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最新語文給予我快樂作文 語文帶給我快樂(模板七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:10:41
最新語文給予我快樂作文 語文帶給我快樂(模板七篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:10:41     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

語文給予我快樂篇一

前兩個(gè)月,,快要過年了,,每家每戶都在大掃除,,我們家不例外,家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣出去,。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我,。過了一會兒,遠(yuǎn)處傳來了吆喝聲—“收破爛,、收爛鐵,、廢報(bào)紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了,,我連跑出去,,大喊“收破爛的!”他漸漸地停了下來,。趁他下車之時(shí),,我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背,,一副可憐兮兮的樣子,。他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛,。

他說不用稱,,只估計(jì)地給了我十元錢。我看拿了錢,,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去時(shí),,猛然看到了一大堆廢品,,又想起老師曾經(jīng)說過的一句話:“要幫助有困難的人?!庇谑俏揖土粝聛韼退?。

“這點(diǎn)小事能攔得住我”可做著做著,卻發(fā)現(xiàn),,別看似很簡單,,可這里面的學(xué)問可大了,光分類就要分好幾次,。又看了看廢品,,我干勁十足,我把袖子挽起,,活動(dòng)了一下筋骨,。先把紙盒壓平,和紙用繩子捆好,,再把酒瓶子,、鋁片裝入袋子里。功夫不負(fù)有心人哪,,終于分好,。可把這么多東西放在三輪車上,,又成了一個(gè)大難題,。那收破爛的用濃厚地外地土音說:“來來來!把輕的放在下面,,重的??壓在上面喲,!”首先他讓我扶著后面,他將繩子甩過來,,再打一個(gè)結(jié),。就這樣一直打結(jié)打到最后,可三輪車的重心在上面,,三輪車給翹了起來,,結(jié)果落了一個(gè)前功盡棄。

突然,,我想到了一個(gè)金字塔,,金字塔的重心在下面,所以才千年不倒,。于是我和那個(gè)人商量:“不如這樣……”按我的方法,,重在下,輕在上,這樣果然有效,,終于廢品裝了上去,。

“收破爛??,收破爛嘍,!”他欣喜地吆喝著,,仿佛在說:“我轉(zhuǎn)大了!”我看著他漸漸地離去,,我心里感覺甜絲絲的,,像吃了蜜一樣,有種說不出的“甜”,。

語文給予我快樂篇二

今天上語文課時(shí),,張老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室。我看到那個(gè)精美的紅袋子時(shí),,腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號:老師拿這個(gè)來干嘛?這里面是什么呢?其他同學(xué)看到了,,也紛紛討論起來。頓時(shí)教室里像炸開了鍋一般,。

張老師笑盈盈地說:“同學(xué)們,,今天我給你們帶了禮物,都在這個(gè)袋子里,,大家猜猜這里面是什么呢?”只聽有的同學(xué)說是微笑,,有的說是祝福,還有的說是頭發(fā)!聽到后全班哄堂大笑,。這時(shí),,張老師又說:“都不是,再猜猜吧!”我心想:是什么呀?是圣誕節(jié)禮物?是紅包嗎?是巧克力,、糖?還是······呀!必會是空的吧?張老師似乎看出了我的心思,說:“這里面可不是空的喲!是有東西的!”說了,,搖了搖口袋,,里面還有聲音,確實(shí)有東西,。

我納悶了,,哪是什么呢?正在我冥思苦想之際,羅涵之和徐奧成拿著兩個(gè)水杯走上了講臺,。咦?他們倆上去干嘛?偷看獎(jiǎng)品?可沒有在老師的眼皮底下偷看的吧!還拿著水杯呢!

