無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇一

“提出來要養(yǎng)狗的是你,，不要遛狗的也是你,。你要么不去遛狗，要么就把狗送了,，選一個,！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時,，爸爸回我的話,。知道爸爸已經(jīng)把話說絕了，沒有商量的余地,，我沮喪地牽著狗狗出門,，我一直窩在路邊，等著狗狗在樓下拉好大小便,，把它擦掉再回家,。

還有一次，我給爸爸講了一個笑話,，這個笑話是我對很多人,，在很多場合都講過的，大家都開懷大笑,?？砂职謪s說：“這是什么笑話呀！這也能算笑話,！一點也不好笑,！”

我原來一直以為，爸爸就是這樣,，喜歡對我冷嘲熱諷,，喜歡對我挖苦譏笑,，喜歡走極端?？墒菨u漸地,，我發(fā)現(xiàn)，爸爸好像非常非常非常疼我,！

這不,，自從去年我得了急性腸胃炎，即使康復(fù)了,，爸爸也是每天中午到學(xué)校給我送他親手做的飯菜,；爸爸曾說狗狗是他養(yǎng)的，我玩的,，仔細(xì)想想,，還真是這么一回事兒；去年我期末成績不錯,，我還沒到家,，就聽媽媽說，爸爸去給我買蘋果手機當(dāng)獎勵了,。

許老師說得對，爸爸對我極端的要求,，就是希望我能做一個像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧,！

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇二

天哪！這不是張云嗎,？只見她自信滿滿地走進我們排練的場地,。她上身穿著白色的t恤，下身穿著黑色的蕾絲裙,，裙子上還有小星星的亮片呢,！她白皙的腿上套著肉色的絲襪，腳上穿著一雙白色的“耐克”,。這樣的穿著,，估計誰看了都會認(rèn)為很仙氣呢！

當(dāng)然,，張云的外貌也很漂亮：一雙炯炯有神的大眼睛像畫在了臉上似的,；高高的鼻梁上架著一副黑色方框眼鏡；一張自帶唇紅的小嘴顯得格外可愛,。

她在女生面前很友好,，但是男生們不要被她的外表所迷惑，因為她變臉比翻書還快：當(dāng)一個男生距離她僅有一米時她就變成一個女漢子……

當(dāng)然,，人不是十全十美的,，是人總要有缺點的,。張云有兩個特別嚴(yán)重的缺點：一個是愛哭，另一個則是“貪生怕死”,。

抽血,，想必大家體檢時都要經(jīng)歷吧！對于一般人來說,，抽血沒什么可怕的,，我也不例外?？墒菑堅颇?？一叫到要抽血就嚎啕大哭?！巴邸薄以谒懊娉檠?，她的哭聲使從來不怕抽血的我也感到恐懼了。

我們上周去生命體驗館,，每個人都要完成滑索才可以走人,。我們都順利地完成了，只有張云沒有完成,，而是一上去就“哇”的一聲哭了,。為什么呢？因為滑索很高,，張云很害怕,。李老師說她拉著張云的手時感到張云的手是冰冷的。

張云可真是膽小??！

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇三

一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁,，中等身材,，留著長長的頭發(fā)，特別是她那張嘴,，永不停歇,，這——就是我的媽媽。

我媽媽的嘴巴,，似乎有一個“機關(guān)”,。從她看到我，“機關(guān)”便情不自禁地開啟“自動模式”,，見我睡覺了,，“機關(guān)”才一百個不情愿地關(guān)上，這不,，早晨,，她剛睡醒,，“自動模式”開始工作了。

“田田,，起來要疊被子,！”“穿好衣服再下床，田田,?！薄皩氊悾┬?，地面涼”……“知道了,！知道了！”我不情愿地回應(yīng)道,。

我下床以后,，倒了點兒水，準(zhǔn)備喝,。媽媽見后,，連忙語重心長地說：“不能喝涼水，要喝熱水,，涼水對胃不好……”

“哦,！我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話,。要不是我及時打斷正說得熱火朝天的媽媽,，不知道又要說到什么時候了，真把自己當(dāng)演說家了嗎,？

中午，“開飯了,！”隨著爸爸的一聲令下,。我一個箭步?jīng)_向餐桌，我比老爸都先坐下,，筷子離肉還有零點零一毫米時,，“田碩果！我都說你十年了,，飯前要洗手,，飯前要洗手，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了,？”媽媽又發(fā)動“河?xùn)|獅吼”了,。

