人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇一

2、有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起,。相信自己,，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢想在你手中,，這是你的天地。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己!加油吧,，xx班的運(yùn)動健兒們。

3,、年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑,。此時此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)!論何成功,，談何榮辱,，心中的信念只有一個：拼搏!為了自己和班級的榮譽(yù)，xxx,，加油,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

4、泰戈?duì)栐谠娭姓f,，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

5、你象一只雄鷹,，翱翔在晴空之中你象一顆金星,，閃爍在宇宙之中你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中沒象是頭獵豹,，疾馳在草原之中你象一艘快艇,，飛奔在海洋之中勝利的果實(shí)等你摘取，希望的高峰等待你去攀登,，沖吧,，終點(diǎn)就在前方。

6,、百米跑道雖不長,，運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁,。高三x班有勇女,，巾幗豈將須眉讓。勇敢的挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,，就算失敗你依然是我們心中的驕傲！

7,、蔚藍(lán)的天空下,，有你矯健的身影，熱鬧的操場上,，有你堅(jiān)定的步伐,，美麗的鮮花后，有你辛勤的汗水,，我們的喝彩中,，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤,，我們了解你們的辛苦,，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勝也愛你,，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你,，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”,。

8、加油吧,，運(yùn)動健兒們!陣陣有力的步伐,，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。旗搖搖,，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,，“預(yù)備起跑”,，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l,，勝利當(dāng)仁不讓,，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧!場上精彩紛呈,，空氣里的每一個分子浸透著自信,。我要高喊一聲：“這里無限精彩!

9,、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們――讓我們知道了什么是拼搏,，什么是激情,，什么是榮耀。加油吧,，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,，讓所有的人為你們而驕傲。

10,、有人說,，運(yùn)動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬,。有人說,，運(yùn)動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景,。我說,，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿,，你的頑強(qiáng)拼搏,，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn),，都深深地烙在每個人的心中,，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息,，只因你是我心中的英雄,。

11、一根小小的木棒,，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,，一直回蕩在我們心中!

,、踏上跑道，是一種選擇,。離開起點(diǎn),，是一種勇氣。馳騁賽場,，是一種勝利,。不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻,，你們處在最風(fēng)光的一刻,，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄,、運(yùn)動健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長跑天地!

13、不為鮮花的圍繞,，不為剎那的榮耀,，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢想,，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要,，沒有無盡的終點(diǎn),，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑,，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照,。

14,、汗水，淚水;笑聲,，歌聲;在運(yùn)動場上你們盡情揮灑,。你們用你們的努力和汗水，贏得了無數(shù)的掌聲,，這是付出者的回報,，因?yàn)閳?jiān)持，你們成功,，因?yàn)閳?jiān)持,，你們第一。你們就是運(yùn)動場上的no,、1,、

15、是體育場上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,，藉此，可以詮釋運(yùn)動員興奮的臉龐,。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望,，起跑、加速,、超越,、沖刺，一步一步延向勝利的曙光,。那是力的比拼,，素質(zhì)的較量，是石榴樹上,，躍動的心臟,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二

1. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2. 如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

3. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。

4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

5. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

8. 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9. 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻,，真是難能可貴,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

12,、開頭簡明扼要

13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

14、文章開頭引人入勝,吸引讀者,?！c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng),。

15、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng),。

16,、開頭出手不凡,吸引讀者

17、開頭打動人心,具有真情實(shí)感,。

18,、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

19,、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

21. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

22. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的.思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

23. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

24. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

25. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇三

無論烏云有幾分陰沉,，他給大地是一種感慨；

無論荊棘有幾多稠密,，它給目光是一片風(fēng)景；

無論生活有幾多泥潭,，它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍,，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌,；

一株小草,，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲,。

朋友們,，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

陽光燦爛的日子

運(yùn)動場上,，

有著健兒們奮勇拚搏的身影,；

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊,。

這吶喊,，彌漫友誼的芬芳；

這身影,，凝聚著責(zé)任的力量,。

但無論成功或是失敗，

無論歡笑或是淚水,，

我們永遠(yuǎn)銘記,，

這充滿奮斗的日子。

二年級廣播稿5篇（擴(kuò)展9）

——小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 (菁選3篇)

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇四

1) 有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力

2) 輕輕的抬起頭， 不需要任何的話語,， 讓自信在臉上蕩漾,， 不要為失利而苦惱， 只需告訴自己,，我曾努力過,， 我無怨無悔

3) 人生如夢，充滿幻想與渴望,，人生是河,，以信念為帆，人生似車,，乘著金色的夢想到達(dá)理想的彼岸,。 人生就是這樣，似比賽,，有信念才會成功,。

4) 為了我們共同期待的最后一刻，你付出無數(shù)努力,，你是我們的自豪與驕傲,。

5) 迎接自我，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

6) 槍聲響起,，沖刺向前,，一馬當(dāng)先，咫尺天涯，永恒之巔，沖吧,，向著未來沖刺，向著勝利沖刺,。

7) 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力

8) 蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣,，廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。張揚(yáng)吧，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

9) 蕭瑟的秋風(fēng),，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺,。張揚(yáng)吧，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

10) 運(yùn)動健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開拓出,，一片屬于你的長跑天地!

11) 加油吧，你們的肌肉爆發(fā)著力量,，你們的目光充滿著自信,，相信，勝利就在前方,。

12) 100只是一道過場，幾秒鐘轉(zhuǎn)瞬即逝,，但是這背后承載的是多少成敗,，加油吧，少年,。

13) 時間在流逝,，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

14) 這是意志的拼搏,。這是速度的挑戰(zhàn),。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

15) 這是一個新的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)過這個彎道,，鼓起勇氣,，迎接你的將是最后的挑戰(zhàn)，最終的勝利,。

16) 槍聲響起,，你們的征程開始在腳下，你們飛逝在跑道上的背景,，將迎來只屬于你們的掌聲,。

17) 槍聲響起,，沖刺向前，一馬當(dāng)先,，咫尺天涯,，永恒之巔，沖吧,，向著未來沖刺,，向著勝利沖刺

17) 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里,，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?/p>

18) 不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步

19) 跑道,，是你勇氣的選擇，馳騁賽場,，獲得勝利,，是你實(shí)力的體現(xiàn)，是你的戰(zhàn)場,，在這里你所向披靡,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：我是二年級的xx,，我是二年級的xx,。

大家好！今天,，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”。

很久以前,，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了*犯,。為什么呢？答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾,；按秩序做事,；在校園里，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好,；*時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座？,？“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始,。在家,，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,，走向社會,，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件*凡的事做好就是不*凡,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就從這些細(xì)節(jié)開始吧,！

謝謝大家！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇六

純潔的白,，

太易臟,；

深沉的黑，

帶著悲傷,。

抬頭仰望,，

雨落眼，

帶著絲絲涼意,；

灰暗的天,，

帶著滾滾怒氣。

輕揚(yáng)嘴角,，

弧度詭異,，

讓人心寒。

淚珠滑下臉頰,，

我們的青春,，

漫無目的的流逝。

我們的未來,，

指向何處,。

過去，現(xiàn)在,，未來,。

嘆息拂過，

蕩起漣漪,。

顫動,。

我們,，

邊哭變笑。

碧綠的湖,，

湛藍(lán)的天,，

時間，不會停止,，

如雨水點(diǎn)滴劃過指尖,。

在大笑時流淚，

在流淚時大笑,。

這就是我們,，

與我們的人生。

閉上眼,，

深呼吸,。

我們，拉開了,，

舞臺的序幕,，

繼續(xù)，向前,，

迎接,，

屬于我們的，

——下一秒,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇七

我校春季乒乓球顛球比賽結(jié)束,，五年級二班獲得冠軍。

我校春季乒乓球顛球比賽,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，于3月17日上午，在操場上舉行,。經(jīng)過激烈的角逐,，五年級二班取得冠軍，,，五年級一班屈居第二名,。