我們班上又玩了一個(gè)游戲:右手手心向下,,左手食指向上,頂著別人手心,,老師念到“快樂”時(shí),,就抓別人的手心,也注意不要讓自已的手被別人抓到,,游戲開始,,老師念來第一個(gè)“快樂”時(shí),,有的同學(xué)抓到了,很開心,,有的抓空了,,但也很開心,有的沒被別人抓到手,,很開心,,有些被抓到手了。但同樣很開心,。

最后老師打開了那個(gè)神秘禮物,,是一些精美的紅蘋果笑臉,仔細(xì)看看,,上面寫著關(guān)于快樂的名言,,原來張老師送給我們的是快樂呀!我明白了,老師希望我們無論怎樣也要快樂地生活,。最后,,我送給大家一句話:笑一笑,十年少!

語文給予我快樂篇三

給予的確是令人快樂的,,我就有過這樣的親身經(jīng)歷,。

那次,我背著沉沉的書包,,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的,。

這時(shí),一位老爺爺?shù)能嚪?,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地,。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”,。那眉毛銀白銀白的,。我來不及多想,一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,,順手又撿起青菜,,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,,我往上拉了拉,,這死沉的書包。

老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪?,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,,而是慘白中的暗紅,,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血,。

老爺爺微微一笑,,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,,身體不好嗎?”

老爺爺并沒有覺得我不禮貌,,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,,我啊,,有巨肺病?!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,,摸摸我的頭,開口講了一句話,。

我一邊想著,,一邊觀察。是啊,,滿街的人,,除了我,沒有一個(gè)人注意老爺爺,,甚至連看他一眼的人都沒有,。

我睜大了眼睛:“您……您不會寫字?”

這次,老人沒說什么,,上車慢慢地離去了,。

語文給予我快樂篇四

“人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上?!边@是華羅庚的名言。高爾基也說過:“你要記住,,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,,少從別人那里拿取?!睆闹?,我懂得了給予的快樂。

記得有一天,我走在放學(xué)的路上,,看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學(xué)校門口的路邊上,,手里拿著一個(gè)破舊的碗向別人要錢。她滿頭白發(fā),,只有零星的幾絲黑發(fā)在中間夾雜著,。再看她的衣服,已經(jīng)褪色并臟兮兮的,。老奶奶的手已經(jīng)顫顫巍巍,,上面布滿灰塵,手上粗糙不堪,,讓人看著都很心疼,,我不禁一陣心酸。

再看旁邊的人,,全用一種看不起的眼光瞥過,,有的人視而不見,討了半天,,老奶奶的破碗里還是僅有那幾枚硬幣,。

我走了過去,把我?guī)У?0元晚飯錢一股腦地放在了老奶奶的手里,,她用粗糙的手,,緊緊的、顫巍巍地握住了我的手,,雖然粗糙,,但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說了一聲:“謝謝你,,孩子,!”老奶奶的表情舒展了,臉上帶著微笑,。那一刻,,我認(rèn)識到了:給予,是讓人快樂的,!

給予是給別人溫暖,,是讓別人快樂的,良言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒?。∥乙蛉澜缛藗兒粲?,給予讓人快樂,,給予讓臘月寒風(fēng)變成春日溫暖,,一起用讓愛心溫暖這個(gè)美麗的世界吧!

語文給予我快樂篇五

彎彎月光下,,蒲公英在游蕩,,象煙花閃著微亮的光芒,乘著夜晚,,找尋幸福方向,,難免會受傷。

彎彎月光下,,螢火蟲在閃光,,為人們指引方向。小小螢火蟲,,這邊飛那邊飛,,象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊,,蝴蝶翩翩起舞,,頭頂上插著各種花的瓣兒,象戴了只花邊帽似的,,婀娜多姿,。

陶竹知先生曾說:捧著一顆心來,不帶走半根草去,。這是一種博大無私真正意義上的給予,,我們或許沒有這么一顆博愛的心,但是我們卻可以學(xué)會給予,,在生活點(diǎn)滴中捧獻(xiàn)愛心,。

