總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)德,能,勤,績,廉篇一

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,，對學(xué)院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng),，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),，我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點(diǎn)，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)，而不是虛度年華,，浪費(fèi)青春,，在開主體班會時(shí)，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力,。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位,，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費(fèi)壓力,；對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

對于他們的感情生活,，我會適時(shí)的引導(dǎo),，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學(xué),，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚,，處事不亂，不急不躁” 的心態(tài),。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文,、理現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路,，畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的,，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等特點(diǎn)的同學(xué),，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都積極要求進(jìn)步的同學(xué),，從接手伊始,，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張,，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有能力，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度,，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)找他們進(jìn)行談話,。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運(yùn)動會,，元旦晚會等,。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，在主題班會開展時(shí),，鼓勵大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強(qiáng)了班級凝聚力。

宿舍是學(xué)生主要的生活場所,，也是我們關(guān)系學(xué)生,，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài),，研究學(xué)生身心特點(diǎn),，關(guān)心困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,，。

從入學(xué)以來積極配合學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動的開展,，包括新生軍訓(xùn)匯演,、宿舍星級寢室的評比、運(yùn)動會的展開等一系列活動,，另外,，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺,，而且在收獲友誼的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì),。

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。但參加工作時(shí)間較短,，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作能力有待進(jìn)一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對近半年的工作進(jìn)行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),，。感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機(jī)會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅,?？傊侨松某砷L階段。

高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)德,能,勤,績,廉篇二

xx年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半,，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院xx級學(xué)生也即將告別他們的大一生活,。這半年的時(shí)間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,，我和我的學(xué)生們共同生活,、共同成長，收獲良多?，F(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：

1,、以活動促學(xué)風(fēng)

良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的保證,。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，我要求所帶的7個班級針對本班實(shí)際狀況，開展行之有效的活動促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。如機(jī)自xx班,，請每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí)；機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組,；工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí),、交流等等。通過有針對性的活動,，以先進(jìn)帶后進(jìn),、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏,，同時(shí)班級內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、以制度做規(guī)范

沒有規(guī)矩,，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測評辦法外,，每班都通過班委會共同商定,、班級同學(xué)民主通過，制定了班級的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎學(xué)金,、助學(xué)金,、各種評獎評優(yōu)的關(guān)系，對于缺勤過多,、破壞班級榮譽(yù)的行為也有懲罰措施,。明確的管理制度，對部分懶散,、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,，使班級逐步走向良性發(fā)展的軌道。

3,、分級管理,，雙線督促

確立班級務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)行分級管理,。對學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),；對于普通同學(xué),，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì)；對于個別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,，絕不放任自流,。同時(shí)，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,，不姑息無故曠課,、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心,、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況,。

1,、充分發(fā)揮能動性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識

以往分院組織活動的特色是規(guī)模較大,，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾,，學(xué)生的參與度不夠廣泛,；若針對某一年級，在沒有廣泛征求意見的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,，又少了民主和全員參與的熱情,，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將xx級一個年級分解開來,，要求每班都召開班委會,，集思廣益，定期組織以班級為單位的活動,。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,，機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動，工業(yè)xx,、xx班的戶外活動等等,。這些活動均由各班凝聚集體的力量組織，而沒有輔導(dǎo)員的硬性要求,，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，也通過生動有趣的活動增強(qiáng)了班級的凝聚力。

2,、鼓勵學(xué)生參與各種文藝活動,、專業(yè)競賽

我鼓勵學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動,，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì),。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,，我多次克服時(shí)間上的不便,，到場給予學(xué)生支持和鼓勵。此外,，我在通過班會,、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí),，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽,、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國性專業(yè)競賽,，鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識。

1,、開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)

高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級干部,，熱情有余,，能力和水平不足。因此,，我開辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,，召集全體xx級班級干部參與,。通過發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動、深入淺出的理論講解,、論壇式的工作交流,，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變,。

2、通過評比活動,，增強(qiáng)學(xué)生干部競爭意識

缺乏競爭機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,，不可能對班級、年級進(jìn)行有效的管理,。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院xx級班級文化建設(shè)評比方案》,，從學(xué)習(xí)（獎學(xué)金率、掛科率）,、活動（參與率,、獲獎率）、管理（管理?xiàng)l例）等方面評出本年級的一,、二,、三等獎。表面上評定整個班級的整體狀況,，實(shí)則是對班級干部的工作成果進(jìn)行比較和評定,。通過評比活動，各班學(xué)生干部對于各自班級的管理狀況有了對比和觀照,，促進(jìn)了班級干部的競爭意識,，在競爭中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