我校是一個體育特色的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生們的體育鍛煉,，此次比賽，號召同學(xué)們積極參與,，已達(dá)到強(qiáng)身健體,，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

比賽以集部為單位進(jìn)行,，五年級一班與五年級二班對抗,，參賽隊(duì)員的數(shù)量由其他年級同學(xué)擔(dān)任評委，他們站在隊(duì)員的`前眼，兩眼緊盯,，一絲不茍,。

哨聲一響，比賽開始,，瞬時間,，銀色、橙色,，一個個小小的球兒,，在同學(xué)們的乒乓球拍上跳躍，時高時低,，發(fā)出清脆的“砰砰砰”聲,。撞擊聲，球掉了,，趕緊撿起來,，調(diào)整情緒，接著再顛,，比賽異常激烈,。

最終，由于五年級一班隊(duì)員失誤過多,，以14個球之差失利,，取得第二名的成績。

通過這次比賽,，各班都總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)與不足,，準(zhǔn)備來年再戰(zhàn)。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

站在這里，我很激動,，因?yàn)槲乙嵵氐南虼蠹倚嘉乙傔x中隊(duì)長!

入校以來,，在老師和同學(xué)們的幫助下，我由一個干事磨磨蹭蹭,，成長為一個勤奮學(xué)習(xí),，真誠待人，樂于交友的好學(xué)生,。同時,，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡鋼琴,、打乒乓,、電腦,、手工等等。

我之所以要參加競選,，因?yàn)槲矣X得我能行!在家里,，我能夠孝敬父母，幫助父母干家務(wù),，善于和父母交流,，而且獨(dú)立性很強(qiáng)，自己下樓買東西!在學(xué)校,，我能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助有困難的同學(xué)，同時,，也能幫助老師做力所能及的事情,。因此，我覺得我有信心有能力做好同學(xué)的服務(wù)員,，做好老師的小助手,。

當(dāng)然，如果我當(dāng)上了中隊(duì)長,，我也會有自己的想法,。以下就是我的設(shè)想：

假如我當(dāng)選中隊(duì)長，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，做同學(xué)們的好榜樣!好朋友!

假如我當(dāng)選中隊(duì)長,，我一定努力做好老師的小助手,，盡量減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù)!

假如我當(dāng)選中隊(duì)長,，我一定甘心情愿的做同學(xué)們的勤務(wù)員,，主動關(guān)心同學(xué)，熱心幫助同學(xué),，為大家排憂解難,，正直無私，成為同學(xué)們最信任的好朋友!

今天,，在這里為老師和同學(xué)們許下鄭重的承諾!請同學(xué)們信任我,、支持我，投我一票,，給我一次鍛煉的機(jī)會吧!我會經(jīng)得住考驗(yàn)的!相信在老師和同學(xué)們的支持下,，我一定會實(shí)現(xiàn)我的承諾!當(dāng)然，如果我競選失敗,，我會一如既往,，努力學(xué)習(xí)，支持老師的工作,，做同學(xué)們的好朋友!

謝謝大家!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇九

紅領(lǐng)巾廣播站第三期廣播稿20xx年10月18日

（甲乙）：親愛的老師,！同學(xué)們 ！大家好,！

（甲）：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

（乙）：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

（甲）：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

（乙）：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

（甲）：在這腳步越來越近的時刻,，在這豐收的季節(jié)。

（合）：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛駿宇

（甲）：首先我們來為大家報道兩則新聞：

“副科也閃光”

十月十一日中午三年級（4）班開展了副科模范課,，花小雪老師為我們展示了一堂精彩的美術(shù)課。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確,，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度目標(biāo)全面,、明確、恰當(dāng),。所選內(nèi)容以及整個設(shè)計(jì)過程符合新《綱要》精神,，符合三年級的年齡特征和認(rèn)知水平，而且活動過程緊緊圍繞著目標(biāo),，環(huán)環(huán)相扣,。看來副科也值得各位老師去鉆研,。

（乙）：

（甲）：現(xiàn)在是美文欣賞時間：

我的理想

每個人都有自己的理想,，當(dāng)然我也不例外。別看我小小年紀(jì),，我早就把理想寫進(jìn)了繽紛的書箋——當(dāng)一個著名的考古學(xué)家,。

也許我現(xiàn)在不完全明白什么是考古。但爸爸說,，考古就是發(fā)現(xiàn)歷史,，了解歷史,。要用一顆敏感的心去探究未知的世界。

我就是這么懷著好奇,，懷著渴望的心情去看了好多有關(guān)考古的電視節(jié)目,。越看越覺得很不過癮。那發(fā)掘奇跡和秘密的鏡頭老是在我心里打轉(zhuǎn),。我想著有朝一日,，我若能把我的名字和發(fā)現(xiàn)的歷史情節(jié)寫進(jìn)書里，讓世人矚目,，那是件多么驕傲的事情呀,！

為此，現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)跟多的知識,，為將來的理想走好第一步,。

加油！再加油,！努力,！再努力！將來的理想就會離我越來越近,！同學(xué)們,，我們一起吧！

（乙）：

的確,，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的.精神,。俗話說：“有志者，事竟成”,。我相信,，只要我們努力踏實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真,！

高大和渺小

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十

同學(xué)們,，大家好，在這個校園里,，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎,？

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己*安健康地成長。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。^v^

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

體育課,、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師，找老師解決,，

不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會了。,，你呢,？

恩，我也學(xué)會了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧。

對了,，你們兩個有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

地磚地同學(xué)們，大家好,，在這個校園里,，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去,；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎,？

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己*安健康地成長。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。^v^

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具、掃把等,，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師,，找老師解決,，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會了。,，你呢,？

恩，我也學(xué)會了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧。

對了,，你們兩個有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好?。?/p>

是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲,；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、**安安回家,。

最后,，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧,！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽。

板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng),。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好?。?/p>

是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲,；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、**安安回家。

最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十一

青春追夢人

從不敢停下腳步

甚至一個回頭,，

我怕時光匆匆，

跟不上你的節(jié)奏,，

迷失在哪十字路口,。

路途的景色，

迷醉了蝴蝶,。

也許是你美過了風(fēng)景,。

所以我選擇了繼續(xù)前行。

其實(shí)我知道肩上的負(fù)擔(dān)比這更重要,！

總有人遙想有美好的未來,。

總有人相信是老天的安排。

我只祈求夜晚多給我一絲白天,，

讓我不失去她的背影,，

迷失在未知的明天。

天已微微發(fā)亮,，

我要整理行裝,，

等晨鈴的吶喊聲響，

追夢的人又在路上,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

過去的一年,，在老師們的辛勤教育下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力,，取得了期末考試語數(shù)雙百的好成績,，還獲得了“優(yōu)秀生”的光榮稱號！

過去的一年,，在同學(xué)們的大力支持下,，我專心工作，奮力作為,，圓滿完成了一（10）班班長的神圣使命,！

過去的一年,，我們共同走過?，F(xiàn)在，我們站在了二年級的嶄新起點(diǎn),！今天,，我又一次站在這里,，競選二（10）班班長和大隊(duì)委職務(wù)。因?yàn)椋何矣挟?dāng)班長的工作經(jīng)驗(yàn),；我有關(guān)心集體的熱心,；我有努力學(xué)習(xí)做榜樣的決心；我還有與人交往的自信,。所以：我有充分的信心,！同時也請你們給我力量，支持我,，讓我們共同為二（10）班譜寫輝煌,！

