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改正錯(cuò)誤作文 面對(duì)錯(cuò)誤作文篇一

當(dāng)我走在路上,，我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩,，難道他不懂得生命是唯一的，在他心里,，生命豈不是兒戲,！就在這時(shí)，有一位老奶奶走過(guò)來(lái),，我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他,，就在這時(shí)我愣住了———原來(lái)，他在扶這位老奶奶過(guò)馬路,。

“怎么辦,，我錯(cuò)怪了他，我把他說(shuō)成如此粗心，他卻帶來(lái)的是一片孝心,?！蓖蝗唬倚睦镏挥袃蓷l路可走,，一是逃避,，二道歉，但已經(jīng)來(lái)不及,，我的眼里只有一條路，那就是逃避,，到了家,，我的心特別不安，只要一坐下去就想站起來(lái),。

想到這兒,，我立即沖出家門(mén)，并帶有歉氣,，我沿著這條路跑去,，就在我失望時(shí)，我看到了,，我看到了,，我看到這偉大的靈魂，正幫老奶奶指路,，我急沖沖地走去,，可以讓我加入這“偉大的軍團(tuán)”嗎？“不,，這只是一件小事而已,。

我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句，還以為他不同意我參加,。我繼續(xù)問(wèn)：“你同意我參加嗎,，團(tuán)長(zhǎng)？“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”,，所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧,！”他說(shuō)?！皥F(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎,？”我問(wèn)?！霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊?。”

每個(gè)人的成長(zhǎng)中，錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活,。

改正錯(cuò)誤作文 面對(duì)錯(cuò)誤作文篇二

有時(shí)候錯(cuò)誤也可以是美麗的,。

——題記

（1）錯(cuò)誤的冤枉

成績(jī)一向不佳的林y，竟然在一次考試中有了很大的提高,，老師懷疑她作弊,，就向林丫的父母告了一狀?；氐郊液?，父母就拿起衣架把林y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績(jī)是林y考出來(lái)的,。林y真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出,。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，以事實(shí)向所有的人證明,，我并沒(méi)有偷看,，我是被冤枉的?！?/p>

（2）奮發(fā)圖強(qiáng)

為了證實(shí)自己是清白,。林y成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū)；在家里如癡如醉地讀課本,；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,，一比一畫(huà)地做筆記。很快,，林y在班上脫穎而出,，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊屗腥肆硌巯嗫础?/p>

（3）完美的結(jié)果

在一次半回上,，老師誠(chéng)摯地向林y道歉,。“以前是我錯(cuò)怪了一,，對(duì)不起,！希望你能努力學(xué)習(xí)，更上一層樓,，取得更優(yōu)異的成績(jī),！”

“不，老師,，我還得感謝你,。”林y微微一笑,。

“感謝我,？”老師覺(jué)得莫名其妙,，不解地問(wèn)。

“是啊,，若不是當(dāng)時(shí)那個(gè)美麗的錯(cuò)誤,，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jī)了,。謝謝,！”林y頓時(shí)熱淚盈眶。

聽(tīng)了林y的話(huà),，臺(tái)下震耳欲聾,，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的,，錯(cuò)誤也可以是美麗的,，你說(shuō)是嗎？