給予的快樂,是人生的真快樂,,又是有益身心的大快樂,。美國作家葉慈夫人,二戰(zhàn)時(shí)在珍珠港一家醫(yī)院養(yǎng)病,,嚴(yán)重的心臟病,,讓她一天24小時(shí)要在床上躺22個(gè)小時(shí),偶爾下床走一走,,也要有人小心地?cái)v扶,。病痛,使她幾乎完全失去了快樂,。日軍襲擊珍珠港,,這里陷入一片混亂之中,一些人被炸死炸傷,。葉慈夫人從床上走下來,,去照顧那些死難者的家屬,盡她所能,,把安慰給予他們,,把微笑給予他們,把快樂給予他們,。一天24小時(shí),,除了睡眠8小時(shí),其余時(shí)間差不多全用在為別人做善事上,。這樣,,她沒有時(shí)間去想自己的病痛,而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈,,折磨她多年的疾病也奇跡般的好轉(zhuǎn)了,。

印度諺語說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,。其實(shí)給予后內(nèi)心的寬慰何嘗不是一種獲得一個(gè)個(gè)艾滋病患者的微笑,,一聲聲“老師”的親切的呼喚,何嘗不是這些給予者的獲得除卻世俗的繁華與浮名,,他們得到的是心與心交換的語言,,他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換,他們用心靈收獲了一份純粹的“獲得”,。

更何況,,那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者特雷莎修女一句話“我在觸摸基督的身體”詮釋了這中間的所有內(nèi)蘊(yùn),。它們幾曾要求過“獲得”,。

把自己的情感,自己的熱心,,自己的善念,,自己的技能,給予別人,,快樂就會常駐我們的心里,。

語文給予我快樂篇六

俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,,人與人之間要相互給予,,才能加深人與人之間的感情。只有做到我為人人,,才能達(dá)到人人為我的境界,。

我在許多文章看到說“給予是快樂的”,這是個(gè)很正確的觀點(diǎn),。但是如果說“給予是無私的”,,那我就不同意了,。因?yàn)槲矣X得當(dāng)我們在給予他人東西的時(shí)候也會從他人那里得到東西。我們中國是個(gè)禮儀之邦,,自古就有“禮尚往來”的說法,,我們在給予他人東西時(shí),不僅能收到他人的回饋品,,而且更重要的是,,我們可以從中獲得了精神上的快樂。

說到給予,,我就想送給我在乎的人們一份禮物,。

首先,我想送禮物給奶奶,。奶奶年紀(jì)大了,,對她來說最珍貴的就是回憶,所以我想送她童年的記憶,。我想通過向外祖母詢問奶奶小時(shí)候調(diào)皮,、有趣的事,還有爺爺和奶奶是怎么認(rèn)識的等有意義的事……然后把這些收集整理,,寫成一篇文章念給奶奶聽,。

其次,我想送禮物給媽媽,。媽媽每天都在為我辛苦操勞,,我想送給她愉快的一天。我會替她干家務(wù)活,,陪她去商場購物,,陪她去爬山喝下午茶,讓她享受開心的一天,。

我還想送禮物給爸爸,。爸爸每天都在外面奔波,最受累的就是他的那雙腳,。所以我想送他一個(gè)足浴按摩儀,,讓他每天下班回來,就能舒舒服服地泡一泡腳,,來消除一天的疲勞,,享受舒服的服務(wù)。

此外,,我還想送禮物給貧困山區(qū)的小朋友,。他們那里生活學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦,他們最需要的就是書本和衣服,,所以我想送他們書和衣服,。我希望可以讓他們穿暖和的衣服,,讀更多的書,讓他們可以和我們一樣幸福,、無憂無慮地茁壯成長,。

最后,我想送禮物給我的朋友們,,送他們一個(gè)祝福。祝愿朋友們一帆風(fēng)順,、心想事成,。

在生活中你給予得越多,從中獲得的快樂也就越多,!