謝謝大家！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十三

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天,，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們,。

男：大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦,。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個欄目。

一,、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動撿起來,。另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園,。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去,，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持,。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了,。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。要想有一個好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個習(xí)慣,。一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄,。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步,，什么時間跑，跑多長時間,，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛)。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五、做總結(jié),。每天,、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六,、獎勵,。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>

三、《弟子規(guī)》記心間

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

男：這個呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下,。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時,，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動,，不要借故拖延，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯,，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場所,，我們不要靠近逗留;對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它,，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向,。

四,、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六,，早上一起床,，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,，叫賣聲,，討價聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲,。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮,，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子,，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目,。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看,，原來是在搶著買螃蟹啊,。我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動?jì)寢屬I了一些,。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來,。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五,、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：同學(xué)們,，又到說再見的時候了

男：我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女:謝謝大家的收聽,，我們下周同一時間再見,。

男：再見。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十五

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛她。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六,、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評,。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依,、聶競飛、谷澤鑫,、李闖,。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對我們更是刮目相看，河北電視臺,、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去,，看看外面的精彩世界,，感受科技的`魅力。今后,，我們會更加用心地去學(xué)習(xí),、探索、研究,，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,，為校爭光!”

女：2知識是力量，知識是財富,，請你走進(jìn)《知識樹》

男：趣說糖果

女：糖果,，誰不愛?棉花糖、巧克力,、口香糖,、花生糖、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”,，可是你是否知道,，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”?

糖到底是啥

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個名字,，叫做碳水化合物，它們是由碳,、氫,、氧三種元素構(gòu)成的。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類,。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。

和糖一樣,，由碳、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是,。所以,，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動提供能量,。

男：3講歷史傳奇，學(xué)成語,，學(xué)道理,。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗,、仗義好俠的志士,。年輕時不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身,，決心報效祖國,。當(dāng)時，晉朝表面上還管轄著中原大地,，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患,，風(fēng)雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,，總是慷慨萬分,，常常聊到深夜。

一天,，祖逖又和劉琨談得十分興奮,，劉琨不知什么時候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,，不能入睡,。“喔,，喔,，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起,，踢醒了劉琨：“聽,，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧!”于是,，兩人操起劍來,，在高坡上對舞。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,，決心獻(xiàn)身于祖國,。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明),，立志報國，常擔(dān)心落在祖逖后邊,，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》,。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,，形象地寫出了劉琨隨時準(zhǔn)備殺敵報國的決心,。后來用作成語,，形容時刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn),。

男：4有了健康才有一切,，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則。

李卓然：

1,、注意營養(yǎng)平衡,。在日常飲食中要吃各種糧食、水果,、蔬菜,、魚肉、蛋,、奶等,，不要偏食

2、多吃豆制品,。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，營養(yǎng)價值很高，既便宜,，又容易消化,。

3、愉快進(jìn)食,。進(jìn)餐時做到思想集中,，精神愉快,，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4,、細(xì)嚼慢咽。吃飯時不要太快,，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃,。

5、不過量飲食,。吃得過多會傷胃,，同時降低了消化率。

6,、不吃補(bǔ)品,。少吃糖 。

7,、定時定量,。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這里開始，來吧,，音樂起跑線等著你,，請聽《 》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十六

1、 你是個乖巧,好學(xué)的女孩.同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生.

2,、 你是個誠實(shí),勤奮的男孩.作業(yè)按時完成,但字跡不太工整.同學(xué)之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動腦,學(xué)習(xí)成績能更上一層樓.

3,、 活潑,好動是你的天性.學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭取更大的進(jìn)步.

4、 你是個勤奮,好學(xué)的孩子.同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步.

5,、 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí),。爭取更大的進(jìn)步,。

6、 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

7,、 當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細(xì)，上課時能認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步,。

8,、 你思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn),，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大,。

9,、 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué),，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進(jìn)步,。

10、 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進(jìn)步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

11,、 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過,，這次考試你沒有認(rèn)真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細(xì)心點(diǎn),。

12、 你的作業(yè)是那么認(rèn)真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時,，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。

13,、 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

14、 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，希你今后更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

15,、 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進(jìn)步,。

16、 你是一個聰明,、文靜,、大方、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會更優(yōu)秀,。

17,、 你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進(jìn)步,，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁，力爭上游,。

18,、 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

19,、 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

20,、 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

21,、 老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十七

一,、 什么是甲型h1n1流感？ 甲型h1n1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,。甲型h1n1流感病人為主要傳染源,。目前認(rèn)為，甲型h1n1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異,。專家指出，甲型h1n1流感可防,、可控,、可治，公眾的個人衛(wèi)生與防護(hù)對疫情控制將會起到積極的作用,。

二,、感染甲型h1n1流感后有哪些癥狀？

感染甲型h1n1流感后的癥狀與普通流感相似,，包括發(fā)熱（體溫大于℃）,、流涕,、鼻塞、咽痛,、咳嗽,、頭痛,、乏力,、嘔吐與腹瀉。

三,、為什么說甲型h1n1流感可防,、可控、可治,？

1． 可防,，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下,，只要注意衛(wèi)生,，多洗手，多消毒,，勤通風(fēng)就可以了,。

2.可控，指的是對于感染者的密切接觸者,，進(jìn)行密切的追蹤,，并實(shí)施隔離，杜絕再次傳染,。

3.可治,，指的是即使得了這個病，也是能治好的,。因?yàn)樗褪且粋€流感而已,，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物,，如雙黃連,、達(dá)菲等，治愈后沒任何后遺癥,。所以,，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者,，請及時到指定的發(fā)熱熱門診就診,，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報告,、早隔離,、早治療”，是完全可以治好的,。

四,、普通居民如何預(yù)防甲型h1n1流感？

1. 勤洗手,。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型h1n1流感的首要條件,。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

2．勤開窗,，讓空氣流動,，以減少病毒傳播的機(jī)會。

3．少扎堆,，多運(yùn)動,。要盡可能減少到公共人群密集場所去活動，要加強(qiáng)體育鍛煉,，提高人體免疫力,。

4．注意個人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩,，對個人防護(hù)是有積極意義的,；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時佩戴口罩。

5.患者及密切接觸者不要到公共場所活動,，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息,。

五、學(xué)校是人群高度密集的地方,，學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型h1n1流感呢,？

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾.

“紅領(lǐng)巾”,，一個多么神圣的名字啊!它,，是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的,，不管在何時,，它都是光彩照人，奪人眼目,。它,，是我們少先隊(duì)員的一個標(biāo)志，是我們少先隊(duì)員的驕傲與光榮!

