人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇一

甲：少先隊(duì)廣播站又和大家見(jiàn)面啦,！我是主持人（孔信果）。

乙：我是支持人（于亞偉）,。

甲：（于亞偉）,，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

甲：你還挺不錯(cuò)啊,！

乙：當(dāng)然啦,！

甲：咱們言歸正傳吧！

乙：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng),。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。

乙：倡議書(shū)

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書(shū)相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書(shū)、讀好書(shū),，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書(shū)，就要思考,、交流,，在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活,，豐富思想,，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營(yíng)造書(shū)香校園,，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言,。

甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿書(shū)香,。書(shū)是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書(shū),，不知道窗外的精彩,；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣,；不讀書(shū),，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,，讀書(shū)使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一,、讀！好自己手中的書(shū) ,。許多同學(xué)家中有很多書(shū),，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū),，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,，與好書(shū)為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間,。

甲：二,、分享大家喜愛(ài)的書(shū) 。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。

乙：三,、珍愛(ài)每一本書(shū) ,。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,，翻看書(shū)籍小心,，歸還書(shū)本要及時(shí)。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁,。

乙：書(shū)是知識(shí)的海洋,，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書(shū),，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書(shū)為友,，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn),！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng),。

乙：本期少先隊(duì)廣播到此結(jié)束,，再見(jiàn)！

甲：再見(jiàn),！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇二

孫：尊敬的老師

林：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好!

孫：我是孫春艷

林：我是林躍

合：歡迎大家收聽(tīng)由五(3)班主辦的本次廣播

孫：首先請(qǐng)聽(tīng)第一個(gè)欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

孫：本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日,。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年,。

孫：同學(xué)們,，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中;家長(zhǎng)送到校門(mén)口,，進(jìn)了校園自己走;見(jiàn)到老師有禮貌，大大方方問(wèn)聲好;道德早餐吃得飽,，書(shū)聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下;班車(chē)規(guī)則要遵守,，先后順序排隊(duì)走;過(guò)馬路要左右看,，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一;好習(xí)慣要早養(yǎng),，有教養(yǎng)呀益終生,。

林：同學(xué)們，不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來(lái),。秋天的美是成熟的,，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚,，也不像夏天一樣袒露,，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向,，含蓄.接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)佳作欣賞 ：《秋天來(lái)了》

孫：秋天悄悄地的來(lái)了,，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊,，來(lái)到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝.我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿地的紅葉,，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級(jí)了. 秋，是個(gè)色,，香,，味俱全的季節(jié)，色,，香,，味之外，還有聲與光,，那時(shí)秋聲與秋日,，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,，應(yīng)接不暇.

繼續(xù)往前走,，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望,，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,，秋風(fēng)和熙輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).

我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋(píng)果,，香蕉，橘子,，葡萄等,，沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛,，啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀.我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái),，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí),，奔馳在知識(shí)的海洋里,。我愛(ài)美麗的秋天!

林：同學(xué)們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，今天就請(qǐng)大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》

合：本次播音到次結(jié)束,，謝謝收聽(tīng),，再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇三

甲：我是播音員( )

乙：我是播音員( )

甲：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨,，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

乙：每年9月的第三周是全國(guó)推普周,，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,。

甲：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑?lài)以生存的空氣,、水和陽(yáng)光一樣,，非常重要。

乙：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言,，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲:作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”,，有了這張“名片”,，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由,，離文明更近!

乙:普通話也是我們的校園語(yǔ)言,。規(guī)范地使用普通話,、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí),，那些音符,，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。

乙:此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣,，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言文字,。

乙：普通話和漢字,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

甲: 同學(xué)們,，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話,、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,，寫(xiě)規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭、社會(huì)上,，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

乙： “說(shuō)普通話,，做文明人”,，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動(dòng)下,，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

乙：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開(kāi)展“我是中國(guó)娃 愛(ài)說(shuō)普通話”主題班會(huì)活動(dòng),，評(píng)選出班級(jí)“推普小明星”一名，擔(dān)任班級(jí)普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末,，大隊(duì)部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果，評(píng)選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

甲：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng)。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn),。

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇四

(音樂(lè)《校園的早晨》)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!

甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開(kāi)始播音,，

乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))

甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的,。

乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察,，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為,，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái),，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉,。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中,，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全,。最后,，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目,。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿,。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))

乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。

我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍,，

可是,，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍,，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍,，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn),，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!怪不得我找不到呢!”

于是，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找,。可這片竹林似乎故意和我作對(duì),，幾分鐘之后,，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平,，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西,，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!

就這樣,，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻,。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好,，做的完美!

甲：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿,。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生,，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天,，我有許多話想說(shuō),，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷,、慈母般的厚愛(ài)循循善誘,，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師,，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū),，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人,，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子,。是你們，讓我們從幼稚變得成熟,，從調(diào)皮變得懂事,。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，是老師為我們調(diào)解。課上,，老師細(xì)心的講解,、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心,、最友好的大朋友,。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,，每天的任務(wù)雖然很重,，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩,。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好,，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后,，無(wú)論我走到哪里,，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨,。我都會(huì)勇往直前,，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!

最后,，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿,。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!(音樂(lè))

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇五

消費(fèi)者權(quán)益日

(播放《小螺號(hào)》)

甲:三月,陽(yáng)光明媚.

乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇.

甲:三月,春風(fēng)送暖.

乙:三月,大地?fù)Q新顏.

甲:各位老師,同學(xué),中午好!在這個(gè)明媚的春日里,我們小螺號(hào)之聲又和大家見(jiàn)面了 啦!愿我 們能在這短短的二十分鐘里,給大家?guī)?lái)快樂(lè)和輕松。

乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——

甲:3月3日全國(guó)愛(ài)耳日,3月5日學(xué)雷鋒日

乙:3月8日國(guó)際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日

甲:3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié),3月14日國(guó)際警察日

乙:3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界森林日

甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日

乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日

甲:今天正是3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,。那大家對(duì)這個(gè)節(jié)日又了解多少呢?

乙：3.15國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織是1960年由美國(guó),、英國(guó)、澳大利亞,、比利時(shí),、荷蘭5國(guó)的消費(fèi)者組織發(fā)起成立的，當(dāng)時(shí)總部設(shè)在荷蘭的海牙,，現(xiàn)已遷移至英國(guó)的倫敦,。

甲：這是一個(gè)獨(dú)立的、不以盈利為目的的,、無(wú)政治傾向的世界消費(fèi)者組織,。其宗旨是在世界范圍內(nèi)協(xié)助各國(guó)消費(fèi)者組織及政府做好保護(hù)消費(fèi)者利益的工作，促進(jìn)對(duì)各種產(chǎn)品的國(guó)際合作;該組織現(xiàn)有成員涉及到90多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，共有215個(gè)消費(fèi)者組織,。

乙：為了更好地開(kāi)展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)，1983年,，國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織決定將每年的3月15日作為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,。每年到這一天，世界各地的消費(fèi)者組織都要組織大規(guī)模的活動(dòng),，集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,，顯示消費(fèi)者力量的強(qiáng)大。其中包括發(fā)布新聞公報(bào),、向公眾介紹消費(fèi)者組織的活動(dòng)情況;告訴人們消費(fèi)者組織為保衛(wèi)消費(fèi)者的合法權(quán)益都做了哪些工作;通過(guò)報(bào)刊,、廣播電臺(tái)、電視節(jié)目進(jìn)行宣傳,，組織有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的演說(shuō),，以提高消費(fèi)者的認(rèn)識(shí),。

甲：中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)于1987年9月被國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織接受為正式成員。從這一年開(kāi)始,，每年的3月15日,，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及其地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門(mén)共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng)，運(yùn)用各種方式介紹消費(fèi)知識(shí)和有關(guān)法律知識(shí),，宣傳消費(fèi)者的權(quán)利;喚醒,、提高消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí);促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持消費(fèi)者合法權(quán)益保護(hù)工作,。

乙：最后讓我們來(lái)欣賞一個(gè)勵(lì)志故事 ：

盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,，有一位德高望重的牧師―戴爾?泰勒。有一天,，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事,。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵,。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍,?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了,。獵狗知道實(shí)在是追不上了,，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用,，連一只受傷的兔子都追不到!”

獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”

再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷,，是怎么甩掉它的呢?”

兔子說(shuō)：“它是盡力而為,，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑,，可就沒(méi)命了呀!”

泰勒牧師講完故事之后,，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容,，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字,，而且不押韻,，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情,，但是幾乎所有的人都淺嘗則止,，望而卻步了,。

幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩,，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏,，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦,。

泰勒牧師比別人更清楚,，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的,，何況是一個(gè)孩子,。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

2019年后,，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨,。

泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2-8%左右,，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右,。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能,，就可以背誦400 本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言,。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài),。誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃,、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，必須竭盡全力才行,。

乙：三月,春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳條.抖落的塵埃是醇香的春泥.微微流動(dòng)的空氣里,充溢著濃郁的花香.在這繽紛三月里，讓我們一起傾聽(tīng)《鳥(niǎo)兒飛帶這里來(lái)》

結(jié)尾：!

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，

乙：希望大家聽(tīng)了今天的廣播，能從中受到啟發(fā),，在以后的學(xué)習(xí),、生活中,，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。愿大家的明天更加燦爛,、輝煌!

齊：這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周二!老師們,、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽(tīng),。

甲：有人說(shuō)，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙：有人說(shuō),，生命因拚搏而美麗，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗,。

乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔,，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱。

甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,，無(wú)私的，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏,。

乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗,。

合：做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,，她十分喜歡,。一天，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了,，一定會(huì)打我的,。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,，如果開(kāi)門(mén),，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),，又……我正在猶豫不決時(shí),，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說(shuō)：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén)，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖,，不要它了!”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和

生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊!

吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧，外面下著雨呢!”“不行,，不行,，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓,，把它抱進(jìn)來(lái)，幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人,。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的,。”我抱著小貓,，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病,，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

合：本次播音到此結(jié)束，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽(tīng),，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇七

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

男：我是主持人。

女：我是,。

男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候，

男：燕子去了,，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。

女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命,。自古以來(lái)，大凡取得成就的人,，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的,。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。”因?yàn)槎美脮r(shí)間,，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫(xiě)文章,，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章,。

女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。

男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié),，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后,，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間,。

男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的名言警句,。

男：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他,?！?/p>

女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,。”

男：古人云：“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。”

女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng),。

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí),，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨?！?/p>

女：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視,，而又最令人后悔的就是時(shí)間,。”

男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！?/p>

女：一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,，今天和明天也沒(méi)有不一樣,，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù),，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白,，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì),，該做的沒(méi)有做,，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力,，老大徒傷悲”了,。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事。

男：貓頭鷹的啟示：

一年春天的某個(gè)早晨,，太陽(yáng)剛剛升起,，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生,，快起來(lái),，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng),，不要再睡懶覺(jué)了,。”貓頭鷹睜一只眼閉一只眼,，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里,，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫,，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行,，我還得再睡一會(huì),。”喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了,。到中午,，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了,，但還是在床上躺著,，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢,，練什么呀,，趁早還是休息的好?！毕铲o說(shuō)：“已經(jīng)不早了,，都到中午了，你該鍛煉捕食了,?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng),。太陽(yáng)落山之前,，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉,。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了,，我要休息了，你怎么才洗臉啊,?！必堫^鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食,?！毕铲o說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí),，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),，累得筋疲力盡,，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫,，他也哇哇地亂叫,，聲音非常難聽(tīng),。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理,，那就是要珍惜時(shí)間,。

女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：

那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅,，寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。是呀,，嚴(yán)冬即將來(lái)臨,，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”,。可天亮了,，看看暖暖的陽(yáng)光,，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,，到了晚上“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了,，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑,，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言,，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我,，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了,，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”

男：是呀,，“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,，一年三百六十五天,，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒,，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,，就看你如何合理安排了,。