1,、關(guān)心學(xué)生身心健康

輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動的工作,。只有與學(xué)生建立起良好,、親近的關(guān)系，各項(xiàng)工作才能順利開展,。因此,，我注重加強(qiáng)對學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心,，尤其是對于患有例如過敏性紫癜,、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問題的學(xué)生的關(guān)注,，勤與他們聯(lián)系,、聊天，多給予情感上的關(guān)心,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通

這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍,，視野較為開闊,，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對于專業(yè)有濃厚的興趣,，知識面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識,，還有的學(xué)生計(jì)劃出國、考研深造等,。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門,，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然,、焦慮,，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況,，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對一促膝長談,，幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,，增強(qiáng)對未來的信念。

作為一名輔導(dǎo)員,，要以行動示范,，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識,，同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究,。本學(xué)期，我講授了《臺港文學(xué)作品賞析》選修課1門,，發(fā)表論文1篇,，主持校級科研課題1項(xiàng)，參與校級科研課題1項(xiàng),。

這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,，我和我的學(xué)生們度過了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果,，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足,。我深信，這些缺憾之處將鼓勵我努力完善今后的工作,，我將努力為學(xué)生的成長和進(jìn)步創(chuàng)造條件,，使學(xué)生擁有更燦爛的青春,、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來,。

高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 高校輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)德,能,勤,績,廉篇四

從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了,。回想起六百個日日夜夜,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下,，在與可愛的學(xué)生的朝夕相處中，珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶,，也讓我增長了不少見識,，本學(xué)期學(xué)校的機(jī)構(gòu)改革之際，我從藝術(shù)學(xué)院到管理學(xué)院工作,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,，比較圓滿地完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作，在思想認(rèn)識和工作能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。接下來我將從以下幾個方面將自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。

從去年9月份開始，我擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院08級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科2班,，xx級廣告本科班,，xx級裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班，xx級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?？?-4班共計(jì)286名學(xué)生的輔導(dǎo)員,。從迎新工作到新生軍訓(xùn)，從班級制度建設(shè)到班委選拔培訓(xùn),，從學(xué)生情緒變化到甲流防控,，從學(xué)生參加比賽獲獎到生活學(xué)習(xí)中的種種困惑質(zhì)疑，從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況到生活中的寢室矛盾,，我都耐心的答疑解惑,，通過當(dāng)面談心交流，短信,、網(wǎng)絡(luò)聊天等方式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),，學(xué)習(xí)情緒及學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,，在學(xué)習(xí)生活中找樂趣,，找創(chuàng)意，找成績,，通過自己的努力,，和學(xué)生融成一片，熟悉了大多數(shù)學(xué)生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃,，了解了其家庭狀況及個人目標(biāo),，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼,。

針對班級藝術(shù)生入校分?jǐn)?shù)低，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,，情緒敏感,，集體主義意識不強(qiáng)但重義氣，自尊心強(qiáng)但積極性差等特點(diǎn),，我經(jīng)常組織各種班級座談會，通過語言交流疏通,，文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，嚴(yán)抓早自習(xí)及上課出勤,，多次為學(xué)生做學(xué)習(xí)動員,，及時(shí)抓典型，表揚(yáng)先進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,；在班風(fēng)建設(shè)上，我制定了完整的班級管理制度,，嚴(yán)格選拔培養(yǎng)班干部,，使他們成為班級工作的得力助手和領(lǐng)頭羊；在考風(fēng)建設(shè)上,，我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中關(guān)于課程考核辦法,、學(xué)籍管理規(guī)定、違紀(jì)作弊處理辦法等相關(guān)文件,，多次為其舉例說明考試違紀(jì)的后果及嚴(yán)重性,，并制定“誠信考試倡議書”、“誠信考試承諾書”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣和考試風(fēng)氣,。

對于學(xué)生的日常管理工作，我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度,，堅(jiān)持學(xué)生的早操早自習(xí)點(diǎn)名制度,，每周一通報(bào)，每月一匯總,，及時(shí)處理曠課同學(xué),。另外我實(shí)行學(xué)生干部寢室聯(lián)絡(luò)員制度，把所帶學(xué)生寢室按區(qū)域劃歸學(xué)生干部檢查管理,，建立信息員制度,，及時(shí)了解掌握學(xué)生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學(xué)生安全防范意識欠佳的實(shí)際情況,，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板,，提高學(xué)生的安全防范意識,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)講內(nèi)涵，生活講情趣,。