她的聲音太大，房子都抖三抖,，我的耳朵都快聾了,。唉,，母命難為！我不情愿地離開餐椅,，走向衛(wèi)生間,！

晚上，我要去洗澡,，“東西收拾了么,？”一定又是媽媽?！笆樟恕樟恕蔽也荒蜔┑鼗亓藡寢屢痪?。我洗完澡，剛穿好衣服,。媽媽又開口了：“刷牙了嗎,？沒有快去！”又來了,，天天都這樣,，有完沒完了！我心里暗暗地叫苦連天呀,！

雖然媽媽天天愛嘮叨,，是個話匣子，但一句句,，每個字,，都是為了我的安全，為了我的幸福,，為了我的一切著想呀,！

“話匣子”媽媽，我愛你,！

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇四

我從小就喜歡上語文課,，所以我對語文老師也有一份特殊的感情。最使我難忘的是吳老師,。

吳老師是一位上知天文,、下知地理的老師。他會和男同學(xué)談古論今,，也會和女同學(xué)暢談理想,，甚至連生活中的點點滴滴也是我們與她談話的好話題。正因為他平易近人,，所以同學(xué)們都特別喜歡他,。即使他寫的黑板字，我們也默默地模仿他,，所以有好多同學(xué)寫的字挺像他寫的呢,！

記得有一次上作文課,，吳老師帶來了許多小東西來。我們弄不清他葫蘆里賣的是什么藥,，都疑惑地看著他,，他似乎看透了我們的心思，微笑地說：“今天我們來開個‘游園’活動,！”“ok,！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。

游園活動可真多了,，有吹蠟燭,、夾彈珠、猜謎語等,。同學(xué)們都爭先恐后地參加,。頓時，笑聲,、歡樂聲交織在一起,，大家玩得可開心了?；顒舆^后,，吳老師要求我們寫游園活動的作文，同學(xué)們由于有了親身體驗,，寫起作文來得心應(yīng)手,，都寫得生動感人，就連班上的幾個調(diào)皮鬼也能寫出500多字通順的作文,，同學(xué)們打心底里喜歡吳老師,。

吳老師不但在教學(xué)上有一套，還特別注重培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好,。我從小就喜歡畫畫,，吳老師知道了，微笑地對我說：“我也是個美術(shù)愛好者,，我支持你,！”并講述了畫家齊白石的故事,，我聽了深受啟發(fā),、感動，樹立起了信心,。終于,，在老師的指導(dǎo)下，我的畫獲得了“第十屆全國雙龍杯書畫大賽”銅獎,。通過這次比賽,，我受益匪淺,，也使我改掉了平時做事粗心的毛病。這對我以后的學(xué)習(xí)起了很大促進作用,。

吳老師就是這樣一位可敬的老師,，同學(xué)們都愿意跟這位良師交朋友呢！

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇五

我的朋友是王鶯喬,，她皮膚很白,，是我們班最白的。她長著水靈靈的大眼睛,，還有著我們班女生最長的頭發(fā),，美麗極了。

她上課愛跟我說話,，我沒理她,，她還在下面做小動作。更過分的是,，她做一下黏土就會問問我好不好看,，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了,。

王鶯喬還是個看書迷,，她下課不上廁所，也不出去玩,，就在教室里做書呆子,。

她是個寫字很丑的人。有一次老師拿著一本習(xí)字冊放在展示臺上說：“你們看看這字像字嗎,？”同學(xué)們回答：“不像,。”這時我注意到王鶯喬把頭低下,，我知道這字是她寫的,。我還看到她下課趴在桌子上哭。

有一次老師叫她讀課文,，讀完背,，我覺得好簡單?？墒撬x課文很熟練,，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴，老師讓她抄課文,。我猜王鶯喬一定沒完成老師布置的作業(yè),。

有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意,?？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了,，又哭了,。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復(fù)習(xí)就不會考砸了,?！彼犃宋业脑掽c點頭。她從此好好復(fù)習(xí),，結(jié)果她再也沒有考砸過,。

我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足,，可是她也在改正,。

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇六

我的班主任

有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己,，卻照亮了別人,；還有人說，老師像一位父親,，總是那么和藹,、慈祥；而我卻認(rèn)為,，老師更像一位有著共同語言的大哥哥,，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗,，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任,，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高,，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛,，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點莫過于他的愛笑,，他總是面帶笑容,，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其是一笑起來,，總是憨態(tài)可掬,，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點——幽默,，他總喜歡對別人講他的光榮歷史,，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些,。