女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為,、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了,，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日,，今日何其少,，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日,，今日不為真可惜!若言姑待明日至,，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī),，努力請(qǐng)從今日始,。”

男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間,，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

女：隨著時(shí)間的匆匆溜走,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了,，老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

合：再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇八

播放開(kāi)播曲：《小茉莉》

開(kāi)場(chǎng)白：

【a】敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，中午好！

伴隨著優(yōu)美的旋律,，很高興我們又在這個(gè)充滿活力的午間和您在廣播中相會(huì)了,，愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意,。

【b】我是播音員,，今天的主題是《音樂(lè)風(fēng)景線》。

【a】我是播音員,，愿好音樂(lè)能給大家?guī)?lái)好心情,。

音樂(lè)風(fēng)景線：

【b】清新歡娛的音樂(lè)、輕松快樂(lè)任你來(lái)逛“娛樂(lè)情報(bào)站,！”每周一的娛樂(lè)大餐會(huì)讓你不自覺(jué)地陶醉其中而無(wú)法自拔哦,！

【a】為了踐行我校“團(tuán)結(jié) 誠(chéng)實(shí) 銘恩 奮進(jìn)”的校訓(xùn),；為了感恩社會(huì)各界愛(ài)心人士的厚愛(ài)和幫助,；為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校師生知恩于心、感恩于行的傳統(tǒng)美德,；紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂(lè)情報(bào)站為大家?guī)?lái)最美最動(dòng)聽(tīng)的感恩系列歌曲,，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),、哼唱吧！

《因?yàn)橛心恪?/p>

《四川感謝你》

聲音的隨想：

【b】隨樂(lè)而起,、輕舞飛揚(yáng),！每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)你的心中會(huì)有種怎樣的沖動(dòng)？是伴樂(lè)而起,、還是隨樂(lè)而思,？讓我們?cè)谝魳?lè)中尋找自己，讓音樂(lè)給我們想要的,，讓那份感情隨想而動(dòng),！

【a】讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì)好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽(tīng)的校園的歌曲,！

結(jié)束語(yǔ)：

【b】時(shí)間過(guò)的很快,，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!

【a】最后我將為大家送上一首,感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè)風(fēng)景線”,，下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂(lè)帶來(lái)的好心情!再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇九

理解你的人生路途,，了解你我身邊的感動(dòng),，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣,。

合：嗨,！大家好！

a（胤棋）：好高興哦,！紅領(lǐng)巾廣播站終于和大家見(jiàn)面了,！我呀！一直都在期待這一時(shí)刻的來(lái)臨,！

b（敏婕）：是?。∈前,?！為了這次播音我都準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間了，我相信我們本次播音將會(huì)非常成功,！

a：恩,！我也相信會(huì)成功！

b：好了,！光顧著我們自己在說(shuō)了,，廣播前的同學(xué)們還不認(rèn)識(shí)我們呢！

a：哈,！都忘了這事了,！大家好,，我是三四班的王胤祺。

b：我是三二班的冉敏婕,。這期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望能得到大家的支持！謝謝?。ㄒ魳?lè)）

a：通過(guò)少先隊(duì)和遠(yuǎn)教辦的共同籌劃,，在學(xué)校全體工作人員的共同努力下，我們紅領(lǐng)巾廣播站正式成立了,。廣播站分播音部和編輯部,，播音部的同學(xué)負(fù)責(zé)播音工作；編輯部為播音員提供優(yōu)秀的校園消息,、重大國(guó)內(nèi)外事件的稿件,，收集報(bào)紙和雜志上的資料。

b：只要你向“我愛(ài)聽(tīng)新聞”欄目投稿,，一經(jīng)錄用,，就將得到我們紅領(lǐng)巾廣播站送出的小禮物一份。一學(xué)期錄用稿件達(dá)3次及以上者,，期末將授予“優(yōu)秀通訊員”的稱(chēng)號(hào),，我們還將請(qǐng)您幫忙評(píng)出同學(xué)們最喜愛(ài)的播音員。所以希望廣播前的您能支持我們,！