每當(dāng)清晨,，我佩戴那鮮艷的紅領(lǐng)巾時,，都會小心翼翼的一層一層地疊好，自豪地戴上這“驕傲”與“光榮” ,，就會感覺無比幸福,。

在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的,，在陽光的照耀下，它變得更加燦爛,、美麗,。每當(dāng)五星紅旗升起的時候，它就變得更加精神有力,。 看著這神圣的紅領(lǐng)巾,，就想到了我們當(dāng)初佩戴它時，那光榮的場景,。

高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領(lǐng)巾,。那時我無比地驕傲，全身熱血沸騰,，想起了那一個個獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的,，我們一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事情,，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時時刻刻的鼓勵著我們不灰心,，不退縮,，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降,。

隨著年級的增高,，我慢慢明白到了領(lǐng)巾的意義，更感覺到作為一個少先隊(duì)員,，紅領(lǐng)巾對我的約束,。它不僅指引了我們的思想，更制約了我們的言和行,。

想想吧!當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾,，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片,，丟進(jìn)垃圾筒,，別人并不一定都會向你投來贊許的目光;但如果你隨手扔一張紙屑，別人就一定會向你投來質(zhì)疑的眼神,。四月份紅領(lǐng)巾廣播稿戴上了紅領(lǐng)巾,，就必須仔細(xì)掂量著自己的一舉一動，注意談吐,，雖然這樣很累,，很不自在，但我們也應(yīng)該時刻提醒自己：“要做一名合格的少先隊(duì)員,，你必須這么做!”

當(dāng)祖國需要的時候,紅領(lǐng)巾愿是一顆晶亮的水滴,投身到浩瀚的大海,承托起劈波斬浪的航船;紅領(lǐng)巾愿是一枚螺針,牢牢堅(jiān)守在自己的嵐位,確保龐大的機(jī)組永不停轉(zhuǎn);紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的.纖維,織繡出鮮紅的旗幟,。在共和國的藍(lán)天下爭芳斗艷 紅領(lǐng)巾深深懂得,雄心壯之需要從小樹立,更需要在一滴一點(diǎn)中實(shí)現(xiàn),注重培育良好的美德,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)心同學(xué)和集體利益,。

紅領(lǐng)巾它是那么的重要與寶貴啊。紅領(lǐng)巾上,，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中,，使得我內(nèi)心是無比的澎湃，像他們一樣的正義感,，烈士的精神,，也會像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇十九

各位老師,、同學(xué)們，大家好!小紅花廣播站又和大家見面啦!我是二年級的.......我是.....

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了,，聽好了：

1,、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬卷,，下筆如有神,。

3、讀萬卷書,，行萬里路!

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯啊!

乙：當(dāng)然啦!

甲：咱們言歸正傳吧!

乙：哦!忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長,。

我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩;不讀書,，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一,、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

乙：二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：三,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時。

乙：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。

甲：書是知識的海洋,，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書,，多活一個人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友，天長地久,，營造書香校園,，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十

保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動,。

我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。 讓我們的校園更加美麗吧！

二年級廣播稿5篇（擴(kuò)展4）

——二年級觀察作文5篇

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十一

青春,，不畢業(yè)

仿佛,，時間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時懵懂童年,。三年了，三年的友情,，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,，怎么也不會忘掉。我相信,，十年后的我們,，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天,，我流淚了,，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班,。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起,。

還記得圣誕節(jié)那一天,，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長,。

友誼萬歲,，朋友友誼

萬歲舉杯痛飲。

不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴,。

雖然，馬上就要分離了,，雖然,，馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅(jiān)信,，即使青春未在,。

三班，還是會永不畢業(yè)的,，猶如,，三年前。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十二

我們站在星空下,，仰望著天上的星星,，

站在草地上的我們，經(jīng)常會想：畢業(yè)后我們該做什么呢,？

我們總以為自己的夢想很大,，很難完成，害怕失敗后會被人嘲笑,，

但,，我們卻只想到失敗后的嘲笑，從沒有努力過,，

夢想就像天上閃爍的星星看起來小,，實(shí)際很大，

但我們不知道為什么有的星星在閃爍,，有的卻沒有,，

那是因?yàn)樗鼈兣^，它們就算失敗也不會后悔,，

雖然星星的光芒沒有月亮的光芒耀眼,，

但如果沒有月亮,，那么星星就可以用自已的光芒，來照亮這片黑暗的大地,，直到月亮出現(xiàn),，

星星之火，可以照亮夜空中的黑暗,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十三

乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信)

媽媽買回了一只漂亮的花瓶,，我十分喜歡。一天,，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了，我十分著急,，心想：媽媽回來知道了,，一定會打我的。正在這時,，“叮鈴鈴……”門鈴響了,，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心里十分矛盾,，如果開門,，媽媽看見了，一定會問我;如果不開,，又……我正在猶豫不決時,，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門,，假裝哭著說：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵” 的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說：“死貓，這么不乖,，不要它了!”此時,，我的心像被刀割一樣,，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時,，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,，對媽媽說：“對不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來,，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽,，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語重心長地對我說：“孩子,，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人,，因?yàn)樯蛘\信而美麗!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十四

老畢：一縷陽光給我們帶來了快樂;小畢：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;老畢：快樂屬于我們,。小畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。老畢：我是廣播員……小畢：我是廣播員……

老畢：今天我們給大家講一個故事,，名字叫《先把桌子擦好》

小畢：克洛克的家境并不富裕,，下課的時候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,，他毫無干勁兒,，當(dāng)天就溜回了家。

老畢：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板,，不是擦桌子,。父親沒有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈,?？寺蹇四脕砻恚谧雷由想S意擦了一遍,，然后看著父親,，等他驗(yàn)收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,，在桌面上輕輕擦拭了一下,，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼,。父親指著桌子說：“孩子,，擦桌子是很簡單的活兒?？墒悄氵B桌子都擦不干凈,，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng),。

小畢：克洛克回到了快餐店,，他謹(jǐn)記父親的教誨，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,，依次擦s遍,，而且每次都順著同一個方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

老畢：最終,，克洛克得到老板賞識留了下來，并接管了那家快餐店,，做了老板,。10年后，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞,。

小畢：有人向克洛克討教成功秘訣,，他總是自豪地說：因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈,。

合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十五

尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：

大家下午好,！

光陰似箭,，日月如梭，一眨眼,，一個星期悄悄過去了,。今天，我又來競選班長這個職位,。我知道以前的一些做法讓大家不滿意,，但請大家相信我，我會改過來的,。

我曾在一年級時當(dāng)過班長,，也有一些經(jīng)驗(yàn)，也相信我會帶領(lǐng)好這個班,。由于以前的不懂事,，我曾辭職，當(dāng)時以為當(dāng)班長沒有時間做自己的事,。漸漸長大后才明白,，這種想法太自私了，當(dāng)班長不僅能鍛煉自己,，還能為班級服務(wù),。

如果我競選成功后，一定和同學(xué)們和睦相處,，盡自己的最大努力做好班級工作,。即使競選不上，我也一樣會加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

請大家支持我,，投我一票吧。最后,，祝老師工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，謝謝！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我又來到這個熟悉的講臺上，雖然我多年來已失敗多次,，但是我仍不灰心,，又來到這里。我現(xiàn)在的心情既緊張又興奮,，大家可能會驚訝,，我竟然來競選班長，也有可能你們會暗自發(fā)笑,，就像我一樣屢戰(zhàn)屢敗的選手還來競選班長,？但是我認(rèn)為我有能力，可以帶領(lǐng)班級去奮斗,，可能不戶做到最好,，但我會做到最終。

我來競選班長的原因有兩點(diǎn),，第一點(diǎn)是能掛上那紅艷艷的中隊(duì)委員標(biāo)志,，成為一名中隊(duì)委員，但是,，我不是高傲自大,，我會謙虛地接受你們的意見和批評。第二點(diǎn)是因?yàn)?，在這最后半年的時間里,，能為同學(xué)們服務(wù)，為班級爭光,。做老師的小助手,，做同學(xué)們的好榜樣。

如果我當(dāng)上了一班之長,，我會改正我的種種缺點(diǎn),，盡量化為優(yōu)點(diǎn)，一定以身作則,，嚴(yán)于律己,，和小干部們一起配合，為班級做出貢獻(xiàn),，把班級的活動紀(jì)律管理好,，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。

如果我沒當(dāng)上班長，我也不會自卑,，我會好好努力,，認(rèn)真參加班級、校園里的各種比賽和活動,。好好學(xué)醫(yī),，為班級盡一份力，照樣為同學(xué)服務(wù),。

請大家投我神圣而又寶貴的一票，我一定努力付出,，再一次謝謝大家

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十七

400米的跑道上,，

你正在飛馳，

面對如此遙遠(yuǎn)的路途,，

你也許腿腳發(fā)麻,，

你也許有些茫然。

但你可知道,，

在你身后,，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水,。

鼓起勇氣,，

奮勇向前吧!