我喜歡我的班主任,，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌,。

他在我們班還像是一個“全能領(lǐng)袖”,，一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤,。同時他又是一個“武林至尊”,，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大,。

所以為了老師的良苦用心,，我將努力學(xué)習(xí)。

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇七

轉(zhuǎn)眼間,，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉,。回憶往事,，有苦有樂,，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,，歷歷在目,。

星期下午，因為晚上有客人來,，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場,，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆,。情急之下,，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民,。

媽媽上前問了價錢，便開始與他談判,?？赡琴u菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢,。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢,，急急火火地走了,。誰知到了半路上,，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦,？待會還有客人要來呢,！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情,?！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭耍瑏G了東西,，誰會還給你,，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧,！”

經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去,。

到那里時已經(jīng)是傍晚時分了,，市場上人不多了。在昏暗的燈光下,，我們看到了那位老大爺還在那兒,，眼睛向四處望著，像是在等人,。我和媽媽走上去,，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,，媽媽向他會心地點了頭,，我們?nèi)齻€都開心地笑了。

望著眼前著樸實的老大爺,，我還能說些什么呢,？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安,！

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇八

我的小伙伴是李浩源,，他白白胖胖的，睫毛長長的,，眼睛大大的,，不戴眼鏡。

他很愛笑,，每次我見到他,，他總是樂呵呵的，好像有什么大喜事在等著他似的,。我也很愛笑,，所以我和他在一起就沒有不笑的時候,。

他很大方，我向他借什么他都會借給我,。還會問我要哪個,，向我推薦東西，說這個好玩,，那個好看。他有什么東西都會想著我,，給我送過來,。

他很善良，別人有困難,，他就會去幫助,。我忘記帶東西了，他總會借給我,，如果沒有或者只有一個并且他也要用的時候,，如果可以就會和我一起用，如果不能一起用,，他就會幫我向同學(xué)借,。

他很溫柔。當(dāng)我們都有話要說的時候,，他總是靜靜等我說完,，自己再說。如果我說了他不想聽的話時,，他總是岔開這個話題,，另找一個更有趣的話題來說，而不是生氣,。

這就是我的好伙伴,，李浩源。

作文特點鮮明的人字 作文特點鮮明的人字篇九

我的數(shù)學(xué)老師,，她總愛穿一身白色大衣,，一條黑色的褲子，每次見她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案,，一本數(shù)學(xué)書,，數(shù)學(xué)習(xí)題書當(dāng)然也少不了。她戴著一副眼鏡,，頭發(fā)不長,，一副很有學(xué)問的樣子，她教學(xué)十分嚴(yán)格,。

在她的課堂上,，不許有人走神,，講話。這不我的數(shù)學(xué)老師還有一套輕功呢,！我們班的一名男同學(xué),，只要一上她的數(shù)學(xué)課，那便是心神不定,，全身疲倦,，這當(dāng)然逃不過我們數(shù)學(xué)老師的法眼，在絲毫沒有察覺之下,，她便站在了那位男同學(xué)身邊,，真是猶如孫悟空啊,！

我們?nèi)绻胁粫龅念}目,，都不敢去問她，因為我們可以想象出她那嚴(yán)厲的眼神以及她那緊皺的眉毛,，所以我們寧愿自己想辦法解決也不會去問她,。

她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課,，她也經(jīng)常拖堂,，只要上數(shù)學(xué)課，我們的課間時間必定會泡湯,。

但是有時候,，她也十分溫柔

有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做,，實在想不出來,，便鼓起勇氣去問我們的數(shù)學(xué)老師，我心里忐忑不安,，心想：我的數(shù)學(xué)老師會說我嗎,？我能去問她嗎？最終,，我拿著我不會做的題目去了她的辦公室,，只見她正在埋頭認(rèn)真地給我們改作業(yè)，我吸了一口氣,，低著頭,，走到她身邊，嘴里輕輕地說到：童老師,，我這道題目不會做可以請您再再教我一遍嗎,？我咽了一口口水?？諝馑坪跄塘?，沉默了幾秒后,，童老師抬起頭，溫柔地對我說：吳陳熙,，這道題的解決方法是,。經(jīng)過她的指導(dǎo)后，我會做了,。

這就是我的數(shù)學(xué)老師,，一個時而辣，時而甜的老師,。