a：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

b：廣播前的你可要聽(tīng)清楚嘍,！我們廣播站每周二至周五的每天播出一次，時(shí)間為每天中午12:45至1：05,，周一停播一次,。廣播站共設(shè)立五個(gè)欄目，第一個(gè)欄目是：小眼睛看世界——介紹歷史上的今天,，各地的民俗習(xí)慣,，讓您了解世界，回顧歷史,，放眼未來(lái)。通過(guò)廣播站這個(gè)載體讓您增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

a：第二個(gè)欄目是：我愛(ài)聽(tīng)新聞——以“采擷校園新風(fēng),、報(bào)道校園新聞”為宗旨。為大家播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,、學(xué)校新風(fēng)尚,、好人好事等,，將以新聞報(bào)道的形式提醒您關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，讓您及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),，弘揚(yáng)真善美,。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲,！歡迎你給我們投稿,！

b：第三個(gè)欄目是：我愛(ài)讀國(guó)學(xué)——將播出一些古代先賢的經(jīng)典語(yǔ)錄，從而營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍,。讓您暢游國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù),，體味古代先賢的仁愛(ài)寬厚，感悟國(guó)學(xué)魅力,，通透智慧人生,。同時(shí)，也希望它能給你帶來(lái)一些思索,，給你增添一絲靈感,。

a：第四個(gè)欄目是：我能行。主要是以講故事和朗誦為主,，還可以向大家介紹一些生活常識(shí)小竅門(mén),。同學(xué)們，聽(tīng)清楚了嗎,？如果你有這方面的特長(zhǎng)的話,，請(qǐng)趕快到我們這里報(bào)名吧。我們將邀請(qǐng)您做我們的嘉賓,，為我們的欄目添色彩,。

b：第五個(gè)欄目是健康你我他——將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí),，提高自我保護(hù)的能力,，能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

a：好,，這就是我們廣播站欄目的基本情況，如果你有更好的建議,，你也可以用稿件的形式把你的建議交到宣傳部長(zhǎng)五一班的向禹陳或六三班周棪忠同學(xué)那里,，希望能得到大家的關(guān)注，請(qǐng)大家積極來(lái)稿,。

b：另外,，投稿的時(shí)候請(qǐng)注意，請(qǐng)盡量用文稿紙，并請(qǐng)大家一定要寫(xiě)上班級(jí)姓名,，學(xué)期結(jié)束我們將評(píng)選出 “優(yōu)秀通訊員”,。（音樂(lè)）

a：同學(xué)們，現(xiàn)在你對(duì)我們紅領(lǐng)巾廣播站有了一些了解了吧,，為了能使我們的節(jié)目能辦好,，這個(gè)學(xué)期我們?nèi)w播音員將全力以赴。我們廣播站暫時(shí)的成員還有陳曦睿,、向禹陳,、冉珊、朱潔塵,、羅瑗玥,、汪夢(mèng)瑤、周棪忠,。

b：希望廣播前的同學(xué)們能時(shí)刻監(jiān)督我們的工作,。（音樂(lè)）

a、好,，老師們,、同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),，明天再見(jiàn)！

b,、 再見(jiàn),！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了,。

男：我是主持人______,。

女：我是______。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明,。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。

女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家。女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹(shù)立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園,。

男：在節(jié)目的最后,，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見(jiàn)!

男：再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十一

一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂(lè)》文件夾中雙擊此歌曲,。

播放完畢，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛(ài)的老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

男女：大家中午好,！

男：今天是 2 月 27 日,，星期 一 ?,，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。今天由我們 ?五（3）班主持播音,。

女：我是播音員 ? ?，

男：我是播音員 ? ?,。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男：美妙的音樂(lè)過(guò)后,，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜。

女：二（3）班撿到1元錢(qián)上交老師,；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個(gè)校徽和1元錢(qián),，上交老師；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢(qián)上交老師,；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢(qián)上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主,；

四（5）班同學(xué)收集空瓶,，攢下錢(qián)當(dāng)班會(huì)費(fèi)。xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢(qián),，撿到1元錢(qián)并上交給班主任。

