪啪”響的聲音傳來，那是我們班在搶糖果,，老師先讓我嘗了一個，問我是什么味兒的,，我說是黃桃味兒的,，可其他人不信：“你味覺出問題了吧,！”

“才不是呢,！”我一邊吃著糖，一邊憤憤不平,，你味覺才出問題了呢,！”

當老師一說要發(fā)糖，我的憤怒就變成了喜悅,、激動和興奮,。老師還沒扔，我就已經跪在椅子上,，準備上桌了,，老師扔了九個糖果，我們有六個人,，老師一扔糖果我就變成了一只貪吃狗,，雙手一撐，趴到了桌子上,，我左手一個右手一個,，搶完糖了，可我靈機一動,，老師扔這么高,，應該有幾顆掉地上了，我一下趴到地上,，果然,，一顆！哈哈,！我大笑一聲,，我搶了3個糖果！小伙伴們驚呆了,，他們很想讓我給他們一個,，但因為說我味覺有問題，不敢要了。

第二次搶糖果,，我依然爬在桌子上又搶了兩個,，我鉆到桌子下一看，又是一個糖果,，我一把抓住,，誰知是個糖皮紙，但我不生氣,，因為我一共搶到五個,，還有一個在肚子里，共六個,。我因為糖太多被“圍攻”了,，他們搬來兩個桌子，把我困住,，“我是大力士,！”我才不怕你們呢！”我推開桌子,，跑出去了,，因為兩個人坐在桌子上，差點被抓住,，但有一個沒和我作對的走了,，還掉了一顆糖，干脆拿走吧,！一共有七顆,，我想自己先吃一顆，再吃兩顆,，剩下的就留給姐姐媽媽爸爸

校園有許多樂趣的地方,，只要你留心觀察，一定會想出哪里有過有趣的事,。