為了集體的榮譽(yù)，為了祖國的明天!

??文章標(biāo)簽：

文章地址：（作文匯）

版權(quán)聲明：本文及圖片素材源于用戶投稿,，如不慎侵犯了知識產(chǎn)權(quán)人的權(quán)益,，請聯(lián)系我們第一時間進(jìn)行刪除。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十八

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好！

甲：今天是11月（ ）日,，星期（ ）

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）,。

甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題,，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預(yù)習(xí)的話題。

乙：有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時專心聽講,，勤記筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí),，就能使成績提高,。

甲：其實(shí)，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說在老師上課之前,，你自己先得學(xué)習(xí)一下課文，這就是預(yù)習(xí),。

乙：是的,，預(yù)習(xí)課文首先要讀課文，還要預(yù)習(xí)字詞怎樣讀,，怎樣寫,。

甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。

乙：對,， 好句子還可以畫下來,，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了,，就能認(rèn)真聽講了（盡量用鉛筆,，畫錯可以擦掉） 甲：為了幫助同學(xué)們掌握預(yù)習(xí)的方法，我們把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個順口溜幫助大家記憶和運(yùn)用,。

乙：先將課文讀一遍,，主要講什么，心中有個底,。

甲：遇到生字查字典,，讀準(zhǔn)字音，分清字形,，組成詞語劃條線,。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義,，然后動手寫幾遍,，字形字義牢牢記。

乙：再將課文細(xì)細(xì)讀,，每節(jié)講什么,，概括成一句，內(nèi)容相同合一段,。

甲：認(rèn)真讀課文,，仔細(xì)想問題，課后提示作參考,，學(xué)會自己提問題,。

乙：讀,、劃,、批,、注好辦法,，不動筆墨不看書

甲：在預(yù)習(xí)中要運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來,，在上課時跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

乙：這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力,。有了這種能力，即使以后沒有老師教你,，你自己也會看書學(xué)習(xí)了,。 甲：希望同學(xué)們都能掌握預(yù)習(xí)這種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。 齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇二十九

女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由大家倆為大家主持,。

合：三四街小學(xué)是我家,，大家都愛她。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六,、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評,。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依,、聶競飛、谷澤鑫,、李闖,。他們說：“這次大家能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園,，大家感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對大家的成果感興趣，大家自信地向他們解說大家的創(chuàng)意和原理,，展示大家機(jī)器人采摘的過程,。他們都向大家豎起了大拇指,。一聽說大家是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對大家更是刮目相看,，河北電視臺,、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了大家。

大家非常感謝學(xué)校給大家創(chuàng)造了這片沃土,，讓大家這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去,，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力,。今后,，大家會更加用心地去學(xué)習(xí)、探索,、研究,，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光!”

女：2知識是力量,，知識是財富,，請你走進(jìn)《知識樹》

男：趣說糖果

女：糖果，誰不愛?棉花糖,、巧克力,、口香糖、花生糖,、薄荷糖,、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道,，在甜甜糖果的背后,，隱藏著多少不為人知的.“秘密”?

糖到底是啥

在化學(xué)家那里，糖有另外一個名字,，叫做碳水化合物,，它們是由碳、氫,、氧三種元素構(gòu)成的,。

化學(xué)家眼中的世界，跟大家眼中的世界很不一樣,?；瘜W(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在大家眼中看來相同的物體,，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在大家看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類,。例如,，大家看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中,，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的,。

和糖一樣,，由碳、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精、蛋白質(zhì)等都是,。所以,，如果大家不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動提供能量,。

男：3講歷史傳奇，學(xué)成語,，學(xué)道理,。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗、仗義好俠的志士,。年輕時不但文章寫得好,，而且都喜歡練武健身，決心報效祖國,。當(dāng)時,，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患,，風(fēng)雨飄搖了,。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總是慷慨萬分,，常常聊到深夜,。

一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮,，劉琨不知什么時候睡著了,，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡,?！班?，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來,，祖逖一躍而起,，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,，快起來練劍吧!”于是,，兩人操起劍來，在高坡上對舞,。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來,。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,，決心獻(xiàn)身于祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻,，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明)，立志報國,，常擔(dān)心落在祖逖后邊,，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書61祖逖傳》?！罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書》,，形象地寫出了劉琨隨時準(zhǔn)備殺敵報國的決心。后來用作成語,，形容時刻警惕敵人,，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

男：4有了健康才有一切,，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則,。

李卓然：

1、注意營養(yǎng)平衡,。在日常飲食中要吃各種糧食,、水果、蔬菜,、魚肉,、蛋、奶等,，不要偏食

2,、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，營養(yǎng)價值很高,，既便宜,，又容易消化。

3,、愉快進(jìn)食,。進(jìn)餐時做到思想集中，精神愉快,，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4,、細(xì)嚼慢咽。吃飯時不要太快,，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃,。

5、不過量飲食,。吃得過多會傷胃,，同時降低了消化率。

6,、不吃補(bǔ)品,。少吃糖 。

7,、定時定量,。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這里開始，來吧,，音樂起跑線等著你,，請聽《 》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

合：讓大家下周再見!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇三十

第一章

甲：親愛的老師,，同學(xué)們,，大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,，歡迎您的收聽。

甲：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷,，滿載著同學(xué)們所有的希望,，^v^紅領(lǐng)巾^v^廣播又一次來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃,，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,。

乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了,。

甲：人們常說,，一年之季在于春，在他們的意識里,，秋只是一個收獲的季節(jié),。但是

在這里,，在美麗的徐中校園，對我們來說,，秋既是收獲的季節(jié),，又是播種的最佳時機(jī)。 今天是新學(xué)期的第一天,，我們帶著對暑假生活的美好記憶,，懷著對新學(xué)期憧憬，我們又回到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。

乙：親愛的老師，同學(xué)們：在過去的一個學(xué)期里,，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研,，不懈

的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導(dǎo),，各項(xiàng)教育工作和活動都取得了一定的成果,。在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn),，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造更好的成績！新學(xué)期,，新氣象,，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,，家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣 課上與課后又是不是一個樣 我們要在紀(jì)律,，衛(wèi)生,，誠實(shí)守信，禮貌待人等方面完善自我,，與人友好相處,，誠實(shí)守信，我們在努力學(xué)習(xí)過程中,，一定要培養(yǎng)良好的`生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮,！

甲：同學(xué)們,，經(jīng)過一個豐富多彩的假期，你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝

古跡，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,，參加許多終生難忘的課外活動,，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來,，把你的所見所聞寫出來,，交給你的老師，那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,，因?yàn)?，生活是作文的源泉！但是,，?jīng)過一個愉快的暑假,，有少部份同學(xué)放松了對自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,，隨地亂扔紙屑果皮,，吐痰，吃零食,，踩草坪等,，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康,，所以,，希望同學(xué)們在新的學(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識和責(zé)任感,，^v^愛我校園,，從我做起^v^從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知,，全面發(fā)展,，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣,，爭做^v^新世紀(jì)的合格小公民