男：四（8）班林撿到5角錢(qián)上交老師,，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多,！婁愛(ài)思,、積極做老師的小助手，工作非常負(fù)責(zé),。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè),，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)到桑州

男：將承辦20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式

女：第一則：2月20日下午,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過(guò)新書(shū)包、文具盒,、鉛筆和課外書(shū),。據(jù)了解,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛(ài)心助學(xué)計(jì)劃實(shí)行一對(duì)一結(jié)對(duì)助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對(duì)子,，直至他們小學(xué)畢業(yè),，并為他們建立成長(zhǎng)檔案,，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難,。

男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門(mén)獲悉，以旅游·歡樂(lè)·健康為主題的20xx中國(guó)歡樂(lè)健康游游啟動(dòng)儀式將于3月3日在中國(guó)旅游日發(fā)祥地隆重舉行,。

男：本次游啟動(dòng)儀式在舉行，對(duì)更好地宣傳和推動(dòng)我縣歡樂(lè)健康旅游的發(fā)展，進(jìn)一步整合我縣旅游資源,，將起到積極的促進(jìn)作用,。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

四,、美文欣賞

男：歌曲過(guò)后,，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞,。

文章的題目是

1、西湖的綠

2,、讀奧英的煩惱 ?作者是 ?五（3）班

女：西湖的綠

女：雨中去訪靈隱,，一下車(chē),，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái),。道旁古木參天,，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,，有的綠得發(fā)黑,，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑,，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,，直覺(jué)得遍體生涼,，心曠神怡。亭旁溪水琮凈,，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì),，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了,，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般,，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處,，即便一個(gè)綠色,，也各有不同,。黃龍洞綠得幽,，屏風(fēng)山綠得野,，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō),。漫步蘇堤,，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙,，近水著了微雨,，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),，似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下。走近看時(shí),，原來(lái)是樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩,，那樣可愛(ài),，使得綠蔭蔭的蘇堤,，更加綠了幾分,。有的青苔,，形狀也很有趣,，如耕牛,，如牧人，如樹(shù)木,，如云霞，有的整片看來(lái),，布局宛然,，如同一幅青綠山水。

女：在花港觀魚(yú),，看到了又一種綠,。那是滿地的新荷,，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上,，或婉轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池。綠色,，本來(lái)是生命的顏色,，我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝,，那樣鮮，那樣亮,，柳枝兒一擺,，似乎蹬著腳告訴你,，春天來(lái)了。荷葉,，則要持重一些，初夏,，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,，簡(jiǎn)直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),，翩然起舞了。

男：讀奧英的煩惱

男：讀了題目,，你一定會(huì)想：讀奧英不是很好嗎,？怎么會(huì)有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢,！奧英實(shí)際上并沒(méi)有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時(shí)間和精力,，才有可能成為奧英的高手,。而對(duì)奧英一竅不通的我卻即將面臨一個(gè)重大的考驗(yàn)摸底測(cè)試！

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng),。找到自己的座位后，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬(wàn)一考不上,，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來(lái),。我深吸一口氣,，慢慢吐出來(lái)，抑制住心底的緊張,。男：考卷發(fā)下來(lái)了,，我一看，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣住：上面的單詞,、句子我都不認(rèn)識(shí),！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。女：里

女：中午的十二點(diǎn)十分,，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場(chǎng),。找到自己的座位后,，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬(wàn)一考不上,，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來(lái)。我深吸一口氣,，慢慢吐出來(lái),，抑制住心底的緊張。

男：考卷發(fā)下來(lái)了,，我一看，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時(shí)愣?。荷厦娴膯卧~,、句子我都不認(rèn)識(shí)！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。

女：里面沒(méi)有一道題是我做得來(lái)的,。選擇題,、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無(wú)奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，這次時(shí)間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>

男：交卷了,。我并不對(duì)自己抱太大希望,。

女：第二天中午，看見(jiàn)一群人圍在一起看什么東西,，我擠進(jìn)去一看,，原來(lái)是入圍的奧英選手。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字,，胸中大石終于落了地。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個(gè)鍛煉自我的大好機(jī)會(huì),。我一定會(huì)加倍努力，為學(xué)校增光,，為班級(jí)添彩,，為自己爭(zhēng)氣！