語文給予我快樂篇七

你認(rèn)為,,快樂是什么?是一輛玩具汽車?是一個(gè)精致的音樂盒?是一個(gè)可愛的芭比娃娃?亦或是金錢、是健康,、是獲得?可是,,在我眼中,給予就是快樂,。因?yàn)槲覀冊谏钪杏龅竭^很過給予別人或是別人給予你的事,,而且當(dāng)給予過別人以后,你會覺得自己很快樂,,你幫助過別人,,別人就會在內(nèi)心感謝你,所以給予別人是一件快樂的事情,。

曾經(jīng),,我看過兩則故事。

第一則:一戶在沙漠里的人家,。他們家有一個(gè)蓄水池,。過往的駝隊(duì)常向這戶人家討水喝,他們總是慷慨答應(yīng),。有一年,,沙漠十分干旱,水池里的水也越來越少,,這戶人家不得不在門前立一個(gè)牌“此處無水”,。第二天,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門前有幾桶水,。從此,,所有的駝隊(duì)都有條不成文的規(guī)定:上路前要多備水,倒一桶到蓄水池,,惠人惠己,。

第二則:有一只小老鼠住在一戶人家的屋子里,,這戶人家里有一個(gè)小女孩,小女孩時(shí)常獨(dú)自呆在家里,,她十分孤單,。終于有一次她發(fā)現(xiàn)了這只滿屋亂竄的小老鼠。于是,,父母不在的時(shí)候她就給小老鼠喂食和它一起玩兒,,小女孩從此很快樂??墒呛鋈挥幸惶?,小老鼠居然在小女孩的父母在家的時(shí)候沖了出來,咬了小女孩一口,,并且立刻竄向空地,。一家人立刻拿著棍子追了出去,小老鼠跑到一塊空曠的草地上,,這時(shí)她的爸爸一棍打住了它,,就在這一剎那大地?fù)u動(dòng)了一下,接著是第二下,,第三下,。爸爸最先反應(yīng)了過來,是地震,,只見不遠(yuǎn)處,,他們的房屋正在裂成兩半,小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來,,慢慢地合上了雙眼永遠(yuǎn)地睡去了,。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。小女孩給予小老鼠食物,,得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命,,雖然它失去了自己的生命,但它是快樂的,。

這兩個(gè)故事一直感動(dòng)著我,。在一次放學(xué)回家的路上,我和家人并排走在天橋上,。忽然,,魏李悅魁叫住了我,“葉子我今天忘帶回家的車錢了,,請你借我五角錢好嗎?”我笑著說“什么借啊,,給。”他輕輕地跟我說了聲謝謝,,就去趕公交車了,。我心里暖烘烘的,想到給予是快樂的,,只要幫助了別人就一定會得到別人的幫助,,就算是一聲謝謝,也能給我?guī)砜鞓贰?/p>

給予在生活當(dāng)中是一份愛,,是你對別人的一份真誠的愛,。

天災(zāi)無情,人間有愛,。地動(dòng)山搖,,人們抗震救災(zāi)的心不搖。在四川汶川8.0級特大地震的災(zāi)區(qū)里,,給予的身影并不缺乏??战当鴤冊鐚懴逻z囑,,簽下生死狀,他們甘愿給予自己的生命來換取災(zāi)民的重生;一位來時(shí)守在被困的4位學(xué)生身邊,,學(xué)生獲救了,,但老師卻永遠(yuǎn)的走了;一些村莊的災(zāi)民房屋倒塌了,他們失去了親人,、家園,,可是他們卻毅然出錢出力,將飯菜物資運(yùn)送到重災(zāi)區(qū)……而在救災(zāi)后方,,人們出錢出力,,捐贈(zèng)物資、捐血;有的病人還提早出院,,讓災(zāi)區(qū)傷員有充足的病床……他們的付出是不求回報(bào)的,,可他們收獲了許多許多心靈的滿足。能盡自己的努力給予已是一種最大的快樂,。

給予是快樂的,,給予是幸福的,給予是不求回報(bào)的,。給予他人,,遠(yuǎn)比從他人獲得要快樂。

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