下面為大家講個小笑話吧

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,，引起了老奶奶的極大興趣。

看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好,，球打得好,！可惜偏偏找了個不識數(shù)的播音

員！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數(shù),？”

老奶奶說：“明明是兩個人在打球,，他偏說是單打,。明明是四個

人在打球,，他卻硬說是雙打。他少數(shù)了一半,，這不是不識數(shù)是啥

1：伙伴們,，你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎,？到了輕松的腦力體操了。

第1題：什么水最有感情,？

2：我知道淚水最有感情,。

1：第2題：大象的左耳朵像什么？

2：當(dāng)然是大象的右耳朵羅,。

1：第3題：書店里買不到什么書,？

2：有書是書店里買不到的嗎？

1：當(dāng)然,，就是遺書,。

乙：時間過得真快，又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說再見的時候了,。

甲：同學(xué)們,，老師們，感謝你們的收聽,！

第二章

老師同學(xué)們早上好,！下面是安全小知識。

及時滅火

家中起火,，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜

時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救。 當(dāng)房間內(nèi)起火時,，不能輕易打開門窗,，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi),。 紙張,、木頭或布起火時，可用水來撲救,，而電器,、汽油、酒精,、食用油著火時,，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時,，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險境。如俯下身體,，用濕布捂鼻,。

及時報警

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警,，這樣才能及時撲救,，控制

火勢，減輕火災(zāi)造成損失,?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記,，在全國任何地區(qū),，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個號碼,，每年的11月9日,，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意,，協(xié)助滅火或報警。

火場逃生

遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己

所處位置,，根據(jù)周圍的煙、火光,、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動。

（2）身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應(yīng)迅速離開火場。反

之,，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

（3）逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣

物包裹身體,，同時趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。

最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧！

同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！

感謝各位同學(xué)的收聽,！

第三章

老師同學(xué)們早上好,！下面聽題目是 做個文明小學(xué)生；

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險的游戲；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走,。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

最后,，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧,！

同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

感謝各位同學(xué)的收聽！

紅領(lǐng)巾廣播稿

老師同學(xué)們早上好,！

女： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。

女：在這碩果累累的秋季,，

男：在這收獲的季節(jié),，

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦！

祝老師,、同學(xué)們早上愉快,！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

五 ( 2 ) 章xx

今天，一個金風(fēng)送爽的季節(jié),，我們迎來了第七屆秋季田徑運(yùn)動會,。

瞧，運(yùn)動場上的小運(yùn)動員多買力啊!有投實(shí)心球,、鉛球,、手榴彈的,，有跑步的，有跳高,、跳遠(yuǎn)的,，還有跳繩的，運(yùn)動項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù),。我本來就沒有什么項(xiàng)目,，再加上我星期三又發(fā)燒了，我就是通訊員了,。我這通訊員也沒派上什么用場，看了一個上午就只寫了一篇通訊稿,，真是慚愧啊!這次我們的運(yùn)動員成績不太理想,，女同學(xué)呢只獲得了三張獎狀，高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,，顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名,。而男同學(xué)呢，他們一張獎狀都沒獲得還來說我們,，嘴真硬啊!在快要到中午的時候,，我大舅媽送了一大瓶雪碧來，這個東西很容易使人一見就生愛慕之心,，所以我就馬上放進(jìn)書包里了,。大舅媽走后不一會兒，我們就排隊(duì)吃飯了小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選小學(xué)五年級運(yùn)動會廣播稿精選,。我們坐在五(2)班的教室里,，吃著一盒盒的營養(yǎng)快餐，真好啊!吃好之后,，我們便扒在桌上休息了一會兒,。后來，我們就舉行了接力賽,，我們班又輸了,，同學(xué)們互相埋怨，我們班掉了3次棒,，所以我們又輸了,。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽，因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽兒退麄儼嗟囊粯?，這次重新來過,。值得高興的是，我們班在這次比賽中獲勝了,。在頒獎的時候,，我們班獲得了兩張獎狀,，而他們班獲得了很多張。

施校長說過,，運(yùn)動員是剛健有力的,，運(yùn)動員是自立的，運(yùn)動員是團(tuán)結(jié)友愛的,，運(yùn)動員是充滿創(chuàng)造性的

希望我們在下次運(yùn)動回,、會上取得好成績!

二年級廣播稿5篇（擴(kuò)展7）

——競選二年級發(fā)言稿

競選二年級發(fā)言稿

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑?/p>

我是xxx

我是xxx,，

本期的主題是“爭當(dāng)陽光好少年”。

甲：伴隨著明媚的春光,，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的春天,，對我們每一個同學(xué)來說，這也意味著一個嶄新的開始,，我們將學(xué)習(xí)更多新的知識,，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步,。

乙：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果,，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié),，同學(xué)們，你打算播下什么樣的種子呢,？播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲,。為了讓自己的夢想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當(dāng)陽光好少年”,。

甲：“陽光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個有”——

一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動表達(dá)自己的觀點(diǎn),，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦,，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難,，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，能自覺說文明話,，辦文明事，舉手投足懂禮貌,、有教養(yǎng),，做一個知書達(dá)禮,、受人歡迎、討人喜歡的孩子,；

三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，敢與同學(xué)競爭，以飽滿的.熱情,、濃厚的興趣,、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,；

四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,；就是要熱愛班級,、熱愛學(xué)校,、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽(yù)添磚加瓦,。還要熱愛運(yùn)動,，積極鍛煉身體，掌握若干項(xiàng)體育技能,，做一個身體健康,，性格活潑開朗的孩子。

合：同學(xué)們,，新的學(xué)期開啟新的希望,，新的學(xué)期承載新的夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo),，努力奮斗,，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充滿陽光,，充滿快樂,，充滿幸福的回憶！

乙：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵,

我是陽光少年.

我時時沐浴在陽光里,

唱歌,、跳舞……

聽,，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光。

不,！我的世界

到處充滿陽光,。

我是一位陽光少年,，

哪里有陽光，

哪里就有我的身影,，

哪里就有我的歌聲,。

春天，陽光來到草地上,，

我悄悄地走到它身旁,，

我想輕輕地握住它，

它卻如風(fēng)一般地溜走了,。

夏天,，陽光來到小河邊，

傾聽著小河的奏鳴曲,。

“撲咚”,，哪里傳來的怪聲音，

“噢,，sorry! 我正在游泳,。”

秋天到了,，

陽光怎么都不見了,！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來臨,，

朋友,，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

它已躲進(jìn)我溫暖的心房,。

我是祖國的花朵,，

我是陽光少年。

我向往明媚的春天,，

更向往春天那明亮的陽光,。

甲：時間過得真快，又到了說再見的時候,。謝謝收聽,，我們下次見。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

二年級寒假日記1

這個假期我特別快樂,，因?yàn)槲以诩倨诶餂]有休息,，做了很多的語文數(shù)學(xué)英語的測試卷。

我很高興我在這個假期里學(xué)到了很多知識,。

二年級寒假日記2

國慶節(jié)放假,，我去姐姐家玩了幾天，哥哥也去了，我們玩的很開心,。

我們一起跳繩,、打羽毛球、玩跳舞毯,、攀巖,，哥哥是最厲害的。下次放假,，我還要去找他倆玩,。

二年級寒假日記3

我好高興啊!寒假從今天正式開始了，我跟媽媽一起訂了一份寒假計(jì)劃,，安排得很合理,，有學(xué)有玩，真好!