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識(shí)

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲慢慢消逝,，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）

男：1,、酸多傷脾，咸多傷心,，辛多傷肝,，甘多傷腎。因此,，胃弱少吃酸,，心悸少吃咸,，眼差少吃辣，腎虛少吃甜,。

女：2,、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物,，忌用大熱滋補(bǔ)品,，盲目亂補(bǔ)會(huì)引起胃脹等消化道疾病。

男：3,、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先,，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌，消化好,，吸收好,，廢物出，肝臟損害小,，自然就會(huì)有健康的身體,。

女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期,，多食酸味食品會(huì)使肝氣過(guò)盛而損害脾胃,。所以在春季的時(shí)候,，應(yīng)少食酸味食品，且忌食生冷油膩的食品,。

男：5,、早春為冬春交換期，天氣仍寒冷,，人體內(nèi)消耗的熱量較多,，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄铩Ｈ缑酌?、雜糧,、豆類(lèi)、花生,、乳制品等,。

女：6、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,，因其含膳食纖維,，促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)與體內(nèi)排泄，使人體減少對(duì)廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,，平時(shí)燒菜時(shí)不妨放點(diǎn)蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學(xué)們,，你們記住了嗎？

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

六,、看誰(shuí)猜得快

男：聽(tīng)完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)游戲版塊：看誰(shuí)猜得快,！

女：上期播音的兩則謎語(yǔ)分別是：

第一則：誰(shuí)把石頭哭爛了（打一成語(yǔ)）,，謎底是海哭石爛,，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字），謎底是葡萄,，即撲逃的諧音,，老虎撲，兔子逃,。

男：這一期我們來(lái)猜兩個(gè)字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓），同學(xué)們,，你們猜出來(lái)了嗎,？

第二則：上氣接下氣（3遍，中間停頓）,，同學(xué)們,，你們猜出來(lái)了嗎？

（在這個(gè)版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類(lèi)笑話）

七,、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中，

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們,。

女：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽(tīng),，我們下次再見(jiàn),！

小學(xué)廣播站廣播稿 小喇叭廣播站廣播稿篇十二

13:25播出開(kāi)始曲：《蟲(chóng)兒飛》

13:30（男女）親愛(ài)的老師，同學(xué)們,，大家好,。

少先隊(duì)廣播站又和大家見(jiàn)面了。

（男）我是播音員：

（女）我是播音員：

（男）新聞彩虹堂,，校園新風(fēng)尚,！ 您現(xiàn)在收聽(tīng)的是：“新聞彩虹堂 ”欄目，

（女） 作文太陽(yáng)雨，寫(xiě)作你做主,！

接下來(lái)的節(jié)目是：“作文太陽(yáng)雨 ”播放《新年好》

（男）健康加油站,，成長(zhǎng)好伙伴！

下面的節(jié)目是：“ 健康加油站 ”播放《放假了 》

健康小常識(shí)之每日宜早臥早起,，保證一定的睡眠時(shí)間,。

二、加強(qiáng)鍛煉,。每天起床后堅(jiān)持到空氣清新的地方進(jìn)行早鍛煉,，持之以恒可精神飽滿、神清氣爽,。

三,、健康小常識(shí)之早餐要攝取較多的熱量 養(yǎng)成每天早餐攝取大部分熱量食物的習(xí)慣，以便供給人體充足的熱量,。

（女）心語(yǔ)幽默盒,，讓你更快樂(lè)！

最后收聽(tīng)的是：“心語(yǔ)幽默盒”欄目,，播放《新年快樂(lè)》

師父問(wèn)徒弟：如果你要燒壺開(kāi)水,，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦,？有的弟子說(shuō)趕快去找,，有的說(shuō)去借，有的說(shuō)去買(mǎi),。師父說(shuō)：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？世事總不能萬(wàn)般如意,，有舍才有得,。

（男）（女）時(shí)間過(guò)得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲節(jié)目已經(jīng)到了尾聲,，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn),。

（結(jié)束曲）：（光陰故事）