我堅(jiān)持每周一到周三每日與每個班級的一名同學(xué)當(dāng)面談話,，制定談話提綱，了解學(xué)生的家庭背景,，興趣愛好,，性格習(xí)慣，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑,。根據(jù)了解的情況及日常觀察,，將學(xué)生分為三大類，家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學(xué)生,、家庭情況一般學(xué)習(xí)成績良好就業(yè)完全靠學(xué)生自己的學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)情況較差個人成績較差缺乏斗志的學(xué)生，根據(jù)不同種類的學(xué)生進(jìn)行不同的引導(dǎo),、分析和激勵,，讓學(xué)生客觀認(rèn)識到自己的主要任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，更加準(zhǔn)確的定位自己,。另外對于家庭單親學(xué)生和身心有疾病的學(xué)生進(jìn)行特殊學(xué)生備檔,，加強(qiáng)與他們的聯(lián)絡(luò)交流，關(guān)注他們的情感變化及行為動向,，有效的減少了不良事件的發(fā)生,。對于學(xué)習(xí)態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行鼓勵引導(dǎo)，鼓勵他們參加勤工助學(xué)和社會實(shí)踐,，并為其評定國家助學(xué)金以便圓滿完成學(xué)業(yè),。

安穩(wěn)工作是學(xué)校的重要工作，也是輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)工作,。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員,，及時(shí)反饋各種突發(fā)情況，我本人也深入班級學(xué)生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡(luò)群,，關(guān)注他們的談話內(nèi)容及關(guān)注問題,，及時(shí)了解他們每個階段的思想動態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過周末集中和主題班會等形式對學(xué)生宣傳校園及寢室安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù),，自我防范的安全意識。

學(xué)生干部是班級建設(shè)和發(fā)展的主要力量,，而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實(shí)用型知識以便適應(yīng)畢業(yè)后的工作崗位。結(jié)合藝術(shù)專業(yè)的特色，我鼓勵學(xué)生多參加各級各類的比賽及活動,，爭取加入各類學(xué)生組織提高自己的綜合能力,，我所帶的很多學(xué)生也在國家級、重慶市級,、合川區(qū)級的多次比賽中榮獲佳績,，而我的很多學(xué)生也成為各類學(xué)生組織中的重要力量，培養(yǎng)了學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)及工作競爭力,。

對于已經(jīng)通過英語及計(jì)算機(jī)等級考試的學(xué)生，在不影響上課及考試成績的基礎(chǔ)上,，我鼓勵學(xué)生在校外學(xué)習(xí)實(shí)踐,，拓展自己的知識技能和實(shí)踐能力。我的很多學(xué)生也在重慶及合川的公司找到帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會,，收獲頗大，對學(xué)生的成長成才都起了較大的作用,。

本學(xué)期機(jī)構(gòu)改革后,，我離開了藝術(shù)學(xué)院，離開了我深深愛著的286名藝術(shù)生,，來到管理學(xué)院,，接手了專業(yè)不同但同樣可愛的240名學(xué)生，分別是08人力本科1-2班,，xx酒店管理?？萍皒x財(cái)務(wù)管理專科1-3班,。工作環(huán)境的改變及工作內(nèi)容的增加都使我不得不努力盡快適應(yīng)進(jìn)入正軌,。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我除了思考不同專業(yè)的輔導(dǎo)員工作所面臨的問題及工作方向外,，還要思考基層團(tuán)建工作的發(fā)展方向及措施,。通過在管理學(xué)院將近兩個月的工作，我了解了管理學(xué)院的團(tuán)建工作,，組織參加了管理論壇,，水果拼盤大賽，籌辦了管理學(xué)院的團(tuán)學(xué)簡報(bào),，制定團(tuán)總支學(xué)生會章程及工作手冊,，組織完成了管理學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會的換屆選舉工作。通過兩個月的努力,，我已基本適應(yīng)了管理學(xué)院的學(xué)生工作,，學(xué)校大規(guī)模的機(jī)構(gòu)改革和人事變動讓我看到了學(xué)校發(fā)展的方向及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生工作的重視及決心，也讓我看到自己前進(jìn)的目標(biāo)和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點(diǎn),，努力提升自己的政治素養(yǎng),、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),，為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),，為管理學(xué)院的學(xué)生工作盡自己最大的努力。

20xx年6月20日