我天天這樣按照寒假計(jì)劃表上的來做,，我一定能過一個愉快的假期!

二年級寒假日記4

清明節(jié)的假期,，我和爸爸媽媽到秦龍水上樂園玩。我覺得那個地方很好玩,，有兒童水上樂園,、海浪浴場等好多好玩的地方。

我最喜歡兒童水上樂園,，我想請大家一起去玩,。

二年級寒假日記5

五一勞動節(jié)的假期結(jié)束了。在五一假期里,，我玩得很開心,。

在爺爺奶奶家,，我和菁菁姐姐,、聰聰姐姐一起玩游戲，和爸爸一起下跳棋,。有時候,，我還讀書、去公園,、看電影,，總之我干了很多高興的事。

我在五一假期里很開心,，很高興,。

二年級寒假日記6

今天我們?nèi)ス珗@玩了，我們在公園玩了過山車,、噴水池,、還有釣魚。

我弟弟釣了4條魚，我表弟釣了5條魚,，只可惜我一條也沒釣著,。我們把釣的魚拿回家放在了小魚缸里養(yǎng)著的，看著魚兒在水里游來游去的真好玩,。

二年級寒假日記7

一天,，我和爺爺去公園玩。公園里可熱鬧了,。

我玩了水上球,，打槍，過山車和喂鴿子,，他們可好玩了,。可是我肚子餓了,。我吃了一根香腸,，爺爺也吃了一根香腸。我又玩了許許多多的東西,。時間可過的真快啊!一轉(zhuǎn)眼,，就到中午了。唉,，只好去吃午餐了,。

二年級寒假日記8

昨天下午我的朋友給我打電話了，叫我去公園玩,。我和朋友一起撿了：葉子,、干葉子、棍子還有沒有成熟的葡萄,。打算做草藥,，可是，沒有時間了,。我們把它們藏到一個大石頭底下,，我和朋友們打完招呼就回家了。

今天我們玩的真開心呀!

二年級寒假日記9

今天天氣晴朗,，我和媽媽一大早就從家里出發(fā)到公園玩,，公園里的人很多，走入公園我看見了花兒,，大樹和蝴蝶等等,，真的好漂亮啊!接著我們到了游樂場，那里可好玩了,，有飛椅,，過山車,，摩天輪，還有海盜船

我玩兒了很多好玩兒的項(xiàng)目,，今天可真開心呀!

二年級寒假日記10

今天我畫了一幅畫,名字叫兔媽媽帶小兔去公圓玩.太陽火辣辣的,兔媽媽帶著三個孩子去公園玩.兔媽媽穿個件藍(lán)色的裙子,耳朵上別了一個藍(lán)色的蝴蝶節(jié).紅兔子最小,黑兔子老二,黃兔子是老大.,。

她們來到河邊看見遠(yuǎn)處有一只小鳥.他們就在那里玩了起來。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

同學(xué)們,大家好,在這個校園里,你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己*安健康地成長,。

下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。^v^

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包,、課本,、食物用具、掃把等,防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué)

恩,我都學(xué)會了,。,你呢?

恩,我也學(xué)會了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧,。

對了,你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,安全時刻記心間,。

地磚地同學(xué)們,大家好,在這個校園里,你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景:

樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己*安健康地成長,。

下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停,。^v^

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。

上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本,、食物用具,、掃把等,防止掉下。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,,你都學(xué)

恩,我都學(xué)會了。,你呢?

恩,我也學(xué)會了,。小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧,。

對了,你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,安全時刻記心間。

地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

尊敬的老師,、同學(xué)們：我是二年級的.....我是二年級的.....

大家好!今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做文明小學(xué)生”,。

很久以前，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了*犯,。 為什么呢?答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。 雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;*時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長大了,，走向社會，我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

“不積跬步，無以至千里,，不積小流,，無以成江海”,，都是以小事成就大事的,。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件*凡的事做好就是不*凡,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的,、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

二年級廣播稿5篇（擴(kuò)展3）

——廣播稿二年級左右

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

張：一縷陽光給我們帶來了快樂;畢：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;張：快樂屬于我們,。畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了,。張：我是廣播員……畢：我是廣播員……

張：今天我們給大家講一個故事，名字叫《先把桌子擦好》

畢：克洛克的家境并不富裕,，下課的時候在一家快餐店打工,。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無干勁兒,，當(dāng)天就溜回了家,。

張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板,，不是擦桌子。父親沒有反駁他,，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈,。克洛克拿來毛巾,，在桌子上隨意擦了一遍,，然后看著父親，等他驗(yàn)收,。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了,，分外刺眼,。父親指著桌子說：“孩子，擦桌子是很簡單的活兒,?？墒悄氵B桌子都擦不干凈，還能做好什么,，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng),。

畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的教誨,，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,，依次擦s遍，而且每次都順著同一個方向擦,，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面,。

張：最終，克洛克得到老板賞識留了下來,，并接管了那家快餐店,，做了老板。2019年后,，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞,。

畢：有人向克洛克討教成功秘訣，他總是自豪地說：因?yàn)槲矣幸粋€偉大的父親,，他教會了我怎樣才能把桌子擦得最干凈,。

合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

不曾想,，便已走遠(yuǎn),。

想匆匆的過客，

在我的生命中留下的若隱若現(xiàn)。

一直以為那會很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，

錯過的始終不會再重現(xiàn)……

倚窗,，聽雨，滴落的屋檐,！

是你匆忙的腳步劃過流年,。

蒙灰的雨幕,，

神秘的將幕后的風(fēng)景遮掩,。

很想去看看

卻沒有一雙能夠透視的眼！

隨著風(fēng)的挑懈,，

雨幕消散,。

太陽出來沒有痕跡可見。

棱角分明的側(cè)臉,，

已將幼稚敷衍,。

我的青春是那片楓葉，

在雨中飄搖,，

在風(fēng)中搖曳,。

然后在太陽出來時變得翠綠且耀眼！

秋,，很匆匆便會到來,。

站在鐵軌的中間，看不見地平線,。

在那沒有交點(diǎn)的天邊

便是青春的交界線,。

還不曾想便已走遠(yuǎn)，

像悠悠的過客,，留下眷戀,。

從來都以為這會平淡平淡，

木然,，再轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),，

走在鐵軌的邊緣

愣愣的看！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天要參加競選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干,，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,，這次演講帶來的必定是下次的就職演說,。

我之所以競選班長職務(wù),，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友,，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,，可以帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個集體,，責(zé)任心強(qiáng),，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕,。

如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項(xiàng)工作,，請大家支持我,，投我神圣的一票,。如果競選成功,，我會努力做好以下三點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己,。

2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

3,、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意,，想辦法,，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心,。

如果沒有競選成功，說明我還要努力,，下次我會繼續(xù)競選,。

相信我,，一定能成為這個班的領(lǐng)導(dǎo)者,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

1,、這是意志的拼搏,。這是速度的挑戰(zhàn),。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

2,、迎接自我,，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,，加油吧,，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!

3、不為掌聲的注釋,，不為刻意的征服,，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步!

4,、這是一個新的起點(diǎn),，轉(zhuǎn)過這個彎道,，鼓起勇氣，迎接你的將是最后的挑戰(zhàn),，最終的勝利,。

5、勝負(fù)只在轉(zhuǎn)瞬之間,，不管結(jié)果怎么樣,，你們都走到了最后，你們都是最后的勝利者,。

6,、加油吧，你們的肌肉爆發(fā)著力量,，你們的目光充滿著自信,，相信，勝利就在前方,。

7,、青春的腳步，青春的速度,，青春的活力,，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn),。

8,、槍聲響起，你們的征程開始在腳下,，你們飛逝在跑道上的背景,，將迎來只屬于你們的掌聲。

9,、時間在流逝，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧,，健兒們!

10,、這炎熱的夏日居然也如此美麗，美麗得讓人絕望,，你堅(jiān)毅的目光,，終點(diǎn)，加力,，沖刺,，馬上就是勝利,。

11、百米戰(zhàn)場,，槍聲炸響,，你抬頭是勇氣是自信，低頭是深沉是內(nèi)斂,，只需幾秒,，那就是永恒。

12,、100只是一道過場,，幾秒鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這背后承載的是多少成敗,，加油吧,，少年。

13,、你的風(fēng)姿,，你的呼吸還有你呼嘯而過的颶風(fēng)，今天注定是屬于你的日子,，今天你注定將要創(chuàng)造輝煌,。

14、槍聲響起,，沖刺向前,，一馬當(dāng)先，咫尺天涯,，永恒之巔,，沖吧，向著未來沖刺,，向著勝利沖刺,。

15、跑道,，是你勇氣的選擇,，馳騁賽場，獲得勝利,，是你實(shí)力的體現(xiàn),，是你的戰(zhàn)場，在這里你所向披靡,。

16,、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀,，只有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑,，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

20xx月x日 星期x 晴

春天,，校園鳥語花香,，那草坪上的小草三五成群的探出頭來，微風(fēng)一吹,，便快樂地?fù)u擺起來了,，小花在鳥兒歡快的叫聲中綻開了笑臉，大樹也穿上了綠衣服,。

夏天,，到處都是烈日當(dāng)頭，但校園里很涼爽,。下課了,，同學(xué)們紛紛跑到樓下，他們有的在追逐打鬧,，有的在做游戲,，還有的坐在樹蔭的椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看書。

秋天,，樹木長得郁郁蔥蔥,，秋風(fēng)吹的落葉在林間飛舞著，慢慢地落在地上,，地上的落葉像是給大地穿上了衣服,，又像給大地鋪上了地毯。

冬天,，雪花飄落下來,，地上積滿了白雪，雪又松又軟,。下課了,，同學(xué)們在打雪仗，滾雪球,，堆雪人,。

我愛我們的校園，更愛校園的四季美景,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播,！我是五年級一班的`張蕾。

我們中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明、懂禮貌,，語言和行為都應(yīng)該彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩,、對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,；請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”；別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,；當(dāng)你無意中給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”。說話時要謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。

如果人不講禮貌，那么很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。

希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家,！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

1,、 你思維敏捷，說話較快,，活動能力較強(qiáng),，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體,，對同學(xué)老師有愛心,，只要班級里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助,，你的思想很好,，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,，你真了不起,，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心,，希你改正。

2,、 你在老師的面前總是那樣可愛,，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍,，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的,，望你以后改正,。

3、 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,，你的腦子靈活,，再加上自己愛好，老師更喜歡你了,，作業(yè)能做到按時完成,，這對于你來說，確實(shí)不容易,，上課時能做到專心聽講,，不開小差，要能控制自己,，能做到這一點(diǎn)你真了不起,，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生,。

4,、 你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到,、口到和眼到,，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心,，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書，提高自己的說話能力。

5,、 你見到老師總是笑臉相迎,，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔,，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處,，能做到這一點(diǎn),，也是了不起的，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

6,、 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn),，一個問題就想出來了,，你回答問題總是那么積極，認(rèn)真,，老師很喜歡你,，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速,，不甘落后,，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍,，老師希望你認(rèn)真寫好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫出一好的字,。

7、 你是一個文靜,、膽小,、懂事、講衛(wèi)生的女孩,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫得很漂亮,，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學(xué)說說,、談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力,。

8,、 在老師的心目中，你是一個聰明的學(xué)生,，每堂課上老師同學(xué)都有能聽到精彩的發(fā)言，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，字寫得很漂亮,，平時作業(yè)正確率高，不過,，近階段,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈，作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心,，希今后改正自己的缺點(diǎn),，更要嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣,，你將會更優(yōu)秀,、努力吧!

9、 你是一位聰明,，能干的學(xué)生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué),、老師都很佩服你,，這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高,，說明你認(rèn)真,、細(xì)心。你寫得字真漂亮,，同學(xué)看了非常贊美,，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

10,、 你能和氣待人,，尊敬老師,，同學(xué)有困難你能主動幫助，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，不知為什么你的錯別字總是比別人多,，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到,，采用好的記憶方法,，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認(rèn)真讀書,，認(rèn)真寫好字,，老師相信你能做到。

11,、 你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn),，假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,，你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的其實(shí)你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點(diǎn),，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣，努力吧,。

12,、 每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子,，你寫得字真不錯,，令老師佩服，看到你剪紙的圖案,，就知道你還是一個心靈手巧的孩子,，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意,，如果你上課時再積極發(fā)言,，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

13,、 你性格內(nèi)向,，不善多言，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成,，考試時能做到認(rèn)真,、細(xì)心、正確,，不過,，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了,，字也會寫得很漂亮,，你說是嗎?不信，你試試看,，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,，要是你的說話聲能高一點(diǎn)，那多好啊!再說,，你做的紙工還沒有同學(xué)好,，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做,。

14、 你平時說話和氣,，性格內(nèi)向,，經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人，值日認(rèn)真負(fù)責(zé),，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,，老師很喜歡你，但有時你也會變得調(diào)皮起來,，在上課時喜歡做自己的事,，你說這樣對嗎?老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言,，你能做到嗎?

15,、 你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言,，多看課外書,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

我是你白襯衫上閃著光的紐扣,，

緊連著你溫暖清新的血肉；

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),，

見證陽光下的你在雨中飛奔的自由,。

我是蔥綠的麥芽，是提拔的白楊,，

是將飛的雛鷹,，

把活力和希望滿滿注入你的心臟！

——青春呵,！

我是汗水,，我是眼淚，

我是這迷惘生活中一個孤獨(dú)的迷失者,，

是躊躇于過去和未來一個令人悲傷的選擇,。

——青春呵！

我是你張揚(yáng)的個性,，

相信自己不平凡的生活,。

我是你濃霧中努力吹開陰霾的風(fēng)車！

——青春呵,！

我象征著你的執(zhí)著,，

是你拼盡一切為人生譜寫的贊歌。

你用刻苦,、認(rèn)真的美德,，

點(diǎn)醒了

迷惘的我、頹廢的我,、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈,，你的獨(dú)特，你的狂熱

——青春呵,！

我可愛的青春,！

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !xx童年校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員xx,，我是播音員xx。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花......,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的`調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

甲：接下來是佳作欣賞。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：xx童年廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過xx的童年,。

小學(xué)生作文廣播稿 播放小學(xué)生作文廣播篇

節(jié)約用水，從我做起

節(jié)約用水是每個公民應(yīng)有的職責(zé),，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,，一年便會漏掉360噸水。長期以來,，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的。他們不但不愛惜水,，而且任意浪費(fèi)揮霍,。比如：把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間,，忘記關(guān)上水龍頭;洗手,、洗臉、刷牙時,，讓水一直流淌著……

其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富,，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺,，所以自來水也是來之不易的,。

祖國淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它,。據(jù)分析,，每個家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右,。

節(jié)約用水,，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,，水荒才會遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適,。

水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈,，是工業(yè)的血液,。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!